活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-12 22:51:47 活動(dòng)方案我要投稿

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　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家分享。

【推薦】活動(dòng)方案模板五篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　我們發(fā)現(xiàn)，大班幼兒對(duì)周圍各種事物、現(xiàn)象的興趣和探究欲望明顯增強(qiáng)，為了讓他們感知看不見、摸不著的“力”，本活動(dòng)設(shè)計(jì)注重從幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，對(duì)“力”的初步探索創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境和氛圍，提供幼兒身邊豐富而熟悉的材料、器械，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)通過多種方式進(jìn)行探索、參與、嘗試。

　　活動(dòng)過程中，教師一改傳統(tǒng)的師生關(guān)系和傳授方式，在《新綱要》精神的指導(dǎo)下，將教師的身份隱藏起來，始終以“激趣、啟思、導(dǎo)疑”的同伴身份支持、鼓勵(lì)幼兒大膽操作，引導(dǎo)幼兒不斷地在活動(dòng)中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，讓孩子們?cè)谟螒蚧?dòng)中感受科學(xué)探索的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、成功的樂趣。

　　二、有益經(jīng)驗(yàn)：

　　1.通過戶外體育游戲，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣；

　　2.啟發(fā)幼兒觀察、主動(dòng)探究的欲望，能初步感受力以及物體的運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系；培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)的情感；

　　3.在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)互動(dòng)合作、協(xié)商與分享。

　　三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　感受力以及物體的運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小皮球、小推車、沙包、圈、沙袋、輪胎、羊角球

　　五、預(yù)設(shè)過程：

　　1.激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題

　　教師略顯神秘，讓孩子找一位“看不見的朋友”

　　2.幼兒自選游戲活動(dòng)，感知物體的運(yùn)動(dòng)需要力，引導(dǎo)幼兒說出身體的哪個(gè)部位在用力

　　(1)介紹玩具及

　　活動(dòng)要求

　　(2)幼兒自由選擇玩具進(jìn)行活動(dòng)，教師參與，引導(dǎo)

　　(3)共同探討，得出結(jié)論：

　　物體受了力的作用才會(huì)運(yùn)動(dòng)。

　　3.游戲——投沙包

　　(1)幼兒第一次嘗試：比一比，看誰投得遠(yuǎn)；

　　(2)教師示范講解：怎樣用力，才能使沙包投得更遠(yuǎn)；

　　(3)幼兒第二次嘗試：體驗(yàn)身體用力的部位及用力的方法，初步感受力與物體運(yùn)動(dòng)的.關(guān)系；

　　4.游戲——聰明的大力水手

　　(1)將幼兒分組；

　　(2)提出要求：將玩具、輪胎、沙袋搬運(yùn)到指定地點(diǎn)，分三次完成；

　　(3)幼兒感受搬運(yùn)物體的重量，協(xié)商搬運(yùn)的方法；

　　(4)第一次比賽；

　　(5)教師引導(dǎo)、暗示，用何種方法更快更省力；

　　(6)第二次比賽，通過比較，感受力的神奇，慶祝成功。

　　5.談話、延伸：

　　(1)看不見的朋友是誰？

　　(2)它藏在哪？

　　(3)隨機(jī)引發(fā)新的問題，自然結(jié)束。

活動(dòng)方案篇2

　　內(nèi) 容：《文明禮儀從我做起》

　　一、活動(dòng)背景:

　　講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長(zhǎng)的需要，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。結(jié)合本班學(xué)生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實(shí)際情況。創(chuàng)建活動(dòng)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，學(xué)禮儀、明禮儀、做文明的我。通過《文明禮儀之歌》啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，打造文明小公民的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　讓學(xué)生知道文明、禮儀方面的相關(guān)知識(shí)。考查學(xué)生對(duì)禮儀知識(shí)的掌握情況。

　　情感目標(biāo)：

　　主動(dòng)、愿意學(xué)習(xí)禮儀方面的相關(guān)知識(shí)，從而做一個(gè)講文明、懂禮貌好孩子。

　　行為目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的`文明行為習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　詩歌、兒歌、多媒體課件。

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）、師生互動(dòng)，導(dǎo)入主題：

　　1、同學(xué)們，在上課之前我想與大家探討幾個(gè)問題：

　　師：上課鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，一聲“上課”，此時(shí)班長(zhǎng)該怎么辦？其他同學(xué)又該怎么辦呢？請(qǐng)舉手回答。

　　生答：

　　師小結(jié)：小朋友們回答得真棒！剛才同學(xué)們說的“起立”“老師好”以及老師說的“請(qǐng)坐下”等等，都是我們平時(shí)在課堂上用的禮貌用語。今天，老師與小朋友們就一起來開展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

　　（二）、課件展示主題：文明禮儀從我做起

　　（三）、聽兒歌《對(duì)不起---沒關(guān)系》：

　　師：小朋友們，我們的祖國(guó)自古以來就是禮儀之邦，古人說：不學(xué)禮無以立，鑒于此，我們學(xué)校開展了語言禮儀、學(xué)校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動(dòng)。那么現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)生了，我們要講文明、知禮儀，做一個(gè)文明的好學(xué)生。聽兒歌《對(duì)不起---沒關(guān)系》

　　師小結(jié)：小朋友們，在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)我們不小心碰到了他人，應(yīng)馬上說聲“對(duì)不起”，當(dāng)別人說了對(duì)不起，你應(yīng)該禮貌的說聲“沒關(guān)系”

　　（四）、下面由楊方樂小朋友朗誦兒歌《文明禮儀之歌》！大家歡迎。

　　文明禮儀之歌

　　文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。

　　尊老愛幼樂助殘，不挑吃穿愛糧食。

　　敲門問好再進(jìn)屋，別人東西咱不留。

　　自己事情自己做，保護(hù)環(huán)境不折花，

　　愛護(hù)公物不亂丟，不說謊話要誠(chéng)實(shí)，

　　樹立新風(fēng)我做到。

　　師：謝謝楊方樂小朋友的表演，他告訴了我們要勤洗手、要尊老愛幼......那小朋友們，今后你要做一個(gè)怎樣的孩子呢？

　　生答：如：做一個(gè)尊老愛幼的、不挑吃穿、愛護(hù)環(huán)境、誠(chéng)實(shí)守信.....

　　（五）、課堂知識(shí)搶答賽：

　　1、老師在講課時(shí)，你的坐姿怎么辦？眼睛怎么辦？小手怎么辦？耳朵怎么辦？

　�。ㄗ艘苏�、眼睛看黑板、小手不做小動(dòng)作、耳朵認(rèn)真聽。）

　　2、課堂上想上廁所怎么辦?

　　3、老師向我們提問時(shí)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

　　4、同學(xué)起來回答問題或讀書時(shí)，我們要不要講話？為什么？

　　5、如果有同學(xué)回答問題錯(cuò)了，我們要不要笑他，為什么？

　　6、做作業(yè)時(shí)咬鉛筆頭、亂吐痰，對(duì)不對(duì)，為什么？

　　7、今天上課我忘了帶學(xué)習(xí)用具，我就到同學(xué)那里去搶，對(duì)不對(duì)，為什么，該怎么做？

　　師小結(jié)：（無論是語文課、數(shù)學(xué)課、體育課、美術(shù)課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應(yīng)養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣）

　　（六）、那就讓我們一起來讀一讀白沙小學(xué)文明禮儀之歌。

　　《文明禮儀之歌》

　　小學(xué)生要做到孝父母尊教導(dǎo)

　　會(huì)使用文明語遇外賓要知禮

　　幫殘疾樂助人不打架不罵人

　　要誠(chéng)實(shí) 不說謊損公物要賠償

　　撿東西要上交借東西要?dú)w還

　　不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電

　　愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好

　　不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌

　　好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱

　　（七）、課堂總結(jié)：

　　小朋友們，很高興和大家度過了一節(jié)愉快的主題班會(huì)課。今天，我們?cè)谶@節(jié)班會(huì)課上，學(xué)到了許許多多文明禮儀的相關(guān)知識(shí)，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)背景:

　　水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，已對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。

　　2、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。

　　3、爭(zhēng)做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣傳員”，形成節(jié)約用水的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)過程：

　　由于我們生活在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)，因此長(zhǎng)期以來，同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實(shí)我國(guó)水資源人均量并不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴(yán)峻考驗(yàn)，節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水，并從以下五個(gè)方面入手，讓大家共同來完成本次活動(dòng)。

　　（一）、創(chuàng)寫一條節(jié)水標(biāo)語

　　利用少先隊(duì)大隊(duì)部，向全體少先隊(duì)員發(fā)出“節(jié)水”倡議，人人個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，每個(gè)中隊(duì)在個(gè)人積極創(chuàng)寫的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向大隊(duì)部推薦至少三條節(jié)水標(biāo)語，大隊(duì)部在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標(biāo)語，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。

　　（二）、設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水標(biāo)志

　　每個(gè)中隊(duì)利用美術(shù)課，積極向美術(shù)老師討教標(biāo)志設(shè)計(jì)的一些方法，設(shè)計(jì)一個(gè)帶有本班特色的`節(jié)水標(biāo)志，并在標(biāo)志下附上一段說明，具體闡述本標(biāo)志的含義。

　　（三）、觀看一段節(jié)水影片

　　利用學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課或班隊(duì)活動(dòng)課，通過網(wǎng)絡(luò)，觀看一段其他國(guó)家或地區(qū)節(jié)水的方法，讓隊(duì)員們知道，節(jié)水其實(shí)并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水，對(duì)于我們這樣的人口超級(jí)大國(guó)來說，就是許多水。

　　（四）、發(fā)明一個(gè)節(jié)水點(diǎn)子

　　通過以上三點(diǎn)，節(jié)水的概念已在隊(duì)員們心中牢牢扎了根，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察我們的日常生活，看看在哪里可以進(jìn)行節(jié)水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地；把學(xué)校定時(shí)沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點(diǎn)子，在我們家庭、學(xué)校推廣使用。

　　（五）攥寫一篇節(jié)水征文

　　每班的學(xué)校小記者將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程的追蹤報(bào)道，并讓隊(duì)員們談?wù)勛约旱母邢�，積極攥寫征文，向《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》、《常州晚報(bào)》投稿，引起全社會(huì)的關(guān)注，達(dá)到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會(huì)一起加入到節(jié)水這個(gè)活動(dòng)中來。

　　四、活動(dòng)預(yù)期效果：

　　隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，“節(jié)約用水，從我做起”，以“小”我?guī)?dòng)“大”家，通過我們節(jié)水行為和意識(shí)的形成 , 輻射家庭及社會(huì)，從而帶動(dòng)全市人民節(jié)水意識(shí)和自覺節(jié)水行為的形成 , 為常州創(chuàng)建全國(guó)文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　為組織好20xx年5月31日是第**個(gè)世界無煙日(以下簡(jiǎn)稱：無煙日)世界衛(wèi)生組織已確定，本次無煙日主題為“***”，口號(hào)是《****》的宣傳，普及煙草危害知識(shí)，開展控?zé)煾深A(yù)，結(jié)合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動(dòng),以喚起青少年勸阻吸煙以及主動(dòng)戒煙，營(yíng)造健康新時(shí)尚。

　　二、活動(dòng)主題及形式

　　1.主題：第二十六個(gè)世界無煙日口號(hào)(生命與煙草的對(duì)抗)。

　　2.形式：

　　(1)舉辦一次控?zé)熤黝}健康教育講座.

　　(2)舉辦一次“拒絕第一支煙”簽名活動(dòng).

　　(3)各班刊出一期以“生命與煙草的'對(duì)抗”為主題的黑扳報(bào)。

　　(4)部分班級(jí)開展一次以禁煙(禁毒)為主題的班會(huì)課。

　　三、活動(dòng)安排

　　分六大階段：

　　1.成立活動(dòng)指導(dǎo)及活動(dòng)評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2.召開教工大會(huì)和利用校園網(wǎng)絡(luò)，公布活動(dòng)通知、方案、完成時(shí)間，掀起前期活動(dòng)熱潮。

　　3.布置拒絕第一支煙簽名活動(dòng)場(chǎng)地橫幅。