畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定
我是XX大學(xué)XX系本科生，如今面臨畢業(yè)之際，回首這四年的大學(xué)生涯，現(xiàn)做自我鑒定如下：
在大學(xué)期間，我始終以進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，
畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定
。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步進(jìn)步了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理題目的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和治理能力。
我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能公道地統(tǒng)籌安排生活中的和工作中的各種事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的往做并且能夠得到滿足和快樂，不會(huì)往想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直�？醋约阂材茏龅�。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很興奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，由于他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何往何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品品行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明大學(xué)網(wǎng)m.stanzs.com
學(xué)習(xí)上，我沒有讓自己失看，成績(jī)一直名列前茅，比較穩(wěn)定，
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《畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定》(http://m.stanzs.com)。由于所學(xué)的是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，因此非常注重實(shí)際操縱能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也在實(shí)驗(yàn)課上得到非常大的進(jìn)步。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的奔騰，能較快速的把握一種新的技術(shù)知識(shí)，我以為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。 生活上，我學(xué)會(huì)了公道的自理生活，學(xué)會(huì)照顧自己，懂得公道分配自己的生活費(fèi)，同學(xué)們都說我是一個(gè)很會(huì)理財(cái)?shù)娜恕?/p>馬上就要面臨實(shí)習(xí)了，我想在學(xué)校里學(xué)到的一切可能還不足以讓我在社會(huì)上有所建樹，但它為我打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我能夠從容的應(yīng)對(duì)竟來可能會(huì)發(fā)上的各種事情，給了我自信和勇氣，謝謝老師，感謝學(xué)校。
作為一名2012年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力。只要有著熱情和活力，定能充滿自信心去面對(duì)一切，勇于挑戰(zhàn)自我，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)，以自己的能力去闖出自己的一番事業(yè)。
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