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大一新生嫌校門(mén)太破 報(bào)到當(dāng)天要退學(xué)復(fù)讀
編者按：
“說(shuō)不來(lái)，偏勸我來(lái)，你看大門(mén)這么破，心都涼了，還上什么大學(xué)！我要回去復(fù)讀！”昨天上午不到9點(diǎn)，山東師范大學(xué)老校區(qū)的迎新廣場(chǎng)上，一位小姑娘對(duì)著旁邊的一位中年男人哭著嚷道，身邊還有兩位迎新志愿者，看上去手足無(wú)措。已經(jīng)準(zhǔn)備報(bào)到辦手續(xù)了，任性丫頭突然嚷著要回家，誰(shuí)勸都不聽(tīng)，這可急壞了負(fù)責(zé)接送新生的大二師哥蘭傳凱和另一位師姐。無(wú)奈之下，只好趕快去找輔導(dǎo)員來(lái)處理這棘手的難題。
輔導(dǎo)員（右）在開(kāi)導(dǎo)想退學(xué)女孩。昨天是山東師范大學(xué)2012級(jí)新生報(bào)到的日子，在山師的老校區(qū)，迎接新生的班車(chē)一趟接著一趟開(kāi)進(jìn)校園，在場(chǎng)的工作人員和各學(xué)院的師哥師姐們也是忙的不亦樂(lè)乎。然而，在迎新現(xiàn)場(chǎng)，記者卻發(fā)現(xiàn)一新生模樣的女同學(xué)哭哭啼啼。第一天報(bào)到，新鮮、興奮還來(lái)不及，怎么還有哭鼻子的？這又是怎么回事兒？記者上前打探。
已經(jīng)進(jìn)校門(mén)，突然說(shuō)“不上了”任性丫頭急壞了迎新工作人員
“說(shuō)不來(lái)，偏勸我來(lái)，你看大門(mén)這么破，心都涼了，還上什么大學(xué)！我要回去復(fù)讀！”昨天上午不到9點(diǎn)，山東師范大學(xué)老校區(qū)的迎新廣場(chǎng)上，一位小姑娘對(duì)著旁邊的一位中年男人哭著嚷道，身邊還有兩位迎新志愿者，看上去手足無(wú)措。這一幕被正好經(jīng)過(guò)的記者看在了眼里。難道僅僅就因?yàn)樽约翰恢幸庑@大門(mén)，就不上大學(xué)了？
記者上前采訪(fǎng)，得知旁邊那位中年男人是女孩兒的父親，姓汪，而這位正在哭鬧的姑娘是他的女兒，今年剛高中畢業(yè)考到山師，這對(duì)父女來(lái)自安徽�！拔已绢^學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，這次沒(méi)考好，一直想復(fù)讀，可是家里勸她還是繼續(xù)上吧，到了大學(xué)可以再考研嘛，就因?yàn)檫@個(gè)，心情一直沒(méi)理順，總帶著情緒�！蓖粝壬嬖V記者。
已經(jīng)準(zhǔn)備報(bào)到辦手續(xù)了，任性丫頭突然嚷著要回家，誰(shuí)勸都不聽(tīng)，這可急壞了負(fù)責(zé)接送新生的大二師哥蘭傳凱和另一位師姐。無(wú)奈之下，只好趕快去找輔導(dǎo)員來(lái)處理這棘手的難題。
“先硬后軟”，輔導(dǎo)員耐心開(kāi)導(dǎo)倔強(qiáng)新同學(xué)終于改變了想法
父親大老遠(yuǎn)從省外陪著來(lái)報(bào)到，說(shuō)不上就不上了，旁邊一大群人跟著著急，都在勸，可這新同學(xué)犟得很，一直堅(jiān)持說(shuō)不上了，要回去復(fù)讀。父親汪先生也是跟著干著急，毫無(wú)辦法，竟然拿起電話(huà)，打給在家的妻子，讓她來(lái)勸女兒，卻不想女兒連電話(huà)也不接。
不一會(huì)兒，得知情況的輔導(dǎo)員吳曉玲趕了過(guò)來(lái)。“你滿(mǎn)18歲了吧？成人了吧？你這樣沖動(dòng)，草率決定，你這是在對(duì)自己負(fù)責(zé)嗎？你有沒(méi)有考慮過(guò)家人的感受！”趕來(lái)的輔導(dǎo)員并沒(méi)有“哄”新同學(xué)順心，一見(jiàn)面就是劈頭蓋臉一通嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，這樣的方式讓記者心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)：這樣能行嗎？
可是，事情結(jié)果竟然大大出乎記者的意料，這位新同學(xué)不再抹眼淚了，而是慢慢開(kāi)始變得平靜起來(lái)�！拔覜](méi)有嫌學(xué)校不好，山師也挺好的，只是我不甘心，還想復(fù)讀。”對(duì)這位倔強(qiáng)的新同學(xué)，看來(lái)輔導(dǎo)員吳曉玲這招還是很管用的。
見(jiàn)她不再嚷著回家，吳曉玲的語(yǔ)氣也和藹了不少�！耙粋�(gè)假期沒(méi)做好的決定，今天這一會(huì)兒就非要做，這么沖動(dòng)，肯定會(huì)后悔的，不如我們認(rèn)真想想自己的現(xiàn)狀，考慮清楚了，再?zèng)Q定也不遲啊�！苯�(jīng)驗(yàn)豐富的吳曉玲開(kāi)始耐心地替這位新同學(xué)分析專(zhuān)業(yè)、現(xiàn)在的大學(xué)以及復(fù)讀等種種問(wèn)題，為她自己做決定提供參考意見(jiàn)。“好吧，那就先報(bào)到，在新環(huán)境試試吧。”經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員和眾師哥師姐的一番耐心勸導(dǎo)，倔強(qiáng)的新同學(xué)終于不再“堅(jiān)持”，同意報(bào)到入學(xué)。
希望她能盡快適應(yīng)大學(xué)校園的生活，早日融入其中。文/圖見(jiàn)習(xí)記者李人杰
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