[通用]禁毒觀后感500字24篇

　　當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的禁毒觀后感500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　禁毒觀后感500字 1

　　對(duì)于小班的孩子而言，她們會(huì)經(jīng)常不假思索的說(shuō)：“老師，你給我弄好!你幫幫我!我不會(huì)!”這些好像已經(jīng)是習(xí)慣。這說(shuō)明孩子還沒(méi)有意識(shí)到自己真正的本領(lǐng)，我們做老師的首先要樹(shù)立孩子的信心，引導(dǎo)孩子主動(dòng)解決生活中的難題。

　　就像我們班的瑞瑞，是個(gè)天不怕地不怕的'孩子(這是一個(gè)多月來(lái)我對(duì)他的了解)，做事丟三落四，遇到困難就找老師，而且還特別倔強(qiáng)。

　　今天吃粽子，以前幾次都是老師給剝開(kāi)的，這次我們決定讓孩子們自己動(dòng)手。在老師的指導(dǎo)下，小朋友們相繼剝開(kāi)了粽子皮，只有瑞瑞瞪著無(wú)辜的大眼睛看著我，好像在說(shuō)老師你快來(lái)幫幫我吧! 看到瑞瑞的表情，我靈機(jī)一動(dòng)，走到瑞瑞跟前拿過(guò)手里的粽子跟它說(shuō)起了話：“粽子粽子，瑞瑞是個(gè)能干的好孩子，我們一起給他加油，他一定會(huì)把你的小衣服脫下來(lái)的�！蔽野阳兆舆�給瑞瑞:“瑞瑞你來(lái)試試看!”瑞瑞給了我一個(gè)微笑，看得出他非常高興，一會(huì)就把粽子的衣服給脫去了，當(dāng)時(shí)高興的連蹦帶跳，也不顧的吃粽子了。

　　第二天早晨入園，奶奶說(shuō)：“瑞瑞，天熱時(shí)讓老師幫你把外套脫了。而瑞瑞說(shuō)：“我自己會(huì)”多么寶貴的第一次啊!

　　禁毒觀后感500字 2

　　班里有個(gè)叫小妮的小女孩，長(zhǎng)得非常漂亮，白凈的皮膚，一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，可愛(ài)極了。這個(gè)小女孩頭腦很聰明。但我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)特點(diǎn)，上課別的小朋友大聲讀兒歌時(shí)，她的嘴巴基本不動(dòng)，課下也不愛(ài)說(shuō)話，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，她也不像其他小朋友那樣熱愛(ài)做游戲，喜歡一個(gè)人靜靜的呆在一邊，每次我催促她參加活動(dòng)時(shí)，她不是說(shuō)肚子疼就是說(shuō)腿疼。這天，又到了戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，我跟孩子們玩丟手絹的游戲，小妮又悄悄的走開(kāi)了，當(dāng)孩子們圍成圓圈蹲下后，我走過(guò)去拉著小妮的手：“來(lái)，小妮，跟老師站在圓圈中間看其他孩子玩好嗎？”出乎我的意料，小妮站在中間很活躍，一會(huì)提醒這個(gè)看后邊，一會(huì)兒提醒那個(gè)快跑，顯得很興奮�；顒�(dòng)后我問(wèn)小妮：“今天玩的.高興嗎？�！薄班牛�很高興�！薄澳悄阋郧霸趺床粣�(ài)參加呢？”“他們總是在我耳邊大聲說(shuō)話，太吵了�！编福�原來(lái)這是個(gè)喜歡安靜的小姑娘。

　　從那以后，我盡量安排孩子們做一些安靜的游戲，或者我抽出時(shí)間單獨(dú)和她做一些小游戲，讓她慢慢的適應(yīng)和其他孩子一起玩。漸漸地，小妮變了，變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，也比以前合群多了。由此我想到，由于成長(zhǎng)環(huán)境和家庭環(huán)境等諸方面的影響，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，有的孩子活潑好動(dòng)一點(diǎn)，有的孩子內(nèi)斂含蓄一點(diǎn)。作為一名幼兒教師，我們應(yīng)該具有一雙洞悉幼兒一切的眼睛，讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　禁毒觀后感500字 3

　　在戶(hù)外活動(dòng)之前我利用空閑時(shí)間給孩子們講了一個(gè)故事，孩子們很喜歡聽(tīng)。故事的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是小動(dòng)物想吃樹(shù)上的蘋(píng)果，可是夠不到怎么辦？我想這是一個(gè)很好的教育契機(jī)，我沒(méi)有按照故事的原文給孩子們講，我故意把這個(gè)問(wèn)題拋給孩子，因?yàn)榫邆渌伎嫉念^腦和解決生活遇到的困難是至關(guān)重要的，這也是《綱要》中明確指出的，與園本課題《培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)》不謀而合。

　　通過(guò)故事對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是最佳途徑。我直接把問(wèn)題提出來(lái)：“小朋友能想到什么更好的方法嗎？”只見(jiàn)孩子們積極發(fā)言，想到了許多的奇妙的辦法。西西說(shuō)：“老師，可以讓小蛇爬上樹(shù)去摘蘋(píng)果，跐溜跐溜的，因?yàn)樗鼤?huì)爬樹(shù)�！彪m然西西的語(yǔ)言不流利，但是他的.意思大家都理解了�？墒且惨齺�(lái)了一陣議論，“一個(gè)蘋(píng)果夠誰(shuí)吃的？”明明說(shuō)。西西不服氣的說(shuō)：“我拿一包小蛇來(lái)，都跐溜跐溜的爬樹(shù)，能有好多的蘋(píng)果的�！贝蠹也唤麨槲魑鞯南敕ü恼啤６《『敛皇救醯恼f(shuō)：“我家有鉤子有板凳，用鉤子鉤蘋(píng)果、用板凳夠蘋(píng)果就行�！庇质且魂囌坡暎�大家情不自禁的為愛(ài)動(dòng)腦筋的同伴鼓掌。

　　聽(tīng)著孩子們的奇思妙想，我順勢(shì)引導(dǎo)：“還有誰(shuí)有更好的辦法，我們大家都喜歡愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友�！薄靶『镒右材苌蠘�(shù)”佳佳說(shuō)�！按笙笥虚L(zhǎng)鼻子”琪琪說(shuō)，大家都積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又是一輪激烈的發(fā)言。作為我們教師就要時(shí)時(shí)刻刻裝著教育目標(biāo)，日常活動(dòng)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都很好的教育契機(jī)，孩子們?cè)诠适碌囊龑?dǎo)下，在積極的發(fā)言中，學(xué)會(huì)了動(dòng)腦思考問(wèn)題，這是遇到問(wèn)題最佳的處理方法，我也把這種對(duì)待困難的態(tài)度延伸到孩子們的生活中，引導(dǎo)孩子們形成積極的做事態(tài)度。

　　禁毒觀后感500字 4

　　看著已經(jīng)入園一個(gè)月的豆豆班小朋友見(jiàn)全神貫注的在聽(tīng)明老師講故事，此刻豆豆班的小朋友可能干了。我想到習(xí)慣的重要性。

　　他們剛來(lái)那會(huì)兒，對(duì)一切都很陌生。老師不認(rèn)識(shí)、小朋友不熟悉，每一天嘴里念著要媽媽?zhuān)�眼淚在臉上掛著。我們班的君雅小朋友，剛來(lái)的`前兩天只有她一個(gè)女孩子，她媽媽說(shuō)女孩子是嬌氣一些，她每一天基本上都把嗓子哭啞，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，此刻從門(mén)口走再也聽(tīng)不到前段時(shí)間的哭喊聲了，讓我感覺(jué)到突然他們都長(zhǎng)大了，但是時(shí)間來(lái)過(guò)了一個(gè)月，一個(gè)月的適應(yīng)期他們都習(xí)慣了。

　　他們習(xí)慣了每一天的各個(gè)環(huán)節(jié)，早上一到九點(diǎn)多的時(shí)候尤仁航就會(huì)走過(guò)來(lái)問(wèn)老師：“老師，喝牛奶了！”逗得我們哈哈大笑。孩子們都是聰明的孩子，此刻不知不覺(jué)小朋友都能夠自己提褲子了，睡午覺(jué)的時(shí)候他們也會(huì)告訴我們我自己睡，我不自己拍。

　　如果孩子做事總是依靠大人，那么，他們會(huì)缺乏獨(dú)立性，進(jìn)而影響孩子良好習(xí)慣的構(gòu)成。所以我們就應(yīng)讓孩子做他們力所能及的事情，在吃飯的問(wèn)題上，是家長(zhǎng)們關(guān)心的話題，都紛紛告訴老師：“他不喜歡吃飯！”“他不吃飯吃零食，他要人喂�！钡�是在幼兒園，我們讓幼兒自己吃，學(xué)會(huì)自己吃飯了，我們只在旁邊幫忙他們，我們班的“蹦蹦”到吃飯的時(shí)候喜歡下位亂蹦，之后一到吃飯的時(shí)候我們就有一個(gè)老師陪著他吃，坐在他旁邊，他就習(xí)慣了自己坐在位子上吃，教他們脫鞋子、等技能，暫時(shí)不會(huì)能夠慢慢練。

　　天天學(xué)，天天練，老師務(wù)必有耐心，孩子也要有耐心。

　　禁毒觀后感500字 5

　　還記得孩子們剛進(jìn)小班的時(shí)候，基本上穿脫衣褲、鞋子都需要老師的幫忙，在家都是由父母照顧的服服貼貼，因此在平時(shí)的生活中，我們就注重培養(yǎng)孩子的自理能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的鍛煉，在小班自理能力的比賽中，孩子們紛紛大顯生手。我們先在班級(jí)里進(jìn)行選拔賽，然后選出最快的六名孩子參加了小班年級(jí)組的比賽，鈴聲一響，小選手們紛紛以最快的速度穿上套衫，褲子與鞋子，一氣呵成，完成了趕緊舉起小手，同伴們?cè)谶吷虾凹佑�，感覺(jué)班級(jí)的老師在邊上比參賽的小選手還要緊張。

　　在比賽的過(guò)程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，孩子們真的長(zhǎng)大了，變能干了，學(xué)會(huì)自己穿衣這是他們邁出的第一步。升入中班后，我們繼續(xù)要培養(yǎng)孩子們的自理能力，除了自己的事情自己干，還要學(xué)會(huì)別人的事情幫忙干，大家的事情搶著干，孩子們，我們一起努力吧！

　　去年我們進(jìn)行了班級(jí)年級(jí)組的“兒歌比賽”，今年孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力又比去年進(jìn)步了，詞匯豐富了，語(yǔ)句連貫了許多。平時(shí)我們也注重孩子語(yǔ)言方面的培養(yǎng)，經(jīng)常給孩子們講故事，培養(yǎng)他們良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，并通過(guò)提問(wèn)，培養(yǎng)孩子語(yǔ)句的連貫性。在這個(gè)基礎(chǔ)上我們班級(jí)進(jìn)行了“講故事表演賽”活動(dòng)，孩子們都踴躍參加，講的故事內(nèi)容還真豐富有“小貓釣魚(yú)”“小馬過(guò)河”“小紅帽”“井底之蛙”“小雞的'夢(mèng)”“小白兔餐廳”“小豬嚕嚕”“汽車(chē)嘟賭”“黑貓警長(zhǎng)”“小霸王胖胖”等等，有的孩子邊講邊配上了可愛(ài)的動(dòng)作，有的孩子還真出乎意料的講的精彩，我對(duì)他們都豎起了的大拇指，并頒發(fā)了“巧嘴娃娃”的獎(jiǎng)狀，孩子們的積極性越來(lái)越高，雖然只是表演賽，但孩子和家長(zhǎng)們都很認(rèn)真對(duì)待，所以適當(dāng)進(jìn)行一些競(jìng)賽也能促進(jìn)孩子們的發(fā)展，孩子拿到巧嘴娃娃的獎(jiǎng)狀都顯的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我們也一起尋找了不足的地方，比如聲音可以再響亮一些等，我們一起計(jì)劃到了中班繼續(xù)進(jìn)行那樣的比賽。

　　禁毒觀后感500字 6

　　今天，小姑娘一萍早上來(lái)得特別早，而且一來(lái)幼兒園就在我和蘭蘭老師面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我說(shuō)：“一萍，你快把老師轉(zhuǎn)暈了，是不是有什么事要告訴老師啊?”小一萍也不說(shuō)話，只是拉著自己的褲子笑，我這才注意，原來(lái)一萍今天穿了一條新褲子，一條藍(lán)色的牛仔褲，褲腿上還繡著一串紫色的葡萄。蘭蘭老師連忙夸獎(jiǎng)一萍：“一萍今天真漂亮，媽媽買(mǎi)新褲子了�！甭�(tīng)到夸獎(jiǎng)，小姑娘一臉自豪的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我突然想逗逗她就說(shuō)：“一萍的褲子這么新，看老師的褲子都舊了，你給老師穿穿可以嗎?”小一萍立刻把小嘴一噘：“老師，你穿著小。還是不穿吧�！焙�，理由夠充足吧。

　　孩子的童言。也體現(xiàn)了孩子的`智慧，由一萍的新褲子我想到了班里的鴻宇，鴻宇是個(gè)調(diào)皮的孩子，小腦袋也非常靈活，記得有一次中午吃雞腿，那是鴻宇最喜歡吃的，老師把飯分好了，小朋友們還在津津有味著吃著，鴻宇三口兩口就把雞腿吃沒(méi)了，他看到蘭蘭老師的飯盒里的雞腿還沒(méi)吃，就對(duì)蘭蘭老師說(shuō)：“老師，把你的雞腿給我吃了吧?”蘭蘭老師問(wèn)他為什么?他說(shuō)：“你不知道老師，雞腿是辣的，我剛才吃了，可辣了。我不怕辣，替老師吃了吧�！碧m蘭老師故意逗他：“老師也不怕辣，老師自己吃吧�！毙▲櫽钪�急了：“老師，都涼了，你吃了我怕你肚子疼，肚子疼要去醫(yī)院打針的，可疼了�！碧m蘭老師被他的機(jī)靈逗樂(lè)了，把雞腿放他嘴了：“小饞貓，吃吧。以后可不許說(shuō)謊，說(shuō)謊老師就不喜歡了�！毙▲櫽钪�道自己的計(jì)謀被揭穿，不好意思的笑了。

　　這就是孩子，孩子的天真，孩子的可愛(ài)，孩子心中的智慧，源于他們純凈的心靈，這，也正是我們好多成年人需要好好學(xué)習(xí)的。

　　禁毒觀后感500字 7

　　我國(guó)著名的教育家、兒童心理和兒童教育專(zhuān)家陳鶴琴提出：“生活即教育”。這是我國(guó)現(xiàn)代兒童教育中有價(jià)值的思想，為此，我們抓住各種生活機(jī)會(huì)，大膽嘗試，充分教育幼兒，鼓勵(lì)幼兒。

　　案例一：

　　點(diǎn)心前孩子們?cè)趲�所�?nèi)洗手，不一會(huì)傳來(lái)了哭聲，尋聲一看只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)摔在地上，正在哭泣。原來(lái)昊昊洗手推了她，只聽(tīng)昊昊理直氣壯地說(shuō)：“我應(yīng)該排在前面，我個(gè)子高�！蓖踉埋R上反對(duì)說(shuō)：“不對(duì)，洗手時(shí)應(yīng)該大家一起洗�！蔽揖蛦�(wèn)：“那我們應(yīng)該怎么洗手呢？”班級(jí)中一下子又開(kāi)始炸開(kāi)了鍋，三三兩兩地議論起來(lái)，阮依陽(yáng)說(shuō)：“一組一組去洗�！倍鴺�(lè)樂(lè)不愿意了，說(shuō)：“排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)去洗手的辦法�！薄拔覀円�相互謙讓著洗手，等其他小朋友洗好再去洗�！边@時(shí)我一邊洗手一邊哼著兒歌“你不推，我不擠，一個(gè)挨著一個(gè)，大家都是好朋友……”孩子們聽(tīng)了非常的新奇，一下子亂哄哄的教室內(nèi)安靜了。

　　案例二：

　　之后在一次角色游戲中，幾個(gè)小女孩正在排隊(duì)打電話，可是昊昊卻要插隊(duì)打電話，這時(shí)一旁的阮依陽(yáng)說(shuō)：“你應(yīng)該排隊(duì)。”“對(duì)呀，可以等其他小朋友打好電話，你再打。”小龍女說(shuō)，“要謙讓。”洋洋在一旁說(shuō)著，不一會(huì)傳來(lái)了兒歌聲：“你不推，我不擠……�！苯淌乙魂嚉g聲笑語(yǔ)。

　　分析：

　　對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)爭(zhēng)吵是一個(gè)司空見(jiàn)慣的問(wèn)題無(wú)論，結(jié)合于陳鶴琴“生活即教育。”教育來(lái)源于生活，但是由于小班幼兒年齡特點(diǎn)，大多以自我為中心，喜歡與同伴爭(zhēng)搶?zhuān)�同時(shí)喜歡模仿，不能用簡(jiǎn)單的說(shuō)教。所以在案例中，當(dāng)孩子們發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，對(duì)于孩子們爭(zhēng)吵的行為我并沒(méi)有一味的阻止，對(duì)他們進(jìn)行說(shuō)教。而是用小班孩子特別喜歡的兒歌來(lái)打動(dòng)孩子，進(jìn)行教育，同時(shí)兒歌便于小班孩子模仿，兒歌朗朗上口，一方面穩(wěn)定孩子們的情緒，另一方面，又可以用來(lái)提示孩子，效果非常好。所以我一邊洗手一邊念兒歌，孩子們一下子非常地新奇，都模仿起來(lái)了，慢慢行為控制情緒的影響漸漸降低了。而我另一成功之處又在于，在角色游戲中，當(dāng)排隊(duì)打電話發(fā)生了“插隊(duì)”現(xiàn)象，孩子們懂得解決生活問(wèn)題，大家唱起了兒歌，一件小事一下子就迎刃而解了，從中我們不難發(fā)現(xiàn)孩子們漸漸懂得解決生活的方式。

　　陳鶴琴的“生活即教育”，在實(shí)際工作中，我們應(yīng)著重于孩子生活的'體驗(yàn)，同時(shí)運(yùn)用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育方式教育孩子，使孩子在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)解決生活中的問(wèn)題，這就是我們的教育目的之所在。

　　禁毒觀后感500字 8

　　今天搭班老師請(qǐng)假，一個(gè)人累的夠嗆，沒(méi)辦法，學(xué)前班的孩子了，應(yīng)該更懂事，于是乎，我想了一個(gè)辦法，設(shè)定小班長(zhǎng)，讓孩子們替我分擔(dān)分擔(dān)，我也好忙里偷閑一會(huì)！

　　我選擇的“小班長(zhǎng)”是一個(gè)挺愛(ài)下座位的人，他的自律能力可不太好，希望給他當(dāng)小班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，能讓他有所改變，也希望他能以身作則，影響其他的小朋友。

　　“昊昊，今天呢，蔣老師請(qǐng)假了，就葉老師在教室里，我一個(gè)人要看著這么多的`小朋友，看不過(guò)來(lái)，而且我還有好多事情要做，你可不可以幫幫老師呢？”我們老師也可以扮演扮演弱者，來(lái)接受孩子們的幫助，其實(shí)孩子是充滿(mǎn)著正義感的！

　　“恩，好！”昊昊用很乖的聲音回答

　　“那我今天呢，就讓你來(lái)當(dāng)我們的小班長(zhǎng)，你坐到前面來(lái)，你幫老師看著小朋友，讓他們安靜的看會(huì)電視，誰(shuí)吵了呢，就提醒他保持安靜好不好？”我跟昊昊講清楚“小班長(zhǎng)”的權(quán)利和職責(zé)。

　　“好！”馬上昊昊就把凳子搬到前面坐下來(lái)了。

　　剛開(kāi)始，孩子們還是很安靜的，可是后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，就有些躁動(dòng)了，于是我看見(jiàn)昊昊起身，用手指指了指電視，嘴巴里還念叨著“再吵，我就關(guān)掉電視！”我笑了，這不是我一直對(duì)他們強(qiáng)調(diào)的嗎？有些孩子不以為然，似乎不把這當(dāng)回事，可是這個(gè)小班長(zhǎng)很認(rèn)真哦！他馬上暫停了電視，很?chē)?yán)厲的說(shuō)道“那個(gè)針到了六的時(shí)候，你們才可以看電視，現(xiàn)在請(qǐng)安靜！”我看了一下時(shí)鐘，偷笑著，這孩子真聰明，完全是在效仿我的策略嘛！連約定的五分鐘都學(xué)會(huì)了，這下子，孩子們可就聽(tīng)話多了。

　　“他是小班長(zhǎng)，他的話就像是老師的話，如果你們不聽(tīng)的話，下次我請(qǐng)你當(dāng)小班長(zhǎng)時(shí)，別人也不聽(tīng)怎么辦？”最后我向孩子們?cè)俅谓榻B了小班長(zhǎng)的權(quán)利和職責(zé)，今天的小班長(zhǎng)，很棒！讓我大吃一驚呢！

　　禁毒觀后感500字 9

　　某幼兒園教職工單身宿舍設(shè)在小班教室旁邊。一天中午，一位年輕教師用速熱器燒開(kāi)水，水還沒(méi)開(kāi)，上班時(shí)間已經(jīng)到了，于是趕忙往教室走，卻忘了拔電插銷(xiāo)。下午四點(diǎn)多，小班一位幼兒告訴老師說(shuō)，有煙從單身宿舍冒出來(lái)，老師一看，斷定屋里著火了，毫不猶豫地將全班幼兒護(hù)送到安全地帶。這時(shí)幼兒園的教職工聞?dòng)嵹s來(lái)，把門(mén)踹開(kāi)，發(fā)現(xiàn)暖瓶已炸裂成碎片，暖瓶下邊的木架子正在冒煙。這時(shí)有人把滅火器抱來(lái)，但一伙人你看我，我看你，誰(shuí)也不會(huì)使用。屋里的煙越來(lái)越濃了，暖瓶旁邊的桌子腿也燃著了，怎么辦?炊事班長(zhǎng)跑來(lái)了，他二話沒(méi)說(shuō)，打開(kāi)滅火器，幾下子就把火撲滅了。大家深深地松了一口氣。[處理結(jié)果]事情的`發(fā)生雖然沒(méi)有造成什么危害，但給大家的教訓(xùn)是沉重的，對(duì)安全工作又一次敲響了警鐘。

　　事后，幼兒園召開(kāi)全員職工大會(huì)，重新學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法，查找了幼兒園不安全因素，并采取了相應(yīng)措施。《幼兒園管理?xiàng)l例》第八條第二款規(guī)定：幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn);第二十一條規(guī)定：幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，舉辦幼兒園的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險(xiǎn)情，防止事故發(fā)生�！锻袃核�幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》[衛(wèi)婦發(fā)(1994)11號(hào)]第十條第六款規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)制定各種安全措施，保障兒童人身安全，防止事故的發(fā)生。該幼兒園對(duì)安全防護(hù)工作有一定認(rèn)識(shí)，配備安放了滅火器，符合國(guó)家對(duì)幼兒園設(shè)施的有關(guān)規(guī)定。

　　但是，幼兒園沒(méi)有建立制定相應(yīng)的管理制度和執(zhí)行辦法，致使安全防護(hù)流于形式，險(xiǎn)釀大禍。這次事故中，幼兒園應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，積極采取補(bǔ)救措施，進(jìn)一步建立和完善安全規(guī)章制度及操作有關(guān)規(guī)定.確保幼兒安全健康。另外，這件事情雖然沒(méi)有引發(fā)任何傷亡事故，但幼兒園財(cái)產(chǎn)及幼兒身心受到一定影響，其直接原因就是這位教師沒(méi)有及時(shí)拔掉電插銷(xiāo)，因此這位教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)賠償損失的責(zé)任。小班的帶班老師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后，及是將幼兒轉(zhuǎn)移至安全地帶，很好地履行了職責(zé)，應(yīng)予以表彰。

　　禁毒觀后感500字 10

　　《好朋友的魔力》

　　不知為何，最近一段時(shí)間欣怡小朋友在早晨入園時(shí)總是有些情緒低落。不過(guò)當(dāng)爸爸走后她能迅速調(diào)整自己的心情，很快融入到班級(jí)的活動(dòng)中來(lái)。一天早晨欣怡滿(mǎn)臉委屈的表情走進(jìn)班級(jí)教室，這一幕剛好被她的好朋友子涵看到，因?yàn)樵绯康臅r(shí)間非常緊張，兩個(gè)人互相打了一個(gè)招呼就各自準(zhǔn)備早餐前的活動(dòng)了，欣怡的心情還是相當(dāng)?shù)牡吐洹?/p>

　　早餐過(guò)后，快樂(lè)的區(qū)角游戲開(kāi)始時(shí)了，只見(jiàn)欣怡和子涵都選擇了表演區(qū)進(jìn)行游戲。當(dāng)她們裝扮一番正要準(zhǔn)備游戲的時(shí)候，子涵走上前問(wèn)道：“欣怡，你今天早晨怎么了，怎么不高興�。　甭�(tīng)到子涵的問(wèn)話聲，原本心情有點(diǎn)低落的欣怡突然抬起了頭，小眼睛特別有神的看著子涵，弱弱地說(shuō)：“早晨爸爸忘記給我?guī)ё龊玫奶鞖忸A(yù)報(bào)本了！”子涵一聽(tīng)笑著說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，咱們?nèi)ズ退卫蠋熣f(shuō)說(shuō)，明天再帶過(guò)來(lái)就是了！”說(shuō)著就牽著欣怡的手向我走來(lái)。不等欣怡開(kāi)口，子涵就幫忙解釋說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。當(dāng)?shù)玫嚼蠋熢S可時(shí)，兩個(gè)好朋友就高高興興的去表演了，欣怡的臉上又重新出現(xiàn)了笑容。

　　對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，朋友是他們一同游戲的玩伴，一起分享小秘密的'伙伴，一同說(shuō)笑一同傾訴的同伴。當(dāng)她們遇到不開(kāi)心的事情的時(shí)候，可能大人不能很好地站在他們的角度去理解他們的感受，可是同齡的小伙伴會(huì)是比較好的傾訴對(duì)象，相同的閱歷，相似的經(jīng)歷最容易引發(fā)他們的情感共鳴�；蛟S在日常生活中我們應(yīng)該給予好朋友們足夠的空間，充分施展“好朋友的魔力”，讓小朋友在充滿(mǎn)魔力的環(huán)境里健康快樂(lè)得成長(zhǎng)。

　　禁毒觀后感500字 11

　　在幼兒園里，除了要關(guān)心孩子的心理健康，身體健康也要常關(guān)注，這時(shí)喝水就很重要。因?yàn)樯�命的各個(gè)階段都在不斷地吸收和排泄水分來(lái)維持基本的生命程序，如果攝入的水不足，各種廢物在細(xì)胞內(nèi)不能很快地被代謝出去，積累在體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生慢性疼痛、高血壓、糖尿病等疾病。

　　在幼兒園里，每天都有家長(zhǎng)們都會(huì)以口頭或電話的方式和我們說(shuō)：老師，麻煩你讓我孩子多喝點(diǎn)水，嘴巴有點(diǎn)干;老師我家孩子上火了，多喝點(diǎn)水……我們會(huì)收到許多不同理由的喝水要求。其實(shí)，即使家長(zhǎng)不提醒，我們也經(jīng)常提醒或哄孩子們喝水。

　　每天督促讓孩子喝水也是我們工作的一部分。在孩子喝水的過(guò)程中我們會(huì)遇到這樣那樣的情況：有的孩子在水杯旁邊呡一口;有的孩子只喝一口水;有的孩子喝兩三口水;有的孩子能喝半杯水;有的孩子能喝一杯水;還有的孩子水杯挺滿(mǎn)的，卻只喝了一兩口，并不口渴。當(dāng)老師們?cè)儐?wèn)時(shí)，他們一致答案就是口不渴。

　　為了讓孩子喝足夠的水，老師們把喝水的好處整理了一下，編了些兒歌，使孩子們真正認(rèn)識(shí)到喝水的重要性。更是動(dòng)之以情，曉之以理，孩子們也不太抗拒水了，我覺(jué)得這個(gè)辦法很好，得到的效果也不錯(cuò)。通過(guò)兒歌，使孩子們知道自己該喝多少水，不喝水或是喝水少了會(huì)造成身體不舒服，還得花錢(qián)買(mǎi)罪受，讓他們懂得這些小常識(shí)。

　　孩子喝水的問(wèn)題，看起來(lái)是小問(wèn)題，但是孩子喝水的問(wèn)題卻牽動(dòng)著許多家長(zhǎng)們的心。我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中，常常提醒孩子們?nèi)ズ人�，讓孩子能夠喝足量的水，達(dá)到喝水的目的。

　　培養(yǎng)孩子喝水的習(xí)慣也不是一件容易的事，在這過(guò)程中也有個(gè)別的孩子就是不喝水，我們就用哄的方式。比如，和愛(ài)喝水的'小朋友比賽看誰(shuí)先喝完一杯水，或是口頭表?yè)P(yáng)愛(ài)喝水的孩子，讓他們給不愛(ài)喝水的孩子以榜樣。時(shí)間久了，不愛(ài)喝水的孩子也養(yǎng)成了喝水的好習(xí)慣。

　　幼兒園的孩子還小，他們的身體抵抗能力還是比較差的，喝足量的水能抵制一些疾病的發(fā)生�？傊�，養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣很重要。

　　禁毒觀后感500字 12

　　言傳身教——爸爸媽媽首先要學(xué)會(huì)等待，才能讓孩子學(xué)會(huì)等待。爸媽性子急躁，孩子長(zhǎng)大后可能會(huì)存在畏怯或霸道等情緒問(wèn)題。

　　孩子能做的事情讓孩子做——有些爸爸媽媽寵孩子，對(duì)孩子的事一切包辦，往往造成孩子缺乏耐心，而且孩子失去了學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)(包括犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì))，慢慢的孩子就失去了求知欲，遇到問(wèn)題信心不足，就會(huì)急躁。孩子一急躁，爸爸媽媽在旁邊也著急，為安撫孩子便全權(quán)代勞了(事實(shí)上，這是潛意識(shí)解決爸媽自己的焦慮的行為)，惡性循環(huán)，孩子就失去了耐性。孩子的事情交給孩子，讓孩子獨(dú)立解決問(wèn)題，無(wú)論是誰(shuí)都不喜歡困難的問(wèn)題和費(fèi)力的事情，但是看到孩子做得慢或不能做出來(lái)而告訴孩子怎么做永遠(yuǎn)是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題，給孩子犯錯(cuò)誤的權(quán)利。讓孩子做自己喜歡的事——父母應(yīng)當(dāng)讓孩子做自己喜歡做的'事，并對(duì)孩子給予關(guān)注和鼓勵(lì)。看到別人的孩子學(xué)鋼琴，也把自己的孩子送入學(xué)琴班;看到別人的孩子學(xué)圍棋，也把自己的孩子送入圍棋班。這樣只會(huì)讓孩子感到厭煩。當(dāng)孩子對(duì)某種學(xué)習(xí)確實(shí)有興趣時(shí)，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使其潛能得到充分發(fā)揮。

　　玩益智玩具——讓孩子玩一些具有開(kāi)發(fā)智力功能的玩具，例如積木類(lèi)。一個(gè)個(gè)小木塊堆積在一起組成不同的形狀，在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了孩子的耐性。此外，剪紙同樣也是一種培養(yǎng)孩子耐性的好方法。沿著畫(huà)好的線小心地裁剪，自然而然地鍛煉了孩子的耐性。

　　多玩團(tuán)體游戲——與單獨(dú)玩相比，多玩一些團(tuán)體游戲可以使孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，在游戲等待的過(guò)程中，鍛煉了孩子的耐性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　讓孩子做適合他/她，稍經(jīng)努力就能完成的事 ——孩童時(shí)期是孩子的自信心養(yǎng)成的時(shí)期，給孩子做合適的事情，讓孩子經(jīng)過(guò)努力就能完成，從而獲得成就感。對(duì)于沒(méi)有耐性的孩子而言，一開(kāi)始就接觸較難的東西，會(huì)使孩子喪失學(xué)習(xí)興趣。如果從簡(jiǎn)單的入手，等孩子能很好地理解時(shí)再稍增加難度，這樣一來(lái)，孩子在一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立完成自己的工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中便逐漸提高了耐性。

　　禁毒觀后感500字 13

　　星期五，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下觀看了《禁毒影片》，看完我深有感觸。

　　影片里說(shuō)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，18歲以下吸毒的人有2.9萬(wàn)，35歲以下的吸毒人數(shù)占總?cè)藬?shù)的7成。吸毒人的低齡化在影響著整個(gè)社會(huì)。

　　我們的青春剛剛開(kāi)始，如花綻放，卻在一顆小小的藥丸下戛然而止。我們的生活，期待揚(yáng)帆，卻在一次好奇的嘗試下，驟然停航……青春的短暫，生活的無(wú)趣，讓他們踏上了一條無(wú)法回頭的路……

　　也許，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，毒品給他們帶來(lái)了前所未有的快樂(lè)，卻不知路的盡頭是一個(gè)叫戒毒所的地方，讓他們永遠(yuǎn)的被一道鐵門(mén)隔離，沒(méi)了當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，沒(méi)了當(dāng)時(shí)他們口中的青春。

　　那些販運(yùn)毒品的壞人，真的什么都想到了，他們竟幫毒品穿上了“花衣服”，把它們放在各種小商店里販賣(mài)，從而誘騙那些涉世未深的青少年吸毒。

　　有些青少年，他們執(zhí)迷不悟，甚至認(rèn)為吸毒是時(shí)尚�？墒撬麄儾恢�道，毒品，是個(gè)會(huì)讓人上癮的東西，有了第一口就永遠(yuǎn)沒(méi)有最后一口了，他們慢慢跌入了幽黑的`深淵，當(dāng)他們覺(jué)悟時(shí)，已沒(méi)有悔改的機(jī)會(huì)。多少這樣的人因?yàn)槲�毒而葬送了自己的青春年華……

　　禁毒，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任!一旦染上了毒品，精神就會(huì)開(kāi)始?jí)櫬洌�人格必將扭曲。毒品，不僅殘暴地銷(xiāo)蝕著人的靈魂，還無(wú)情的破壞著我們的家庭生活……

　　禁毒觀后感500字 14

　　那被食用的一片片藥丸，那被靜靜注射進(jìn)靜脈的透明物體，以及那向空中飄散的一縷縷青煙。值得令人深思，那，就是毒品，它見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)一步步走向死亡的慘劇。

　　——題記

　　在紀(jì)錄片中，我看到了一個(gè)又一個(gè)瘦弱的身軀：他們飽受著毒品對(duì)肌體的傷害；一個(gè)接一個(gè)細(xì)小的針頭留下的痕跡：為了毒品帶來(lái)的暫時(shí)快感；以及一雙又一雙布滿(mǎn)血絲卻露出悔意的雙眼。

　　之后，我又仿佛看到了一幕幕血腥的鏡頭：為了吸毒，他們花光了自己辛苦贊的所有積蓄，去貸款，甚至去搶、去偷，也不惜與此。最終，使得家破人亡。

　　在中，這樣的`慘劇仍時(shí)有發(fā)生：在一個(gè)殷實(shí)、富裕的家庭里，父母因禁不住誘惑跑去吸毒。于是，幾百萬(wàn)元的家產(chǎn)沒(méi)了，兩輛跑車(chē)，一棟別墅也在裊裊青煙中化為烏有。于是，這個(gè)曾經(jīng)殷實(shí)的家欠下了許許多多早已無(wú)力償還的債務(wù)。并且，家中還有一個(gè)不幸的小男孩，年僅7歲。每當(dāng)父母毒癮發(fā)作時(shí)，他就成了名副其實(shí)的“出氣筒”：謾罵、毒打是常有的事。此外，狠心的竟然用還冒著紅火星的滾燙的煙頭燙他�？蓱z的小男孩被傷得體無(wú)完膚。后來(lái)，母親因毒癮發(fā)作，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)到毒品，竟將小男孩拿去抵債。好在這位不幸的小男孩唄一位好心的民警收養(yǎng)，且暫時(shí)由養(yǎng)老院中充滿(mǎn)的爺爺奶奶們看護(hù)。

　　多么令人痛心！為了吸毒，可以六親不認(rèn)。為了吸毒，可以眼下一切美好的現(xiàn)狀。為了吸毒，那些人甚至愿意變的禽獸不如。

　　還是應(yīng)該珍惜當(dāng)下，遠(yuǎn)離毒品。

　　禁毒觀后感500字 15

　　對(duì)于“毒品”的認(rèn)識(shí)，我想每一個(gè)中學(xué)生再清楚不過(guò)了�！岸酒贰笔莻�(gè)可怕的名詞，只要你稍不注意，你就有可能會(huì)落入它的魔掌，痛不欲生，生不如死。全世界每年大約有10萬(wàn)人死于吸毒，1000萬(wàn)人因吸毒喪失正常的智力和工作能力。生命對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，人可以不選擇生，但可以選擇死，死法有許多種，死于吸毒，那是一種最痛苦，最笨的一種想法。 又是一個(gè)新學(xué)期，最常見(jiàn)的，就是學(xué)校那一張張紅色的禁毒宣傳單，觀看一次又一次的禁毒影片，其中，讓我極其震驚的一幕，竟是“吸毒母親殘忍殺害親生女兒”。常言道，虎毒不食子，但毒品卻比“虎”毒更毒千百倍。2015年1月底，在石灘鎮(zhèn)三江，一名有18年吸毒史的女子李某在吸食后，產(chǎn)生嚴(yán)重的幻覺(jué)妄想，竟殘忍地將自己年僅1歲多的女兒淹殺于菜地的水池里……可見(jiàn)，毒品是多么的沒(méi)人性，是多么的可怕啊！

　　說(shuō)起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)”這十二個(gè)字。有多少新鮮而美麗的生命毀滅于毒品之中，有多少健康健壯的身體受到摧殘，這一切的一切 都是巨大的“毒”。人的生命是無(wú)價(jià)的'，也是脆弱的，它承載著整個(gè)家庭和社會(huì)賦予的責(zé)任，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。不要因?yàn)槟贻p、無(wú)知、好奇、沖動(dòng)、叛逆、自負(fù)……等任何一種不成熟的情緒，而不愛(ài)惜自己的生命，讓我們愛(ài)護(hù)好自己，為了自己的親人們，為了社會(huì)，永遠(yuǎn)不與毒品有任何的瓜葛！

　　珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。

　　禁毒觀后感500字 16

　　看完了《禁毒教育》后，我的感受很深刻�！坝泻ξ锲贰边@個(gè)可怕、恐怖的詞語(yǔ)，摧毀了多少人的生命!一朵朵含苞待放的花朵，碰到了它，因?yàn)闊o(wú)法克制自己，而凋謝、枯萎。是它，引誘著人們，致使那些朝氣蓬勃的生命消失�！督�毒教育》正是講了有害物品的危害。吸毒，就像個(gè)無(wú)底洞，一旦上癮，便永無(wú)寧日，變成了一個(gè)廢人。

　　有害物品，就像一雙無(wú)形的手，只要他神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了你的身邊將你牢牢地抓住，你便再也無(wú)法脫身，只能寂寞地望著美好的大千世界，眼里只剩下黑暗與迷茫�！督�毒教育》正是講述了一些迷茫的人們。他們?cè)瓉?lái)朝氣蓬勃，活潑可愛(ài)，但是備有害物品無(wú)情地摧毀了。原來(lái)幸福美滿(mǎn)的家庭，卻被有害物品搞得面目全非，黯然失色。原本家財(cái)萬(wàn)貫，門(mén)庭若市的人，被有害物品弄得身無(wú)分文，門(mén)可羅雀。有害物品惡貫滿(mǎn)盈、心狠手辣，它摧毀了人生，毀滅了人生，危害了社會(huì)，它是多么令人可恨啊!所以，大家應(yīng)該樹(shù)立好正確的.人生觀與價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，不要搞那些不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，以身試法。并且要大力倡導(dǎo)禁毒戒毒，讓今后的生活不整日沉浸在空虛與痛苦中。

　　為了構(gòu)建和諧社會(huì)，為了不要更多的人誤入歧途，走上犯罪這條不歸之路，我們首先要以身作則，一點(diǎn)兒也不能讓有害物品接近自己還有身邊的人，最好的，就是向這個(gè)社會(huì)大力弘揚(yáng)珍愛(ài)生命，拒絕有害物品。有害物品一日不絕，禁毒一刻不止的思想品質(zhì)。

　　禁毒觀后感500字 17

　　昨天晚上，我根據(jù)學(xué)校的通知要求，觀看了由安徽省司法廳聯(lián)合省教育廳、安徽廣播電視臺(tái)舉辦“為了青拒絕第一口毒品”的禁毒戒毒大型電視公開(kāi)課。觀看后，讓我印象深刻，很受教育。

　　公開(kāi)課請(qǐng)來(lái)了戒毒民警、戒毒醫(yī)療專(zhuān)家、社會(huì)幫教志愿者，通過(guò)電視，講解、宣傳識(shí)別拒絕毒品知識(shí)和毒品危害，讓我第一次從屏幕上看到眼花繚亂品種繁多的各種毒品，真是觸目驚心，難以辨別。如果自己不注意、不重視、不警惕，是很容易掉進(jìn)毒品的陷阱里的，這種教育太及時(shí)了。

　　我感覺(jué)公開(kāi)課獨(dú)創(chuàng)性地邀請(qǐng)了司法行政戒毒人員在電視公開(kāi)課上講述自己沾染毒品的痛苦經(jīng)歷及對(duì)自己、家庭帶來(lái)的沉重災(zāi)難，電視節(jié)目主持人采取訪談的方式真實(shí)地呈現(xiàn)一個(gè)離婚的家庭，自己帶著孩子學(xué)習(xí)、本來(lái)生活就很不容易，孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)大，結(jié)果因?yàn)榻?jīng)不住別人的'引誘相勸，最后孩子沒(méi)有把住第一口毒品，結(jié)果走上滅性人生之路，讓這個(gè)家庭陷入了萬(wàn)丈深淵。訪談中，主持人都流下了眼淚，看了真讓人痛心。

　　這次公開(kāi)課，用真實(shí)的和案例，告訴廣大青少年要堅(jiān)決拒絕第一口毒品，珍愛(ài)，拒絕毒品。一次吸毒，十年戒毒，終身想毒，摧殘人生，禍害家庭，禍害社會(huì)。我們是新時(shí)代的少年，一定要好好學(xué)習(xí)，不怕困難，強(qiáng)健體魄，向上，把自己培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義接班人！

　　禁毒觀后感500字 18

　　毒品和艾滋病已成為我們?nèi)巳耸熘�的詞匯，“毒品”，一個(gè)可怕的名詞，只要一不小心就會(huì)落如它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖艷的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿(mǎn)了精神和肉體的痛苦，充滿(mǎn)了妻離子散的痛苦之路。而艾滋病的傳播和流行不僅嚴(yán)重影響廣大人民的身體健康，對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)也造成了嚴(yán)重的危害，艾滋病的全稱(chēng)“獲得性免疫缺陷綜合癥"當(dāng)人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)可以有效抵抗各種病毒的襲擊。毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物體用下的新的平衡狀態(tài)，一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生混亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱(chēng)為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷發(fā)反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開(kāi)毒品。吸毒者喜歡在肉下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的.針頭往往存有艾滋病毒，這便成了艾滋病傳播的一個(gè)重要途徑：血液傳播！研究表明，62.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾經(jīng)吸過(guò)毒，而吸過(guò)毒的人98.326%都感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡

　　作為一名高中生，也作為社會(huì)這個(gè)大家庭的一員，我有義務(wù)，有能力做好禁毒防艾工作，堅(jiān)決做到不吸煙，不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在學(xué)校協(xié)助老師，同學(xué)宣傳禁毒防艾知識(shí)，共成撐起我們美好的明天。

　　“浸毒防艾，遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)。”

　　禁毒觀后感500字 19

　　“別讓生命提早劃上休止符——遠(yuǎn)離毒品�！�

　　——題記

　　下午第三節(jié)課，老師組織我們觀看《致青春》禁毒教育片。看完，我深深體會(huì)到毒品對(duì)人的危害性。原來(lái)身強(qiáng)力壯，正值盛年的國(guó)之棟梁，由于種種原因，踏上吸毒這條不歸路。

　　“毒品”一個(gè)多么可怕的名詞，只要一不小心就會(huì)落入它的魔掌：使其上癮，成為癮君子。毒品對(duì)人的殘害與蹂躪，由第一次的嘗試到一種無(wú)法掙脫的束縛。是毒品，讓他們一蹶不振；是毒品，讓他們墮入深淵；是毒品，讓他們家破人亡；歸根結(jié)底，毒品是死神，吸毒就是與死神賽跑。

　　毒品，是每個(gè)人都不敢靠近的一種東西，因?yàn)槿藗兌贾�道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，�?huì)對(duì)它上癮，所以有許多人都畏懼地躲開(kāi)。但有些人會(huì)對(duì)毒品感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒品，就無(wú)法自拔!

　　最令人害怕的是青少年吸毒率呈上升趨勢(shì)。青少年好奇心強(qiáng)，喜歡嘗試和冒險(xiǎn)，很容易被人誘惑走上吸毒的道路。而今年6月26日的“國(guó)際禁毒日”的主題就是“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)注未來(lái)”。這是極大程度上針對(duì)青少年的。青少年是國(guó)家的`未來(lái)，如果我們這一代毀在毒品手中，那么中國(guó)還談什么國(guó)家的進(jìn)步發(fā)展呢？

　　毒品是可怕的，一朝吸毒，終身都要付出慘痛代價(jià)。所以，我們要無(wú)比愛(ài)惜自己。愛(ài)惜自己，不要讓毒品摧毀你的意志。你好，我好，那么大家總會(huì)好的，別讓生命提前被劃上休止符。

　　禁毒觀后感500字 20

　　同學(xué)們，認(rèn)識(shí)社會(huì)，回絕誘惑，遠(yuǎn)離，防范侵害!朋友們，讓我們遠(yuǎn)離，關(guān)愛(ài)生命。

　　為全面加強(qiáng)青少年預(yù)防教育工作，深入推進(jìn)預(yù)防教育"五個(gè)一工程",強(qiáng)力推進(jìn)禁毒宣傳"進(jìn)校園"工作。11月16日下午，荔波三小利用第一節(jié)課時(shí)間組織各班級(jí)觀看了禁毒教育專(zhuān)題片《致青春》。該專(zhuān)題片分為12-14歲和15-18歲兩個(gè)版本，通過(guò)大量的調(diào)查數(shù)據(jù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、案例和專(zhuān)家講解，生動(dòng)、形象、直觀地介紹禁毒知識(shí)、危害和防范技巧，從而更有效地讓同學(xué)們對(duì)有更形象深刻的了解，從而遠(yuǎn)離。

　　影片主要分為四個(gè)局部，第一局部介紹了的起源、種類(lèi)、危害、吸毒方式、吸毒原因;第二局部?jī)?nèi)容是如何讓青少年遠(yuǎn)離，回絕的.技巧，禁毒的法律法規(guī);第三局部是危害的圖片，關(guān)于不可思議的故事片;第四局部是同學(xué)們?cè)鯓硬拍苓h(yuǎn)離，安康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這部電影使同學(xué)們深受感動(dòng)，很多同學(xué)對(duì)吸毒人員慘不忍睹的畫(huà)面感到震驚，對(duì)青少年吸毒的悲慘遭遇感到同情和惋惜，對(duì)失去父母無(wú)辜年幼孩子的未來(lái)感到揪心。

　　通過(guò)觀看影片，同學(xué)們對(duì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)更加深?lèi)和唇^。讓他們明白了應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜生命，遠(yuǎn)離，才能安康快樂(lè)地成長(zhǎng)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　禁毒觀后感500字 21

　　看著一幅幅令人痛徹心扉的真實(shí)照片，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的悲哀故事，讓每個(gè)進(jìn)入這個(gè)向世人展示罪惡與慘痛的禁毒館的人，內(nèi)心都被深深的刺痛了。一封封催人淚下的絕筆遺書(shū)，是解脫前的最后懺悔，是請(qǐng)求親人原諒的最后呼喊，是說(shuō)不盡、道不完，用一生的眼淚也永遠(yuǎn)無(wú)法換回的后悔。

　　可是世間沒(méi)有后悔。而后悔，只是人們?cè)谧咄稛o(wú)路的絕望之后最后的.悲鳴。

　　蕓蕓眾生之中，就有這樣的一些人。他們用惡魔的食物，去換取違心的金錢(qián)。他們引誘了慈祥的母親，善良的姐姐，可愛(ài)的父親，美麗的女演員，使得一個(gè)個(gè)原本和和美美的家庭因此而分崩離析，并向世人展示了人性的最黑暗面——賣(mài)兒賣(mài)女、殺害至親、為惡魔服務(wù)。親情、愛(ài)情、友情，在毒品面前，是多么的不值一提。至親至情的眼淚與呼喊，無(wú)法挽回他們?cè)缫驯恍皭呵治g的身心。

　　但是世間沒(méi)有后悔。而后悔，只是人們?cè)谟廾翢o(wú)知的一著不慎之后的心痛。

　　一朝吸毒，就無(wú)法脫離它的控制，擺脫它的陰影。所有人都明白要遠(yuǎn)離毒品，拒絕接觸毒品，但卻依舊有人抵擋不住誘惑，經(jīng)不起花言巧語(yǔ)的哄騙，陷入這個(gè)無(wú)法自拔的境地。

　　這個(gè)世界上有太多的無(wú)可避免，有太多的后悔莫及，但是，自我克制才是避免后果的主要因素，只有堅(jiān)定自己的意志與信念，才不會(huì)出現(xiàn)家庭的支離破碎，朋友的分道揚(yáng)鑣，骨肉的分崩離析。

　　世間沒(méi)有后悔，只有在初始時(shí)堅(jiān)定自己的意志力，決然的遠(yuǎn)離毒品，人生才不會(huì)有悲哀的收?qǐng)觥?

　　禁毒觀后感500字 22

　　那被瘋狂食用的一片片藥丸，那被靜靜注射進(jìn)靜脈的透明物體，以及那向空中飄散的一縷縷青煙。值得令人深思，那，就是毒品，它見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)民族一步步走向死亡的慘劇。

　　——題記

　　在紀(jì)錄片中，我看到了一個(gè)又一個(gè)瘦弱的身軀：他們飽受著毒品對(duì)肌體的傷害；一個(gè)接一個(gè)細(xì)小的`針頭留下的痕跡：為了享受毒品帶來(lái)的暫時(shí)快感；以及一雙又一雙布滿(mǎn)血絲卻露出悔意的雙眼。

　　之后，我又仿佛看到了一幕幕血腥的鏡頭：為了吸毒，他們花光了自己辛辛苦苦贊的所有積蓄，去貸款，甚至去搶。去偷，也不惜與此。最終，使得家破人亡。 在生活中，這樣的慘劇仍時(shí)有發(fā)生：在一個(gè)殷實(shí)。富裕的家庭里，父母因禁不住誘惑跑去吸毒。于是，幾百萬(wàn)元的家產(chǎn)沒(méi)了，兩輛跑車(chē)，一棟別墅也在裊裊青煙中化為烏有。于是，這個(gè)曾經(jīng)殷實(shí)的家欠下了許許多多早已無(wú)力償還的債務(wù)。并且，家中還有一個(gè)不幸的小男孩，年僅7歲。每當(dāng)父母毒癮發(fā)作時(shí)，他就成了名副其實(shí)的“出氣筒”：謾罵。毒打是常有的事。此外，狠心的母親竟然用還冒著紅火星的滾燙的煙頭燙他�？蓱z的小男孩被傷得體無(wú)完膚。后來(lái)，母親因毒癮發(fā)作，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)到毒品，竟將小男孩拿去抵債。好在這位不幸的小男孩唄一位好心的民警收養(yǎng)，且暫時(shí)由養(yǎng)老院中充滿(mǎn)愛(ài)心的爺爺奶奶們看護(hù)。

　　多么令人痛心！為了吸毒，可以六親不認(rèn)。為了吸毒，可以放棄眼下一切美好的現(xiàn)狀。為了吸毒，那些人甚至愿意變的禽獸不如。

　　還是應(yīng)該珍惜當(dāng)下，遠(yuǎn)離毒品。

　　禁毒觀后感500字 23

　　聽(tīng)完了這次的講座，我明白了毒品是一種可惡的東西，它不知道摧毀了多少人的生命，也不知道它毀了多少人的前途，而有些人卻為了賺錢(qián)把這個(gè)“天使的表面，惡魔的內(nèi)心”的毒品拿去偷偷地販賣(mài)、放進(jìn)客人的飲料里。

　　為什么說(shuō)是“天使的外表”呢?因?yàn)橛行┒酒房梢匀谌胨�中，不容易發(fā)現(xiàn)。有些毒品外表很好看，吸引人去吃。有些毒品外表很有趣，讓有些人當(dāng)毒品吃下去。而惡魔的內(nèi)心是因?yàn)�，吃了毒品后，一般�?huì)令人興奮，但是，這會(huì)使人會(huì)發(fā)生一現(xiàn)不正常的表現(xiàn)，比如：上癮、自殘、躲避他人……。還會(huì)對(duì)自己的身體會(huì)產(chǎn)生許多不良現(xiàn)象，比如：頭暈、運(yùn)動(dòng)阻礙、精神錯(cuò)亂……所以，我建議大家不要吃，甚至不要碰這種東西。

　　現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)毒品也抓的很?chē)?yán)，即使是幫別人把毒品給別人，也會(huì)坐牢的，更不用說(shuō)是制造毒品、販賣(mài)毒品了。小朋友們，如果遇到人要你把一個(gè)東西給那個(gè)人的`話，千萬(wàn)不要干，要不然為什么那個(gè)人離他要你給的那個(gè)人那么近，要你幫他給呢?明顯要給他的是不能光明正大送給別人的東西。

　　有些時(shí)候，有些人會(huì)因?yàn)闊o(wú)意中喝下被下了毒品的飲料，而產(chǎn)生悲劇，而一般會(huì)下毒品的地方，一般是娛樂(lè)場(chǎng)所，所以要小心這些地方，如果真的不幸吸毒吸上癮了，必須迅速去戒毒所去戒掉，不過(guò)我先提醒一下，吸毒容易戒毒難啊，所以不能去吸毒。

　　毒品是人間的垃圾，是可惡的東西，是個(gè)“天使外表，惡魔內(nèi)心“的惡魔!

　　禁毒觀后感500字 24

　　我們?cè)诮裉煜挛缬^看“禁毒”影片。即使我已經(jīng)把整部看完了，但我心中還是波瀾起伏，久久不能平息。

　　影片的主人公因受好奇心驅(qū)使走進(jìn)一家網(wǎng)吧，結(jié)識(shí)了一個(gè)不良少年，自從不良少年給他服下一粒藥丸后，他仿佛變了一個(gè)人，成績(jī)、視力和體力一落千丈，為了買(mǎi)毒品，撒謊、偷錢(qián)、逃課……后來(lái)，在警察和父母等人的幫助下，終于變回一個(gè)好學(xué)生。

　　吸毒是個(gè)人的深淵，家庭的災(zāi)難，社會(huì)的罪孽，人類(lèi)的天敵。

　　從這一部電影中，我深深地感受到毒品的危害——一個(gè)人一般被誘惑，懵懵懂懂的踏出一步，就這一步，竟足以讓一個(gè)優(yōu)等生淪落為人人厭惡的吸毒犯！毒品就像一個(gè)張大嘴的魔鬼，等著那些自控力弱的人掉進(jìn)嘴里，從此一去不反，讓吸毒人的一生在吸毒的快意中比普通人提早結(jié)束一生……我終于明白了家人、老師的“金玉良言”是多么重要，我切記，一定要遠(yuǎn)離毒品！

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣的新聞：一人因吸毒而產(chǎn)生幻覺(jué)，掄起大刀上街亂砍人，導(dǎo)致自己家破人亡，大好前途毀于一旦。所以我們不要讓這個(gè)“無(wú)底深淵”吞噬自己的`豆莞年華。

　　從今以后，我會(huì)積極勸告身邊吸煙的人，想辦法幫助他（她）。我一定要參加拒絕毒品的宣傳活動(dòng)，和志愿者們一起到各個(gè)地方，向吸毒者說(shuō)“回頭是岸”；向單純的初中生說(shuō)“懸崖勒馬”；向世界各地的人大聲說(shuō)“生命是我們的，我們不要讓毒品剝削我們的生命！

　　古人云：”萬(wàn)惡毒為首“，身為祖國(guó)明天的我們更有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起拒絕毒品的重任

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