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大聲地說“我很重要!”[3]

時(shí)間:2024-05-21 14:18:33 資料大全 我要投稿
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大聲地說“我很重要!”[3]

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 “每個(gè)人的時(shí)間都有限,所以不要把時(shí)間浪費(fèi)在別人的生活里,

大聲地說“我很重要!”[3]

。不要被條條框框束縛,否則你就生活在他人思考的結(jié)果里。不要讓他人的觀點(diǎn)所發(fā)出的噪音淹沒你內(nèi)心的聲音。最為重要的是,要有遵從你的內(nèi)心和直覺的勇氣,它們可能已經(jīng)知道你想成為一個(gè)什么樣的人。其他事物都是次要的。”這是一段來自斯蒂夫·喬布斯的精彩演講。這幾句話很簡單,但卻告訴了所有人一個(gè)最重要的人生道理:不要淹沒在別人的光輝里,要讓自己燦爛奪目。每個(gè)人身上都有最優(yōu)秀而獨(dú)特的地方,這份優(yōu)秀不會(huì)與任何人重復(fù),只屬于你自己,哪怕你與別人的差別只是那么一點(diǎn)點(diǎn),可正是這一點(diǎn)微妙的不同讓人與人之間區(qū)別開,形成獨(dú)特的唯一的自我。只有充分意識到你的獨(dú)特性和唯一性,你才會(huì)擁有來自內(nèi)心的最真實(shí)的自信,才會(huì)最大限度地發(fā)揮自己的潛能,創(chuàng)造無可估量的社會(huì)財(cái)富,才會(huì)經(jīng)歷一個(gè)有價(jià)值的、沒有遺憾的人生。記得你的身上總有一份光輝是任何人所不具備的,它能夠讓你永遠(yuǎn)與眾不同。發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)它,讓它作為你最大的優(yōu)勢和你一起發(fā)出燦爛的光芒!你的光輝閃在哪里,能否受到它的恩澤,取決于你自己。

  諸多事實(shí)證明,積極認(rèn)識自我價(jià)值,發(fā)掘自己的潛能,比學(xué)習(xí)一門技能更重要。在指定外界條件的情況下,是否能夠成功,取決于是否可以準(zhǔn)確地找出自己的優(yōu)勢,并全力將它發(fā)揮出來。發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值也許并不一定能令你取得絕對的成功,但可以肯定的是,如果沒有發(fā)現(xiàn)它,就一定不會(huì)成功。讓我們來看看一位美國心理學(xué)醫(yī)生凱蘇拉的經(jīng)歷吧:凱蘇拉上大學(xué)時(shí)是學(xué)音樂的,以前從未想過是否有其他選擇。他的家人都是搞音樂的,音樂是全家的重要事業(yè)。家里有兩架鋼琴,他和姐姐夏洛特可以同時(shí)練琴。姐姐上大學(xué)就是學(xué)音樂的,父親和親友也都希望他走這條路。他選擇音樂作為他未來的事業(yè)似乎是很自然的事。上中學(xué)的時(shí)候,音樂的才能給了凱蘇拉許多機(jī)會(huì),使他成了學(xué)校的“明星”。學(xué)校的每次演出,都有他演奏鋼琴的節(jié)目,他有時(shí)還作曲。凱蘇拉就這樣出了名,他自己也覺得很不一般。到了大學(xué),這里有來自世界各地的學(xué)音樂的學(xué)生。有一個(gè)瑞士來的學(xué)生彈起鋼琴來幾乎無懈可擊,技藝非常純熟;還有一個(gè)從俄國來的學(xué)生鋼琴也特別出色。凱蘇拉慢慢地明白了:這里不是中學(xué)了,他在這里沒有什么出眾之處。而他對于音樂既沒有別人那樣崇高的熱愛和強(qiáng)烈的獻(xiàn)身精神,也沒有別人那種嫻熟的技巧和出色的才干。過了兩年,凱蘇拉終于認(rèn)識到:自己在音樂上只是一個(gè)平庸之才。于是他不顧父母的竭力勸阻和強(qiáng)烈反對,自己拿定主義,做出了離開音樂學(xué)院的決定。他并沒有為已經(jīng)浪費(fèi)了兩年的時(shí)間而懊悔。他認(rèn)識到音樂不是他想從事的事業(yè),這僅僅用了兩年,而沒有用掉他半生甚至畢生的時(shí)間,他認(rèn)為這還是明智的。凱蘇拉開始探求自己到底想要干什么,但是這時(shí)他并沒有真正懂得和做到獨(dú)立自主,而仍舊依賴別人為自己做出選擇。他有個(gè)朋友是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,他喜歡同凱蘇拉一起讀書,希望他走他的路,于是凱蘇拉就改學(xué)了經(jīng)濟(jì)。但他對經(jīng)濟(jì)了解得很少,上課時(shí)總是聽不懂甚至想把枯燥無味的課本扔到教授身上……最后,他決定不再硬著頭皮學(xué)下去了,因?yàn)槟且膊皇撬傻氖聵I(yè)。后來,他嘗試去干另一個(gè)朋友所干的事業(yè)。因?yàn)樗矚g給自己設(shè)計(jì)服裝式樣,有一年夏天還做過運(yùn)動(dòng)服裝的設(shè)計(jì)師。于是,他決定去搞服裝設(shè)計(jì),做服裝生意……他就這樣多次改變了計(jì)劃,每次都是聽了參謀的話,他們很滿意,但他卻始終找不到自己的位置。凱蘇拉是在做了許多愚蠢的決定、經(jīng)過了許多嘗試的失敗后,才偶然學(xué)了心理學(xué),他終于找到了能使他心花怒放、精神振奮的事業(yè)。這就是他喜歡的心理學(xué)研究工作。他在心理學(xué)課堂上發(fā)言的時(shí)候,教室里常常特別安靜,因?yàn)樗?a class="channel_keylink" href="http://m.stanzs.com/fanwenwang/shuohua/" title="說話">說話的時(shí)候,大家都在全神貫注地傾聽,這使他感到驚異,

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大聲地說“我很重要!”[3]》(http://m.stanzs.com)。因?yàn)槌怂募胰撕兔苡阎猓匠Kf話似乎沒什么人很注意地聽。他受到了鼓舞,勤奮攻讀。于是他開始到醫(yī)院實(shí)習(xí);仡欁约鹤哌^的路,凱蘇拉心中十分慶幸。作為一個(gè)心理醫(yī)生,幫助人們?nèi)ミ^富有成果的生活,給他的生命帶來了很大的意義和明確的目標(biāo)。凱蘇拉的成功是不斷探索、嘗試、失敗和幻想的結(jié)果。在中學(xué)里,環(huán)境的限制以及凱蘇拉的音樂才能讓他成為校園里的“明星”。直到大學(xué)的時(shí)候,他才意識到音樂并非他的天賦才能。如果一直不脫離開音樂領(lǐng)域,那么他的一生便只能活在別人的光輝之下。幸而凱蘇拉是一個(gè)擁有獨(dú)立性格的人,他看清了這一點(diǎn)且不屈服于此,于是改行換道,毅然放棄了已經(jīng)行走十余年的音樂道路。不斷的探索和嘗試,終于讓他發(fā)現(xiàn)了屬于自己的太陽,最大限度地發(fā)出它的光芒。凱蘇拉取得的成就是令人欣慰的,可是回過頭來想想,在大學(xué)時(shí),如果凱蘇拉沒有意識到音樂并非自己最擅長的領(lǐng)域,如果他是個(gè)甘心屈服的人,如果他不是一個(gè)積極的人,如果他不是一個(gè)勇于發(fā)現(xiàn)自我的人,那么,世界上將少了一位多么優(yōu)秀的心理醫(yī)生啊。而事實(shí)上,你若注意觀察周圍則不難看到,這樣的遺憾簡直不勝枚舉。別因其他人的光輝淹沒了自己而沮喪,別一味地為此刻遭遇的挫折而困惑。任何價(jià)值觀都是相對的,能力的比較取決于人和事兩個(gè)同樣重要的條件,缺一不可。不同領(lǐng)域、不同方向的人是不能做比較的,就像體育明星的光輝是因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng),而歌唱明星的光輝是因?yàn)楦杪曇粯。他們的光輝源自他們在不斷探索中找到了自己的價(jià)值,但我們不能說體育明星和歌唱明星哪一個(gè)更有價(jià)值。一條你絕對應(yīng)該堅(jiān)信不渝的定論是:這個(gè)世界上只有相對的適合與不適合,而沒有絕對的好與不好。就一件事情而言,適合你的才是最好的,而你也將因它最適合你而做到最好。如果你在當(dāng)前的事情中感到力不從心,或你已經(jīng)對它提不起足夠的熱情,那么你就有必要問問自己了:是不是真的已經(jīng)找對了方向!你的光輝閃在哪里,能否受到它的恩澤,完全取決于你自己。每個(gè)人的身上都有光輝,但你最應(yīng)該做的是發(fā)現(xiàn)并提升自己。

  我們視每個(gè)人身上那份獨(dú)特的光輝為一輪會(huì)發(fā)光的太陽,只要發(fā)現(xiàn)并利用得好,這輪太陽就會(huì)散發(fā)出光芒,照耀著周圍?墒遣⒉皇敲總(gè)人都發(fā)現(xiàn)了這輪太陽。所以,我們在想要成功之前要做的最重要的事就是努力探索自己,尋找自己的太陽,讓它在你的周圍發(fā)出最燦爛的光芒。因此我們說,揚(yáng)長避短是成功者們的秘訣。對此,蓋洛普副董事長方曉光說:“干一行、愛一行是基于一個(gè)不太正確的假設(shè),‘只要工夫深,鐵杵磨成針’。只要下決心,干一行,愛一行,一邊磨,一邊愛,鐵杵總有一天會(huì)成針。其實(shí)即使下了很大工夫,經(jīng)年累月磨成的最多是一根粗糙的針,是不能夠用來繡花的。而且我們在要求鐵杵磨針時(shí),既不關(guān)注直接成本,也不關(guān)注機(jī)會(huì)成本,同時(shí)還忽視了一點(diǎn),鐵杵并不值得磨成針。因?yàn)樯鐣?huì)也需要鐵杵。”我們需要重新界定人性,要承認(rèn)我們天生是不一樣的,你是鐵杵我是針,你和我一樣可貴,你當(dāng)一流的鐵杵,我當(dāng)一流的針,而不去做錯(cuò)位的無效勞動(dòng)。一起來看一個(gè)小故事:在新澤西,有一個(gè)愚鈍無比的小男孩,無論老師如何努力教他,他仍然無法從1數(shù)到10。無奈之下,老師與同事商量后,決定請他的父親來學(xué)校一趟,好好溝通一下孩子的教育問題。當(dāng)父親得知自己的孩子在學(xué)校竟然如此差勁時(shí),老師最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。盛怒的父親立刻把自己的孩子叫了出來,當(dāng)著老師的面大聲呵斥道:“你這么大了,連從1數(shù)到10都學(xué)不會(huì),將來長大能有什么用?”這個(gè)學(xué)不會(huì)10個(gè)數(shù)字的孩子眼珠飛快地一轉(zhuǎn),笑嘻嘻地說:“我可以做一個(gè)拳王爭霸賽上只需要數(shù)到9的裁判。”這小男孩的名字叫布魯斯·弗蘭克林。在今天的美國體育界,誰都知道布魯斯·弗蘭克林是全美職業(yè)拳擊運(yùn)動(dòng)史上最偉大的裁判!這讓我們想起成功心理學(xué)的那句秘訣:“讓兔子去跑,別教豬唱歌。”盲目地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)只能令你自身的光輝越來越弱,如同你把自己的潛能和與眾不同的價(jià)值扔進(jìn)了一口深井里。這種情況下,你也許是一個(gè)勇于付出不斤斤計(jì)較的人,是一個(gè)勤勞的耕耘者,可以在努力中得到一定的回報(bào),甚至小有成就。但是你卻難以獲得相對來說最卓越的成功,并且最主要的,你將永遠(yuǎn)無法擺脫和超越別人發(fā)出的光輝。因?yàn)槟鞘莿e人的強(qiáng)項(xiàng),而非你的。好比鯊魚和狼,你不能指望鯊魚摒棄鰓學(xué)會(huì)在陸地上呼吸,也不能指望狼去學(xué)潛水,更不能叫它們跑到對方那里比試一番。每個(gè)人都能在自己的優(yōu)勢中做到得心應(yīng)手,而一旦錯(cuò)位,即使付出多倍的努力,你做的也只是一種效仿與跟隨,結(jié)果只能夠在別人的光輝之下仰望。要善于去做每一個(gè)決定,勇于為自己選擇方向,學(xué)會(huì)判斷自己事業(yè)生涯的拐點(diǎn)。把丟失的潛質(zhì)從深井里找回,讓它貼附于你,幫助你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。換一個(gè)角度評斷自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)秀無人能及。

 

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