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高校大學(xué)生迎新工作總結(jié)

時(shí)間:2024-06-10 04:07:22 資料大全 我要投稿
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高校大學(xué)生迎新工作總結(jié)

  一年一度的迎新來(lái)了又結(jié)束了,是時(shí)候去總結(jié)一下了,下面是小編搜集整理的高校大學(xué)生迎新工作總結(jié),歡迎閱讀,

高校大學(xué)生迎新工作總結(jié)

高校大學(xué)生迎新工作總結(jié)

  高校大學(xué)生迎新工作總結(jié)一

  新的學(xué)期里,學(xué)院又迎來(lái)了新的一批莘莘學(xué)子。在9月2日當(dāng)天,作為團(tuán)委的工作人員之一,我投入到了熱鬧而且富有挑戰(zhàn)性的迎新隊(duì)伍當(dāng)中去了。在工作的一個(gè)上午,雖不長(zhǎng),但卻留給我深刻的印象。

  工作內(nèi)容是提前幾個(gè)星期就已經(jīng)布置好的了,但是臨時(shí)有了變動(dòng),我當(dāng)天的工作主要是在教四的咨詢點(diǎn)工作,負(fù)責(zé)把新生帶回大本營(yíng)和解決交學(xué)費(fèi)、轉(zhuǎn)移戶口的問(wèn)題?偟膩(lái)講,我當(dāng)天的工作中沒(méi)有出現(xiàn)很大的失誤。但是在遇到接待需要轉(zhuǎn)戶口的新生時(shí),我沒(méi)能很清楚地帶領(lǐng)新生去走流程,我只好邊詢問(wèn)那邊的工作人員邊帶領(lǐng),這是我需要檢討的。但經(jīng)歷過(guò)一次之后,我立刻給組長(zhǎng)反饋信息和一些轉(zhuǎn)移戶口的注意事項(xiàng)、流程,因此在后來(lái)的開(kāi)展工作中我們組的人員比較順利地完成了任務(wù)。

  但是在我們工作的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)有很多新生在大本營(yíng)沒(méi)有領(lǐng)取校園卡,來(lái)到教四轉(zhuǎn)戶口時(shí)才發(fā)現(xiàn)是必須校園卡的,以至于要花費(fèi)時(shí)間和精力跑回去大本營(yíng)領(lǐng)取校園卡,甚至給新生及家長(zhǎng)帶來(lái)不好的印象。這一點(diǎn)是我們時(shí)常發(fā)現(xiàn)的,經(jīng)過(guò)探討,這應(yīng)該是與大本營(yíng)的工作人員沒(méi)有做到位有聯(lián)系,他們誤解了“已經(jīng)注冊(cè)成功”的意思,以為校園卡要到教四領(lǐng)取。我想,這是很多帶領(lǐng)新生走流程的班級(jí)人員都會(huì)誤解的,因?yàn)楹芏喟嗉?jí)人員都不是十分清楚自己的任務(wù)及其整個(gè)注冊(cè)流程。所以,在往后的動(dòng)員程序操作過(guò)程中,建議我們印發(fā)詳細(xì)的資料并確保到達(dá)每一位班級(jí)工作人員手中。例如讓班級(jí)負(fù)責(zé)人群發(fā)郵件,講解詳細(xì)的工作內(nèi)容而并不是簡(jiǎn)單的概括字眼。

  值得肯定的是,我們的迎新任務(wù)給大多數(shù)新生時(shí)留下了較好的印象的。在接待的過(guò)程中,我就能感受到家長(zhǎng)們的熱情,特別是有關(guān)孩子們的往后學(xué)習(xí)、生活的,都要問(wèn)個(gè)水落石出。我看見(jiàn)我們的工作班級(jí)和相關(guān)人員都很積極地回答他們的問(wèn)題,甚至幫忙提行李之類的,這就體現(xiàn)著我們的精神“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,服務(wù)同學(xué)”。在當(dāng)天的工作中,雖然有問(wèn)題存在,但我們能隨即應(yīng)變,及時(shí)解決問(wèn)題,這的確減少了我們耽誤的時(shí)間。

  工作完畢后,我們的迎新工作算是告一段落了,但是在接下來(lái)的宿舍走訪工作中,我們還是要秉著“服務(wù)同學(xué)”的心態(tài)去宣傳我們的學(xué)院,我們的團(tuán)委大家庭,力求給師弟師妹們留下一個(gè)更好的印象。

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  一年一度的迎新終于要來(lái)了,作為第一次迎新,心情是相當(dāng)激動(dòng)的,雖然10級(jí)新生們的也不是什么奇怪的生物,但是我還是很期待見(jiàn)到他們。

  9月2號(hào)一大清早校園似乎已經(jīng)開(kāi)始沸騰,新生除了帶來(lái)大包大包的行李外,還有他們滿滿的熱情和夢(mèng)想,我想,我們的校園有了新的面孔,就有了新的活力。

  我的工作是負(fù)責(zé)簽到,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是檢查完他們的錄取通知書和身份證,讓他們簽字,把有用的資料發(fā)給他們,告訴他們接下來(lái)的行程。由于我當(dāng)天所負(fù)責(zé)的工作的限制,我并不能將我的熱情發(fā)揮到極致,也不能和10級(jí)的新生們有更多的交流,因此有點(diǎn)小小小小的遺憾。

  這次的迎新工作給我最大的感觸不是在工作中,而是在和新生的交流中,不管是好的壞的,我都看到了很多,有要學(xué)習(xí)的,也有要警戒的。

  第一個(gè)是90后現(xiàn)象,看到10級(jí)新生們的種種表現(xiàn),都讓我深深的反思我去年是多么的不懂事,雖然我一直不承認(rèn)我們像網(wǎng)上批判的90后那樣,但是我發(fā)現(xiàn)我們真的具備網(wǎng)上所批判的90后的那些缺點(diǎn)。去年的同一時(shí)刻,天氣同樣的悶熱,我的父母提著我所有的行李而我只是背一個(gè)輕便的包;媽媽在給我買所需的生活用品時(shí),我只是默默地站在一邊,仿佛事不關(guān)己;甚至讓爸爸在宿舍幫我打掃衛(wèi)生,爬上爬下······非常非常慚愧地說(shuō)出這些,可是我現(xiàn)在懂了,我已經(jīng)改變可是也得面對(duì)曾經(jīng)的錯(cuò)誤,看著今年的新生們也有像我一樣不懂事的時(shí)候,我非常非常想說(shuō)說(shuō)他們,想了一下,其實(shí)也沒(méi)必要說(shuō),我都能改正,我相信他們也會(huì)的,給他們一些時(shí)間。

  第二個(gè)是勇氣,雖然是新生,雖然剛到一個(gè)陌生的環(huán)境,第一次見(jiàn)到同班同學(xué),第一次在班會(huì)上的自我介紹時(shí),都很少看到我們?nèi)ツ陼r(shí)候的拘謹(jǐn)、害羞、沉默等等現(xiàn)象,反而表現(xiàn)得相當(dāng)從容,落落大方,勇于表現(xiàn),讓我在佩服他們的同時(shí)暗自鄙視自己。

  第三,我想起了我暑假看的于丹書中的一句話,“所有的愛(ài)都是自發(fā)向下的”。就像我們的父母對(duì)我們付出了所有,仿佛都是應(yīng)該的,也不會(huì)有誰(shuí)去贊揚(yáng)誰(shuí),但是如果我們對(duì)父母付出了一些,眾人就會(huì)表?yè)P(yáng)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是個(gè)孝順的好孩子。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)真理在學(xué)校同樣適用,對(duì)于10級(jí)的,我們是就像長(zhǎng)者,為他們提供服務(wù),就算很辛苦很熱很累,但是我看見(jiàn)所有的迎新工作人員都相當(dāng)樂(lè)意,沒(méi)有半點(diǎn)怨言,只要能提供哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幫助都十分高興,

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高校大學(xué)生迎新工作總結(jié)》(http://m.stanzs.com)。

  迎新工作算是落幕了,新的活動(dòng)又將上演,希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期每個(gè)人都有好的表現(xiàn),一起加油吧!

  9月2號(hào),團(tuán)委學(xué)生會(huì)等學(xué)院各大組織一起協(xié)力迎接新生的到來(lái)。這次迎新活動(dòng)讓我深切的感受到身為團(tuán)委委員的光榮與責(zé)任。

  迎新當(dāng)天,我在6點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)12棟樓下的迎新大本營(yíng)。到那里的時(shí)候,已發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)到了,總負(fù)責(zé)人在進(jìn)行接待,因?yàn)檎浇哟窃?點(diǎn)開(kāi)始的。在我簽完到后,總負(fù)責(zé)人將早到的家長(zhǎng)交給我這個(gè)家長(zhǎng)休息處的負(fù)責(zé)人。

  我將所有的家長(zhǎng)領(lǐng)到家長(zhǎng)休息處,待他們坐在椅子上后,我和另外一位負(fù)責(zé)人一起倒水給他們喝,他們不斷地跟我們說(shuō)謝謝,我們微笑著說(shuō)不用。待他們安頓下來(lái)后,我與其中一位家長(zhǎng)攀談起來(lái),因?yàn)樗麄兪亲钤鐏?lái)的。那位家長(zhǎng)告訴我說(shuō),他跟他兒子在前天就已經(jīng)來(lái)到學(xué)校,先拿了鑰匙,現(xiàn)在還沒(méi)有注冊(cè)。于是,我就幫他叫了一位同學(xué)幫忙帶他們?nèi)ソ趟淖?cè)以及辦理戶口遷移。最讓我感慨的是,他竟然說(shuō)我各方面都挺成熟的。我在想,也許我真的成熟了,但或許我只是在自己肩負(fù)著留給新生家長(zhǎng)美好的第一印象的責(zé)任而暫時(shí)變成熟吧。不過(guò),還是謝謝那位家長(zhǎng)對(duì)我的肯定

  高校大學(xué)生迎新工作總結(jié)二

  為了做好~級(jí)新生入學(xué)工作,展示我校全體師生員工的精神面貌,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“以人為本,熱情周到,簡(jiǎn)化手續(xù),提高效率”的要求,結(jié)合我校各項(xiàng)工作實(shí)際,現(xiàn)就~年迎新工作提出如下意見(jiàn):

  一、迎新內(nèi)容安排

  (1)新生報(bào)到

  時(shí)間:~年9月8日至10日(三天)

  地點(diǎn):新圖書館一樓大廳(西邊院系報(bào)到點(diǎn)、東邊職能部門)

  (2)新生軍訓(xùn)

  按《國(guó)防教育法》的有關(guān)要求和我校新生入學(xué)教育安排,~級(jí)新生集中進(jìn)行軍事訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)間為9月12日—24日(共13天)。9月12日上午8:00在學(xué)校田徑場(chǎng)召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

  (3)新生入學(xué)教育

  ~級(jí)新生入學(xué)教育采取全校集中教育和院系分散教育相結(jié)合的方式進(jìn)行,時(shí)間為9月25日—26日兩天。教育內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、校情教育、教學(xué)制度教育、校紀(jì)校規(guī)教育、圖書資料借閱及利用教育、專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法教育、安全教育、國(guó)防教育以及評(píng)建相關(guān)知識(shí)等。

  二、各單位迎新工作任務(wù)及其職責(zé)

  1、院辦

  (1)組織召開(kāi)迎新協(xié)調(diào)會(huì)

  時(shí)間:8月31日14:30

  地點(diǎn):綜合樓會(huì)議室

  參會(huì)單位及人員:院辦、紀(jì)委、宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、招生就業(yè)工作處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、后勤集團(tuán)(宿舍中心、食堂)及各教學(xué)院系負(fù)責(zé)人。

  (2)抽調(diào)機(jī)關(guān)干部(3人)參與火車站、汽車站迎新點(diǎn)的協(xié)調(diào)組織工作。

  (3)新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)工作,解決迎新中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

  (4)負(fù)責(zé)新生開(kāi)學(xué)典禮會(huì)務(wù)籌備工作。①布置會(huì)場(chǎng);②制定大會(huì)議程(邀請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿、確定教師代表和學(xué)生代表發(fā)言人選)。

  (5)組織檢查迎新各事項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。

  2、宣傳部

  (1)根據(jù)實(shí)際需要制作學(xué)校簡(jiǎn)介宣傳牌、歡迎詞宣傳牌、歡迎橫幅、歡迎標(biāo)語(yǔ)牌。

  (2)充分利用校內(nèi)外媒體做好新生報(bào)到期間和軍訓(xùn)等活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

  3、紀(jì)委(審計(jì)處)

  負(fù)責(zé)處理迎新過(guò)程中的亂收費(fèi)及學(xué)生家長(zhǎng)反映的其他違規(guī)情況。

  4、學(xué)工部、團(tuán)委

  (1)負(fù)責(zé)制定迎新工作方案,組織協(xié)調(diào)迎新工作。

  (2)制作火車站、汽車站迎新牌,安排迎新站值班學(xué)生。聯(lián)系迎新車輛(大交通(酒店前臺(tái)工作總結(jié))兩輛)。

  (3)設(shè)立學(xué)工部、團(tuán)委現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到咨詢點(diǎn),為新生報(bào)到提供咨詢服務(wù),協(xié)調(diào)迎新現(xiàn)場(chǎng)各單位迎新點(diǎn)的有關(guān)工作。

  (4)團(tuán)委收取團(tuán)組織關(guān)系。

  (5)新生開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)場(chǎng)組織(各院系場(chǎng)地劃分、學(xué)生入場(chǎng)),升旗儀仗隊(duì)訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。

  (6)制定新生入學(xué)教育方案、新生入學(xué)指南,指導(dǎo)入學(xué)教育工作。

  (7)開(kāi)通新生入學(xué)“綠色通道”。

  (8)協(xié)助安排學(xué)生住宿,指導(dǎo)三里公寓住宿安排。

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