【熱門】德育年度工作總結(jié)四篇
時(shí)間過(guò)得非�？�，一眨眼，一年就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)過(guò)去一年的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，不妨坐下來(lái)好好寫寫年終總結(jié)吧！但是年終總結(jié)你學(xué)會(huì)怎么寫了嗎？下面是關(guān)于德育年度工作總結(jié)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育年度工作總結(jié) 篇1
學(xué)校德育工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校把以德治校、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，全面貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行的德育教育方面，遵循中心校在年初制定的大目標(biāo)，各項(xiàng)工作的開(kāi)展嚴(yán)格按我校在年初所制定的計(jì)劃，結(jié)合我校的具體實(shí)際認(rèn)真的開(kāi)展工作。現(xiàn)將德育處工作總結(jié)如下：
一、德育工作常規(guī)化
1、班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比。每周公布檢查評(píng)比結(jié)果，每月評(píng)出文明班級(jí)，實(shí)行文明班級(jí)流動(dòng)牌。
2、每周星期一升旗儀式。
3、每天利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行常規(guī)教育。
4、上好每月班隊(duì)課。
5、每天衛(wèi)生檢查評(píng)比，每周星期四為全校大掃除。
6、每天三操檢查評(píng)比。
7、每天寢室紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比并公布，每期末評(píng)選文明寢室、文明室長(zhǎng)。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、每周一定時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議，總結(jié)布置工作。
2、每天對(duì)班主任到位情況進(jìn)行檢查，班主任查寢室實(shí)行簽到制。
3、堅(jiān)持每月年級(jí)主任、班主任例會(huì)制。
4、加強(qiáng)對(duì)青年班主任工作的指導(dǎo)。要求新老班主任結(jié)成對(duì)子，做好“傳、幫、帶”工作。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議。
6、加強(qiáng)青年文明監(jiān)督崗的職能，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。
7、加強(qiáng)值周制度，發(fā)揮德育工作齊抓共管的作用。三、開(kāi)展德育活動(dòng)1、八月文明禮貌月活動(dòng)，各班開(kāi)展主題班會(huì)，出黑板報(bào)一期2、8月24日進(jìn)行了法制講座。
3、8月28日進(jìn)行了社會(huì)主義榮辱觀講座。
4、各班組織了環(huán)保主題班會(huì)，學(xué)校組織了環(huán)保征文比賽。
5、安全教育活動(dòng)。利用校會(huì)、升旗、班會(huì)、進(jìn)行了安全知識(shí)教育，進(jìn)行了消防圖片展。
6、建立貧困學(xué)生檔案，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助。其資助項(xiàng)目有：客運(yùn)基金資助、兩免一補(bǔ)。四、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的格局
1、10月12日召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，
2、與關(guān)工委同志進(jìn)行了座談，了解學(xué)生心理狀況。五、工作中存在的問(wèn)題及建議1、德育科研不夠，要加強(qiáng)德育研究。
2、德育處主要工作人員分工不明，有時(shí)工作忙亂，深入年級(jí)檢查落實(shí)工作不夠，尤其校會(huì)、班會(huì)、讀報(bào)的督查沒(méi)有到位。德育常規(guī)工作的問(wèn)題反饋不及時(shí)，對(duì)班主任常規(guī)工作的考核有疏漏。
3、學(xué)生證佩戴沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。客觀上存在大門管理不嚴(yán)，主觀上德育處、班主任都沒(méi)有從嚴(yán)管理，學(xué)生和班主任對(duì)此認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一。
4、對(duì)班主任管理的力度不夠，沒(méi)有做到使班主任工作責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合，班主任工作的待遇缺乏競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，需進(jìn)行改革。
5、對(duì)學(xué)生的.教育缺乏愛(ài)心、耐心，方法簡(jiǎn)單。
6、如何面對(duì)新形勢(shì)下的德育工作的挑戰(zhàn)，使德育教育的針對(duì)性和實(shí)效性更強(qiáng)思考太少，忙于事務(wù)工作。以上是德育處本學(xué)期的工作總結(jié)，我們將在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，探索新的，更好的工作方法。使德育工作更有成效。
德育年度工作總結(jié) 篇2
根據(jù)學(xué)期初擬定的德育工作計(jì)劃，本期認(rèn)真地進(jìn)行了落實(shí)，將德育工作融合在幼兒的日常工作中，在具體的工作中培養(yǎng)孩子的良好的品德習(xí)慣，但是在本期的德育工作中還有一些創(chuàng)新點(diǎn)，現(xiàn)將本期的德育工作總結(jié)如下：
一、亮點(diǎn)工作
（一）德育工作與社區(qū)緊密結(jié)合，在具體的實(shí)踐活動(dòng)中培育孩子良好的品德行為。
1、開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)社區(qū)敬老院活動(dòng)。我與社區(qū)密切聯(lián)系，利用重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，
帶領(lǐng)部分家長(zhǎng)和幼兒來(lái)到社區(qū)養(yǎng)老院，為老人表演節(jié)目，為他們梳頭、捶背，陪他們說(shuō)話，喂他們吃蛋糕，給平時(shí)寂寞的老人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，讓老人們感動(dòng)得熱淚盈眶，家長(zhǎng)和孩子們也深深地感受到了老人的不易，激發(fā)了孩子尊老、敬老、孝老的情感，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，很好地繼承和發(fā)揚(yáng)了我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了孩子的尊老愛(ài)老品德。
2、開(kāi)展文明小衛(wèi)士活動(dòng)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的文明行為。從社區(qū)到我園的路上原來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)亂扔的垃圾，影響了路面的干凈和整潔。針對(duì)這種情況，我園開(kāi)展了文明小衛(wèi)士活動(dòng)，由大班的5位家長(zhǎng)和孩子輪流擔(dān)任文明小衛(wèi)士，站在上幼兒園沿途的路上提醒家長(zhǎng)和孩子不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，不橫穿公路，不闖紅燈。通過(guò)文明小衛(wèi)士活動(dòng)，將枯燥的德育工作和具體的事件聯(lián)系起來(lái)，和社區(qū)工作聯(lián)系起來(lái)，讓德育工作收到了實(shí)效，自從開(kāi)展文明小衛(wèi)士活動(dòng)以來(lái)，路上干凈了許多，家長(zhǎng)和孩子也逐步養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。此項(xiàng)工作也得到了家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng)，孩子們也爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士，收到了良好的社會(huì)效應(yīng)。
�。ǘ┑掠ぷ髋c節(jié)日活動(dòng)和主題活動(dòng)緊密結(jié)合，在節(jié)日活動(dòng)中培育幼兒的愛(ài)國(guó)情感。
1、國(guó)慶節(jié)開(kāi)展我為祖國(guó)送祝福活動(dòng)。今年是建國(guó)65周年，各班結(jié)合班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了各種形式的主題教育活動(dòng)，如畫(huà)國(guó)旗，學(xué)習(xí)國(guó)慶的兒歌，制作手工等，以主題活動(dòng)的形式萌發(fā)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，幼兒園開(kāi)展我為祖國(guó)送祝�；顒�(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起寫下對(duì)祖國(guó)的祝福。通過(guò)這樣生動(dòng)活潑的形式，培育孩子的愛(ài)國(guó)情感。
2、春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著濃郁的中國(guó)習(xí)俗。我園各班也結(jié)合春節(jié)的習(xí)俗在各班開(kāi)展了以迎新年為主題的教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧祥和，學(xué)習(xí)春節(jié)拜訪慰問(wèn)的基本禮節(jié)，在長(zhǎng)達(dá)近一月的主題活動(dòng)中，傳承了我國(guó)春節(jié)的民俗文化，萌發(fā)了幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感。
�。ㄈ┑掠ぷ髋c日常工作緊密結(jié)合，在具體的生活和學(xué)習(xí)中習(xí)得良好的習(xí)慣。
1、將德育工作與日常生活緊密結(jié)合：在晨間活動(dòng)時(shí)主動(dòng)與老師問(wèn)早；離園時(shí)與老師再見(jiàn)；外出活動(dòng)后，進(jìn)餐前及時(shí)洗手；進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈；與同伴游戲時(shí)不爭(zhēng)搶，協(xié)商解決問(wèn)題；集中活動(dòng)和游戲時(shí)遵守活動(dòng)規(guī)則；午睡時(shí)自己穿脫衣褲——————在每天的生活環(huán)節(jié)中，其實(shí)德育工作已經(jīng)緊密地融合在其中：禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、與同伴友好相處、獨(dú)立自信、自己的事情自己做、學(xué)會(huì)控制自己—————德育工作已經(jīng)和日常生活緊密地聯(lián)系在一起，幼兒在幼兒園的.具體生活中逐漸習(xí)得了良好的習(xí)慣。
2、長(zhǎng)期開(kāi)展每周一次的升旗活動(dòng)，萌發(fā)初步的愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展每周一次的升旗活動(dòng)已經(jīng)成為我園德育工作的常態(tài)，看著國(guó)旗冉冉升起，唱著《國(guó)旗紅紅的咧》的歌曲，熱愛(ài)祖國(guó)的種子已經(jīng)深深地播種在孩子們的心田。
（四）德育工作與家長(zhǎng)工作緊密結(jié)合，家園共同配合做好德育工作。
1、家園配合做好特殊孩子的德育教育工作。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)是教育的重要合作者。因此針對(duì)班級(jí)特殊孩子的教育，我們非常重視家園配合工作。例如小小班的劉xx小朋友，開(kāi)學(xué)時(shí)經(jīng)常打人，我們就約她的家長(zhǎng)到園來(lái)，為家長(zhǎng)分析了孩子打人的原因，請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合進(jìn)行教育，收到了良好的實(shí)效，其余各班也經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間向家長(zhǎng)交流幼兒在園表現(xiàn)，家園共同配合進(jìn)行教育。
2、家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)德育工作。我們的文明小衛(wèi)士活動(dòng)，我為祖國(guó)送祝福活動(dòng)，元旦節(jié)淘寶活動(dòng)、慰問(wèn)社區(qū)敬老院老人活動(dòng)等我們都邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，讓家長(zhǎng)和孩子一起受到情緒的感染，受到教育，同時(shí)，家長(zhǎng)的參與也為孩子樹(shù)立了榜樣，給孩子很好的示范，增強(qiáng)了德育工作的效果。
收到的成效：我園的文明小衛(wèi)士活動(dòng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的認(rèn)可，得到家長(zhǎng)的大力支持。
我園的慰問(wèn)社區(qū)活動(dòng)得到社區(qū)的認(rèn)可和支持，將成為一種常態(tài)。
二、不足與改進(jìn)措施
不足：德育教育在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用；以集體教育為多，忽
思想?yún)R報(bào)專題視了幼兒的個(gè)體特點(diǎn)和差異；以道德知識(shí)灌輸為多，忽視了幼兒的內(nèi)在需要。幼兒園中“重說(shuō)輕行”的傾向，使得有些孩子講起來(lái)頭頭是道，而行動(dòng)卻是另外一套，德育成效不高。
改進(jìn)措施：開(kāi)展德育教研活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效。
德育年度工作總結(jié) 篇3
以德育為首，是創(chuàng)辦農(nóng)村小學(xué)強(qiáng)校的工作指南。以教學(xué)為中心，這是學(xué)校工作的生命。在學(xué)校工作中，只有提高教學(xué)成績(jī)學(xué)校才能生存。而搞好德育工作則是學(xué)校生存的靈魂，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障。本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首，以鎮(zhèn)中心校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，創(chuàng)辦具有特色的本校德育工作。為了今后本校德育工作能揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本期德育工作做如下總結(jié)。
一、搞好周邊環(huán)境，創(chuàng)建良好的辦學(xué)紛圍
本學(xué)期，我校繼續(xù)保持上學(xué)年創(chuàng)下的業(yè)績(jī)，初步形成一個(gè)寧?kù)o的教學(xué)環(huán)境。高度重視學(xué)校的保護(hù)工作，花大力氣，大本錢搞好節(jié)假日的護(hù)校工作，杜絕了以往節(jié)假日無(wú)法鎖校門的不良習(xí)慣。減少了其它時(shí)間，外人入校的惡習(xí)。同時(shí)舉辦豐富多彩的活動(dòng)，擴(kuò)大周邊干群的影響，獲取了老人、群眾、干部的鼎力支持。
二、挖掘有利因素，激發(fā)投資熱潮
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)挖掘周邊的有利資源，充分發(fā)揮教育基金的作用。通過(guò)多方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取村教學(xué)基金會(huì)的大力支持，使他們同意取出基金的利息部分作為學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教的資金，調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期學(xué)校共向社會(huì)集資5650元，其中不包括獎(jiǎng)金，購(gòu)置了電腦、打印機(jī)，為舉辦豐富多彩的六一節(jié)活動(dòng)，維修由于汛期造成的屋頂和側(cè)所的損壞籌措了充實(shí)的資金。
三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，陶冶學(xué)生的思想情操
本學(xué)期，我校積極開(kāi)展“尊老、敬老、愛(ài)老”活動(dòng)。兩次組織學(xué)生為老人館做衛(wèi)生。使學(xué)生領(lǐng)略到了尊老、敬老、愛(ài)老的必要性和參加尊老、敬老、愛(ài)老的樂(lè)趣。同時(shí)，開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)福建、愛(ài)家鄉(xiāng)”活動(dòng)；我校采用結(jié)對(duì)子，進(jìn)行不定期為孤寡老人、烈軍屬等有困難的老人進(jìn)行幫助。受到當(dāng)?shù)乩先说母叨荣潛P(yáng)，同時(shí)也宣揚(yáng)了中華民族的美德。
四、加強(qiáng)學(xué)校管理，嚴(yán)肅師生的各項(xiàng)紀(jì)律
為了提高教師的師德水準(zhǔn)，增強(qiáng)教師為學(xué)生服務(wù)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善教師的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格規(guī)定教師的上下班制度。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)管理，努力提高教學(xué)水平，鼓勵(lì)教師自學(xué)，除組織每周一全體教師參加業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)外。鼓勵(lì)教師積極參加自考、普通話、繼續(xù)教育、自學(xué)等學(xué)習(xí)。此外要求全體教師每人至少購(gòu)買一本心上的有關(guān)教學(xué)�？�。
為了使學(xué)生加強(qiáng)遵紀(jì)守法的.自覺(jué)性，學(xué)校制定了更加完善的學(xué)生在校禮儀制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；利用五項(xiàng)評(píng)比，讓各年級(jí)展開(kāi)公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)，并把五項(xiàng)評(píng)比效果列入教師獎(jiǎng)教和學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)項(xiàng)目中，從而調(diào)動(dòng)全體師生的積極性。使學(xué)校始終保持著寧?kù)o、整潔、文明、競(jìng)爭(zhēng)的美好環(huán)境中。積極參與和開(kāi)展上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)：其中在鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦的藝術(shù)周評(píng)檢中由上學(xué)年的三等獎(jiǎng)提高到第三名；六一節(jié)活動(dòng)更是把學(xué)校的活動(dòng)提高到高潮。
五、少先隊(duì)工作，本學(xué)期本校繼續(xù)重視少先隊(duì)的管理，積極開(kāi)展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)
其中六一節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色，手拉手活動(dòng)為學(xué)生拓展空間；為了吸取校外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參與各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，收效甚佳：本學(xué)期，我校繼續(xù)被縣授予紅旗大隊(duì)的稱號(hào)，黃君同學(xué)被選為縣十佳少先隊(duì)員；五年中隊(duì)被授予鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊(duì)。
總之，通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，學(xué)生的紀(jì)律在好轉(zhuǎn)，環(huán)境在美化，教師積極性在提高。這做法確能在今后的德育工作中起著指導(dǎo)作用。
德育年度工作總結(jié) 篇4
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考！德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。
20xx年度，韓吉中學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校20xx年德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機(jī)制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《班主任評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)�；�，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師—學(xué)生；黨總支書(shū)記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》、《韓吉中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》之中，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面：
1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《韓吉中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、《韓吉中學(xué)班主任管理制度》、《班主任評(píng)價(jià)方案》等規(guī)章制度，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任手中。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng)、政教主任、各班班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。
4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的.班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交政教處。
5、每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。
6、每學(xué)期至少召開(kāi)了一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處
每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
（一）抓養(yǎng)成教育
學(xué)校從《韓吉中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
�。�1）政教處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
�。�2）通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
（3）利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
�。ǘ┳ゼo(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
�。�1）制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》；
�。�2）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
（3）制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感；
�。�4）每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展幾次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；
（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；
�。�6）政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對(duì)集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
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法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長(zhǎng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場(chǎng)題為“珍惜美好時(shí)光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
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（1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；
�。�2）召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念，提高育人水平；
�。�3）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
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本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。
（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。
�。�2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。
�。�3）做好甲型H1N1流感防控工作。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案，建立甲型H1N1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時(shí)班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
�。�4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開(kāi)展了“健康知識(shí)競(jìng)賽”和“健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽”活動(dòng)。
�。�5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于11月份建成了韓吉中學(xué)“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會(huì)，咨詢工作由經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)的董月娥老師擔(dān)任，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
六、營(yíng)造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性
校園文化是一本無(wú)聲教科書(shū)，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫(huà)像、名人語(yǔ)錄、警示語(yǔ)等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書(shū)角、報(bào)刊欄等讀書(shū)角，通過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠(chéng)實(shí)、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
七、體驗(yàn)活動(dòng)，強(qiáng)化育人實(shí)踐
本年度，我校積極響應(yīng)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育〉的通知》等精神的號(hào)召，以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
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