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畢業(yè)設(shè)計(jì)里的那些事兒
畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面,掌握知識(shí)的深度,運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?a class="channel_keylink" href="http://m.stanzs.com/Article/" title="外語(yǔ)">外語(yǔ)水平,計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平,書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核,
畢業(yè)設(shè)計(jì)里的那些事兒
。畢設(shè)答題分為四塊,依據(jù)重要性分類:
查重≈答辯>論文>作品
查重是基礎(chǔ),如果查重跪了會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果,耽誤畢業(yè)都是有可能的。
查重沒(méi)通過(guò)會(huì)進(jìn)入二次答辯,二次答辯會(huì)很嚴(yán)格,論文和作品會(huì)被嚴(yán)格審核,而大家的作品普遍還不足以應(yīng)對(duì)嚴(yán)格審核。
PS1 此處二次答辯是指查重未果的答辯,不是評(píng)優(yōu)的二次答辯,那個(gè)是評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)論文的。
PS2 據(jù)傳參加查重未過(guò)的二次答辯的同學(xué)成績(jī)最高是良。
查重本身有套路,按套路走就行。大家不用擔(dān)心,下面會(huì)介紹。
以及通過(guò)查重并不難,但是如果沒(méi)有搞好的話,后果非常嚴(yán)重。
筆者去年親眼目睹了一個(gè)少年查重跪了的事故,很慘很鬧心。
1.查重
1.Paper Pass (PP)
PaperPasss是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們使用的初步查重工具,可以一小段一小段的查,大家可以一點(diǎn)點(diǎn)修改自己的文字,非常方便。出結(jié)果很快,還比知網(wǎng)的便宜。但是準(zhǔn)確度有限,適合拿來(lái)初篩自己的論文。
PP用的數(shù)據(jù)庫(kù)比正式的小一些,但是算法更加嚴(yán)格。很多標(biāo)紅標(biāo)黃的句子很蠢,你可能怎么也想不通一篇講濾波器的論文怎么會(huì)和種豬養(yǎng)殖的論文原句撞上。
根據(jù)經(jīng)驗(yàn):紅句子一定要改,PP能找到的原句碰撞,知網(wǎng)一定可以。黃句子看情況,如果只是一些“因?yàn)、所以、可以推?rdquo;導(dǎo)致的標(biāo)黃可以不改。這類標(biāo)黃的句子在知網(wǎng)中很可能不計(jì)入。
最后查重論文中的比例和知網(wǎng)會(huì)有差異,筆者的是PP里5%,知網(wǎng)查重1.2%。身邊的其他論文也差不多是這樣。
防學(xué)弟學(xué)妹作死多提一句,PP的庫(kù)小(比如不含大學(xué)生論文庫(kù)),所以比如你全文復(fù)制了上一屆學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)論文,PP里可能查不出來(lái),但是知網(wǎng)查重那就是100%。如果你已經(jīng)這么做了,請(qǐng)自行多修改幾遍并走知網(wǎng)查重。往屆有這么干還能拿優(yōu)的,但是那個(gè)人不一定是你。
2.知網(wǎng)查重
往屆學(xué)校查重使用的都是知網(wǎng)查重。所以大家可以自己去淘寶找,和最后學(xué)校查重結(jié)果是一模一樣。知網(wǎng)查重價(jià)格比較貴,行情基本是140~150RMB左右。適合大家用PP篩查完,臨提交之前最后查一遍。
大家切記:
要帶大學(xué)生論文庫(kù)的知網(wǎng)查重。
要帶大學(xué)生論文庫(kù)的知網(wǎng)查重。
要帶大學(xué)生論文庫(kù)的知網(wǎng)查重。
重要的事情說(shuō)三遍,最終查重是帶大學(xué)生庫(kù)的。不要看見(jiàn)便宜的就直接查,一定看好帶不帶論文庫(kù)。
PS.臨提交那會(huì)知網(wǎng)查重出報(bào)告時(shí)間很長(zhǎng),最慢要等到第二天早上才能拿到報(bào)告,大家算好提前量,非高峰點(diǎn)最快1~2小時(shí)就能拿到,
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《畢業(yè)設(shè)計(jì)里的那些事兒》(http://m.stanzs.com)。最后補(bǔ)充一下隱藏的下限:
請(qǐng)不要改的太兇殘,正常寫(xiě)的論文一定會(huì)有碰撞,改不掉的可以留下。強(qiáng)行修改耽誤時(shí)間不說(shuō),如果改到1%以下,會(huì)有人再人工看一下的,改的好沒(méi)事,要是改的太生硬就得不償失了。
(往年有人為了低百分比把文章改的話都不通暢了,人工介入后發(fā)現(xiàn)文章被改的很糟糕)
2.字?jǐn)?shù)
很多同學(xué)的內(nèi)容可能2000字就能寫(xiě)明白,但是規(guī)定20000。
很多同學(xué)都有憋不出來(lái)了,在此介紹一些方法。
開(kāi)始旁門左道時(shí)間:
1.問(wèn)問(wèn)老師們看看有沒(méi)有什么遺漏。
不一定是自己導(dǎo)師,只要是同一個(gè)答辯組的就可以。
某老師就給筆者提出了一些不足,那些不足都是字?jǐn)?shù)啊!!
“你這個(gè)正則表達(dá)式介紹了么,正則表呢?你讓讀者邊看邊查么”
“你這個(gè)協(xié)議介紹了么就直接用?”
“這個(gè)硬件很多人不知道,把它講明白。”
于是,筆者論文的字?jǐn)?shù)就起飛了。而且老師很滿意。
BTW,注意不要照抄資料,百度百科里的內(nèi)容在數(shù)據(jù)庫(kù)里已經(jīng)有八百種說(shuō)法了。
2.代碼
包含代碼的同學(xué)們有福了,可以詢問(wèn)導(dǎo)師可不可以論文里放源代碼。很多老師都會(huì)允許有條件的放代碼。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),條件一般是:“只能放核心代碼,每一段不要超過(guò)半頁(yè),不要刷屏”之類的。諸位一定要遵守。
如果,你開(kāi)始貼代碼了,那字?jǐn)?shù)根本停!不!下!來(lái)!(代碼很難被查重)
3.圖表類
一些介紹的圖表可以放,論文會(huì)變得非常美觀。
并且對(duì)于那些沒(méi)有代碼可放的同學(xué),是一次救贖。
一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可以直接甩一個(gè)表格進(jìn)來(lái),數(shù)字不查重,但是占字?jǐn)?shù)啊!好了,相信你們已經(jīng)學(xué)壞了。
PS.放圖表記得把畢設(shè)手冊(cè)的格式要求看一遍。
3.答辯&其他
1. 答辯順序一定提前看好,前三個(gè)人會(huì)被問(wèn)的比較猛,并且會(huì)聽(tīng)得很詳細(xì),再往后的基本老師就開(kāi)始不太想聽(tīng)了,并且會(huì)要求開(kāi)排練計(jì)時(shí)卡時(shí)間,越往后要求時(shí)間越嚴(yán)格,不排除不讓你講完的可能。諸位排練計(jì)時(shí)一定用的要熟練。
2. 如果你的作品在組里只有一個(gè)老師懂的話,那你只需要提前和老師模擬答辯一次,然后你的最終答辯會(huì)非常非常輕松。
3. 若不滿足2,每個(gè)答辯組里都會(huì)有BOSS,會(huì)使勁問(wèn),請(qǐng)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐咨詢誰(shuí)是BOSS以及BOSS的提問(wèn)套路。
4. 如果你的答辯很靠后,請(qǐng)做好答辯時(shí)沒(méi)人在聽(tīng)你講話的心理準(zhǔn)備。并且請(qǐng)帶上電腦,根據(jù)當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的BOSS套路修改PPT。
5. PPT中的錯(cuò)字一定會(huì)被指出來(lái),然后批判一番。格式同理。
大體就是這樣,每年政策都會(huì)有微調(diào),若有不清楚的可以直接致電教務(wù)處。
還有一些更兇殘的應(yīng)急策略應(yīng)付更兇險(xiǎn)的情況。此處按下不表。希望諸位不要拖延癥急性發(fā)作把情況變得更兇險(xiǎn)。。
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