導(dǎo)讀：讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記，

1500字讀書筆記大全

。在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。因此，讀書筆記對于愛閱讀的人來說是不可少的。

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讀書是向來不喜歡寫筆記的，不知道是忘記了，還是只是單純的習慣。

每次暑假寒假，都是要先去書店買幾本書的，這次也不例外。沒有固定喜歡什么作家，也不是某某的書迷，把他的一整套都搬回家，這也不大可能，隨心所欲的，看看簡介，就買下了，這次暑假最大的收獲，是認識到了韓寒的文字，很真實，詼諧的寫出了當代社會的弊端，這是一種值得崇尚的文字。

以下是摘抄的一段：

比如原先的A4，是莘奉金高速，就是從莘莊到奉賢到金山的高速公路，現(xiàn)在變成了沈海高速，就是沈陽到�？诘母咚�。公路管理處的專家解釋說，這樣方便駕駛員認準編號，一路到底。

你們覺得駕駛員同志都是有毛病的嗎?你沒事上高速公路就一路到底?是為了那些原本開到松江的同志開到松花江嗎?

讀到這一段，我笑了。買了一本他的《青春》和一本《出發(fā)》。“出發(fā)”太廣了，不甚明白，只是每個人的路很長，每一個角都是一個新的出發(fā)點，也許會面對許多岔路口，但是如果你有勇氣重新歸零，丟掉包袱，那么那些所謂的成功并不遙遠，依稀記得海明威的一句話，超越自己便是最高尚的。不正是如此嗎?

很慶幸中國能有一個韓寒，我們的文學需要的只是一種真實。對于自己還是比較奇怪的，不喜歡看名著，總覺得太復(fù)雜，所以產(chǎn)生的興趣并不多，寫到這里，突然想起來，莫言的《蛙》已經(jīng)被我擱置的太久了，這是小姨買的，隨手翻了幾頁，不甚喜歡，也不明白他所講的梗概，也許大多數(shù)都只是沖著這個諾貝爾得主來的，并不是真正的去了解他的文學造詣。家里有一本《紅高粱》或者什么《 》，就可以驕傲的說：“我讀過莫言的書�！边@甚是可笑。

也很是喜歡林夕，我只是覺得他是一個寫詞的，他寫的詞像是一部放映的電影，唯美的讓人心碎，偶然間看到一本他寫的《世界將我包圍�！�，陌生的世界，陌生的地方，自己也被陌生了，迷路了，在這個社會，我們卻渾然不知，卻依然還以為，世界還在，地方還在，只是全都變了，孤寂了一切聲音，滴答滴答……你覺得變了嗎?沒有理由的，一陣心慌……

忘了有多久沒去思考，浮萍之所以沒有根，是因為它的天性是流浪，世界和浮萍，一個是容納，一個是被容納，人是被容納在這個世界上的，常常會感覺，這個世界真的很小，公車上，馬路上…熟悉的人很多，擁有的卻是同一張陌生的臉，這個世界真的很大，大到足以讓所有人去迷茫，去質(zhì)疑，每個人都是在痛苦與撕裂中掙扎，掙脫枷鎖，現(xiàn)實的束縛，卻忘了這個枷鎖是誰上的。

夠了不夠，徘徊著，游走在每寸土地。

讓頭發(fā)長長點，掩住世界。

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今天是周末，我走到書架前，順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。

這是一本關(guān)于生命成長的中短篇小說，我從中認識了許多形形色色的人物：與師傅產(chǎn)生內(nèi)心沖突的鄉(xiāng)村小木匠;為同學夢游而擔心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進行較量的山里少年;獨自去父親下放的山村旅行的中學生透過這些樸素而堅實的生命故事，我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長力量。

在這，我今天向大家著重介紹書中的一篇---《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣里考進師范又因為不能分配到工作而來到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立學校群樂小學當老師，可校長拖欠了許多的工資，三個老師 兩天后，校長才發(fā)了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開了群樂小學，

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《1500字讀書筆記大全》(http://m.stanzs.com)。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，于是便去應(yīng)聘，應(yīng)聘結(jié)果須要一個星期的等待，這一個星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自己喜歡而又踏實的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個調(diào)皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自己的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面，可細心的胖阿姨園長還是發(fā)現(xiàn)了，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。

看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經(jīng)歷很獨特，她也很懂得珍惜和節(jié)約，而我呢?有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的，自己也是五年級的學生了，該懂事了，不能再像原來那樣做一個衣來伸手，飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來，這讓我想起前一段時間發(fā)生的一件事情，那次我想自己辦張手抄報，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎么也堅持不下來了，我還給自己找借口來安慰自己：“你是對的，你有很多的事情要做，不能因為它而耽誤了別的事情�！被蛘哒f：“下次做，這沒關(guān)系的�！爆F(xiàn)在回想起來，唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。

一本好書可能會讓你一生受用不盡，我現(xiàn)在體會又深一點。

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少年在趴在圖書館的桌子上睡著了，醒來的時候發(fā)現(xiàn)坐在他對面的女孩一直盯著他看，手中的筆時不時地在筆記本上寫上兩筆。

你在干什么?少年忽然站起來把脖子伸向前看看女孩的本子。

“啪”女孩飛快地合上本子，用手指推了推眼鏡像是在掩飾著什么。

讀書筆記。說罷她指了指旁邊攤開的一本書。

少年的眉頭皺了皺，覺得無法理解，接著就拿上自己的書離開了圖書館，心想：開什么玩笑。

女孩見少年離開了之后終于松了一口氣，開始收拾自己的鉛筆盒。收拾完，夾著一本書和讀書筆記也離開了圖書館。

后來，每當少年不小心在圖書館睡著后，醒來時眼前都會出現(xiàn)行蹤詭異的女孩，每次她都合上所謂的讀書筆記，少年最后一次都沒看到讀書筆記上到底是什么。

一定是好奇心在作祟，那女孩越是不給他看，他就越是想看，心里癢癢的像有一片羽毛在撓啊撓。

他越來越多次地故意去圖書館趴在桌上睡覺，為的就是能有一天偷看到那女孩的讀書筆記。

再后來，他們兩個也許是因為無聊偶爾會說上一兩句話，結(jié)果話越說越多，居然成了朋友。無數(shù)次的偷看完全沒有機會下手，女孩把本子保護的嚴嚴實實的，他沒有下手的機會。沒有刻意地相約見面，但兩個人總是在圖書館遇見。

第二年，少年因為家庭的緣故要學，他開口正要提起這件事，但看著對面那個女孩的臉竟有些不忍，于是拖著一直不說直到走的那一天都沒有說。

那女孩倒是也沒有察覺出少年的異樣，少年的心中隱隱有些失望。

結(jié)果到了最后分別的時候，還是像以往一樣一句“明天見”匆匆?guī)н^，最后一次的偷看計劃終究泡了湯。少年還是沒有翻開日思夜想的讀書筆記看個究竟。

坐在火車上，少年一直在思索著那本讀書筆記里到底有什么，那個女孩叫什么名字，她是哪個班級的。天哪，這么長時間都不知道她的名字。少年心中生出一股怨念，算了算了，以后反正也見不到了。雖然是這樣想的，但是心中仍有些不甘心。

女孩那天沒有去圖書館，她早就察覺出少年的情緒一樣，他一定是要離開這里了，這兩個人有相同不點破的默契。

她一個人坐在寢室里反復(fù)地翻看著那本所謂的讀書筆記，其實那根本不是讀書筆記，而是素描本，一頁一頁，少年的睡相印在白色的鉛畫紙上。

那天，他們兩個在不同的地方都坐了很久很久。