【推薦】活動(dòng)方案模板匯編7篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)黨的**和*****精神，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升我校精神文明建設(shè)水平和提高青少年學(xué)生道德素質(zhì)修養(yǎng)，根據(jù)縣政府關(guān)于開(kāi)展“創(chuàng)建文明縣城和衛(wèi)生縣城”工作部署精神以及教育局有關(guān)文件精神，決定在我校開(kāi)展“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體行政以及全體班主任
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年x月至xxxx年x月
三、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指引，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作措施，健全長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上改變講粗話(huà)、亂丟垃圾的不良行為習(xí)慣，不斷提高青少年學(xué)生道德素質(zhì)修養(yǎng)和提升我校精神文明建設(shè)水平。
四、目標(biāo)任務(wù)
扎實(shí)開(kāi)展“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生懂得文明禮儀的重要意義，引導(dǎo)他們深入了解文明行為習(xí)慣的基本內(nèi)容和要求，在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域，自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。通過(guò)主題教育活動(dòng)和優(yōu)化校園文化建設(shè)，從根本上改變講粗話(huà)、亂丟垃圾的不良行為習(xí)慣，不斷推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。
五、主要工作
(一)完善工作制度
要結(jié)合實(shí)際，制定和完善《xx職校文明禮儀公約》、《xx職校文明班評(píng)比制度》、《xx職校清潔衛(wèi)生評(píng)比制度》和《xx職�！拔拿髦恰痹u(píng)比細(xì)則》等文明禮儀規(guī)章制度。通過(guò)不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，并逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升青少年學(xué)生文明禮儀水平，使他們自覺(jué)養(yǎng)成“講文明·愛(ài)清潔”的良好行為習(xí)慣。
(二)營(yíng)造宣傳氛圍
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，明確任務(wù)分工。
*月底前制定“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任;組織召開(kāi)“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，提高廣大師生對(duì)活動(dòng)的知曉率、支持率和參與率。
2、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。
要充分發(fā)揮宣傳平臺(tái)的作用，加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。一是懸掛“講文明·愛(ài)清潔”宣傳橫幅;二是每學(xué)期出版一期“講文明·愛(ài)清潔”為主題的宣傳專(zhuān)欄;三是學(xué)校網(wǎng)站要每月更新“講文明·愛(ài)清潔”宣傳內(nèi)容;四是通過(guò)校訊通發(fā)送“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)的相關(guān)信息;五是向全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)“講文明·愛(ài)清潔”宣傳材料等。
(三)加大教育力度
1、學(xué)校要始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的'原則，將“講文明·愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，注重提高工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、注重滲透教育全過(guò)程。
充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，初中《思想品德》和中職《職業(yè)道德與法律》等課程中涉及文明禮儀的內(nèi)容要重點(diǎn)講述。其它學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育。
3、以日常管理滲透教育。
各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，進(jìn)一步落實(shí)日常行為規(guī)范要求，并結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(四)強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)
1、是組織開(kāi)展“文明禮儀從我做起”實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展“文明禮儀從我做起”實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)在校園提醒一次不文明行為，改掉自身一個(gè)不文明行為習(xí)慣，提出一個(gè)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣好建議，養(yǎng)成一個(gè)文明禮儀良好習(xí)慣等實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年學(xué)生在實(shí)踐中強(qiáng)化道德行為，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、是組織開(kāi)展“校園是我家，清潔靠大家”實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校以“創(chuàng)衛(wèi)”為抓手，堅(jiān)持做到每天一小掃，每周一大掃，每月集中開(kāi)展一次校園及周邊環(huán)境清潔大掃除活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角;實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任包干制，將學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域劃分到班級(jí)，落實(shí)到師生，加強(qiáng)檢查考核，增強(qiáng)師生保潔意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三是組織開(kāi)展“小手拉大手，我家由我掃”實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成主動(dòng)分擔(dān)力所能及家務(wù)活動(dòng)的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)他們積極參與家庭清潔衛(wèi)生，清除房前屋后垃圾，美化居住環(huán)境。活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和糾正家長(zhǎng)的不文明行為，引導(dǎo)廣大學(xué)生家長(zhǎng)參與到活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)好參與活動(dòng)的日記或感想，讓他們的思想在感悟中得到進(jìn)一步升華。
(五)完善設(shè)施建設(shè)
1、完善生活設(shè)施。
要加強(qiáng)校園凈化、綠化、美化投入力度，合理規(guī)劃校園配套設(shè)施，確保校園布局合理，整潔優(yōu)雅。一是參照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，擴(kuò)大綠地覆蓋面，提高綠化檔次。二是校園場(chǎng)地與道路符合國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保無(wú)殘缺、無(wú)明顯坑洼積水等現(xiàn)象。三是在合理位置配置一定數(shù)量的垃圾桶，校園垃圾做到日清日理，校園無(wú)衛(wèi)生死角。四是要有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍和食堂等，通過(guò)完善基本的生活設(shè)施，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。
校園要有激發(fā)師生奮進(jìn)的校訓(xùn)，有提示學(xué)生注意的溫馨標(biāo)語(yǔ)，有宣傳欄等;班級(jí)掛有國(guó)旗、貼有激發(fā)學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)、多問(wèn)多思的條幅，掛有名人畫(huà)像等，使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)便能感受到一種濃郁的育人文化氛圍，自覺(jué)規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)。
(六)活動(dòng)效果反饋
為了更好地檢驗(yàn)主題教育活動(dòng)的成效，不斷鞏固活動(dòng)成果，學(xué)校要結(jié)合實(shí)這次教育活動(dòng)，有針對(duì)性開(kāi)展成效反饋活動(dòng)。一是開(kāi)展“文明之星”評(píng)比活動(dòng)。制定“文明之星”評(píng)選方案，每學(xué)期開(kāi)展一次或以上評(píng)比活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出來(lái)的“文明之星”要在學(xué)校宣傳欄里進(jìn)行公示，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是開(kāi)展“文明班”評(píng)比活動(dòng)。制定《xx職校文明班的評(píng)比細(xì)則》，重點(diǎn)將學(xué)生文明行為習(xí)慣和清潔衛(wèi)生習(xí)慣情況納入評(píng)比內(nèi)容�！拔拿靼唷痹u(píng)比活動(dòng)每月開(kāi)展一次，對(duì)被評(píng)為“文明班”稱(chēng)號(hào)的班
集體給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是組織開(kāi)展“講文明·愛(ài)清潔”系列比賽活動(dòng)。每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展以“講文明·愛(ài)清潔”為主題的征文、書(shū)畫(huà)、演講比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步鞏固教育成效。
六、工作要求及分工
(1)廣泛動(dòng)員，共同參與。
各班要認(rèn)真組織全體學(xué)生參與專(zhuān)題教育活動(dòng)，以此次活動(dòng)為平臺(tái)動(dòng)員廣大師生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，在理論和實(shí)踐中提高素質(zhì)水平，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(2)突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。
各班要把學(xué)生文明素質(zhì)修養(yǎng)水平納入學(xué)生德育評(píng)價(jià)當(dāng)中，并與評(píng)優(yōu)評(píng)先等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)保障文明禮儀教育工作取得實(shí)效。
(3)具體工作分工
A、政教處
制定《xx職�！爸v文明、愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)方案》、《xx職校文明公約》、《xx職校文明班評(píng)比細(xì)則》、《xx職�！拔拿髦恰痹u(píng)比細(xì)則》。
責(zé)任人：xxx
B、召開(kāi)《xx職�！爸v文明、愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)》、每月進(jìn)行一次“講文明、愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)。
責(zé)任人：xxx
C、各班每月開(kāi)展一次“講文明、愛(ài)清潔”主題班會(huì)課。
責(zé)任人：xxx及全體班主任
D、總務(wù)處：制定《xx職校清潔衛(wèi)生評(píng)比制度》、每個(gè)學(xué)期學(xué)校清潔區(qū)分工安排表、學(xué)校清潔衛(wèi)生評(píng)比記錄材料。
責(zé)任人：xxx
E、辦公室：營(yíng)造宣傳氛圍：掛好有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅;出一期宣傳專(zhuān)欄;利用學(xué)校網(wǎng)站、電子屏幕進(jìn)行滾動(dòng)宣傳。
責(zé)任人：xxx
F、教務(wù)處：各學(xué)科結(jié)合文明禮儀開(kāi)展教育活動(dòng)的教案。
責(zé)任人：xxx
G、團(tuán)委：結(jié)合“講文明、愛(ài)清潔”主題教育活動(dòng)開(kāi)展征文、書(shū)畫(huà)、演講等比賽。
責(zé)任人：xxx
xxxx年x月x日
活動(dòng)方案 篇2
為了豐富我校學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生體育興趣，積極參加體育鍛煉，豐富校園文化生活，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定以下具體訓(xùn)練計(jì)劃。
一、訓(xùn)練目的：
1、初步掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；
2、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神；
3、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、訓(xùn)練時(shí)間：
每周一至周四下午5：50——6：45
三、訓(xùn)練要求：
1、小組隊(duì)員必須準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，做到不遲到、不早退確保訓(xùn)練時(shí)間。
2、強(qiáng)調(diào)籃球基本功練習(xí)，每名隊(duì)員都要認(rèn)真完成每天的基本功訓(xùn)練任務(wù)。
3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán)，從是實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，特別強(qiáng)調(diào)整體配合，配合全隊(duì)力量，要每名隊(duì)員都能上場(chǎng)打球，充分發(fā)揮全隊(duì)的特長(zhǎng)，克服弱點(diǎn)，全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。
四、訓(xùn)練計(jì)劃：
本學(xué)期訓(xùn)練可分為四個(gè)階段。
1、在開(kāi)學(xué)的前一階段里，主要是身體素質(zhì)的訓(xùn)練，通過(guò)對(duì)學(xué)生體能的恢復(fù)性訓(xùn)練，讓學(xué)生漸漸進(jìn)入訓(xùn)練的狀態(tài)。第一階段注重基本功練習(xí)，例如運(yùn)球，傳球，上籃，滑步等基本的技術(shù)。打好深厚的基礎(chǔ)。
2、第二階段在加強(qiáng)綜合素質(zhì)的訓(xùn)練同時(shí)，注重隊(duì)員個(gè)人技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練，在基本功練習(xí)的基礎(chǔ)上，注重對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)不同位置，掌握不同技術(shù)的細(xì)化，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行培養(yǎng)，有針對(duì)性的對(duì)技術(shù)細(xì)化掌握的練習(xí)。主要是投籃和突破以及不同特點(diǎn)根據(jù)不同位置的需要所掌握的`不同進(jìn)攻手段。后衛(wèi)加強(qiáng)突破和投籃，中鋒練習(xí)籃下進(jìn)攻，前鋒著重練習(xí)中投和突破。
3、第三階段，全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)與聯(lián)防的訓(xùn)練，突出球隊(duì)風(fēng)格，進(jìn)攻中以快靈為主，防守以聯(lián)防為主練習(xí)針對(duì)性不同的3—2聯(lián)防和2—1—2聯(lián)防以及半場(chǎng)盯人。
4、第四階段，實(shí)戰(zhàn)比賽。自己內(nèi)部互相比賽總結(jié)。并且做好總結(jié)工作，重視心理、臨場(chǎng)水平發(fā)揮等訓(xùn)練，注意力集中訓(xùn)練和放松練習(xí)等，主要解決隊(duì)員的意志品質(zhì)和個(gè)人情緒問(wèn)題，包括堅(jiān)定的目的性、頑強(qiáng)和勇敢精神。
通過(guò)上述各方面嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，克服各種困難，總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)，更加科學(xué)的訓(xùn)練、更加飽滿(mǎn)的熱情投入到訓(xùn)練中去，力爭(zhēng)在今年的籃球比賽中爭(zhēng)取更好的名次。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)季，我們通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來(lái)的教育效果，表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，展望更美好的'未來(lái)。
二、主題
“百年豐小 夢(mèng)想起點(diǎn)”――豐士小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮
三、時(shí)間：7月2日上午8：30分(提前半小時(shí)報(bào)到)
四、地點(diǎn)：新豐士小學(xué)報(bào)告廳
五、參加人員：
六年級(jí)任課老師、六年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、全體行政人員。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.主持、主持詞串接：學(xué)生2名(曹秀娟、朱春江)
2.《那些年》MTV，PPT背景，音樂(lè)控制：朱春江
3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光：費(fèi)順國(guó) 殷鋒杰 章劍鋒 吳云輝
4.主席臺(tái)布置、橫幅、花束準(zhǔn)備：張圣揚(yáng)
橫幅：“百年豐小 夢(mèng)想起點(diǎn)”――豐士小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮
5.畢業(yè)證書(shū)，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)：於紅梅
6.詩(shī)朗誦：學(xué)生4名(曹秀娟)
7.其他：校長(zhǎng)致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負(fù)責(zé)落實(shí))，朱嘉銘贈(zèng)言(談校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí))，13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí))。
入座：根據(jù)會(huì)場(chǎng)標(biāo)識(shí)，會(huì)場(chǎng)從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長(zhǎng)坐后面，校長(zhǎng)、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的座位。
七、活動(dòng)流程：
1. 序曲――音樂(lè)《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》(會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備)投影“百年豐小 夢(mèng)想起點(diǎn)”――豐士小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮
2. 開(kāi)場(chǎng)白，宣布典禮開(kāi)始。
3.回憶(滾動(dòng)播放：“那些年”MTV)(音樂(lè)：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見(jiàn)吧，校園》)
4.校長(zhǎng)致辭小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案。(談海萍)
5.感恩父母。學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，說(shuō)一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)
6.感恩老師。所有任教老師上臺(tái)，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟)
7.學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗誦《愛(ài)在母校》(曹秀娟)
8.宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》)
12.尾聲。(音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《明天會(huì)更好》)留下與母校的合影，結(jié)束�！蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂(lè)。
活動(dòng)方案 篇4
一、對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)
通過(guò)這次師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也使我認(rèn)識(shí)到了進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，認(rèn)識(shí)到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀、價(jià)值觀，以及中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的科學(xué)文化知識(shí)真正的傳導(dǎo)給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價(jià)值及維護(hù)我們作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)。
二、個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、日常行為和思想、對(duì)待工作態(tài)度等的認(rèn)識(shí)
在近幾年的教育教學(xué)工作中，我都是以黨員的要求來(lái)嚴(yán)格約束自己，鞭策自己嚴(yán)于律己寬以待人，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師的職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國(guó)家的教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
作為九年級(jí)組組長(zhǎng)和中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，我對(duì)自己的要求是力爭(zhēng)自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹(shù)立起榜樣的作用。對(duì)學(xué)校各部門(mén)分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
作為高級(jí)教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革，新課程的實(shí)施對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來(lái)我都要求自己積極參加各類(lèi)教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多到貴陽(yáng)各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽(tīng)課，以便從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在我的課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，勤于動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦。在課堂上我還經(jīng)�？紤]到每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是靈可上自習(xí)課，也決不上無(wú)準(zhǔn)備的課。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件。
近幾年來(lái)無(wú)論是作為科任教師還是作為班主任我對(duì)那些品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒(méi)有違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除他們。
三、存在問(wèn)題的根源認(rèn)識(shí)
30年前我高中要畢業(yè)時(shí)的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，想通過(guò)自己的知識(shí)與技術(shù)為母親治好時(shí)常發(fā)作的心臟病，同時(shí)治好像母親一樣的更多的患者，也想通過(guò)我的知識(shí)和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無(wú)醫(yī)的現(xiàn)狀，從而回報(bào)父老鄉(xiāng)親，以及回報(bào)社會(huì)的養(yǎng)育之恩。所以當(dāng)年我高考填報(bào)的三批12個(gè)志愿中，有11個(gè)都醫(yī)學(xué)類(lèi)，只有第三批志愿的最后一個(gè)志愿在當(dāng)時(shí)班主任老師的要求下填了安順師范專(zhuān)科學(xué)校。誰(shuí)也沒(méi)有想到我高考強(qiáng)大的思想壓力下，沒(méi)有充分發(fā)揮出平時(shí)的成績(jī)，出現(xiàn)了較大的反差。通知書(shū)下來(lái)時(shí)，說(shuō)我連一本都沒(méi)考上就連班主任老師都不敢相信�？墒聦�(shí)如此，我被錄取到了安順師范專(zhuān)科學(xué)校。
由于高中時(shí)的理想與后來(lái)的實(shí)際工作有差異，在我心里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長(zhǎng)的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，工作中主要表現(xiàn)在有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，而且對(duì)于犯錯(cuò)的甚至是犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生，有時(shí)只在學(xué)校進(jìn)行了批評(píng)和引導(dǎo)后，卻總是愛(ài)忘記將他們的錯(cuò)誤及時(shí)告知家長(zhǎng)，這就缺少了一些與家長(zhǎng)應(yīng)有的聯(lián)系、溝通。
近幾年來(lái)作為教師每個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始都會(huì)出現(xiàn)對(duì)新生的了解不及時(shí)，所以都會(huì)出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)的情況，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進(jìn)初中后出現(xiàn)成績(jī)下降的現(xiàn)象;另一方面，當(dāng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求而學(xué)生又不能達(dá)到自己的要求時(shí)，總覺(jué)得是學(xué)生沒(méi)有按自己的要求去做造成的，把本來(lái)屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生。
近幾年來(lái)作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我有時(shí)會(huì)心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，還自認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài);而當(dāng)半期或?qū)W期考試成績(jī)出來(lái)后，有時(shí)會(huì)在班會(huì)課上分析時(shí)說(shuō)某某和某某同學(xué)，由于你們的努力不夠，所以才導(dǎo)致了這次考試成績(jī)排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等，這就無(wú)形中傷害了學(xué)生的心靈，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。
四、對(duì)存在問(wèn)題的整改措施
對(duì)以上存在的'問(wèn)題，首先要從思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步的提高自己的工作責(zé)任心，更進(jìn)一步的樹(shù)立一切為學(xué)生及家長(zhǎng)服務(wù)的思想，多聽(tīng)學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人。
其次要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)初就將學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)相片做好，在一張紙上貼好每個(gè)學(xué)生的相片，并在相片下方工工整整的寫(xiě)上學(xué)生的姓名，然后堅(jiān)持每天觀看幾遍，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的記住每個(gè)學(xué)生名字，在新生面前樹(shù)立良好的時(shí)間觀念、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念。
再其次是主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，多與他們及他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解他們的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛(ài)好，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅。
五、我今后的努力方向
首先要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和現(xiàn)代教育理論及國(guó)家的其他法律法規(guī)，使自己重新認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識(shí)和技能真正的傳授給學(xué)生，用學(xué)生的成功來(lái)證明自己存在的價(jià)值及維護(hù)自己作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)，從而更好地把中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的科學(xué)文化知識(shí)傳導(dǎo)給青少年一代。
其次要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(XX版)》、《初中數(shù)學(xué)教師用書(shū)》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》等等，要努力爭(zhēng)取更多的的機(jī)會(huì)到貴陽(yáng)參加各機(jī)構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽(tīng)課活動(dòng)，以便從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
再其次要對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長(zhǎng)，時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，適時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通;要注重保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行;努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者、促進(jìn)者、服務(wù)者，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更多的注入思想情感教育的因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)校園活力；在校園中樹(shù)立向優(yōu)秀典型和學(xué)習(xí)榜樣學(xué)習(xí)的良好氛圍，鼓勵(lì)和帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。學(xué)校決定開(kāi)展評(píng)選“佳園里小學(xué)學(xué)生每月一星”的活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)要求：
針對(duì)四好少年的要求，讓每位學(xué)生在班級(jí)中、同學(xué)中尋找進(jìn)步大的、學(xué)習(xí)和活動(dòng)過(guò)程中努力的、受到老師表?yè)P(yáng)的、努力改正缺點(diǎn)的或者一直保持優(yōu)點(diǎn)的等值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)，盡可能找到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取人人都是好兒童，人人都是學(xué)習(xí)的好榜樣。通過(guò)找一找、夸一夸、評(píng)一評(píng)、寫(xiě)一寫(xiě)等方式讓學(xué)生得到啟發(fā)，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生肯定自己、肯定別人，在表?yè)P(yáng)與被表?yè)P(yáng)中不斷進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)
五、具體內(nèi)容：
1、低年級(jí)（1-2年級(jí)）：我學(xué)榜樣寫(xiě)一寫(xiě)
各班在討論后填寫(xiě)榜樣表。
2、中年級(jí)（3-4年級(jí)）：我學(xué)榜樣秀一秀
各班出一張小報(bào)，反映評(píng)選榜樣之星、展現(xiàn)榜樣風(fēng)采、也可以是一些延伸活動(dòng)展示等，內(nèi)容、形式不限。
3、高年級(jí)（5-6年級(jí)）：我學(xué)榜樣贊一贊
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生結(jié)合真人真事創(chuàng)編詩(shī)歌、征文，可以是一個(gè)榜樣，也可以是幾個(gè)榜樣的結(jié)合。各班在評(píng)選的基礎(chǔ)上將優(yōu)秀作品上交大隊(duì)部。
六、注意事項(xiàng)
1、營(yíng)造良好氛圍，做好宣傳工作。充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與，父母也能說(shuō)說(shuō)學(xué)生在家優(yōu)秀的表現(xiàn)，爭(zhēng)取多方面的鼓勵(lì)學(xué)生。
2、各年級(jí)的活動(dòng)完成后，注意收集整理。
七、評(píng)選條件
1、愛(ài)國(guó)愛(ài)校好榜樣
知道自己是中國(guó)人，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，認(rèn)識(shí)祖國(guó)版圖，會(huì)唱國(guó)歌，能認(rèn)真參加升旗儀式；關(guān)心國(guó)家大事，能收看收聽(tīng)新聞、閱讀書(shū)籍等，了解祖國(guó)歷史和現(xiàn)狀，熱愛(ài)祖國(guó)。
知道幸福生活是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民辛勤創(chuàng)造取得的，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者，少先隊(duì)員要接受黨的教育，做黨的好孩子，能認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡、著名人物，悠久歷史、燦爛文化和建設(shè)成就，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，樹(shù)立長(zhǎng)大為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做貢獻(xiàn)的理想。
知道自己是學(xué)校、班級(jí)集體中的一員，要熱愛(ài)集體、關(guān)心集體，培養(yǎng)集體意識(shí)和為集體服務(wù)的`能力，積極參加集體活動(dòng)，努力完成集體交給的任務(wù)，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭(zhēng)光，學(xué)習(xí)做集體的小主人；懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數(shù)服從多數(shù)，個(gè)人服從集體。
了解學(xué)校的歷史，會(huì)唱校歌，知道�；盏暮x。
2、孝敬長(zhǎng)輩好榜樣
尊敬父母和長(zhǎng)輩，放學(xué)后按時(shí)回家，外出或回到家要主動(dòng)打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不能私自在外逗留或外出；
聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，能經(jīng)常與父母和長(zhǎng)輩聊聊學(xué)校及家里的事情；對(duì)父母和長(zhǎng)輩有意見(jiàn)，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見(jiàn)沒(méi)被父母和長(zhǎng)輩采納時(shí)，要耐心解釋?zhuān)豁斪�，不發(fā)脾氣。
做好自己的事，不讓父母和長(zhǎng)輩操心，能自覺(jué)學(xué)習(xí)，以理想的成績(jī)和進(jìn)步報(bào)答養(yǎng)育之恩。
知道父母和長(zhǎng)輩的辛苦，關(guān)心父母和長(zhǎng)輩身體健康，體貼幫助父母和長(zhǎng)輩，能主動(dòng)給父母和長(zhǎng)輩以安慰，如洗腳、捶背等，主動(dòng)為家庭做力所能及的事；
注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險(xiǎn)的游戲。
懂得珍愛(ài)生命，愛(ài)惜自己，是孝敬父母和長(zhǎng)輩最起碼也是最重要的要求。
3、尊敬師長(zhǎng)好榜樣
見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)能說(shuō)“再見(jiàn)”。
上課不遲到，上、下課時(shí)起立向老師致敬要恭敬。
尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，以最好的成績(jī)和表現(xiàn)報(bào)答老師。
進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。
向老師請(qǐng)教或提問(wèn)要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見(jiàn)”后再離開(kāi)；老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話(huà)后再找老師。
虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受老師的教育，對(duì)老師有意見(jiàn)或建議能有禮貌地提出，不與老師頂嘴。
主動(dòng)與老師交流思想，對(duì)老師說(shuō)實(shí)話(huà)、真話(huà)，不欺騙老師。
做好自己的事，并努力做老師的助手。
4、文明自律好榜樣
待人有禮貌，態(tài)度和藹，語(yǔ)氣平和，說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)；會(huì)用禮貌用語(yǔ)，請(qǐng)求別人幫助時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”、“麻煩”、“勞駕”，感謝別人幫助，要說(shuō)聲“謝謝”，妨礙別人要賠禮道歉，說(shuō)聲“對(duì)不起”；善于控制自己的情緒，不打架、不罵人。
同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待，不欺侮同學(xué)，不給同學(xué)取綽號(hào)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
衣著整潔，舉止端莊，面帶微笑，待人接物懂得禮節(jié)；不隨意打斷他人發(fā)言，到他人房間先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
遵守學(xué)校紀(jì)律，課間活動(dòng)文明有序，上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。
遵守公共秩序，保持公共場(chǎng)所的安靜，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不影響他人。
知道國(guó)家有法律，法律是保護(hù)人民利益的，學(xué)習(xí)和遵守法律規(guī)定；遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路玩耍和追逐打鬧；閱讀、觀看健康有益的圖書(shū)、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目；不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所；尊重他人的民族習(xí)慣。
能自己管理自己，做到老師家長(zhǎng)在與不在一個(gè)樣。
5、誠(chéng)實(shí)守信好榜樣
不說(shuō)謊話(huà)，不說(shuō)大話(huà)，不弄虛作假。
有責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)就改。
不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。
答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。
參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請(qǐng)假。
損壞公物要賠償。
拾到東西歸還失主或交公。
嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，考試不作弊。
6、勤奮好學(xué)好榜樣
按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請(qǐng)假。
課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚。
身邊的榜樣活動(dòng)方案三篇身邊的榜樣活動(dòng)方案三篇
課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
珍惜時(shí)間，會(huì)合理安排時(shí)間。按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床。做事有計(jì)劃，不拖沓，當(dāng)天事當(dāng)天畢。
勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯(cuò)。
虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，不不懂裝懂；面對(duì)難題不畏懼，多討論多鉆研多請(qǐng)教。
熱愛(ài)閱讀，博覽群書(shū)，每學(xué)期都能完成該年級(jí)規(guī)定的閱讀量，積極參加讀書(shū)活動(dòng)。
有良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)自覺(jué)、主動(dòng)，在班級(jí)里得到同學(xué)一致公認(rèn)。
熱愛(ài)科學(xué)，相信科學(xué)，反對(duì)迷信，不參加各種封建迷信活動(dòng)。
7、勇敢自信好榜樣
相信自己能行，能正確評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
以樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)生活中的每一件事情，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。學(xué)習(xí)、做事能做到持之以恒。
學(xué)會(huì)欣賞別人，看到別人取得了成績(jī)不嫉妒，不背后說(shuō)人壞話(huà)，保持心理健康。
8、勤儉自理好榜樣
尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想。
懂得勞動(dòng)光榮，懶惰可恥，祖國(guó)建設(shè)離不開(kāi)各行各業(yè)的勞動(dòng)，幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。
學(xué)習(xí)老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，熱愛(ài)勞動(dòng)。
掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。
積極參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)。
學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己整理書(shū)包、收拾房間，自己的事自己做。
認(rèn)真做值日，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，保持教室、校園整潔。
長(zhǎng)期主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)或幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。
愛(ài)護(hù)公物，輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗，輕拿輕放物品，不在桌凳、墻壁上亂寫(xiě)亂劃亂貼；愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品，不剩菜飯，節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)，珍惜勞動(dòng)成果。
9、助人為樂(lè)好榜樣
團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)學(xué)習(xí)困難，主動(dòng)幫助；同學(xué)缺少學(xué)習(xí)用品，主動(dòng)借給；同學(xué)病痛傷心，主動(dòng)關(guān)心。
鄰里有困難，主動(dòng)關(guān)心，給予幫助。。
乘坐公共車(chē)輛主動(dòng)給老幼病殘?jiān)泻陀行枰娜俗屪?/p>
積極參加公益活動(dòng)，積極參加社會(huì)各界和學(xué)校組織的“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，積極參加有關(guān)青少年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)作出自己的努力。
幫助別人不求回報(bào)和表?yè)P(yáng)，把幫助別人當(dāng)成是快樂(lè)的事。
10、環(huán)保衛(wèi)生好榜樣
保持衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手，保持環(huán)境整潔。
定期整理和清洗書(shū)包、書(shū)桌和課桌，書(shū)包、文具盒、抽屜等時(shí)刻保持整潔。保證自己座位（抽屜）的干凈整潔，做到人離椅進(jìn)。
見(jiàn)到廢紙、包裝袋等能主動(dòng)地給予清理，保持校園清潔。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，廢物要放入垃圾箱。
愛(ài)護(hù)文物古跡，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不捕不食野生保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)有益動(dòng)植物。
珍惜、節(jié)約資源，拒絕使用一次性物品，提醒和勸諫自己的家人和朋友少開(kāi)汽車(chē)，多步行或騎自行車(chē)，為低碳生活作貢獻(xiàn)。
11、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)好榜樣
認(rèn)真上好體育課，體育成績(jī)優(yōu)秀。
認(rèn)真做好廣播操、眼保健操，積極參加大課間活動(dòng)。
積極體育素質(zhì)測(cè)試，成績(jī)優(yōu)秀。
積極參加學(xué)校組織的體訓(xùn)隊(duì)，訓(xùn)練認(rèn)真刻苦。
積極參加學(xué)校或上級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得一定的成績(jī)。
體育鍛煉意識(shí)強(qiáng)，堅(jiān)持體育鍛煉，有一定的運(yùn)動(dòng)常識(shí)，能做好自我安全保護(hù)，鍛煉科學(xué)、自覺(jué)。
身體健康，極少生病。
另設(shè)“才藝好榜樣”，操作方法為：
才藝指的是個(gè)人特長(zhǎng)，如唱歌，跳舞，樂(lè)器演奏、相聲、朗誦、演講、講故事、書(shū)法、繪畫(huà)、手工制作等等。先由個(gè)人申報(bào)或他人推薦，然后進(jìn)行審核。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：
為促進(jìn)隊(duì)員規(guī)范行隊(duì)禮，正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立良好個(gè)人形象，從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。
活動(dòng)對(duì)象：
1——6年級(jí)少先隊(duì)員；
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月6日至期末；
活動(dòng)內(nèi)容：
正確行隊(duì)禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志； 評(píng)比方式：集中評(píng)比和日常評(píng)比；
評(píng)比時(shí)間：
集中評(píng)比于4——5月份進(jìn)行；日常評(píng)比從4月起在每周一升旗儀式由隊(duì)干部評(píng)比。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各中隊(duì)的評(píng)比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評(píng)比。但在學(xué)期末納入先進(jìn)班集體的評(píng)比。
評(píng)比安排：
1． 學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進(jìn)行集中評(píng)比；
2． 大隊(duì)部負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)隊(duì)干部負(fù)責(zé)日常評(píng)比；
日常評(píng)比辦法：
�、琶恐芤簧靸x式時(shí)，大隊(duì)干部到負(fù)責(zé)的班級(jí)對(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮，紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進(jìn)行評(píng)比；⑵為確保公平公正，各隊(duì)干部采用每周輪流到各班的方式對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比；⑶評(píng)比中不苛責(zé)求全，完美主義；
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、行隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無(wú)破損；
組織安排：每班安排一個(gè)隊(duì)干部檢查評(píng)比。每年級(jí)選擇一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄評(píng)比表。做得好的打勾；做得不好的，寫(xiě)明原因并注明人數(shù)。
附：行隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作
右手五指并攏，大拇指不可與四指分開(kāi)。手掌與小臂成一直線(xiàn)，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見(jiàn)手掌為宜，但手掌不宜過(guò)高，五指與頂頭距離以一拳為宜。行禮時(shí)，手臂由自然下垂?fàn)顟B(tài)，經(jīng)上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)位置后中止。
隊(duì)員敬隊(duì)禮的動(dòng)作
看一個(gè)隊(duì)員行隊(duì)禮的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)，從兩點(diǎn)來(lái)觀察：一是手臂的路線(xiàn)，也就是動(dòng)作的過(guò)程；二是手臂到位后敬禮的靜止動(dòng)作。敬禮之前必須立正。第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開(kāi)始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額上方移動(dòng)，大臂向右前上方抬起，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線(xiàn)，并距額頭一拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時(shí)，按敬禮的.相反動(dòng)作還原。說(shuō)
明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。
紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法是
1.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；
2.將右角經(jīng)過(guò)左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)； 3.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。
少先隊(duì)干部應(yīng)在佩戴紅領(lǐng)巾的同時(shí)佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。
二〇一五年三月二十九日
彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 少先隊(duì)禮儀評(píng)比記錄表
20xx——20xx（下）
好的打勾；做得不好的，寫(xiě)明原因并注明人數(shù)。
活動(dòng)方案 篇7
各院系學(xué)生工作組：
為了進(jìn)一步擴(kuò)大思想政治教育工作的覆蓋面，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面的引領(lǐng)作用，學(xué)生工作部積極探索思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的方法和途徑，并決定在本科生中開(kāi)展陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程活動(dòng)，具體方案如下：
一、總體思路
陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程 以學(xué)生黨員、入黨積極分子和其他學(xué)生干部為主體，以院系學(xué)生工作網(wǎng)站（黨建網(wǎng)站）、黨支部博客（微博、qq群等）為平臺(tái)，以開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)為重點(diǎn)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生黨組織在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的引領(lǐng)作用，使大學(xué)生思想政治教育擴(kuò)大覆蓋面、提高有效性、增強(qiáng)影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月至20xx年1月。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┙⒔∪M織管理體系
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)和管理。在原有網(wǎng)絡(luò)輿情信息引導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，成立思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組），統(tǒng)一規(guī)劃、部署和協(xié)調(diào)總體工作。
各院系應(yīng)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，做好本院系的思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。成立思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作小組（下簡(jiǎn)稱(chēng)工作小組），由一名輔導(dǎo)員作為負(fù)責(zé)人（建議可由負(fù)責(zé)本科生黨建工作的輔導(dǎo)員擔(dān)任），可由比較熟悉網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子等作為小組成員，負(fù)責(zé)策劃、安排、組織本院系的工作。
（二）開(kāi)展四進(jìn)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)
1、信息進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組建立公眾發(fā)布信息的機(jī)制，及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布和公開(kāi)學(xué)校相關(guān)事件的權(quán)威信息和權(quán)威報(bào)道，強(qiáng)化正式渠道的信息披露。同時(shí)建立學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)溝通機(jī)制，對(duì)于同學(xué)們所關(guān)注和關(guān)心的問(wèn)題，通過(guò)定期組織網(wǎng)上交流等形式，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的應(yīng)對(duì)措施和相關(guān)政策，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生的良性互動(dòng)。
各小組應(yīng)依托本院系的學(xué)生工作網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站，逐漸完善包括黨建、學(xué)風(fēng)、資助、就業(yè)、分團(tuán)委、心理等在內(nèi)的所有與思想政治教育工作相關(guān)的欄目，及時(shí)更新學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，應(yīng)實(shí)現(xiàn)相關(guān)國(guó)家政策、學(xué)校和院系的規(guī)章制度（如評(píng)優(yōu)、違紀(jì)處分條例，入黨及轉(zhuǎn)正流程，獎(jiǎng)貸困補(bǔ)評(píng)選條件，簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)流程等）等信息進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，以方便同學(xué)了解和掌握各類(lèi)信息，提高院系學(xué)生工作網(wǎng)站的關(guān)注度。
2、傾聽(tīng)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組應(yīng)實(shí)行值班制度，密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生的思想狀況。及時(shí)收集白云黃鶴bbs、華中大在線(xiàn)、醉晚亭等學(xué)校網(wǎng)站，以及本院系網(wǎng)站、博客、微博或qq群中學(xué)生關(guān)注較高的信息，如遇到重大突發(fā)性事件，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
各院系工作小組應(yīng)面向?qū)W生開(kāi)門(mén)納言。可通過(guò)開(kāi)設(shè)在線(xiàn)咨詢(xún)、留言信箱、學(xué)生工作意見(jiàn)箱等形式，征集學(xué)生的意見(jiàn)、傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解和掌握學(xué)生在成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，倡導(dǎo)學(xué)生積極為學(xué)校、院系、班級(jí)和個(gè)人發(fā)展建言獻(xiàn)策。
3、引導(dǎo)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組應(yīng)牢牢把握輿論引導(dǎo)的'主動(dòng)權(quán)，努力提高網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。針對(duì)學(xué)校和院系出臺(tái)的相關(guān)政策和措施，能夠及時(shí)做好政策解讀和宣傳工作，幫助學(xué)生盡快理解相關(guān)內(nèi)容；
針對(duì)學(xué)生在網(wǎng)上反映的在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中遇到的困難，領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員除了要掌握情況、及時(shí)反饋之外，還應(yīng)協(xié)助相關(guān)部門(mén)和工作人員幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題；
針對(duì)網(wǎng)上所出現(xiàn)的學(xué)生關(guān)注、討論的熱點(diǎn)問(wèn)題，要組織組內(nèi)成員及時(shí)分析和研判網(wǎng)上輿情。對(duì)于白云黃鶴bbs等網(wǎng)站或論壇所出現(xiàn)的某些不符合事實(shí)或影響大局的觀點(diǎn)，要通過(guò)參與交流討論，在學(xué)校和院系的相關(guān)網(wǎng)站、論壇和博客發(fā)布主題引導(dǎo)帖等形式，及時(shí)提出正確觀點(diǎn)，以幫助學(xué)生能夠辯證分析問(wèn)題、逐漸接受正確的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。
4、活動(dòng)進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組應(yīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)�？梢劳芯W(wǎng)絡(luò)，利用和重大宣傳教育活動(dòng)大力弘揚(yáng)主旋律，同時(shí)結(jié)合學(xué)校和院系開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊等教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的大政方針，掌握科學(xué)的理論基礎(chǔ)；
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組可依托網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立和宣傳一批優(yōu)秀學(xué)生典型。結(jié)合學(xué)校正在進(jìn)行的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和黨建工作進(jìn)本科生社區(qū)等工作，針對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)、服務(wù)同學(xué)、建設(shè)社區(qū)等方面取得突出成績(jī)的學(xué)生黨員骨干和優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上宣傳活動(dòng)，以充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用；
領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組可依托網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合分團(tuán)委、就業(yè)、資助、心理等相關(guān)學(xué)生工作版塊，至少開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)，以不斷豐富學(xué)生的課外實(shí)踐內(nèi)容。如可開(kāi)展網(wǎng)上模擬證券交易大賽、網(wǎng)上心理健康知識(shí)競(jìng)賽、寢室文化展示等活動(dòng)，通過(guò)拓展和創(chuàng)新課外實(shí)踐活動(dòng)的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，從而形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。
�。ㄈ┐罅訌�(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)
強(qiáng)化交流。各院系應(yīng)鼓勵(lì)輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)博客（微博）、撰寫(xiě)工作日志等形式，隨時(shí)發(fā)布學(xué)校的各項(xiàng)信息、更新心情感悟和及時(shí)處理學(xué)生質(zhì)疑提問(wèn)，加強(qiáng)與學(xué)生在網(wǎng)上的溝通和交流，拉近師生之間的距離。
加強(qiáng)培訓(xùn)。利用輔導(dǎo)員沙龍等平臺(tái)，通過(guò)組織專(zhuān)題培訓(xùn)、專(zhuān)題研討會(huì)等形式，采取切實(shí)措施加強(qiáng)對(duì)成員的培訓(xùn)工作，以培養(yǎng)一支既具有較高的政治理論水平、熟悉思想政治工作規(guī)律，又能較有效地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)，能夠在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行思想政治教育工作的專(zhuān)職工作人員和學(xué)生黨團(tuán)員隊(duì)伍，以努力適應(yīng)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的需要。
四、活動(dòng)要求和保障
1、各院系要依托所成立的工作小組，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的引領(lǐng)作用，使陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程成為大學(xué)生思想政治工作主題教育活動(dòng)的重要陣地和載體。
2、各學(xué)生黨支部和黨員應(yīng)在本院系的統(tǒng)一部署和安排下，積極開(kāi)設(shè)支部qq群、博客、微博等，以此作為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要平臺(tái)。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組建立相應(yīng)的管理體制和值班制度，并嚴(yán)格實(shí)施例會(huì)制度，及時(shí)總結(jié)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。學(xué)生工作部將在《學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)》中開(kāi)設(shè)陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)欄，各院系工作小組應(yīng)及時(shí)將工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和做法上報(bào)思想教育科，學(xué)生工作部將予以刊發(fā)，以供各院系開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組將于本年底評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀院系學(xué)生工作網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)和輔導(dǎo)員博客（微博），并對(duì)取得突出成績(jī)的院系工作小組給予經(jīng)費(fèi)方面的激勵(lì)和支持。各院系工作小組也應(yīng)投入一定的經(jīng)費(fèi)，以保證陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)工程活動(dòng)的順利開(kāi)展。
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