元宵節(jié)活動方案精選14篇
為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的元宵節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)活動方案 1
一、活動時間：
20xx年（正月十一）——（正月十五）
二、活動主題：
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵
三、活動方案：
活動一：過年七天樂元宵也快樂
正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。
�。S白金、名煙酒、手機不參加此次活動）
活動二：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領(lǐng)取元宵。
活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜！猜！猜！
正月十一———正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領(lǐng)取獎品。
游戲規(guī)則及兌獎辦法：
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認后方可領(lǐng)取。
3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。
賣場內(nèi)外裝飾計劃：
1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張
2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧吃元宵）
3、燈謎會的布置：燈謎10000條
4、電視臺、氣象局廣告
5、手機短信（全縣用戶）
6、彩色宣傳單10000份
7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊
8、超市布置元宵節(jié)的氛圍
9、超市布置“元宵美食街”
10、條幅：
�、僬率逶鼰糁i會有獎燈謎猜！猜！猜！
②慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
③過年七天樂元宵也快樂
�、軣釤狒[鬧吃元宵紅紅火火新世紀
⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎征文大賽（正月初六始—正月二十止）
11、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊
12、一樓玻璃門貼紅裝飾
活動四、包湯圓·送溫馨
組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的.湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。
1、活動時間：2月13日（農(nóng)歷正月十四）上午9：30
2、活動地點：桂苑社區(qū)科普學校內(nèi)
3、活動準備（桂苑社區(qū)負責）：
①活動場地的桌椅擺放整齊。
�、诨顒訄龅乇尘埃ㄍ队皟x播放）：社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵
主辦：
承辦：
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
�、苁占没顒娱_展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區(qū)負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
活動五、猜燈謎·學科普
圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。
1、活動時間：2月13日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30
2、活動地點：桂苑社區(qū)文化娛樂廣場
3、活動準備：
①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。（共建單位負責）
⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。（桂苑社區(qū)負責）
4、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。
5、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負責制作）：
�、僦i面共200條。
�、诒仨毈F(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。
�、壑i面上有標記×，則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
�、迌丢勔兄刃�，不要互相擁擠。
元宵節(jié)活動方案 2
一、目的及意義
1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現(xiàn)“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動求知的愿望
3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。
二、基本情況
時間：3月4日晚上6：00——8：00
地點：操場
人員：全體師生及自愿參加的家長。
要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的.燈謎的同學�？梢哉埱蠹议L協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
三、活動基本思路。
動員，集思廣益。
在開學報到完后，召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師，做好領(lǐng)路人。
重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。
家長，好幫手。
充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
山水之間，一方獨立(打重慶一地名)——涪fú陵
掌聲經(jīng)久不息(打北京一地名)——延慶
沫若鄉(xiāng)間住處(打北京一地名)——郭公莊
重點干起，秋前方成(打天津一地名)——和平
安得后羿弓——射陽
雄踞山寨(打吉林一地名)——公主嶺
潘仁美賣國——通遼
固若金湯(打河北一地名)——保定
中國界首(打河北一地名)——玉田
金烏西墜白頭看(河南地名)——洛陽
你是餡我是面，不如做個元宵大團圓;你是燈我是紙，不如做個燈籠紅通通;你情我愿慶佳節(jié)!歡歡喜喜鬧花燈!你我愛情比元宵甜!
你知道我多喜歡你嗎?!圓粉粉的小臉蛋，咧嘴就是那么甜蜜的笑容。真的好想在你臉上狠狠地吻下去，讓你融入我的身體。阿!香甜的元宵。
正月十五的時候一定記的出去看月亮，還要記得背張弓，拿支劍，對著月亮大聲喊：嫦娥，下來吃元宵了!
天上月兒圓，地上人團圓，事事都圓!花好，景好，心情更好!祝愿你和家人元宵節(jié)快樂!
正月十五月兒圓，月兒代表我的心!讓明月捎去我對你的祝福：元宵節(jié)快樂!
又一輪美麗月亮，又一個元霄佳節(jié)，又一段幸福時光，又一次真誠祝福。祝你：團團圓圓!甜甜蜜蜜!順順利利!
三五良宵年映紅，月上元宵相約黃昏后，宵燈伴你綿繡前程事事通，月圓情緣財源愿愿隨心!歡樂今宵!
喜迎元宵：日圓，月圓，團團圓圓!官源，財源，左右逢源!人緣，福緣，緣緣不斷!情愿，心愿，愿愿隨心!
酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝元宵節(jié)快樂，時時好心情!
元宵節(jié)活動方案 3
為了提高各店營業(yè)收入，樹立xx餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內(nèi)容如下：
一、活動時間：
20xx年3月5日
二、活動主題：
正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福
三、活動地點：
xx美食城、xx美食海鮮城、xx美食海鮮廣場、xx法爾春天餐廳
四、活動內(nèi)容：
1、3月5日(正月十五)當天到店內(nèi)消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。
2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
3、3月5日(正月十五)當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
五、配合部門：
1、企劃部負責設(shè)計橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，xx餐飲送祝福，xx餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!
2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)
4、猜燈謎的'禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關(guān)知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。
元宵節(jié)活動方案 4
一、活動概要
1、活動介紹
活動主題：《歡樂鬧元宵》
活動對象：小區(qū)全體業(yè)主
活動口號：其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親
活動時間：20xx年2月19日
舉辦場地：小區(qū)廣場
主辦單位：xx項目物業(yè)服務中心
2、活動背景
農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步豐富社區(qū)文化活動、營造節(jié)日氛圍開展本次活動。
3、活動目的
通過開展豐富的社區(qū)文化活動，能增進業(yè)主、物業(yè)之間的情感交流;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)業(yè)主與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，展現(xiàn)人民群眾新生活、新風尚、新面貌的時代氣息，形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化。
二、活動現(xiàn)場布置：
1、布置效果：具有中國元素的'新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
2、現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等(詩句、故事);
3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、提前宣傳溝通，釋放出活動信息。
5、小區(qū)公告欄張貼活動海報。
三、游藝內(nèi)容(多選)
1、觀花燈、猜燈謎。
游戲規(guī)則：現(xiàn)場掛出燈謎若干，供群眾競猜，一次僅能取一張燈謎，猜中獲得獎券一張。把燈謎放在氣球(燈籠)中，預備20個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對即可獲得獎券一張。也可以視實際情況，將氣球改為燈籠。
道具：燈籠、氣球、紙條
獎品：獲1張獎券
2、雙人背靠背夾氣球
游戲規(guī)則：每組2人，背靠背夾氣球，到達指定地點即可獲獎券一張(要求：游戲過程中，氣球不可掉地，不可用手托扶，不可將球夾破)。
道具：氣球
獎品：勝出者獲2張獎券
3、踢鍵子
游戲規(guī)則：規(guī)定每人每次在30秒鐘內(nèi)踢12個得1張票，30秒鐘內(nèi)踢25個得2張票。
道具：2個鍵子
獎品：1-2張獎券
4、頭頂玩具熊
游戲規(guī)則：游戲者頭頂玩具熊走完地上指定路線，回到起點即完成任務，獲得一張獎券。
道具：玩具熊一個
獎品：獲勝者獲1張獎券
5、吹氣球
游戲規(guī)則：每三位選手為一組，同時比賽吹氣球，第一個吹破氣球者獲獎券一張。
道具：氣球
獎品：獲1張獎券
6、摸福：
游戲規(guī)則：參與者蒙上眼睛，距離福字5米遠，聽到指令后朝福字走去，摸到福字的即可獲得獎券一張
道具：福字、毛巾
獎品：獲1張獎券
四、兌獎
1、兌獎方式：各項活動負責人根據(jù)活動規(guī)則發(fā)放獎券，并引導參與互動的業(yè)主到兌獎處換取紀念禮物。
2、獎品設(shè)置：
1張獎券=裝飾燈籠2張獎券=速凍湯圓3張獎券=花生油
4張獎券=兩袋大米5張獎券=家用電器
3、注意事項：
獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應獎品。
五、活動內(nèi)容及流程：
1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動準備工作，并準時在小區(qū)服務中心前集合;
2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始;
3、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;
4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;
5、21：00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。
六、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
七、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;
2、活動的準備工作需提前做好，工作人員需準時集合，避免活動現(xiàn)場混亂;
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;
4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
元宵節(jié)活動方案 5
在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動�，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下：
一、活動主題
濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵
二、活動時間
20xx年2月xx日xx時
三、活動地點
xx社區(qū)工作站廣場
四、參加人員
居民小組干部，企業(yè)工會主席，居民等等。
五、活動程序
1、介紹領(lǐng)導、來賓。
2、領(lǐng)導致辭。
3、節(jié)目表演：
4、游戲活動：
5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）
6、現(xiàn)場抽獎
六、人員安排
人事后勤部負責：舞臺背景，音箱，圓桌（15張），長桌（8張），椅（180張），爐灶（4個），湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱（2個）等等。
宣傳策劃部負責：與服務中心交接，主持人，現(xiàn)場煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。
服務中心人員：部分節(jié)目，燈迷（100條外場），抽獎卷（300張），游戲小禮品購買等等。
治保部門負責：協(xié)助活動物資移動，活動當天安保及突發(fā)事件處理。
其它工作人員：服從活動當天工作安排。
【節(jié)目表】
1、《豐收》舞蹈。
2、抽取歡樂獎80名
�。�0—9抽取二個尾號，共80份）
3、三等獎抽取15名
4、《三步踩》舞蹈
5、搶凳子游戲
6、馬上來錢（派發(fā)300張福利彩票
7、《印度舞蹈》
8、二等獎抽取10名
9、《太極拳》
10、踩氣球游戲
11、一等獎抽取5名
現(xiàn)場刮刮樂）
【趣味活動游戲】
1、搶凳子
活動道具：9張凳子
活動細則：10人一組，搶9張凳子，以此類推，誰搶到最后一張為勝。
2、猜謎語（舞臺內(nèi)外）
活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根。
活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。
3、夾湯圓
活動道具：湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個。
活動細則：三組上，每組3人，選出一人夾湯圓，站在50公分遠的地方，將湯圓從盆中夾出，喂兩人吃，用3分鐘時間內(nèi)夾的'最多，吃得最多的隊為勝。
4、踩氣球
活動道具：汽球一袋、繩子30根。
活動細則：二組上，每組10人，3分鐘內(nèi)留汽球多者勝。
【獎品分類】
一等獎：五名
二等獎：十名
三等獎：十五名
歡樂獎：八十名雨傘80份（雨傘30把，玫瑰30朵）刮刮樂福利彩票：400張每張2元（活動當天由工作人員現(xiàn)場發(fā)放）
【游戲禮品】
1、禮品裝毛巾100份每份單價20元
2、保溫瓶50份每份單價30元（派發(fā)給表演者及游戲羸家）
元宵節(jié)活動方案 6
活動意圖：
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的`了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。
活動時間：
一、活動目標
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)
日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)
2、感受與老師、小朋友一起賞花燈、做元宵、吃元宵的快樂
二、活動準備：
1、師幼在各班教室共同布置“花燈展”
2、制作湯圓的材料
三、具體活動方案
9：20——9：35
在各自教室進行交流有關(guān)元宵節(jié)的來歷和習俗
9：40——10：10
在各自班級一起做湯圓活動
10：15——10：45
進行中班平行班串班賞燈活動
14：30
吃湯圓活動
元宵節(jié)活動方案 7
一、活動背景
為了深入充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導廣大青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增強愛國主義情感和社會責任感。讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民俗文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
1、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
2、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
3、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
4、培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力。
5、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神，讓學生獲得情感的體驗。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┱乙徽�、做一做：1月xx日——2月xx日（寒假期間）
1、學生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗、元宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習俗（如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等），收集相關(guān)的文字、圖片資料，新學期開學時制作手抄報。
2、用在學校《風俗紙文化》自主拓展課程中學到的紙藝技能技巧，與父母、長輩一起動手制作元宵燈。
（二）誦一誦、說一說：2月xx日
1、召開主題班會，各班級組織主題班會讓學生交流元宵節(jié)的'來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。評選出最能代表班級水平的學生參加學校“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽。
2、學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等；評選出最能代表班級水平的花燈參加學校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
�。ㄈ┎乱徊�、玩一玩：2月20日
下午第1節(jié)課學校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動。（每個年級選出30個花燈和燈謎參加活動，上午布置在操場上。）
�。ㄋ模﹪L一嘗、寫一寫：
1、2月xx日（周x，元宵節(jié)）學生在教師指導下一起做元宵、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，讓學生感受一下漸漸淡去的年味，體驗元宵節(jié)的快樂，同時也能提高學生的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。
2、2月xx、xx日（雙休日）以“我的元宵節(jié)”為主題，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受。
�。ㄋ模┱b讀我們的元宵節(jié)：2月xx日
下午第一節(jié)課每班出一個節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩歌誦讀大賽，從中評選出一、二、三等獎。
四、活動評價
1、學生評價
學生參加本次活動后，教師就指導學生實事求是地填寫《成長記錄冊》，認真進行自評和他評，同時，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思（可在日記中體現(xiàn)）。
2、教師評價
教師評價應以激勵為主，鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
3、學校評價
活動結(jié)束時，結(jié)合學校社會實踐活動課程進行評獎和表彰。
元宵節(jié)活動方案 8
為了全面展示新區(qū)開發(fā)建設(shè)成果，激發(fā)廣大干部群眾建設(shè)“科學、魅力、和諧”新區(qū)的熱情，營造濃烈喜慶祥和的節(jié)日氣氛，新區(qū)黨工委、管委會決定于20xx年xx月xx日—xx日舉行新區(qū)元宵節(jié)系列活動，本次系列活動包括彩車巡游展、大型群眾匯演、農(nóng)民文藝晚會、大型焰火晚會、濃情元宵贈湯圓活動等五項內(nèi)容，現(xiàn)將有關(guān)我區(qū)元宵節(jié)活動事宜通知如下。
一、時間：
xx月xx日16時
二、地點：
三、參加人員：
空巢、低保老人、殘疾人、社區(qū)群眾
四、活動程序
1、介紹領(lǐng)導、來賓
2、書記元宵節(jié)致辭
3、領(lǐng)導講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排：
xxx：全面協(xié)調(diào)、接待領(lǐng)導或媒體
xxx：主持、物質(zhì)準備、
xxx：照相、布置會場
xxx：節(jié)目策劃、主持
xxx：音控、后勤保障、活動兌獎
xxx：通知、接待老人、活動兌獎
xxx：xx等社區(qū)各院落樓棟長
安保：xxx
六、物質(zhì)準備
1、爐子、鍋等社區(qū)現(xiàn)成的；
2、一次性餐具：（200個、筷子若干，由xx購）
3、蘋果若干（糖果、瓜子若干，xxx）
4、元宵（社區(qū)現(xiàn)成的.）
5、主持人服裝：林xx的自備，社區(qū)其他成員的服裝要去租；
6、桌椅（長桌x張，社區(qū)樓上的，橙子若干、不夠到其他社區(qū)借x張，須在12號前完成）
7、座牌
七、活動節(jié)目：
一、吹蠟燭
活動道具：蠟燭3根
活動細則：以1米的距離，吹滅2根獲獎。
負責人：xxx
二、猜謎語活動道具：彩色打印紙若干張、繩子一根
活動細則：謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上，能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案，對則領(lǐng)獎。
負責人：xxx
三、夾彈子
活動道具：彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則：將彈子從盆中夾入碗中，1分鐘內(nèi)夾10顆到碗里獲獎。
負責人：xx
四、摸福字
活動道具：黑板一個，福字一張、眼罩一副
活動細則：將黑板立在2米開外處，參與者由起始線處用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到著為完成。
負責人：xx
五、投籃
活動道具：塑料筐一個、乒乓球10個
活動細則：參與者站在1。5米開外的地方，將乒乓球?qū)仕芰峡鹜哆f，投入6個位勝利。
負責人：xxx
六、踢毽子
活動道具：毽子2個
活動細則：2人一組，只要踢夠10次獲獎
負責人：xxx
七、抬乒乓球
活動道具：乒乓球2個、乒乓板1個
活動細則：參與者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接觸球，繞設(shè)定好的障礙物走一圈，球不掉則為完成。
負責人：xxx
活動兌獎處：社區(qū)2號辦公室，負責人：xxx
元宵節(jié)活動方案 9
一、指導思想
根據(jù)學�！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情，構(gòu)建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
活動基本思路。
動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的`詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。
家長：充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
活動分以下三個部分：
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1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學�？梢哉埱蠹议L協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替。
2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。
3、組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。
4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。
5、體育競技活動：踩高蹺
6、元宵賽詩會。
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活動時間：正月初一元宵節(jié)前后。
元宵節(jié)活動方案 10
為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：
一、活動主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：
20xx年2月17日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00
三、活動地點：
一樓同仁廳會議室
四、活動準備：
1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負責維持活動期間的'秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設(shè)置：共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計費用：約1000元左右。
元宵節(jié)活動方案 11
一、活動背景
正月十五元宵節(jié)，也是中國民間情人節(jié)，20xx年，中國民間情人節(jié)與西方傳統(tǒng)情人節(jié)完美邂逅，這一有趣現(xiàn)象，19年才出現(xiàn)一次。我院多對老年夫婦與數(shù)百名老人在此頤養(yǎng)天年，養(yǎng)生養(yǎng)老中心準備了一系列的聯(lián)歡活動，特邀這些福緣滿滿的夫婦與老人們同吃元宵、共賞花燈、喜猜燈謎，還有眾多志愿者情侶和老人一起度過一個歡樂溫馨的'元宵節(jié)，讓老人們感受到社會對他們的關(guān)愛。
二、活動主題
歡樂鬧元宵、愛在夕陽紅
三、活動主辦單位
桂林夕陽紅養(yǎng)生養(yǎng)老中心
四、參與人員
1、學生志愿者
2、社會愛心志愿者
3、夕陽紅養(yǎng)生養(yǎng)老中心老人、家屬
4、夕陽紅養(yǎng)生養(yǎng)老中心領(lǐng)導、職工
五、活動時間地點
時間： 20xx年3月5日上午9:00
地點：天福食苑
六、邀請新聞媒體
1、桂林日報
2、桂林晚報
3、桂林電視臺
4、桂林電臺
元宵節(jié)活動方案 12
為積極響應分行要求，舉辦元宵節(jié)猜燈謎慶元宵的活動，活動策劃如下：
一、活動主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：
xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)
三、活動地點：
xx支行
四、活動準備：
1、客戶通知：2月18日前，通過折頁以及海報條幅的形式周邊居民前來參加，對已經(jīng)收集到信息的'客戶，可電話通知到個人。
2、物料準備：折頁以及海報，客戶信息登記表，各種燈謎，準備獎勵所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。
條幅內(nèi)容：xx銀行2019年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動
3、場地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛
五、活動規(guī)則：
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎語揭下帶走。
2、每個網(wǎng)點共20個謎語，現(xiàn)場發(fā)放空白紙條，亮出謎語后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對答案，并對應的發(fā)放獎品
3、獎項設(shè)置：
安慰獎：答對5個以下，黑色簽字筆一支
三等獎：答對6-10個，湯圓一包
二等獎：答對10-15個，水杯一個
一等獎：答對15-20個，西王玉米胚芽油一瓶，獎品兌完，活動結(jié)束。
附注：
1、宣傳辦法：折頁進單元，海報、條幅入社區(qū)
2、客戶邀約：2月18日進行電話邀約通知
3、物料準備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁100份，條幅1個，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只
4、營銷環(huán)節(jié)：所有我行客戶均可以參加，或者新存款5000以上的客戶
5、重點營銷的產(chǎn)品： 存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動
元宵節(jié)活動方案 13
一、活動目的：
通過元宵節(jié)的活動，弘揚民族文化，使學生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍，激發(fā)學生對民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災師生們,組織學生進行捐助,讓學生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的'人們。
二、活動時間：
元宵節(jié)
三、活動地點：
xx學校教室及操場
四、活動過程：
準備階段：
了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災師生們的情況：在春節(jié)前，由學校組織全體學生以書信的形式，向都江堰的受災師生們進行新年的慰問和祝福。
活動階段：
(一)、親手學做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。
1、利用返校日，全體學生集體學習紙燈籠的制作方法。
(由沈怡老師通過電視直播進行教學)
2、學生利用雙休日，進一步了解并制作燈籠。
(制作燈籠的材料不限，制作方法不限)
3、以班級為單位，每班學生在家長、老師的配合下制作準備至少20只燈籠，參加義賣活動。
(二)、了解元宵節(jié)風俗，品嘗元宵，體現(xiàn)校園團圓祥和的氛圍。
1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風俗。
2、元宵節(jié)當天，師生共同品嘗元宵。
(三)、通過“最佳制作獎”、“最佳創(chuàng)新獎”的評選，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。
1、“最佳制作獎”(每班2名)：純手工制作，制作精細。
2、“最佳創(chuàng)新獎”(每班2名)：不限于學校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。
3、“最佳愛心中隊”(若干)。
五、活動安排：
1、向都江堰的受災師生們進行書信形式的新年的慰問和祝福
2、教學燈籠的基本制作方法
3、操場布置、提供湯圓
4、活動背景音樂
5、活動攝影
6、活動報道
7、義賣錢款收納入帳
8、印發(fā)活動通知
元宵節(jié)活動方案 14
一、活動時間：
3月2日走班課。
二、活動內(nèi)容：
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活動對象：全校各班。
活動地點：各班教室。
活動內(nèi)容：各班自行組織一堂關(guān)于元宵節(jié)的班會課，活動形式不限�？梢宰寣W生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習俗；也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬自己的一片孝心等等。
（二）捏彩泥
活動對象：1-3年級（每班2人）
活動地點：老房子
活動規(guī)則：各班參加者利用學校提供的材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時間內(nèi)完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進行構(gòu)思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫上班級姓名，優(yōu)秀作品留在大禮堂內(nèi)進行展示。作品完成后可得到一份紀念品。
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活動對象：
4-6年級，每班5人。
活動準備：
1.收集各種燈謎200條。（大隊部）
2.準備獎勵學生的小禮品。（大隊部、總務處）
3.場地及布置：總務處掛燈籠，拉繩子；五年級各班派2名志愿者負責掛燈謎，周四放學前完成。
4.六年級每班派1名志愿者負責現(xiàn)場對答案，給答對的'同學發(fā)獎品。
5.六年級每班派1名志愿者負責寫謎面,要求字跡端正、清楚，按順序排好，周三放學前完成。
活動規(guī)則：
1.每生限猜兩個燈謎，猜出謎語后，撕下謎面，根據(jù)編號找到相應的負責同學地方對答案便可，答幾條對可獲得幾份獎品。
2.志愿者不參加猜燈謎的活動，可獲得志愿者紀念品一份。
3.綜合組部分老師負責活動場地秩序管理。
（四）黨團隊員敬老院慰問活動（另行通知）。
�。ㄎ澹┦程媒o學生提供湯圓，當下午點心。
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