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市中學(xué)教學(xué)管理委員會工作計劃
1.積極探索構(gòu)建“說課——聽課——評課”三位一體的教研新機制,
市中學(xué)教學(xué)管理委員會工作計劃
。對于三位一體教研機制創(chuàng)建的實踐探索,將以“課堂教學(xué)中師生行為”為研究對象、以“課堂觀察”為手段、以發(fā)揮“講學(xué)評價的傳導(dǎo)作用”為著力點,努力提高學(xué)校本教研的效果。由于此項工作處于探索階段,本年度將主要開展如下三項基礎(chǔ)性工作:(1)課堂觀察的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn);(2)基于“說課——聽課——評課”三位一體教研機制的初步探討;(3)基于上述教研活動機制的活動實踐。本年度擬開展四次的教研活動,探索活動機制、收集活動案例,并在此基礎(chǔ)上提升。2.基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究。網(wǎng)絡(luò)教研的最大優(yōu)勢在于克服時空限制、人人平等參與的優(yōu)點。本年度擬繼續(xù)通過“龍巖中學(xué)化學(xué)”網(wǎng)絡(luò)平臺,繼續(xù)開展基于課堂教學(xué)調(diào)研、教學(xué)技能比賽等方面情況的網(wǎng)絡(luò)教研活動,探討如何有效開展教學(xué)、如何提高教學(xué)技能等方面內(nèi)容;另一方面,將利用“龍巖中學(xué)化學(xué)群”、“初中化學(xué)名師教研群”等qq群,擬將開展6-8此的專題網(wǎng)絡(luò)教研活動。由于網(wǎng)絡(luò)教研活動在我市還處于起始階段,許多方面的工作還有待進一步探索,這將要求會員積極參與、獻計獻策,確實發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的貢獻,發(fā)揮其在推進區(qū)域教研中的應(yīng)用作用。
對于網(wǎng)絡(luò)教研工作,各縣(市、區(qū))教研室、學(xué)校、會員,也應(yīng)根據(jù)各自的情況,積極創(chuàng)造條件(如創(chuàng)建專題網(wǎng)站、創(chuàng)建專題博客、創(chuàng)建專題qq群等),從而做到有序組織、人人參與、確保實效等。
三.繼續(xù)推進“三項工程”,創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌
建設(shè)三個工程是學(xué)會在上一屆年會工作計劃中提出來的,
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《市中學(xué)教學(xué)管理委員會工作計劃》(http://m.stanzs.com)。根據(jù)新一屆學(xué)會理事會工作思路,配合國家、省、市工作規(guī)劃,將用五年的時間,積極探索三個工程的實施策略,并努力使三個工程的建設(shè)取得初步呈現(xiàn)。在過去的一年里,我會在三個工程建設(shè)中開展了實踐和探索,并取得初步成效。新的一年里,學(xué)會的工作安排有如下幾個方面。1.對于“名師培養(yǎng)”工程,我會一方面將繼續(xù)結(jié)合市教育局“紅土?xí)?rdquo;品牌,倡導(dǎo)名師進一步開展“讀教育名著、學(xué)教學(xué)理論”系列活動,積極撰寫心得體會和教研論文;另一方面,結(jié)合教育主管部門工作計劃,為名師爭取更多的外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等機會,進一步拓寬名師的視野;再一方面,積極推薦我市優(yōu)秀會員參在各級各部門組的專題會議上開展學(xué)術(shù)專題講座。
2.對于“引領(lǐng)幫扶”工程,學(xué)會將結(jié)合市教育局、普教室等部門的工作安排,通過名師專業(yè)引領(lǐng)、專題講座、教學(xué)觀摩、課題研究等系列幫扶活動,促進年輕教師教學(xué)、科研能力的提升;進一步和我市高中、初中化學(xué)名師工作室合作,通過名師工作室會議,為工作室中的青年老師提供更多的展示、交流的機會;此外,通過組織年輕教師參與更多的教學(xué)比賽活動,通過參與過程的指導(dǎo)、培訓(xùn)和輔導(dǎo),給予專業(yè)上的幫扶。
3.在“資源建設(shè)”工程方面,一方面我會將根據(jù)相關(guān)部門的教研活動(如教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件征集、教學(xué)論文與課堂教學(xué)評比活動等),鼓勵廣大會員積極參與,共同搞好課程資源的開展與建設(shè);另一方面,鼓勵會員在各教育網(wǎng)站上開設(shè)教育博客,刊載教育教學(xué)資源,實現(xiàn)資源共享;第三,進一步辦好普教室化學(xué)組《龍巖中學(xué)化學(xué)》網(wǎng)絡(luò)平臺,及時刊發(fā)調(diào)研心得、教研文章、教學(xué)素材等。
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