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建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)介紹
建筑環(huán)境與設備工程是一個專業(yè)，本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內環(huán)境設備系統(tǒng)和建筑公共設施設計、安裝調試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術人才。下面是小編整理的建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)介紹，希望大家喜歡。
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具備室內環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。
就業(yè)方向
1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識，主要應包括：傳熱與傳質、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、電工、電子、機械、建筑環(huán)境等；
2．較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；
3．具有一定的室內環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調試及運行管理的能力；
4．初步掌握室內環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；
5．具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；
6．具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力。
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學�？赡芨匾恍�。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內處于較低分數(shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.2023年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前九的專業(yè)
一、同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二、3G工程師
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關研究報告稱，估計國內3G人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3G人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3G工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業(yè)里的一些精通2.5G技術的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3G時代了，這些人才的收入應該會更高，業(yè)內人士表明。
三、網(wǎng)絡媒體人才
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四、物流師
物流人才的需求量為600余萬人。相關統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據(jù)相關人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五、系統(tǒng)集成工程師
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經(jīng)驗的學生應聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡建設到基于行業(yè)的應用，在到對業(yè)務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統(tǒng)集成工程師應該是一路走高的職業(yè)。
六、環(huán)境工程師
相關資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。
七、精算師
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八、中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷
醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
九、注冊會計師
根據(jù)中國經(jīng)濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內的四大注冊會計師事務所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學等，應屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)介紹
專業(yè)概述
長久以來，人們都渴望有溫暖舒適的環(huán)境供居住和工作。在遠古時代，人類的祖先借山洞棲息，躲避風雨嚴寒。隨著時代的前進，科學技術的發(fā)展，人們開始有能力建造房屋，為自己尋找更安全可靠的庇護之所。但是僅有一個處所仍是不夠的，人們還希望自己的家冬暖夏涼，方便地用到水、電等生活設施。在我們居住的城市，絕大部分地區(qū)都可以享受到良好的水電暖服務。這些設備和條件為日常生活提供了很大方便，使我們能在一個舒適的環(huán)境中度過愉快的時光。而這方面的工作正是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)人員所從事的。
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事建筑物采暖、空調、通風除塵、空氣凈化和燃氣應用等系統(tǒng)與設備以及相關的城市供熱、供燃氣系統(tǒng)與設備的設計、安裝調試與運行等方面工作的專業(yè)人員和技術人才。隨著時代發(fā)展和城市擴大，現(xiàn)代建筑日新月異，已不再是過去的平房或低樓層、格局死板的建筑，出現(xiàn)了大量新型建筑體系，對內部的設備也提出了更多和更高要求。因此，迫切需要能適應現(xiàn)代建筑發(fā)展的高級工程技術人才。在我國，有一些新型建筑內部的環(huán)境與設備尚存在不盡人意之處，許多方面仍然處在探索和嘗試的階段。如某些高層寫字樓和外觀華麗的建筑物內部，明顯的存在通風不好導致的空氣質量下降，或者夏季制冷、冬天供暖不到位等問題。這都需要從事建筑環(huán)境與設備工程的技術人員與建筑設計師進行良好配合，以對建筑結構和用戶需求有完整的認識和了解，做出切實可行的設計�？梢�，建筑環(huán)境與設備工程的專業(yè)人員有很大的施展空間。一般來講，建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)主要學習流體力學、工程熱力學及傳熱學的基本理論，學習供熱通風空調系統(tǒng)的設計原理與方法和施工安裝與運行管理方面的基本知識，以掌握各種系統(tǒng)的設計及相關設備的選擇，具有施工安裝及運行管理和科學研究的初步能力。因此，本專業(yè)適合于有較好的數(shù)學和物理基礎的同學來學習，如果對流體力學和熱學興趣濃厚，將對本專業(yè)的學習起到極大的促進作用。
專業(yè)現(xiàn)狀
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)已于2012年和建筑節(jié)能技術與工程、建筑設施智能技術（部分）、合并為建筑環(huán)境與能源應用工程。
歷史沿革
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)是1998年教育部新制定的招生目錄中的新組建專業(yè)，由原來的供熱供燃氣通風空調工程專業(yè)和燃氣輸配專業(yè)合并重組而成。清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學是首批設立該專業(yè)的著名院校，早在1953年，這三所大學就開始招收四年制本科生。哈工大建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)在我國該專業(yè)中辦學歷史最長，原名為供熱供燃氣及通風專業(yè)，是因為學習前蘇聯(lián)教育體制開辦最早的一個專業(yè)，也是熱能工程系中成立最早的支柱專業(yè)，最早可追溯到1950年哈工大的衛(wèi)生工程專業(yè)，1952年學校正式成立供熱、供燃氣與通風工程五年制本科專業(yè)，為各學校培養(yǎng)了第一批師資力量。同濟大學是在1952年曾有過一屆建筑設備�？�，學制兩年在建筑系，是暖通專業(yè)的雛形，在50年代同濟大學就開始招收研究生。早期該專業(yè)清華大學為暖通空調工程專業(yè)，隸屬于土木系，后調整到熱能系。在初期有一些影響的院校包括清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學、東北工學院（該校本專業(yè)后調整至西安冶金建筑學院，即今西安建筑科技大學）、天津大學，重慶建筑工程學院（現(xiàn)并入重慶大學）、太原工學院（今太原理工大學）、湖南大學俗稱暖通老八校。當時有一大批優(yōu)秀的該領域人才，如清華大學王補宣教授，傀維斗教授、哈爾濱工業(yè)大學徐邦裕。國際上該專業(yè)成立20世紀三四十年代，著名院校有美國麻省理工學院、美國加州大學、前蘇聯(lián)列寧格勒建工學院、德國波鴻大學、比利時的列日大學等。中國主要從這些國家吸取經(jīng)驗，但主要是模仿前蘇聯(lián)而建立該專業(yè)。
建國初期，該專業(yè)經(jīng)過了一個從產(chǎn)生到成長的歷史過程，此專業(yè)幾經(jīng)變化，逐漸從動力工程、土木工程、機電工程、建筑系等系院中分離出來而形成一個獨立的專業(yè)。從1953建專業(yè)到1966年為止，為國家輸送了一批優(yōu)秀的工程技術和研究人才，為新中國的建設作出了巨大的貢獻。由于當時城市的集中供熱供暖難以大面積實現(xiàn)，燃氣尚處于開發(fā)階段，人們對建筑物環(huán)境要求不高，該專業(yè)規(guī)模不是很大，一般每個院校只招生十幾人。清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學在該專業(yè)一直起著領頭羊的作用。同濟大學的巢慶臨教授是該專業(yè)的權威，于1957年8月至1958年12月去前蘇聯(lián)進修，是該專業(yè)最早的國際交流。
當時著名院校有清華大學、哈爾濱工業(yè)大學、同濟大學等。
在國際上，該專業(yè)發(fā)展十分迅速，反映在領域的拓寬，涉及的范圍越來越廣，該專業(yè)已發(fā)展成為以工科為主，涉及生理學、心理學、氣象學、生態(tài)學、城市規(guī)劃、建筑設計、社會學、美學等綜合知識，愈來愈趨向交叉領域學科。同時將計算機深入引入該專業(yè)，便利該專業(yè)發(fā)展成為一個很前沿的學科。
新世紀里，健康、能源、環(huán)境已成為倍受人類關注的三大主題，建筑環(huán)境與設備專業(yè)和這三個方面有著密切的關系。在環(huán)保意識不斷增強的今天，本專業(yè)有著重要的研究和應用前景。1992年，世界“環(huán)境與發(fā)展”會議已將人類居區(qū)納入議事日程，人居環(huán)境科學將成為面向世紀本學科發(fā)展的大方向。除原有的傳熱學、流體力學、熱力學外，我們需要越來越多地掌握人與建筑、人與自然等方面的知識，包括生理學、心理學、氣象學、生態(tài)學、城市規(guī)劃、建筑設計等學以及聲、光等知識，努力營造建筑物內適宜而健康的人工熱濕環(huán)境，使之滿足于需要。改革開放以后，該學科與國際的合作交流越來越頻繁，一起參與協(xié)作科研和一些重大的國際會議，引進國外知名教授，使該專業(yè)獲得巨大的發(fā)展，暖通行業(yè)已成為世界各界共同關注的行業(yè)。
該專業(yè)2023年被更名為建筑環(huán)境與能源應用工程。
培養(yǎng)目標
建筑環(huán)境與設備工程（Architectural Environment & Equipment Engineering）專業(yè)培養(yǎng)具備室內環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。
專業(yè)優(yōu)勢
◆ 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術基礎理論知識，主要應包括：傳熱與傳質、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、建筑電氣、電子、機械、建筑環(huán)境等；
◆ 較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；
◆ 具有一定的室內環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調試及運行管理的能力；
◆ 初步掌握室內環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；
◆ 具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；
◆ 具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力。
主干學科
高等數(shù)學、大學英語、大學物理、材料力學、建筑給排水、建筑電氣、空氣調節(jié)、供熱工程、燃氣輸配、通風工程等。
主要課程
建筑力學，工程熱力學、傳熱學、流體力學泵與風機、建筑環(huán)境學、機械設計基礎、自動控制原理、流體輸配管網(wǎng)、熱質交換原理與設備、建筑給排水工程、建筑電氣、空調工程、空氣調節(jié)用制冷技術、供熱工程、設備自動化、鍋爐及鍋爐房設備、工業(yè)通風、建筑設備自動化、高層民用建筑空調設計、燃氣工程、建筑設備工程概預算、電工學、建筑概論等。
實踐教學
包括認識實習及生產(chǎn)實習、有關專業(yè)基礎課的實驗（安排在大一，大二期間進行）。
相關的專業(yè)課程設計包括：機械設計基礎課程設計、建筑給排水課程設計、建筑電氣課程設計、燃氣輸配設計、鍋爐房課程設計、制冷機房（冷凍站）課程設計、通風工程課程設計、設備工程預算課程設計、供暖工程課程設計、空調設計課程設計等，課程設計從一般從大二下學期開始至大四上學期結束，
大四下學期開學至六月初為畢業(yè)設計階段，北方開設本專業(yè)的院�？赡苡悬c不同，總的整體來說畢業(yè)設計一般為三個月時間，畢業(yè)設計方向有空調方向、供暖方向、給排水方向、電氣方向、燃氣方向等。
應用背景
建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內環(huán)境設備系統(tǒng)和建筑公共設施設計、安裝調試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術人才。本科畢業(yè)生具有暖通、空調、燃氣供應、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應系統(tǒng)的設計、安裝、調試運行能力，具有制定建筑自動化系統(tǒng)方案的能力，并具有初步的應用研究與開發(fā)能力。
“人工環(huán)境工程學科獎學金”（簡稱“人環(huán)獎”）是由全國高等學校建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)指導委員會于1992年發(fā)起設立和組織評獎，由清華同方人工環(huán)境有限公司全額捐贈并全程主辦。目的是激勵青年學生的奮發(fā)進取精神，促進我國暖通行業(yè)的發(fā)展和進步，培育優(yōu)秀的暖通人才，獎勵立志在人工環(huán)境領域做出貢獻的優(yōu)秀在校大學生�！叭谁h(huán)獎”至今已舉辦20屆，是人工環(huán)境學科領域唯一的國家級獎學金，已經(jīng)為一百多所院校的1000余名學生提供了獎勵資金。每年“人環(huán)獎”都匯聚了眾多暖通行業(yè)領袖專家學者，成為共同成就人才選拔與人才培養(yǎng)的行業(yè)盛會。
從業(yè)領域
適合在經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、建筑設計單位、工礦企業(yè)、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及科研單位、大中專院校從事設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)等工作�！〗ㄖh(huán)境與設備專業(yè)是1998年教育部新制定的招生目錄中的新組建專業(yè)，該專業(yè)的前身為房屋水電與空調專業(yè)。該專業(yè)以工科為主，社涉及生理學、心理學、氣象學、生態(tài)學、城市規(guī)劃、建筑設計、社會學、美學等綜合知識，其發(fā)展愈來愈趨向交叉領域學科。這些拓寬領域的內容部分反映在新建基礎課程"建筑環(huán)境學"中。建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)開設必修公共基礎課（數(shù)學、物理、化學、計算機、外語等）、專業(yè)基礎課（建筑環(huán)境學、傳熱學、熱力學、流體輸配管網(wǎng)、建筑概論、建筑環(huán)境測試技術等）。專業(yè)課以空氣調節(jié)、制冷技術、供熱工程、建筑自動化為主干課程，并輔以建筑通風工程、潔凈技術、建筑給排水、建筑電氣、專業(yè)前沿等必修課與選修課。實踐環(huán)節(jié)包括大型綜合課程設計、現(xiàn)場運行實習、實驗課和畢業(yè)設計訓練等。掌握建筑內環(huán)境設備系統(tǒng)、建筑公共設施系統(tǒng)、建筑設備安裝、建筑設備施工、建筑設備工程概預算以及運行管理等的基本原理和方法，具有規(guī)劃論證、制定方案、設計、施工和管理的初步的科學研究能力，掌握室內環(huán)境測試和分析的基本原理和操作技能，具有室內環(huán)境質量評價的初步能力。
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