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論畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

時(shí)間:2024-06-03 06:02:26 資料大全 我要投稿
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論畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

關(guān)于這個(gè)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)是什么,今天咱就來(lái)討論一下這個(gè)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū),下面是小編整理的一些見(jiàn)解,

論畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

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論畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

  《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》的簡(jiǎn)稱,是普通高等學(xué)校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動(dòng)人事關(guān)系前,經(jīng)雙向選擇,在規(guī)定期限內(nèi)確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的書(shū)面協(xié)議,是用人單位確認(rèn)畢業(yè)生相關(guān)信息真實(shí)可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù),也是高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項(xiàng)的重要依據(jù)。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門(mén)統(tǒng)一制表。

  一、論述畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議

  1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計(jì)劃進(jìn)行派遣。勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面,更為具體.勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

  2、一般來(lái)說(shuō)就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動(dòng)合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明,日后訂立勞動(dòng)合同對(duì)此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

  3、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定,對(duì)于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可,并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管部門(mén),高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議,高校不作為第三方。高校只在“有關(guān)信息及意見(jiàn)”一欄填寫(xiě)(或制作長(zhǎng)條章加蓋)學(xué)校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見(jiàn)等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門(mén)簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生的就業(yè)計(jì)劃和將來(lái)可能發(fā)生違約情況時(shí)的判斷依據(jù)。

  4、現(xiàn)實(shí)中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象,必須先簽訂就業(yè)協(xié)議,學(xué)校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方,不發(fā)畢業(yè)證)。這樣,就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定,而是未畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定。

  5、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時(shí),由學(xué)校參與見(jiàn)證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學(xué)校不是勞動(dòng)合同的主體,也不是勞動(dòng)合同的見(jiàn)證方,勞動(dòng)合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

  二、就業(yè)協(xié)議簽訂原則

  1、主體合法原則:簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必具備合法的主體資格,

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論畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議》(http://m.stanzs.com)。對(duì)畢業(yè)生而言,就是必須要取得畢業(yè)資格,如果學(xué)生在派遣時(shí)未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無(wú)須承擔(dān)法律責(zé)任。對(duì)用人單位而言,用人單位必須具有從事各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)或管理活動(dòng)的能力,單位應(yīng)有錄用畢業(yè)生計(jì)劃和錄用自主權(quán),否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無(wú)須承擔(dān)違約責(zé)任。

  2、平等協(xié)商原則:就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)的法律地位是平等的,一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方。學(xué)校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生),用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)要求畢業(yè)生交納過(guò)高數(shù)額的風(fēng)險(xiǎn)金、保證金。雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。除協(xié)議書(shū)規(guī)定內(nèi)容外,雙方如有其他約定事項(xiàng)可在協(xié)議書(shū)"備注"內(nèi)容中加以補(bǔ)充確定。

  三、違約的處理

  畢業(yè)生違約,除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,支付違約金外。往往還會(huì)造成其他不良的后果,主要表現(xiàn)在:

  1、就用人單位而言,用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作,有的甚至對(duì)畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)間相對(duì)比較集中,一旦畢業(yè)生因某種原因違約,勢(shì)必使用人單位的錄用工作付之東流,用人單位若另起爐灶,選擇其他畢業(yè)生,在時(shí)間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動(dòng)。

  2、就學(xué)校而言,用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認(rèn)為是學(xué)校的行為,從而影響學(xué)校和用人單位的長(zhǎng)期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象,而對(duì)學(xué)校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來(lái)看,一旦畢業(yè)生違約,該用人單位在幾年之內(nèi)不愿到學(xué)校來(lái)挑選畢業(yè)生。面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提,如此下去,必定影響今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)影響學(xué)校就業(yè)計(jì)劃方案的制定和上報(bào),并影響學(xué)校的正常派遣工作。

  3、就其他畢業(yè)生而言,用人單位到校挑選畢業(yè)生,一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議,就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約,有些當(dāng)初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時(shí)間等原因,也無(wú)法補(bǔ)缺,造成就業(yè)信息的浪費(fèi),影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此,畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程應(yīng)慎重選擇,認(rèn)真履約。

  四、相關(guān)意義

  具體作用第一、保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù),約束簽訂勞動(dòng)合同的時(shí)間,勞動(dòng)合同的內(nèi)容等。當(dāng)發(fā)現(xiàn)所要簽訂的勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議不一致,特別是出現(xiàn)對(duì)維護(hù)畢業(yè)生權(quán)益不利的情況時(shí),畢業(yè)生應(yīng)該要求用人單位按照已經(jīng)簽訂生效的就業(yè)協(xié)議,制定新的勞動(dòng)合同,使其內(nèi)容符合就業(yè)協(xié)議。第二、保障用人單位能方便地直接從學(xué)校方面調(diào)出該畢業(yè)生真實(shí)的檔案、資料。次乃令用人單位能夠方便,清楚了解畢業(yè)生真實(shí)情況。

  概述就業(yè)協(xié)議作為用人單位、畢業(yè)生之間雙方的一份意向性協(xié)議,不僅能為畢業(yè)生解決工作問(wèn)題,保障畢業(yè)生在尋找工作階段的權(quán)利與義務(wù);同時(shí),也保障了用人單位能夠從不同學(xué)校找到合適,優(yōu)秀的畢業(yè)生

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