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執(zhí)著男孩高考只報(bào)一所大學(xué) 明白自己真正追求
東方網(wǎng)1月26日消息:高考加試化學(xué),業(yè)余時間卻憑借社科領(lǐng)域課題在創(chuàng)新大賽中獲獎,高考作文被評為一類卷;高考志愿表只填報(bào)了一所大學(xué)東北大學(xué),只因沈陽當(dāng)?shù)赜袑W(xué)者在做他感興趣的有關(guān)南京大屠殺的研究。前天,徐匯區(qū)青少年光啟創(chuàng)新基地冬令營以“創(chuàng)新·成長”為主題,基地首批學(xué)員、位育中學(xué)2012屆畢業(yè)生樊杰的故事引來與會者關(guān)注。在贊賞創(chuàng)新勇氣的同時,老師們更是忠告他“小荷才露尖尖角”時,不要急著給自己設(shè)立過于遠(yuǎn)大的目標(biāo),更應(yīng)腳踏實(shí)地豐富自身底蘊(yùn)。
自主能力令人佩服
樊杰個子不高,有些瘦小,卻是位育中學(xué)校足球隊(duì)長,帶領(lǐng)全隊(duì)獲得“新民晚報(bào)杯”中學(xué)生足球比賽冠軍。體育老師舒翔覺得,這個即便一個人都每天堅(jiān)持跑圈、善于帶領(lǐng)隊(duì)伍絕地反擊的男孩,有很強(qiáng)的自主能力!坝猩鐣(zé)任感、有毅力。”這是樊杰高二班主任、位育中學(xué)數(shù)學(xué)老師李靜對他的評價。李靜說,高二時,全班去南京進(jìn)行社會考察,別的同學(xué)大多選擇了城市建筑特色、小吃等較易掌握的內(nèi)容作為課題,但樊杰卻主動去啃“南京大屠殺研究”這塊硬骨頭。回到上海后不久,一份十幾頁的報(bào)告呈現(xiàn)在李靜面前。
明白自己真正追求
在樊杰高三班主任尉泳眼中,這個孩子很特別理科成績優(yōu)秀,課余卻總捧著一本人文社科領(lǐng)域的“大部頭”著作。尉泳說,樊杰的高三不太順,先是在上海市青少年英特爾創(chuàng)新大賽中獲得二等獎,與一等獎無緣;后又在自主招生階段,與復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)擦肩而過。老師們擔(dān)心他會受不了挫折時,樊杰卻似乎不為所動,堅(jiān)定地將目標(biāo)定在東北大學(xué),只因沈陽當(dāng)?shù)赜袑W(xué)者在南京大屠殺研究領(lǐng)域頗有建樹。
“搞課題研究,就是要做自己感興趣的事情,而不是為了得獎!狈苷f,他也一度為自己失利沮喪,但后來漸漸想明白了自己真正追求的是什么。
腳踏實(shí)地方能成器
復(fù)旦附中語文特級教師黃玉峰并沒有教過樊杰,但是,當(dāng)樊杰主動登門求教時,黃玉峰為男孩對學(xué)術(shù)的執(zhí)著打動。但他也直言不諱地指出,和很多有創(chuàng)新熱情的年輕人一樣,在“小有成績”時,切不可沾沾自喜,或急于定下過高目標(biāo),而應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一步來。
“每月讀書80余本,涉及歷史、哲學(xué)、倫理學(xué)等多個領(lǐng)域”“發(fā)表系列學(xué)術(shù)成果,參加多個學(xué)術(shù)會議,發(fā)表多部著作”……看到樊杰自己寫的簡歷,黃玉峰提醒,做學(xué)問,不能一味追求數(shù)量上的堆積,而應(yīng)該潛下心來,避免因少年意氣,養(yǎng)成好高騖遠(yuǎn)的求學(xué)態(tài)度。
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