有關活動方案集合7篇

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、推和拉。

　　1、一只大紙箱老師以十分費力的肢體動作和神情去端、拉、搬事先放好的大紙箱。

　　2、這是一只很重的箱子，怎樣才能把它移到門口去呢？

　　3、幼兒思考后自由表達自己的意見，并用自己的方法來獨自移動它。

　　4、這只大紙箱很重搬不動，也抬不起來，只能推或拉才能把它移到門口。

　　二、又推又拉。

　　1、還有沒有其他的'辦法呢？

　　2、引導幼兒討論各種辦法，如很多人一起推它、拉它，又推又拉。

　　3、那么重的箱子我們可以推它、拉它，也可以又推又拉。有這么多的辦法，我們一起來試一試吧。

　　4、幼兒在老師的組織下自己組合來讓大紙箱移動。

　　三、拉什么，推什么。

　　1、平時你們都拉過什么？推過什么？

　　2、引導幼兒討論一些推、拉現象，并讓幼兒自己總結只有推和拉才有物體的移動。

活動方案 篇2

　　活動目的：

　　1、引導學生明辨是非，對網絡資源正確地加以取舍應用，取其精華，去其糟粕。

　　2、增強上網的文明意識和安全意識，自覺構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。

　　3、正確認識網絡環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學生文明上網，健康上網，使他們具有較強的獨立性和適應性，促其全面發(fā)展和健康成長。

　　活動主題：“綠色上網，健康成長”

　　活動準備：課件、歌謠

　　活動過程：

　　一、談網絡的相關知識

　　主持人甲：同學們，隨著科技的不斷進步，網絡已經走進了我們的生活。網絡對我們的影響力也越來越大。那么，我們平時都是怎樣利用網絡的呢?

　　主持人乙：請學生談網上收集的關于網絡的相關知識，如上網的好處。

　　二、案例呈現：網絡的危害

　　主持人甲：網絡帶給我們益處的同時也存在危害，案例呈現

　　案例一：

　　17歲的少年沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例二：

　　16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的`胡某當即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

　　主持人甲：說說：看了案例，你有何感想。

　　三、網絡文明禮儀

　　主持人乙：在網絡上發(fā)表個人意見、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規(guī)和有關規(guī)定，不能在網上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網絡病毒和”流氓“軟件。同時，要尊重他人的網上著作權，避免網絡抄襲、剽竊、盜版等侵權行為。

　　主持人甲：同時，使用網絡要注意安全問題：第一，不要隨便傳遞內部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三，要防范病毒，不要使用盜版軟件，要謹慎對待不明電子郵件。對于有關部門發(fā)布的信息預警，要及時采取措施防范。

　　四、“如何文明上網，健康上網?”

　　主持人乙：現在請大家展開討論：“如何文明上網，健康上網?”（全班討論交流。）

　　主持人甲：我覺得綠色上網應該包括以下三個方面的內容：一是上網要限制時間，每天上網時長不宜超過三個小時。二是瀏覽的網頁資源要豐富，內容也要健康。三是要能有效監(jiān)控并及時制止未成年上網者的不適當行為。

　　主持人乙：我從網上還了解到，20xx年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網絡文明公約》,提出了“五要五不”的網絡道德要求。

　　五、全班朗讀：《全國青少年網絡文明公約》

　　全國青少年網絡文明公約

　　要善于網上學習，不瀏覽不良信息;

　　要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;

　　要增強自護意識，不隨意約會網友;

　　要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　六、拍手游戲：學習文明上網的歌謠

　　你拍一，我拍一，上網逛逛很樂意;

　　你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒;

　　你拍三，我拍三，上網要有保護傘;

　　你拍四，我拍四，合理安排要惜時;

　　你拍五，我拍五，學習娛樂兩不誤;

　　你拍六，我拍六，網上幫忙不留名;

　　你拍七，我拍七，刻苦學習不泄氣;

　　你拍八，我拍八，千萬不要進網吧;

　　你拍九，我拍九，網友不全是朋友;

　　你拍十，我拍十，健康上網是好事。

　　七、提出倡議：文明上網，上文明網

　　八、中隊輔導員總結活動并宣活動結束：

　　教師：剛才，同學們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網絡世界豐富多彩，選擇在我們!網絡世界誘惑無限，上網要文明。讓我們綠色上網，健康成長!!心動不如行動!讓我們一起宣誓：綠色上網，健康成長!

　　現在，我宣布本次“綠色上網，健康成長”主題班會完滿結束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!!!

活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　神農山春季旅游市場的啟動是全年營銷工作的開局，是完成全年營銷任務的重要節(jié)點之一。春天的神農山萬物復蘇、百花齊放，是游客踏青、登高、健身、賞花的`理想去處。為活躍春季旅游市場，根據游客春季旅游的需求，以綠色環(huán)保、文明出行為出發(fā)點，結合春游神農山的眾多理由，依據節(jié)慶活動特點，制定“春到神農山”活動方案。

　　二、活動主題

　　春到神農山

　　三、活動時間

　　20xx年3月1日——3月1X日

　　四、活動政策

　　活動期間對所有游覽神農山的女士免門票

　　五、活動內容

　　1、活動名稱：花樣女人?愛之旅

　　活動地點：游客服務中心花蕊廣場

　　活動主題：“關愛女性、綠色出行”

　　活動1：送健康，由沁陽人民醫(yī)院或市衛(wèi)計委派出專職醫(yī)生送健康到景區(qū)，活動期間逢周末為游覽景區(qū)的女士免費體檢身體。

　　活動2:綠色出行、環(huán)保游覽，3月5、6、7、8四天景區(qū)推出撿垃圾送綠植活動，由參加活動的女士或現金購買門票的游客均贈送垃圾袋一個，下山時把撿了垃圾的袋子交給工作人員驗證后，送綠色植物碰碰草一株或玫瑰一朵。

　　碰碰草介紹：碰碰香為唇形科香茶菜屬植物，灌木狀草本植物，原產非洲好望角，歐洲及西南亞地區(qū)。蔓生，莖枝呈棕色，嫩莖綠色。葉卵形或倒卵形，光滑，厚革質，邊緣有些疏齒。傘形花瓣，花有深紅，粉紅及白色、藍色等。是多年生草本植物。多分枝，全株被有細密的白色絨毛。肉質葉，交互對生，綠色，卵圓形，邊緣有鈍鋸齒。手指碰完后（手指上）清香宜人，因此得名“碰碰香“。

　　2、活動名稱：綠色神農心愿林

　　活動內容：以植樹節(jié)為活動背景創(chuàng)建神農山綠色生態(tài)許愿林。

　　活動地點：

　　1、樹種購買或領取處：云陽寨門口

　　2、樹種種植區(qū)：根據工程建設部劃定點位設置

　　亮點1、建立神農山+XXX單位公益林，景區(qū)提供種樹場地，由企業(yè)購買樹木（樹木種類需按景區(qū)要求統(tǒng)一購買種植），打造景區(qū)+企業(yè)供養(yǎng)林區(qū)。

　　亮點2、白鶴松培育基地。

　　白鶴松是神農山景區(qū)的代表樹種，樹種本身儀態(tài)萬千、風姿卓韻是絕佳的觀賞樹種，松樹又有延年益壽的寓意，由游客購買白鶴松，景區(qū)提供種樹的地方，建設白鶴松培育基地。

　　氛圍布置：1、游客中心正門前設置“春到神農山”背景墻，突顯關愛女性和綠色出行主題；2、背景墻兩側由醫(yī)院設置關愛女性展板及義診處。3、游客中心音響實現外放功能。

　　3、活動名稱：二月二龍?zhí)ь^

　　借助老龍溝在當地老百姓心目中的威望，老龍溝水在香客心中的“靈氣”，做祈福活動。在民間有二月二剃龍頭的說法，代表著人們的美好愿望，希望神龍賜福，使人紅運當頭、福星高照。結合廟宇在二月二當天去老龍溝取圣水，由清靜宮或云陽寺的代表師傅為香客和信徒做點圣水活動。

活動方案 篇4

　　一、活動時間：**年11月6日（星期六）

　　二、活動地點：南江鎮(zhèn)金錢庵附近

　　三、活動參加人員

　　新苗文學社全體社員、三至六年級班主任及下班老師

　　三年級：鄒示軍陳滿星周浪四年級：趙比香歐院飛黃海波

　　五年級：鄒頂高常焱六年級：鐘愧傲徐靜芳

　　四、活動目的

　　1、讓學生親近自然，體驗農家生活樂趣。

　　2、培養(yǎng)學生生活自理能力和吃苦耐勞精神。

　　3、團結協(xié)作，提供師生、生生交流機會，為學生提供習作原始素材。

　　4、豐富學生課外生活，讓學生在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。

　　五、活動準備

　　1、文學社負責人聯(lián)系各年級野炊活動地點和農戶家庭。除六年級需自備鍋灶野外生火外，其他年級均借用農戶家廚房鍋灶、柴火做飯。

　　2、各班根據本班社員人數分配任務（準備炊具、食物、作料等）。指導學生學習炊事的主要過程，學會采購，按需準備，力求不浪費。

　　3、各年級適當準備一些創(chuàng)可貼、風油精等急救小藥品。

　　六、活動過程

　　1、出發(fā)。上午8點到學校操場集合，每班配備一面彩旗，一面中隊旗。鄒示軍副校長宣布本次活動流程及安全注意事項。8點半出發(fā)，老師自帶口哨，茶水，每位同學帶好自己的物品，班主任清點人數。

　　2、途中。行走過程中，各班可組織學生拉歌，活躍氣氛。

　　3、野炊。具體順序：（1）確定野炊場所；（2）午餐食物準備；（3）午餐、評菜活動；（4）采訪農戶生產生活情況。

　　4、回校。2點左右活動結束，帶隊老師清點學生人數，排隊返回。

　　七、活動注意事項

　　1、要求學生穿膠鞋、穿著整潔。行進路上，每班保持兩列縱隊，整齊、有序、勻速靠右行走。

　　2、做好防火、防水、防電、防蜂等教育工作，切實保證學生人身安全。

　　3、活動過程中互相幫助，男生應積極主動地承擔比較繁重的.任務，照顧好女生。

　　4、注意環(huán)保。來去路上，不亂扔垃圾，午餐后要清掃場地。

　　5、與農戶交往注意禮儀，使用文明禮貌用語。不損壞農戶物品、莊稼。

活動方案 篇5

　　一、開鑼省錢、玩美假期

　　二、詩歌花語、完美母親節(jié)

　　三、愛心行動、完美助殘日

　　四、健康生活、玩美假期

　　背景：五一黃金周

　　內涵：**商場在五一是消費者省錢的假期，消費者的.五一應該在華達玩美。

　　外延：降價促銷、限時搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。

　　內容：

　　1、開鑼套餐、驚喜無限

　　2、開鑼時刻、爭分奪秒

　　3、完美價期、任您挑選

　　a促銷板塊

　　開鑼套餐、驚喜無限（活動時間：5月1日至5月7日）

　　“五一”期間是旅游高峰期，在大家準備前往旅游目的地之前的采購，部份大家的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。 活動內容：實質是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

　　“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優(yōu)勢。

　　“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

　　5月1日“勞動光榮餐”為滋補

　　5月2日“開鑼首席餐”特色

　　5月3日“玩美心情餐”綠色

　　5月4日“時尚青年餐”營養(yǎng)

　　5月5日“青春飛揚餐”美容

　　5月6日“開心、玩轉餐” 休閑

　　5月7日“歸心似箭餐” 調節(jié)合胃

　　每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。

　　開鑼時刻、爭分奪秒 （活動時間：XX年5月1日至XX年5月7日止） 活動內容：實質是限時搶購，在每一天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每一天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產生購買欲望。

　　早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

　　下午14：00—15：00普通商品

　　晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購，搶購票當天使用有效，過期作廢，（數量有限，搶完為止）

　　（注：本次活動單張小票最多限領二張搶購票，入場搶購時必須將搶購票交于工作人員，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達財務章方才有效）。

　　內部注意：內部員工及員工家屬不得參于本次活動，違者必糾，所有搶購商品均為紙條放在盒子里（盒子為密封）堆放在搶購堆頭上，顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品，每一天限搶300份商品。

　　3、玩轉價期（活動時間：XX年5月6日晚20：00開始）

　　為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結束之前，預熱后期促銷，在外場專設一場商品拍賣會，1元起拍。

活動方案 篇6

　　活動目標

　　1.知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

　　2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

　　3.感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

　　活動準備

　　1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。

　　2.收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

　　活動過程

　　1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

　　幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。

　　小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。

　　2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

　　教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

　　然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。

　　小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的`大班小朋友。

　　3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

　　教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

　　提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

　　4.自選小組。

　　教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。

　　活動建議

　　1.在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。

　　2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。

　　3.引導幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　通過此次十分鐘隊會，讓每一位隊員了解“中華傳統(tǒng)美德--尊老愛幼”的重要意義，弘揚傳統(tǒng)美德，培育時代新人，孝敬謙恭--愛從這里起步，培育高尚人格。

　　二、活動形式：十分鐘隊會

　　三、活動人數：全班學生（22人）

　　四、活動過程：

　�。�1）導入

　　你們知道幾個民俗節(jié)日？你們了解它們風俗習慣嗎？

　�。�2）重陽節(jié)是其中之一，誰能向大家介紹一下它的.風俗習慣？

　　生自由交流

　�。�3）重陽節(jié)那天你是怎樣做的？

　　生自由交流

　�。�4）你有什么收獲？

　　生自由交流

　�。�5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》

　�。�6）詩歌朗誦《敬老歌》

　　五、課外延伸：

　　重陽節(jié)一年只有一天，但是敬老活動不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言--老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。

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