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《一生只為一事來》觀后感（精選17篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編為大家整理的《一生只為一事來》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《一生只為一事來》觀后感 1
《一生只為一事來》主要講述了年輕女教師支月英背上行囊，跋山涉水，來到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的真實(shí)故事，當(dāng)她看到這片荒涼的土地，看到孩子們的需要時(shí)，她便決定用她的一生奉獻(xiàn)在這片土地的教育事業(yè)上。她在大山里經(jīng)歷了痛苦、孤獨(dú)和不被理解，然而她還是選擇留下，因?yàn)檫@里有她的使命，她的夢(mèng)想，她用了整整三十年的青春，詮釋了真正的`愛和教育。從"支姐姐"到"支奶奶"，幾十年如一日，她就像泥洋的青竹，以不可思議的倔強(qiáng)，在這片荒涼的土地上生根發(fā)芽。
支老師對(duì)大山的堅(jiān)守，對(duì)教育的堅(jiān)守，讓所有在場(chǎng)觀影的老師都為之感動(dòng)。觀影結(jié)束后，我們對(duì)教育也有更多的思考：有多少人，這一生，只為了一事？有多少人，能夠不忘初心，一直堅(jiān)守著最初的信念？作為年輕的教師，唯愿教育是我們璀璨的青春里最無悔的選擇。
選擇行走在童心的世界里，我們首先感謝有這些在一線上幾十年如一日付出和堅(jiān)守的前輩們，是她們給予了我們愛、希望、鼓勵(lì)和夢(mèng)想，這是那一代人的芳華，那一代人的使命。困住我們的不是我們眼前的這座大山，而是我們貧瘠的知識(shí)。這也激勵(lì)我們更加愿意去看遠(yuǎn)方的世界，不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去充電，不斷地去提升自我，這也是教育信念的傳承。遠(yuǎn)方長路漫漫，或是荊棘、或是沼澤，我們都會(huì)保持身體里那涌動(dòng)著堅(jiān)守的血液，甚愿來年桃花依舊，不忘初心，堅(jiān)守傳承！
《一生只為一事來》觀后感 2
為慶祝中華人民共和國成立70周年和第35個(gè)教師節(jié)，營造尊師重教的良好氛圍，9月9日，萍鄉(xiāng)學(xué)院組織宣傳部、馬克思主義學(xué)院部分師生，在電影院全程觀看了電影《一生只為一事來》。
影片以我省“全國模范教師”“全國教書育人楷�！薄叭珖鴥�(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“感動(dòng)中國年度人物”、宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)女教師支月英為原型創(chuàng)作拍攝，通過八十年代初以來，幾個(gè)農(nóng)村孩子坎坷不幸卻自強(qiáng)不息的成長歷程以及大山里三代孩子們的思想碰撞和命運(yùn)轉(zhuǎn)變，真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了近四十年山區(qū)教育的發(fā)展變遷，講述了一名山村教師為了點(diǎn)亮大山里孩子的`希望，恪守初心、執(zhí)著堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)的感人故事。
最美鄉(xiāng)村教師代表支月英的感人事跡，如春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲；如盞盞明燈，點(diǎn)亮千家萬戶。向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，切實(shí)查找問題、短板和不足，悟初心、守初心、踐初心，擔(dān)教育使命，學(xué)榜樣前行，用實(shí)際行動(dòng)寫好教育奮進(jìn)之筆。把榜樣力量化作精神動(dòng)力，付諸工作實(shí)踐，作出自身努力，為構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量凝聚更多的正能量。
《一生只為一事來》觀后感 3
9月9日，電影《一生只為一事來》在全國上映，贛州中影國際影城、贛州銀河歡樂影城、贛州冷杉?xì)g騰影城等影院均有排片。不少觀看了影片的贛州市民表示，細(xì)膩的場(chǎng)景刻畫、真摯的師生情感打動(dòng)人心，被支月英老師堅(jiān)守大山的.奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)。
據(jù)悉，為慶祝新中國成立70周年，弘揚(yáng)高尚師德，江西省拍攝了教育題材電影《一生只為一事來》。影片以我省“全國模范教師”“全國教書育人楷�！薄叭珖鴥�(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)女教師支月英為原型創(chuàng)作拍攝。通過上世紀(jì)八十年代初以來，幾個(gè)農(nóng)村孩子坎坷不幸卻自強(qiáng)不息的成長歷程以及大山里三代孩子的思想碰撞和命運(yùn)轉(zhuǎn)變，真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了近四十年山區(qū)教育的發(fā)展變遷。講述了一名山村教師為了點(diǎn)亮大山里孩子的希望，恪守初心、執(zhí)著堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)的感人故事。
影片由張亞海執(zhí)導(dǎo)，穆婷婷、譚凱、鞏漢林領(lǐng)銜主演。演員穆婷婷飾演從風(fēng)華正茂到年近退休的支月英老師；譚凱飾演支月英的學(xué)生、成功企業(yè)家董大山；鞏漢林飾演一位率真、善良的村支書。
《一生只為一事來》觀后感 4
電影《一生只為一事來》如一首悠揚(yáng)的詩篇，緩緩地在我的心間流淌，泛起層層感動(dòng)的漣漪。
影片以細(xì)膩的筆觸，講述了支月英老師堅(jiān)守大山深處的鄉(xiāng)村小學(xué)，為了孩子們的未來，奉獻(xiàn)出自己一生的故事。在那個(gè)交通不便、條件艱苦的偏遠(yuǎn)山區(qū)，支月英老師懷揣著對(duì)教育的熱愛和對(duì)孩子們的期望，毅然決然地踏上了這片土地。她面臨著簡陋的教學(xué)環(huán)境、稀缺的教學(xué)資源以及家長們的不理解，卻從未有過一絲退縮的念頭。
看著支老師在破舊的教室里耐心地教導(dǎo)孩子們讀書識(shí)字，那專注的神情仿佛在雕琢著一件件珍貴的藝術(shù)品。她用自己的知識(shí)為孩子們打開了一扇通往外面世界的窗戶，讓他們看到了生活的更多可能。她不僅傳授知識(shí)，更給予孩子們關(guān)愛和溫暖，成為了他們?nèi)松缆飞系囊啡恕?/p>
支老師的堅(jiān)持令人動(dòng)容。幾十年如一日，她把自己的青春、熱血都奉獻(xiàn)給了那所小小的'學(xué)校和那群可愛的孩子們。她放棄了城市的繁華和舒適，選擇了在大山里默默耕耘。這種無私的奉獻(xiàn)精神，如同璀璨的星光，照亮了孩子們前行的道路，也讓我們這些觀眾深受觸動(dòng)。
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們常常追求功名利祿，卻忽略了內(nèi)心真正的價(jià)值。支月英老師用她的行動(dòng)告訴我們，有一種偉大叫做平凡的堅(jiān)守。一生只為一事來，她把教育這件事做到了極致，成為了一座不朽的豐碑。
電影結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。支月英老師的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)國家的未來。我們每個(gè)人都應(yīng)該像支老師一樣，懷揣著一顆熱愛和奉獻(xiàn)的心，為了自己心中的那一件事，努力奮斗，堅(jiān)持不懈。
《一生只為一事來》觀后感 5
《一生只為一事來》，一部看似平凡卻蘊(yùn)含著無盡力量的電影，如同一顆璀璨的明珠，在我的心中熠熠生輝。
影片中，支月英老師的形象深深地印在了我的腦海里。她那堅(jiān)定的眼神、樸實(shí)的笑容以及對(duì)孩子們無私的愛，讓我感受到了人性的光輝和教育的力量。支老師從城市來到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，面對(duì)艱苦的生活條件和落后的教育環(huán)境，她沒有絲毫的抱怨和退縮。相反，她用自己的雙手和智慧，一點(diǎn)點(diǎn)地改善著學(xué)校的條件，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教學(xué)過程中，支老師不僅注重知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)孩子們的品德和價(jià)值觀。她用自己的'言行影響著孩子們，讓他們懂得了感恩、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。她就像一盞明燈，照亮了孩子們前行的道路，也溫暖了他們的心靈。
支老師的一生，都奉獻(xiàn)給了那所鄉(xiāng)村小學(xué)和那里的孩子們。她錯(cuò)過了自己的青春歲月，錯(cuò)過了與家人團(tuán)聚的時(shí)光，卻從未錯(cuò)過孩子們的成長。她用自己的堅(jiān)持和付出，詮釋了什么是真正的教育情懷。
這部電影讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解和敬意。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是孩子們成長道路上的引路人。他們用自己的愛心、耐心和智慧，為孩子們點(diǎn)亮未來的希望之燈。就像支月英老師一樣，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳呢暙I(xiàn)。
同時(shí)，電影也讓我反思自己的人生。我們常常在忙碌的生活中迷失了方向，忘記了自己的初心和夢(mèng)想。支老師的故事提醒我們，人生要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并為之不懈努力。無論遇到多少困難和挫折，都要保持那份執(zhí)著和堅(jiān)持。
《一生只為一事來》，這是一部關(guān)于教育、關(guān)于奉獻(xiàn)、關(guān)于堅(jiān)持的電影。它讓我們看到了人性的美好和力量，也讓我們?cè)诟袆?dòng)中汲取前行的動(dòng)力。愿我們都能像支月英老師一樣，一生只為一事來，用自己的行動(dòng)去書寫屬于自己的精彩人生。
《一生只為一事來》觀后感 6
《一生只為一事來》這部電影如同一股清泉，緩緩流入我的心間，帶給我深深的感動(dòng)與思考。
影片講述了支月英老師堅(jiān)守大山深處的鄉(xiāng)村小學(xué)，為了讓山里的孩子有書讀、有學(xué)上，奉獻(xiàn)了自己一生的故事。在那個(gè)交通不便、條件艱苦的小山村，支月英老師面臨著重重困難。簡陋的教學(xué)環(huán)境、稀缺的教學(xué)資源、村民的不理解，都沒有讓她退縮。她用自己的愛心、耐心和堅(jiān)持，點(diǎn)燃了孩子們心中的希望之火。
支月英老師的那份執(zhí)著與堅(jiān)守令人敬佩。她本可以有更好的選擇，去繁華的`城市，過舒適的生活，但她卻毅然決然地選擇留在大山里，只為了那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛。她把自己的青春、熱血都奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)，用一生的時(shí)間踐行著自己的初心和使命。這種無私奉獻(xiàn)的精神，如同一座燈塔，照亮了孩子們前行的道路，也為我們樹立了一座不朽的精神豐碑。
電影中的許多場(chǎng)景都讓我熱淚盈眶。當(dāng)支月英老師第一次走進(jìn)教室，看到孩子們那純真而又充滿期待的眼神時(shí)，她的心被深深觸動(dòng)了。從那一刻起，她就決定要為這些孩子付出一切。在教學(xué)過程中，她耐心地教導(dǎo)每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的成長和進(jìn)步。即使遇到調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，她也從不放棄，而是用愛去感化他們。她不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)孩子們做人的道理，讓他們懂得了感恩、善良和勇敢。
這部電影也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。教育是改變命運(yùn)的鑰匙，它可以讓孩子們走出大山，看到更廣闊的世界。而像支月英老師這樣的鄉(xiāng)村教師，正是孩子們走向未來的引路人。他們用自己的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)注入了源源不斷的活力。我們應(yīng)該向他們致敬，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注鄉(xiāng)村教育，為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
《一生只為一事來》，這不僅僅是一部電影，更是一種精神的傳承。它讓我們看到了人性的光輝和偉大，也讓我們明白了堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的意義。在今后的生活中，我將以支月英老師為榜樣，堅(jiān)守自己的初心，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
《一生只為一事來》觀后感 7
看完《一生只為一事來》，我的心情久久不能平靜。影片中支月英老師的故事，如同一首動(dòng)人的樂章，在我的心中奏響了奉獻(xiàn)與堅(jiān)守的旋律。
支月英，一個(gè)平凡而又偉大的名字。她懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，來到了偏遠(yuǎn)的大山深處。那里的條件艱苦得讓人難以想象，破舊的教室、簡陋的教具、崎嶇的山路……然而，這些都沒有阻擋她前行的腳步。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育者，什么是無私的奉獻(xiàn)。
支月英老師的奉獻(xiàn)精神令人動(dòng)容。她把自己的全部精力都投入到了教學(xué)工作中，不顧個(gè)人得失，只為了讓孩子們能夠?qū)W到知識(shí)。她不僅傳授書本上的知識(shí)，還注重培養(yǎng)孩子們的品德和價(jià)值觀。她用自己的愛去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，讓他們感受到了人間的真情。在她的努力下，原本落后的鄉(xiāng)村小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，孩子們的學(xué)習(xí)成績也有了顯著提高。
影片中的一個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻：支月英老師在泥濘的山路上艱難地行走，只為了去給一個(gè)生病的孩子補(bǔ)課。她的身影在風(fēng)雨中顯得那么渺小，卻又那么高大。她的這種敬業(yè)精神，讓我深感敬佩。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折，但與支月英老師所面臨的`困難相比，我們的這些困難又算得了什么呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種不畏艱難、勇往直前的精神，在自己的工作崗位上努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。
支月英老師的堅(jiān)守也給了我很大的啟示。她在大山里一待就是幾十年，從未想過離開。她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)，這種堅(jiān)守是一種信念，一種力量。在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們往往缺乏這種堅(jiān)守的精神。我們總是在追求物質(zhì)的享受和名利的滿足，卻忽略了內(nèi)心的真正需求。支月英老師的故事讓我們明白，只有堅(jiān)守自己的初心，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
《一生只為一事來》，這部電影讓我深受感動(dòng)，也讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。我將以支月英老師為榜樣，在今后的生活中，努力做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神、有堅(jiān)守信念的人，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《一生只為一事來》觀后感 8
在一個(gè)寧靜的午后，我觀看了電影《一生只為一事來》，影片結(jié)束后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
這部電影以支月英老師為原型，講述了她幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，為了孩子們的教育奉獻(xiàn)了自己一生的故事。影片中的畫面質(zhì)樸而真實(shí)，沒有華麗的特效，卻有著直抵人心的力量。
支月英老師從城市來到偏遠(yuǎn)的大山深處，面對(duì)艱苦的生活條件和簡陋的教學(xué)環(huán)境，她沒有絲毫退縮。一間破舊的教室、幾張簡陋的桌椅、一群渴望知識(shí)的孩子，這就是她開始教育生涯的地方。她用自己的愛心和耐心，一點(diǎn)點(diǎn)地打開孩子們封閉的心靈，讓他們感受到知識(shí)的力量和外面世界的精彩。
在教學(xué)過程中，支月英老師遇到了無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。有家長的不理解，有學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，還有生活中的種種艱辛。但她始終沒有放棄，她堅(jiān)信教育可以改變孩子們的命運(yùn)，她要用自己的努力為孩子們撐起一片希望的天空。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的師德，什么是無私的奉獻(xiàn)。
電影中的一個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻，支月英老師在夜晚的燈光下批改作業(yè)，那專注的神情讓人動(dòng)容。她把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的寶貝，用心去關(guān)注他們的成長和進(jìn)步。她不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)孩子們做人的道理，讓他們懂得感恩、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
看完這部電影，我深深地被支月英老師的'精神所感動(dòng)。在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們常常追求物質(zhì)的享受和名利的追逐，卻忽略了內(nèi)心的那份堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。支月英老師用她的一生告訴我們，有一種力量叫做堅(jiān)持，有一種精神叫做奉獻(xiàn)。
作為一名新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該向支月英老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不畏艱難、堅(jiān)守初心的品質(zhì)。在我們的工作和生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我們不能輕易放棄，要像支月英老師一樣，用堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力去克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育問題，盡自己的一份力量去幫助那些渴望知識(shí)的孩子們。讓我們一起行動(dòng)起來，為了孩子們的未來，為了祖國的明天，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《一生只為一事來》觀后感 9
《一生只為一事來》，一部看似平凡卻蘊(yùn)含著無盡力量的電影，如同一顆璀璨的星辰，在我的心中留下了深刻的印記。
影片以細(xì)膩的筆觸和真實(shí)的情感，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村教師支月英的感人事跡。她懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)孩子們的關(guān)懷，毅然決然地踏上了偏遠(yuǎn)山區(qū)的土地。那里沒有繁華的都市，沒有舒適的生活條件，只有簡陋的教室和一群渴望知識(shí)的孩子。
支月英老師的到來，如同黑暗中的一盞明燈，為孩子們照亮了前行的道路。她用自己的'智慧和愛心，耐心地教導(dǎo)著每一個(gè)孩子，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中茁壯成長。她不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)孩子們的品德和價(jià)值觀，讓他們成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
在電影中，我們看到了支月英老師面臨的重重困難。艱苦的生活環(huán)境、落后的教學(xué)設(shè)施、家長的不理解等等，這些都沒有讓她退縮。相反，她以堅(jiān)韌不拔的毅力和無私奉獻(xiàn)的精神，克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。她把自己的青春和熱血都奉獻(xiàn)給了這片土地，奉獻(xiàn)給了孩子們。
影片中的一個(gè)場(chǎng)景讓我熱淚盈眶。支月英老師在生病的時(shí)候，依然堅(jiān)持給孩子們上課。她虛弱的身體和堅(jiān)定的眼神，讓人感受到了她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。那一刻，我明白了什么是真正的師者風(fēng)范，什么是無私的奉獻(xiàn)精神。
這部電影不僅僅是一部關(guān)于教育的電影，更是一部關(guān)于人生價(jià)值和意義的電影。它讓我們思考，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們應(yīng)該如何堅(jiān)守自己的初心，如何為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。支月英老師用她的一生告訴我們，只要我們心中有信念，有追求，就能夠在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
看完電影，我的心情久久不能平靜。我被支月英老師的故事深深打動(dòng)，也為自己曾經(jīng)的迷茫和困惑感到羞愧。在今后的日子里，我將以支月英老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。同時(shí)，我也希望更多的人能夠看到這部電影，從中汲取力量，為我們的社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
《一生只為一事來》觀后感 10
電影《一生只為一事來》如同一股清泉，緩緩流入我的心間，帶來了無盡的感動(dòng)與思考。
影片以細(xì)膩的筆觸和真實(shí)的情感，講述了支月英老師堅(jiān)守大山深處，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的故事。在那個(gè)交通不便、條件艱苦的小山村，支月英老師懷揣著對(duì)教育的熱愛和對(duì)孩子們的期望，毅然決然地踏上了這片土地。她用自己的青春和汗水，為孩子們點(diǎn)亮了知識(shí)的明燈，開啟了他們走向外面世界的大門。
支月英老師的堅(jiān)持令人敬佩。面對(duì)艱苦的環(huán)境，她沒有絲毫退縮，而是選擇了堅(jiān)守。破舊的教室、簡陋的教學(xué)設(shè)備、崎嶇的山路，都沒有阻擋她前行的腳步。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)。她把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，給予他們無微不至的關(guān)懷。她不僅傳授知識(shí)，更教會(huì)孩子們做人的道理，培養(yǎng)他們的品德和意志。在她的努力下，一批又一批的孩子走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
電影中的許多場(chǎng)景都讓我熱淚盈眶。當(dāng)支月英老師第一次走進(jìn)教室，看到孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛時(shí)，她的眼神中充滿了堅(jiān)定和決心。當(dāng)她在暴風(fēng)雨中艱難地行走在山路上，只為了給孩子們上課，我的心中充滿了感動(dòng)。當(dāng)她因?yàn)閯诶圻^度而生病，卻依然堅(jiān)持在講臺(tái)上時(shí)，我深深地被她的敬業(yè)精神所打動(dòng)。這些場(chǎng)景讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它需要無數(shù)像支月英老師這樣的人默默奉獻(xiàn)。
這部電影也讓我反思自己的生活。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富、條件優(yōu)越的`時(shí)代，卻常常抱怨生活的不如意。與支月英老師相比，我們是多么的幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，積極工作，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注那些貧困地區(qū)的教育事業(yè)，盡自己的一份力量，幫助更多的孩子實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
《一生只為一事來》，這不僅僅是一部電影，更是一種精神的傳承。支月英老師用她的一生告訴我們，只要心中有夢(mèng)想，有信念，有堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們向支月英老師致敬，學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。
《一生只為一事來》觀后感 11
看完《一生只為一事來》，內(nèi)心久久不能平靜。影片中支月英老師的故事，如同一首動(dòng)人的樂章，奏響在我的心間，讓我對(duì)教育、對(duì)人生有了更深的感悟。
支月英，一個(gè)平凡而偉大的名字。她本可以在城市里過著舒適的生活，卻選擇了走進(jìn)大山，去陪伴那些渴望知識(shí)的孩子們。她用自己的青春、熱血和生命，詮釋了什么是真正的.教育者。
在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，教學(xué)條件極其艱苦。沒有寬敞明亮的教室，沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，甚至連基本的生活物資都很匱乏。然而，支月英老師并沒有被這些困難所嚇倒。她自己動(dòng)手修繕教室，用有限的資源為孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境。她走幾十里的山路去家訪，了解每一個(gè)孩子的情況，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)。她用自己的耐心和愛心，點(diǎn)燃了孩子們心中的希望之火。
支月英老師的堅(jiān)持，不僅僅是為了傳授知識(shí)，更是為了改變孩子們的命運(yùn)。她深知，教育是改變貧困地區(qū)面貌的根本途徑。她希望通過自己的努力，讓孩子們走出大山，去看看外面的世界，擁有更加美好的未來。她的這種信念和使命感，讓人敬佩不已。
電影中的一個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻。支月英老師在課堂上問孩子們的夢(mèng)想是什么，孩子們紛紛回答：“我想當(dāng)老師”“我想當(dāng)科學(xué)家”“我想當(dāng)醫(yī)生”……那一刻，支月英老師的臉上露出了欣慰的笑容。她知道，自己的努力沒有白費(fèi)，孩子們已經(jīng)在心中種下了夢(mèng)想的種子。
這部電影也讓我思考了自己的人生選擇。在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們常常追求物質(zhì)的享受和名利的追逐，卻忽略了內(nèi)心真正的渴望。支月英老師的故事讓我明白，人生的價(jià)值不在于擁有多少財(cái)富和權(quán)力，而在于為他人、為社會(huì)做出了多少貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該像支月英老師一樣，找到自己熱愛的事業(yè)，并為之奮斗一生。
《一生只為一事來》，這是一部充滿正能量的電影。它讓我們看到了教育的力量，看到了人性的光輝。它激勵(lì)著我們每一個(gè)人，在自己的人生道路上，堅(jiān)守信念，不忘初心，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
《一生只為一事來》觀后感 12
《一生只為一事來》這部電影如同一股清泉，緩緩地流入我的心間，帶來了無盡的感動(dòng)與思考。
影片講述了支月英老師堅(jiān)守大山深處的鄉(xiāng)村小學(xué)，為了孩子們的未來，奉獻(xiàn)了自己一生的故事。在那個(gè)艱苦的年代，交通不便，教學(xué)條件簡陋，支月英卻毅然決然地選擇留在那里，用自己的青春和汗水，為孩子們點(diǎn)亮了知識(shí)的明燈。
支月英老師的堅(jiān)韌與執(zhí)著令人敬佩。她面對(duì)困難從不退縮，即使生活條件艱苦，教學(xué)資源匱乏，她也沒有放棄。她自己動(dòng)手制作教具，想盡辦法為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她用行動(dòng)詮釋了什么是真正的教育者，那就是無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)守自己的信念，為了學(xué)生的成長而努力。
她對(duì)學(xué)生的.關(guān)愛更是讓人感動(dòng)。她不僅傳授知識(shí)，更關(guān)心孩子們的生活和成長。她像母親一樣照顧著每一個(gè)孩子，給他們溫暖和鼓勵(lì)。在孩子們遇到困難和挫折時(shí)，她總是在身邊給予支持和幫助。她用愛滋潤著孩子們的心靈，讓他們?cè)诶Ь持幸材芨惺艿饺诵缘拿篮谩?/p>
這部電影也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的品德和價(jià)值觀。支月英老師用自己的一生告訴我們，一個(gè)好的教育者可以改變孩子們的命運(yùn)，甚至可以改變一個(gè)地區(qū)的未來。
同時(shí)，電影也讓我反思自己的生活。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富、條件優(yōu)越的時(shí)代，卻常常抱怨生活的不如意。與支月英老師相比，我們所面臨的困難又算得了什么呢？我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力工作，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
《一生只為一事來》是一部充滿正能量的電影，它讓我們看到了人性的光輝和教育的力量。支月英老師的故事將激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞嫌赂仪靶�，為了自己的�?mèng)想和信念，不畏艱難，努力奮斗。
《一生只為一事來》觀后感 13
看完《一生只為一事來》，內(nèi)心久久不能平靜。影片中支月英老師的形象深深地印在了我的腦海里，她那無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛，如同一座燈塔，照亮了我前行的道路。
故事發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，這里交通不便，生活條件艱苦。然而，支月英老師卻毫不猶豫地來到這里，投身于鄉(xiāng)村教育事業(yè)。她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的師德，什么是對(duì)教育事業(yè)的忠誠。
支月英老師的到來，給這個(gè)小山村帶來了希望。她不僅傳授給孩子們知識(shí)，更教會(huì)了他們做人的道理。她用耐心和愛心，打開了孩子們封閉的心靈，讓他們感受到了世界的'美好。在她的努力下，孩子們逐漸走出了大山，走向了更廣闊的世界。
影片中，支月英老師面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。簡陋的教學(xué)條件、艱苦的生活環(huán)境、家人的不理解……但她從未想過放棄。她堅(jiān)信，只要自己堅(jiān)持下去，就一定能改變孩子們的命運(yùn)。這種堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神，讓我深受感動(dòng)。
在支月英老師的身上，我看到了一種偉大的力量——愛的力量。她愛每一個(gè)孩子，無論他們出身貧寒還是富有，無論他們聰明伶俐還是愚笨遲鈍。她用自己的愛，溫暖了孩子們的心靈，讓他們?cè)趷鄣暮亲o(hù)下茁壯成長。
這部電影也讓我對(duì)教育事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它關(guān)系到孩子們的未來，關(guān)系到國家的興衰。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該像支月英老師一樣，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，用心去教育每一個(gè)孩子，為他們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，這部電影也讓我反思自己的人生。我們常常在追求物質(zhì)財(cái)富和名利地位的道路上迷失了自己，忘記了自己的初心和使命。支月英老師的故事提醒我們，人生的價(jià)值不在于擁有多少財(cái)富和權(quán)力，而在于為他人、為社會(huì)做出了多少貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該像支月英老師一樣，用自己的行動(dòng)去踐行自己的人生價(jià)值，讓生命在奉獻(xiàn)中綻放光彩。
《一生只為一事來》觀后感 14
《一生只為一事來》這部影片如同一股清泉，緩緩流淌進(jìn)我的心間，帶來無盡的感動(dòng)與思索。
影片講述了支月英老師堅(jiān)守大山深處的鄉(xiāng)村小學(xué)，為了孩子們的未來，奉獻(xiàn)了自己一生的故事。在那個(gè)交通不便、條件艱苦的偏遠(yuǎn)山區(qū)，支月英老師毅然決然地選擇留下來，用自己的知識(shí)和愛心，為孩子們打開了一扇通往外面世界的窗戶。
她面臨著重重困難，簡陋的教學(xué)環(huán)境、匱乏的教學(xué)資源、村民的不理解，甚至還有生活上的諸多不便，但她從未想過放棄。她用自己的堅(jiān)持和執(zhí)著，詮釋了什么是真正的師德�？粗谀酀舻纳铰飞掀D難前行，看著她在昏暗的教室里認(rèn)真授課，我的.心中充滿了敬佩之情。
支月英老師不僅傳授知識(shí)，更給予孩子們關(guān)愛和溫暖。她關(guān)心每一個(gè)孩子的成長，用自己的行動(dòng)影響著他們。她讓孩子們明白，只要有夢(mèng)想，只要努力奮斗，就一定能走出大山，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在她的教導(dǎo)下，一批又一批的孩子走出了大山，而她卻始終堅(jiān)守在那里，默默奉獻(xiàn)著自己的一切。
這部影片讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至可以改變一個(gè)國家的未來。而像支月英老師這樣的教育工作者，他們是真正的英雄。他們用自己的一生，踐行著對(duì)教育的熱愛和對(duì)孩子們的承諾。
在我們的生活中，也有許多像支月英老師一樣默默奉獻(xiàn)的人。他們或許沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們?cè)谧约旱膷徫簧�，用自己的行�?dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)著我們?cè)谧约旱娜松缆飞喜粩嗲靶小?/p>
《一生只為一事來》，這句話不僅僅是支月英老師的人生寫照，更是對(duì)所有堅(jiān)守初心、默默奉獻(xiàn)的人的贊美。讓我們向這些偉大的人致敬，同時(shí)也讓我們?cè)谧约旱纳钪�，努力去做一個(gè)有價(jià)值的人，為了自己心中的那份信念，一生只為一事來。
《一生只為一事來》觀后感 15
看完《一生只為一事來》，內(nèi)心久久不能平靜。影片中支月英老師的故事，如同一顆璀璨的星星，照亮了我心中的那片天空。
支月英，一個(gè)平凡而又偉大的名字。她懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，走進(jìn)了大山深處的小學(xué)。那里的條件艱苦得讓人難以想象，破舊的教室、簡陋的桌椅、稀缺的教學(xué)資源，但她沒有絲毫退縮。她用自己的'雙手，一點(diǎn)點(diǎn)地改善著教學(xué)環(huán)境；她用自己的耐心，教導(dǎo)著每一個(gè)渴望知識(shí)的孩子。
在影片中，有一個(gè)場(chǎng)景讓我特別感動(dòng)。那是一個(gè)寒冷的冬天，支月英老師為了給孩子們買學(xué)習(xí)用品，獨(dú)自走在崎嶇的山路上。她的身影在茫茫的大山中顯得那么渺小，卻又那么堅(jiān)定。她不畏嚴(yán)寒，不畏艱難，只為了讓孩子們能夠更好地學(xué)習(xí)。這種無私的奉獻(xiàn)精神，讓我熱淚盈眶。
支月英老師不僅是孩子們的老師，更是他們的母親。她關(guān)心著孩子們的生活，照顧著他們的起居。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，她總是第一時(shí)間伸出援手。她用自己的愛，溫暖著每一個(gè)孩子的心靈。在她的影響下，孩子們變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
這部影片讓我深刻地體會(huì)到，教育的力量是無窮的。一個(gè)好的老師，可以改變一群孩子的命運(yùn)。支月英老師用她的一生，詮釋了教育的真諦。她讓我們明白，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是傳遞愛和希望。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該向支月英老師學(xué)習(xí)。無論我們從事什么職業(yè)，都應(yīng)該堅(jiān)守自己的初心，用自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們要像支月英老師一樣，不畏艱難，勇往直前，為了自己心中的那份信念，不懈奮斗。
《一生只為一事來》，這是一部充滿正能量的影片。它讓我們看到了人性的光輝，讓我們感受到了愛的力量。讓我們以支月英老師為榜樣，在自己的人生道路上，綻放出屬于自己的光彩。
《一生只為一事來》觀后感 16
電影《一生只為一事來》如同一首悠揚(yáng)的教育贊歌，深深觸動(dòng)著我的心靈。影片以細(xì)膩的情感和真實(shí)的故事，展現(xiàn)了一位鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，讓我在感動(dòng)之余，也陷入了沉思。
故事的主人公支月英，從城市來到偏遠(yuǎn)的山村支教。面對(duì)艱苦的環(huán)境和落后的條件，她沒有絲毫退縮。崎嶇的山路、破舊的教室、簡陋的生活設(shè)施，都沒有阻擋她前行的腳步。她用自己的青春和汗水，為孩子們點(diǎn)亮了知識(shí)的明燈。
支月英的堅(jiān)持令人敬佩。在那個(gè)交通不便、通訊落后的年代，她獨(dú)自一人堅(jiān)守在大山深處，一待就是幾十年。她放棄了城市的繁華和舒適，選擇了鄉(xiāng)村的寧靜與艱苦。她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，只為了讓那些山里的孩子能夠走出大山，看到更廣闊的世界。
影片中，支月英與孩子們之間的感情也讓人動(dòng)容。她不僅是孩子們的老師，更是他們的母親、朋友。她關(guān)心每一個(gè)孩子的成長，用愛去溫暖他們的心靈。在她的教導(dǎo)下，孩子們變得自信、勇敢、有夢(mèng)想。他們從最初的調(diào)皮搗蛋，到后來的努力學(xué)習(xí)，支月英用自己的行動(dòng)影響著他們，改變著他們的命運(yùn)。
這部電影讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)。而那些默默奉獻(xiàn)在教育一線的老師們，他們是真正的英雄。他們用自己的智慧和愛心，培育著一代又一代的'學(xué)生，為國家的發(fā)展和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，電影也讓我反思自己的生活。我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富、科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，卻常常抱怨生活的不如意。與支月英相比，我們是多么的幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)和工作，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
《一生只為一事來》，這不僅僅是一部電影，更是一種精神的傳承。它讓我們看到了教育的力量和人性的光輝。在今后的日子里，我將以支月英為榜樣，堅(jiān)定自己的信念，努力做好每一件事情，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。
《一生只為一事來》觀后感 17
看完《一生只為一事來》，我的心情久久不能平靜。這部電影以樸實(shí)無華的方式，講述了鄉(xiāng)村教師支月英的故事，展現(xiàn)了她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛，讓我深受感動(dòng)。
影片中，支月英不顧家人的反對(duì)，毅然決然地來到了大山深處的小學(xué)任教。那里的條件艱苦得讓人難以想象，山路崎嶇難行，學(xué)校破舊不堪，教學(xué)資源極度匱乏。然而，支月英并沒有被這些困難嚇倒，她用自己的行動(dòng)詮釋了什么是堅(jiān)守，什么是奉獻(xiàn)。
支月英把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。她不僅傳授知識(shí)，還教會(huì)他們做人的道理。在她的努力下，原本調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得懂事聽話，原本對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生也開始努力學(xué)習(xí)。她用自己的愛心和耐心，改變了孩子們的命運(yùn)，也贏得了他們的尊敬和愛戴。
電影中的一個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻。支月英為了給學(xué)生買課外書，不惜賣掉了自己的手表。當(dāng)她把書送到學(xué)生手中時(shí)，孩子們的眼睛里閃爍著喜悅的光芒。那一刻，我明白了教育的真正意義不在于傳授知識(shí)，而在于點(diǎn)燃孩子們心中的希望之火。
支月英的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)。它關(guān)系到孩子們的未來，關(guān)系到國家的`興衰。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該像支月英一樣，懷揣著對(duì)教育的熱愛和執(zhí)著，用心去教育每一個(gè)學(xué)生，用愛去呵護(hù)他們的成長。
同時(shí)，這部電影也讓我反思自己的人生。我們常常在追求物質(zhì)財(cái)富和名利地位的過程中迷失了自己，忘記了自己的初心和使命。支月英的故事告訴我們，人生的價(jià)值不在于擁有多少財(cái)富和權(quán)力，而在于為他人、為社會(huì)做出了多少貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該像支月英一樣，找到自己熱愛的事業(yè)，并為之奮斗一生。
《一生只為一事來》是一部充滿正能量的電影，它讓我們看到了人性的光輝和教育的力量。我相信，只要我們每個(gè)人都能像支月英一樣，堅(jiān)守自己的信念，為了自己熱愛的事業(yè)努力奮斗，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好。
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