關(guān)于教師節(jié)之我為老師唱首歌活動(dòng)方案范文

　　為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)之我為老師唱首歌活動(dòng)方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師節(jié)之我為老師唱首歌活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)名稱：

　　我為老師唱首歌

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。

　　2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。

　　2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

　　“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的`小朋友們?cè)诟墒裁�？”（在給老師唱歌）

　　“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

　　2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

　　3、理解歌詞內(nèi)容：

　�。�1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌�！�

　　a、教師示范演唱歌曲。

　　b、理解歌詞內(nèi)容：

　�。�2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”

　　a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

　　b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。

　　4、學(xué)會(huì)歌曲：

　�。�1）教師再次示范演唱。

　�。�2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

　�。�3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

　　教師節(jié)之我為老師唱首歌活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲內(nèi)容，并學(xué)習(xí)演唱。

　　2、增進(jìn)孩子與老師之間的感情。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　理解歌曲內(nèi)容。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)分樂(lè)句演唱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河等圖片，一張畫(huà)有小朋友在唱歌的圖片。

　　2、歌曲錄音《我為老師唱首歌》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片

　　“小朋友們仔細(xì)看看圖上的.小朋友在干什么呢？”

　　“為什么要給老師唱歌呢？”

　　“為什么要謝謝老師呢？”（幼兒討論）

　　2、引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容

　�。�1）教師演唱歌曲

　　“今天是老師的節(jié)日，我們來(lái)為老師唱首歌吧�！�

　　（2）幫助幼兒理解歌詞

　　“歌曲里小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”

　　（3）請(qǐng)幼兒將小蜜蜂和花朵、小魚(yú)兒和小河的卡片進(jìn)行配對(duì)

　　“為什么小蜜蜂愛(ài)花朵，小魚(yú)兒愛(ài)小河呢？”

　�。�4）教師帶領(lǐng)幼兒隨樂(lè)曲節(jié)奏朗誦歌詞

　　3、幼兒學(xué)唱歌曲

　�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒邊看圖邊演唱

　�。�2）教師和幼兒分樂(lè)句進(jìn)行演唱

　　4、教師小結(jié)

　　“小魚(yú)兒愛(ài)小河，小蜜蜂愛(ài)花朵，我們小朋友愛(ài)老師，和老師一起學(xué)本領(lǐng)，做游戲，做個(gè)快樂(lè)的好孩子�！�

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