精選讀書(shū)活動(dòng)方案(通用20篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
為引導(dǎo)全校師生多讀書(shū)、讀好書(shū),提高人文修養(yǎng),營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍,加強(qiáng)校園文化建設(shè),在第二十一個(gè)“423世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,校黨委宣傳部、校團(tuán)委、圖書(shū)館將聯(lián)合舉辦“讀書(shū)月”系列活動(dòng),具體活動(dòng)安排如下。
一、活動(dòng)宗旨
為貫徹落實(shí)黨的十八大報(bào)告中提出的“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”,營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好社會(huì)氛圍,努力建設(shè)“書(shū)香中國(guó)”的要求,以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體,組織和引導(dǎo)全校學(xué)生以書(shū)為伴,豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,感悟人生,培育廣大師生良好的'閱讀習(xí)慣,營(yíng)造積極向上、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,在組建xx財(cái)政金融學(xué)院的起步之年,充分發(fā)揮圖書(shū)館的文化資源優(yōu)勢(shì),推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)向更高層面邁進(jìn)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日至20xx年5月4日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、舉行“書(shū)香班級(jí)”和“讀書(shū)之星”評(píng)比活動(dòng)
(1)以在“讀書(shū)月”活動(dòng)期間班級(jí)人均在圖書(shū)館借閱圖書(shū)數(shù)量和提交征文數(shù)目多少為依據(jù),讀書(shū)和提交征文較多的前10個(gè)班級(jí)為“書(shū)香班級(jí)”;
。2)在“讀書(shū)月”活動(dòng)期間學(xué)校全體讀者在圖書(shū)館借閱圖書(shū)數(shù)目前10名的讀者評(píng)為“讀書(shū)之星”。
2、開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)
在此屆活動(dòng)中,圖書(shū)館將積極開(kāi)展導(dǎo)讀服務(wù)工作,向讀者重點(diǎn)推薦80部?jī)?yōu)秀文獻(xiàn),放于二樓“優(yōu)秀圖書(shū)流動(dòng)站”,以方便廣大師生借閱。
3、舉辦“我心目中的xx財(cái)政金融學(xué)院”主題征文活動(dòng)
20xx年是xx財(cái)政金融學(xué)院的起步之年,新起點(diǎn),新跨越,特舉辦“我心目中的xx財(cái)政金融學(xué)院”主題征文。
。1)征文要求
、傥恼卤仨毲泻现黝},文字精練;結(jié)合實(shí)際,暢想自身與學(xué)校的發(fā)展,有真情實(shí)感;思想健康、積極向上。
、趦(nèi)容真實(shí),具有原創(chuàng)性。嚴(yán)禁任何形式的抄襲、剽竊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
、畚捏w不限,字?jǐn)?shù)不少于1000字,詩(shī)歌字?jǐn)?shù)不限。
、苷母袷剑何恼聵(biāo)題(宋體二號(hào)字,居中)、姓名(標(biāo)題右下方)、正文(宋體三號(hào)字,1.5倍行距,頁(yè)碼居中)、聯(lián)系方式(包括系別、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)號(hào)和聯(lián)系電話)。
、萃陡宸绞剑赫(qǐng)遞交Word電子文稿。電子稿請(qǐng)以附件的形式發(fā)送至以下郵箱:xx,并在郵件主題欄里寫(xiě)明“‘讀書(shū)月’征文”字樣。
(2) 投稿時(shí)間
即日起至20xx年4月30日。
(3)征文評(píng)審
我們將組織專家評(píng)審組,對(duì)參賽作品進(jìn)行綜合評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
(4)作品展示
部分獲獎(jiǎng)作品將推薦到校報(bào)等媒體進(jìn)行發(fā)表,并進(jìn)行匯編刊登在下一期《讀者之友》。
4、舉辦“廉潔修身”主題書(shū)法作品展
按照學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安排部署,特在全校師生中開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)法作品征集,屆時(shí)將在圖書(shū)館二樓大廳集中展覽。學(xué)生作品請(qǐng)以系為單位交于圖書(shū)館1205王老師處(電話xx),教職工作品請(qǐng)交于圖書(shū)館1203杜老師處(電話xx)。
5、開(kāi)展“觀電影品名著”活動(dòng)
為引導(dǎo)更多的學(xué)生品讀經(jīng)典名著,將觀影與讀書(shū)相結(jié)合,以觀看電影這種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式為興趣點(diǎn)和突破口,激發(fā)讀者的讀書(shū)興趣。圖書(shū)館將挑選20部經(jīng)典電影在整個(gè)活動(dòng)月開(kāi)展期間于圖書(shū)館二樓3D視聽(tīng)室進(jìn)行展演,具體展演名錄將在圖書(shū)館二樓大廳公告牌上予以公告,歡迎廣大師生屆時(shí)前來(lái)觀看。
6、舉行文化藝術(shù)專題講座
地點(diǎn):圖書(shū)館二樓3D視聽(tīng)室
7、開(kāi)展詩(shī)歌朗誦交流會(huì)
。1)活動(dòng)形式:詩(shī)歌朗誦
。2)活動(dòng)要求:我國(guó)古代或近現(xiàn)代詩(shī)歌均可,如需背景音樂(lè)可自行準(zhǔn)備。
(3)活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館二樓3D視聽(tīng)室
。4)報(bào)名方式:全校學(xué)生均可參加,報(bào)名人員請(qǐng)?jiān)?月15日前將報(bào)名信息以電子郵件的形式發(fā)送至郵箱xx,報(bào)名信息包括姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話以及詩(shī)歌的文本信息。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
為配合學(xué)校校園文化建設(shè)的整體構(gòu)想,促進(jìn)“書(shū)香校園“建設(shè),增加學(xué)校的文化底蘊(yùn),讓濃郁的書(shū)香伴著花香彌漫在校園的每個(gè)角落,學(xué)校決定在全校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,努力構(gòu)建書(shū)香校園,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色,促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),逐步形成錢(qián)清鎮(zhèn)中學(xué)良好的.閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書(shū)香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的校園。
2、以讀書(shū)活動(dòng)為載體,組織商友敬主編,教育科學(xué)出版社20xx年11月出版
《課堂觀察——頓悟的藝術(shù)》,林高明著,福建教育出版社20xx年9月出版
《教師一定要知道的99個(gè)健康細(xì)節(jié)》,祝墡珠、陳興杰主編,寫(xiě)作參考 華東師大出版社20xx年6月出版
《怎樣成為一名優(yōu)秀教師》,[美]杰弗里科特勒等編,華東師大出版社20xx年7月出版
《班級(jí)生活與公共精神的養(yǎng)成》,卜玉華著,江蘇教育出版社20xx年11月出版
《好教育,好人生》,肖川著,江蘇教育出版社20xx年1月出版
《教師生涯中的心理咨詢成長(zhǎng)》,吳增強(qiáng)、沈之菲主編,上?萍冀逃霭嫔20xx年6月出版
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、設(shè)計(jì)理念
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn)讀書(shū)是快樂(lè)的!
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)構(gòu)想
1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
、 根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃:
背誦《古詩(shī)80首》
、 學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。(讀書(shū)三本以上)讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
2、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)
、 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
、 記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書(shū)。
3、實(shí)行圖書(shū)手手傳閱制度。
學(xué)生每人至少帶一本圖書(shū),如童話、故事書(shū)、科幻等等。 在同學(xué)之間互相傳閱,好書(shū)共分享,換一本書(shū),交一個(gè)朋友,每周至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,并制定傳閱制度。
4、開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”:
。1)要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書(shū)以上,并會(huì)講其中的一個(gè)故事,到班上講給大家聽(tīng)。
。2) 每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的.古詩(shī)或詩(shī)歌。
。3)展示優(yōu)秀讀書(shū)筆記。
5、提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),倡議父母引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。為孩子營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)環(huán)境,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
6、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書(shū)筆記”中,。
7、總結(jié)評(píng)比。
(1)、開(kāi)展講故事演講比賽,朗誦比賽,優(yōu)秀讀后感展評(píng)。
。2)、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作之星”。
(3)、評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)小明星”
(4)、制作讀書(shū)手抄報(bào)。
四、具體活動(dòng)安排:
9月:
1、宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文件、計(jì)劃。
2、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃、學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
3、布置讀書(shū)任務(wù)。
10——11 月:
1、師教授閱讀方法。
2、師生同讀一本書(shū)活動(dòng)!稅(ài)的教育》
3、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)(講成語(yǔ)故事、朗誦比賽和古詩(shī)背誦比賽)。
20xx年12月:
1、學(xué)生讀書(shū)小結(jié)。
2、評(píng)比、表彰。
3——4月:
1、召開(kāi)讀書(shū)主題班會(huì)。
2、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
5——6月:
1、優(yōu)秀讀后感評(píng)選。
2、讀書(shū)專題板報(bào)比賽(手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀后感日記等)。
3、學(xué)生學(xué)年讀書(shū)總結(jié)。
4、、評(píng)比出年度“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作之星
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨:
書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是仁人義士智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯;讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”,我校決定于本學(xué)期的十一月份舉行全校性的學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,讓每一位學(xué)生親近書(shū)本,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的.習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,開(kāi)拓視野,從而享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),生活的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)平臺(tái),給學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì),從“為學(xué)生尋找一本好書(shū)”入手,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的好讀書(shū)的習(xí)慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月27日下午。
四、活動(dòng)內(nèi)容及形式
1.通過(guò)表演課本劇、演講(中高年級(jí))、故事、經(jīng)典背誦(低年級(jí))、誦讀經(jīng)典美文(個(gè)人與集體均可)、等主要形式,向全校師生展示閱讀的經(jīng)驗(yàn)和收獲。每班準(zhǔn)備2-3個(gè)展示節(jié)目。
2.滕校長(zhǎng)講話。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
辦公室門(mén)前。
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
在展示活動(dòng)期間,學(xué)校將對(duì)參與活動(dòng)的集體或個(gè)人進(jìn)行評(píng)分,對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視,認(rèn)真開(kāi)展。全校上下要充分認(rèn)識(shí)本次展示活動(dòng)的重要性,要將展示活動(dòng)作為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的有機(jī)組成部分,營(yíng)造書(shū)香氛圍。做到人人參與,人人以讀書(shū)為榮,人人以讀書(shū)為樂(lè)。
2.深入開(kāi)展,注重實(shí)效。以本次展示活動(dòng)為契機(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立學(xué)校教師、班級(jí)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,形成學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)特色。通過(guò)展示活動(dòng),把學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)推向高潮和深入。
3.三——六年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記,優(yōu)秀的讀書(shū)筆記要在班內(nèi)進(jìn)行展覽(書(shū)寫(xiě)漂亮)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的:
1.以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)營(yíng)小師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,過(guò)有質(zhì)量的`校園生活。
2.通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),努力營(yíng)造濃郁的校園文化, 推動(dòng)營(yíng)小書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香潤(rùn)校園,師生共成長(zhǎng)!
三、所讀書(shū)目 :
學(xué)生:“省四配套工程”中學(xué)生讀物。
教師:興化市教育局推薦書(shū)目。
四、活動(dòng)時(shí)間:
鮮花盛開(kāi)的五月
五、活動(dòng)安排:
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備(13—14周)
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室,營(yíng)造書(shū)香校園氛圍,做好環(huán)境布置。如:張貼校園標(biāo)語(yǔ),大橫幅“書(shū)香潤(rùn)校園,師生共成長(zhǎng)!”。小標(biāo)語(yǔ) “ 讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友!薄 讓讀書(shū)成為習(xí)慣!”“書(shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園!”“營(yíng)造書(shū)香校園,打造人文營(yíng)小。”完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào),讓班級(jí)充滿讀書(shū)氛圍。(校長(zhǎng)室、大隊(duì)部)
2、召開(kāi)全體教師會(huì)議,布置有關(guān)工作。(校長(zhǎng)室)
。ǘ┳x書(shū)周(15周)
1、開(kāi)幕式
。1)宣布開(kāi)幕(校長(zhǎng)室)
。2)國(guó)旗下講話 (楊晴)
。3)讀書(shū)節(jié)獻(xiàn)詞五(4)班(擬詞:陶俊國(guó))
2、活動(dòng)安排:
。1)周一:低年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示(組織:吳天江)
(2)周二:教師讀書(shū)交流會(huì)。進(jìn)行教師讀書(shū)筆記、心得評(píng)比 。(校長(zhǎng)室)
(3)周三:中年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示(組織:陳俊陽(yáng))
。4)周四:評(píng)選優(yōu)秀讀后感。(組織:王應(yīng)健)
。5)周五:高年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示(組織:張福余)
(6)周一至周三:評(píng)選中、高年級(jí)手抄報(bào)櫥窗布置(組織:王志安)
。7)活動(dòng)書(shū)面總結(jié)報(bào)道。(教導(dǎo)處)
(三)總結(jié)表彰(16周)
1、表彰書(shū)香班級(jí)、學(xué)校班級(jí)兩級(jí)“閱讀之星”。(教導(dǎo)處、大隊(duì)部)
2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師,表彰教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。(校長(zhǎng)室)
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”活動(dòng)的通知”精神,為保證活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”活動(dòng)實(shí)施方案,具體如下:
一、活動(dòng)目的
通過(guò)組織學(xué)生參與“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”活動(dòng),深入挖掘和大力傳播我省豐厚的傳統(tǒng)文化和紅色文化,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心,增進(jìn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的`情感,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建沒(méi),為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省提供精神動(dòng)力,營(yíng)造良好環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、參賽要求
1、參賽作品:以紅色經(jīng)典和傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容,既可以是古代、近代經(jīng)典詩(shī)詞歌賦、散文札記,也可以是現(xiàn)代、當(dāng)代紅色經(jīng)典詩(shī)文。內(nèi)容健康向上、催人進(jìn)取,傳承中華美德、促進(jìn)社會(huì)文明。
2、參賽形式:以誦讀、吟誦為主,適當(dāng)配合舞蹈、表演、演奏、書(shū)畫(huà)、特技等輔助手段烘托氛圍?梢圆捎脝为(dú)、綜合、多重組合等表現(xiàn)手法立體展示誦讀篇目。集體誦讀每隊(duì)人數(shù)不超過(guò)40人。
3、參賽方法
各完小開(kāi)展活動(dòng),推薦一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)級(jí)比賽,聯(lián)校按規(guī)定上報(bào)節(jié)目。
四、活動(dòng)安排
部署動(dòng)員階段
對(duì)活動(dòng)作出全面部署;征集作品,篇目分類:
、賯鹘y(tǒng)文化經(jīng)典篇;
、诋(dāng)代文化經(jīng)典篇;
、奂t色文化經(jīng)典篇。格式要求:a4格式,word電子文本。發(fā)送至聯(lián)校郵箱。
實(shí)施推進(jìn)階段
1、開(kāi)展普及性誦讀活動(dòng)。根據(jù)省組委會(huì)推薦的誦讀篇目,針對(duì)不同的學(xué)生群體,廣泛開(kāi)展省及性誦讀活動(dòng)。
2、開(kāi)展專題誦讀活動(dòng)。結(jié)合開(kāi)展“我們的節(jié)日”活動(dòng)在端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和黨的生日、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要的節(jié)日組織專題誦讀活動(dòng)。
成果報(bào)送階段
6月30日上午在鎮(zhèn)中心多媒體進(jìn)行比賽。節(jié)目時(shí)間限定為8分鐘。其中,包含誦讀與技能才藝展示。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了扎實(shí)推進(jìn)我校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的學(xué)習(xí)氛圍,全面提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建內(nèi)涵豐富的書(shū)香校園,特制定本方案。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),提高綜合素質(zhì)。
2.通過(guò)活動(dòng),激勵(lì)教師與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化中凈化靈魂,升華人格。
三、活動(dòng)宣傳口號(hào)
走進(jìn)書(shū)香樂(lè)園,品味多彩生活。
讀書(shū)自古有樂(lè),書(shū)香最能致遠(yuǎn)。
雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
點(diǎn)亮閱讀心燈,照亮幸福人生。
書(shū)香滋潤(rùn)童年,快樂(lè)伴隨成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)構(gòu)想
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),我們著重抓好“讀(閱讀書(shū)籍)、寫(xiě)(讀書(shū)征文)、講(講演故事)、賽(活動(dòng)競(jìng)賽)”四個(gè)環(huán)節(jié),使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)樹(shù)理想、讀書(shū)育人格,打造和形成“人人愛(ài)美文,讀書(shū)育美德”的校園讀書(shū)氛圍。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月——6月
六、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
七、活動(dòng)安排:
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(3月3日-3月7日)
1.做好各項(xiàng)環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè),做到班班有圖書(shū)角并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等)。各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。
第二階段:活動(dòng)階段(3月10日-4月30日)
1.好書(shū)推薦。
各年級(jí)語(yǔ)文教師,根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校推薦的各年級(jí)必讀書(shū)目和學(xué)生實(shí)際情況,有選擇地介紹給學(xué)生,并做到每學(xué)期師生共同讀好一本書(shū)。印發(fā)醫(yī)藥高新區(qū)各年級(jí)學(xué)生必背古詩(shī)文目錄及材料。
2.“相約好書(shū),牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。
(1)語(yǔ)文教師利用每周一節(jié)誦讀課作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),共享讀書(shū)的樂(lè)趣。可開(kāi)展“好書(shū)推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“讀書(shū)沙龍”、“我喜歡的名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū),交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。
(2)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選要求:班級(jí)黑板報(bào)定期更換,班級(jí)書(shū)庫(kù)里的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng),使教室里充滿書(shū)香。此項(xiàng)工作由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。
。3)“書(shū)香家庭”評(píng)選要求:讀書(shū)的孩子真棒,讀書(shū)的父母真美,讀書(shū)的家庭真好,家庭內(nèi)能建好小書(shū)房,藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量,平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū),并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的`感想和體會(huì)。(每個(gè)班級(jí)評(píng)選2個(gè)進(jìn)行校級(jí)表彰。)
。4)“讀書(shū)之星”評(píng)選要求:成績(jī)優(yōu)秀,平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)并認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)摘要,心得體會(huì)。(每個(gè)班級(jí)評(píng)選2名進(jìn)行校級(jí)表彰。)
。5)教師讀書(shū)要求:全體教師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書(shū)目,同時(shí)在閱讀期間完成5000字的讀書(shū)筆記,積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。學(xué)校將組織35歲以下青年教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
第三階段:活動(dòng)展示階段(5月4日———5月31日)
推薦競(jìng)賽(活動(dòng)):
▲年級(jí)組讀書(shū)活動(dòng),具體負(fù)責(zé)人:各年級(jí)備課組長(zhǎng)
一年級(jí):精彩紛呈——兒歌背誦比賽
二年級(jí):精彩紛呈——講故事比賽
三年級(jí):至理名言——“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)。(引導(dǎo)學(xué)生在閱讀名著過(guò)程中,把自己的讀書(shū)感想化成只字片言,寫(xiě)成屬于自己的讀書(shū)名言和大家分享。)
四年級(jí):百花齊放——一次手抄報(bào)評(píng)比。(以讀書(shū)活動(dòng)為主要內(nèi)容)
五年級(jí):書(shū)海絮語(yǔ)——一次現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。(要求選擇名著中的精彩文段為內(nèi)容)
六年級(jí):妙筆評(píng)析(美文大家讀活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生品讀精美散文,復(fù)印成A4紙,標(biāo)上班級(jí)、號(hào)次、選編者名字,并在美文上作評(píng)注和簡(jiǎn)析,教師集選優(yōu)秀者合訂成《美文集粹》以供大家閱覽,品讀。)
▲年級(jí)組特色競(jìng)賽活動(dòng),具體負(fù)責(zé):教導(dǎo)處教科室各年級(jí)備課組長(zhǎng)
一年級(jí):親子誦讀比賽(z)
二年級(jí):查字典比賽(z)
三年級(jí):糾錯(cuò)別字比賽(z)
四年級(jí):成語(yǔ)積累比賽(z)
五年級(jí):讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽(z)
六年級(jí):現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽(z)
第四階段:活動(dòng)總結(jié)階段:(6月)
總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)的“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”“讀書(shū)之星”、讀書(shū)系列競(jìng)賽獲獎(jiǎng)個(gè)人,并對(duì)下一階段工作提出要求。
注:所有活動(dòng)資料(圖片、文字)于5月25日前傳給王金喜主任,以便匯總制作展板。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的:
英國(guó)文壇巨匠莎士比亞說(shuō):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立理想,陶冶情操,獲取真知。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的.習(xí)慣。
2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào):
做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃:
1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)課外讀物,建立家庭小書(shū)庫(kù)。
2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間,定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
3、每周充分利用讀書(shū)活動(dòng)課,開(kāi)展“兒歌、古詩(shī)”等誦讀活動(dòng),爭(zhēng)取多誦讀兒歌或古詩(shī)。
4、積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果。如:“讀一本好書(shū)”、“說(shuō)心得體會(huì)”、“參加一次讀書(shū)比賽活動(dòng)”。
5、班級(jí)不定期舉行古詩(shī)詞擂臺(tái)賽,讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
6、讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,每月可評(píng)為班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍,將暑期師德培訓(xùn)與讀書(shū)沙龍合為一體,在簡(jiǎn)便的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂,從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義,在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐,以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的本事。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年8月27日(星期五)上午8:00——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書(shū)院)會(huì)議廳
四、沙龍主題:
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)推薦閱讀書(shū)籍(網(wǎng)站)、撰寫(xiě)讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書(shū)籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見(jiàn)的.資料,如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)x《讓童心穿越整個(gè)人生》
州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)x《教育因“不一樣”而完美》
州溫市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)x《什么是好學(xué)!
《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫(xiě)與自我的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。
(二)會(huì)場(chǎng)布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)
(三)攝影攝像音響(x等)
(四)沙龍之星推薦表、證書(shū)及禮品(x)
(五)與新城校區(qū)溝通(x)
(六)活動(dòng)報(bào)道(x)
六、具體行程安排:
8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書(shū)院
18:00用餐
8月27日8:30---11;30雁蕩書(shū)院會(huì)議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)
12:00中餐
13:30退房
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇10
為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書(shū)香校園”。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育潛力,養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書(shū)香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書(shū)香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的構(gòu)成作出貢獻(xiàn)。
1、在讀書(shū)活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改善自我的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、在讀書(shū)活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣,提高教育科研潛力。
3、在讀書(shū)活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),努力學(xué)習(xí)的氛圍,用心建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的.頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),提高教師綜合素質(zhì)。
4、通過(guò)活動(dòng),構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,構(gòu)成校園文化特色。
二、活動(dòng)主題
讀書(shū),為精神打底,為人生奠基。
三、活動(dòng)口號(hào)
與知識(shí)為友,與書(shū)本為友。
四、參加人員
全校所有在職教師。
五、讀書(shū)資料
讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書(shū)不僅僅要專,更要博。推薦教師閱讀以下五類書(shū)刊:
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活能夠帶給有益的借鑒。
2、教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),能夠?qū)處熅唧w工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍,讓自我的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自我的課堂教學(xué)鮮活。
4、現(xiàn)代科技書(shū)?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自我教學(xué)工作的針對(duì)性。
5、學(xué)習(xí)方法書(shū)。教師幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。
六、活動(dòng)措施
1、制定讀書(shū)計(jì)劃目標(biāo)書(shū):每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。
2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記本。
3、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),即每位教師訂閱一份教育刊物;每一天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時(shí)要作好批注,寫(xiě)好讀書(shū)筆記。學(xué)校每期對(duì)教師讀書(shū)狀況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編入?督毯J柏悺。
4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書(shū)節(jié)”,每學(xué)年組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)沙龍,校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書(shū)輔導(dǎo)講座。
5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料,做好檔案管理工作,及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)狀況。
6、認(rèn)真做好書(shū)籍管理和借閱工作。
七、保障措施
1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教科室正副主任為副組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施,以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書(shū)活動(dòng)。從上至下層層管理,職責(zé)到位,分工合作。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則,使教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書(shū)活動(dòng)檔案管理,將教師讀書(shū)狀況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤,表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),對(duì)讀書(shū)不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。
4、資金保障。加大資金投入,加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè),保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇11
書(shū)籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書(shū),是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯!伴喿x開(kāi)闊視野、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤(rùn)人生”,一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。
為激發(fā)員工讀書(shū)興趣,讓每一位員工都喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),并在讀書(shū)活動(dòng)中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野,促進(jìn)員工個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化,為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展,在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下:
一、活動(dòng)目的
1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,多渠道引導(dǎo)員工多讀書(shū)、讀好書(shū),不斷豐富員工文娛生活,有效提升員工文化素質(zhì),努力建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái),讓員工以各種形式表達(dá)自我的讀書(shū)見(jiàn)解,促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí),從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
3、以“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書(shū)的熱潮,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,使全司上下充滿濃濃的'書(shū)香之氣,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題
以讀書(shū)啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈。
三、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)時(shí)光:20xx年6月----8月
2、活動(dòng)對(duì)象:公司全體員工
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:圖書(shū)室管理員及圖書(shū)室負(fù)責(zé)人
4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,提高員工業(yè)余文化生活,本次活動(dòng)要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書(shū)室進(jìn)行借閱。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、此次活動(dòng)以鼓勵(lì)、多參與的形式進(jìn)行,以月度為單位進(jìn)行評(píng)選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表?yè)P(yáng),并發(fā)放精美禮品一份。
2、文章除具備語(yǔ)句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外,還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)
3、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。
五、活動(dòng)資料及安排
1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性和有效性,個(gè)性推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書(shū)籍,供員工隨時(shí)借閱。此外,員工也可自薦心儀的圖書(shū)、畫(huà)冊(cè)及其他文學(xué)類書(shū)籍等,一起分享讀書(shū)的感悟。
2、征文比賽。主要圍繞“以讀書(shū)啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開(kāi)展征文比賽活動(dòng),形式多樣、體裁不限,能夠是讀后感、觀后感,也能夠是議論文、敘事文、散文,但資料要用心、健康、向上,能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性。
六、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)公司各部門(mén)做好“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓員工周知具體事項(xiàng),并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái),把“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色。
2、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用,用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng),多渠道組織員工用心參與,掀起全司上下“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、勤讀書(shū)”的企業(yè)文化氛圍。
3、提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),真正把它作為營(yíng)造“書(shū)香企業(yè),文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,以創(chuàng)新的活動(dòng)資料和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇12
一、指導(dǎo)思想:
經(jīng)典是喚醒人性的著作,經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水,能夠開(kāi)啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處,培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),0-13是孩子們記憶力最佳的.時(shí)候。這個(gè)時(shí)期,他們吸收潛力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典,他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處,隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵,從此,“與經(jīng)典同行,與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下,就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,變得知書(shū)達(dá)禮,心胸開(kāi)闊!
為打造“和美書(shū)香校園”,推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展,本屆讀書(shū)節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”。
二、活動(dòng)主題:
攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美
三、活動(dòng)時(shí)光:
四、活動(dòng)資料及過(guò)程設(shè)計(jì)
1、通過(guò)開(kāi)展“好書(shū)大家讀”的活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香教室。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人至少為班組捐2本書(shū),保證學(xué)生有充足的書(shū)籍閱讀,充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用。(3月21日之前完成)
2、出一期“好書(shū)大家讀”板報(bào),并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)。(4月11日前完成)
3、寫(xiě)字比賽。全校學(xué)生參加,寫(xiě)字資料年級(jí)確定,規(guī)格為A4紙,各班評(píng)比10份優(yōu)秀作品參加年級(jí)評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。獲獎(jiǎng)作品和獲獎(jiǎng)名單在年級(jí)評(píng)比后展出。(比賽時(shí)光為4月15日,4月18日完成優(yōu)秀作品展)
4、“我愛(ài)讀書(shū)”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。各班推薦10名同學(xué)參加比賽,各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名,獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品在年級(jí)評(píng)比后一并展出。(4月22日比賽,4月25日完成評(píng)比,4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)名單)
5、“小書(shū)童”游園活動(dòng)。在慶“六一”活動(dòng)中,特設(shè)“成語(yǔ)接龍”、“巧猜謎語(yǔ)”、“背誦詩(shī)詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動(dòng)中進(jìn)行)
6、各年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)表演。各年級(jí)在本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,舉行讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)表演,資料能夠是背誦經(jīng)典、詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開(kāi)始至6月6日舉行)
7、評(píng)讀書(shū)之星和書(shū)香家庭。各班推薦3名讀書(shū)之星為學(xué)校讀書(shū)之星,各班推薦2名學(xué)生家庭評(píng)為學(xué)!皶(shū)香家庭”。獲獎(jiǎng)學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片,書(shū)香家庭展出家庭讀書(shū)剪影。(6月28日前評(píng)出并展出)
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇13
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題,按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“資料充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典,名人傳記,知榮明恥,進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特制定曲家小學(xué)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)方案:
二、主要目標(biāo)
1、把“開(kāi)展經(jīng)典誦讀,建立書(shū)香校園”大型誦讀活動(dòng)逐漸辦成
校級(jí)特色,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,提高朗讀水平,擴(kuò)大閱讀面,增加識(shí)字量,多讀書(shū),讀好書(shū),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,傳承文學(xué)精髓,提高學(xué)生詩(shī)文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一,構(gòu)成健康的人格,構(gòu)建良好的校風(fēng)。
4、讓學(xué)生了解外部世界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。
5、通過(guò)開(kāi)展天天誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織和制度保障
1、成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
2、完善制度,精心組織
學(xué)校將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃,建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制,完善教師讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(期末將評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得),并將讀書(shū)活動(dòng)與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人年終考核相結(jié)合,使讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。
四、實(shí)施辦法
1、成立教師讀書(shū)小組,制定教師讀書(shū)計(jì)劃。
以建立學(xué)習(xí)型組織小組為單位,成立教師讀書(shū)小組,制定全校性的教師讀書(shū)計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),制定以“提升理論知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書(shū)與實(shí)踐計(jì)劃,教師個(gè)人根據(jù)自我需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著,制定富有個(gè)性化的讀書(shū)計(jì)劃。
2、改善讀書(shū)條件,搭建讀書(shū)平臺(tái)。
學(xué)校為教師推薦讀書(shū)篇目,同時(shí)盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書(shū)籍,保證教師群眾學(xué)習(xí)用書(shū)。學(xué)校圖書(shū)室對(duì)師生開(kāi)放。
(1)組織開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),使群眾學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合,促使全體教師養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,提高閱讀潛力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書(shū)籍1本,并于期末上交讀書(shū)筆記,本資料列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核資料。本學(xué)期確定必讀書(shū)目為《論語(yǔ)》,《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書(shū)目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。
(2)創(chuàng)新讀書(shū)形式。學(xué)校利用教師博客等載體開(kāi)展形式多樣的主題讀書(shū)活動(dòng),要求教師每月寫(xiě)一篇博文,學(xué)期末對(duì)獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)把讀書(shū)與摘記、感悟結(jié)合起來(lái),構(gòu)成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解。
(4)把讀書(shū)所獲與自我的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),以理論指導(dǎo)實(shí)踐,并能構(gòu)成自我新的教育見(jiàn)解,提升個(gè)人的教育科研水平。
3、樹(shù)立讀書(shū)典型。學(xué)期末召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)交流會(huì),通過(guò)交流與評(píng)比活動(dòng),樹(shù)立典型,以點(diǎn)帶面。
4、組織落實(shí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),以開(kāi)展“七個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)為載體,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的`習(xí)慣。
每一天一誦,利用晨讀時(shí)光組織開(kāi)展晨誦活動(dòng),重點(diǎn)是背誦精品詩(shī)文。本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)背誦的篇目是:
一、二年級(jí):語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文20首;《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。
三、四年級(jí):《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩(shī)文20首;紅詩(shī)。
五、六年級(jí):《論語(yǔ)》唐詩(shī)、宋詞。
每周一記,建立學(xué)生讀書(shū)積累本,以周記的形式,記錄自我一周的讀書(shū)資料和體會(huì)。
每周一播,通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,利用每周三播音時(shí)光,向?qū)W生介紹新篇目,并朗讀好的段落。
每周一課,以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書(shū)課,做好圖書(shū)的借閱登記和管理。
每周一談,以班級(jí)為單位,每周拿出必須時(shí)光,學(xué)生互相告知所讀書(shū)目和讀后感想。
每班一集,每學(xué)期各班將學(xué)生讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記裝訂成冊(cè)期末向家長(zhǎng)開(kāi)放。
每學(xué)期一展,每學(xué)期由學(xué)校組織,以多種形式展示讀書(shū)成果。
5、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)。
以班級(jí)為單位召開(kāi)一次主題班會(huì),以《我讀書(shū),我快樂(lè)》為題,本次主題班會(huì)各班要有具體的實(shí)施方案,各班詳細(xì)的活動(dòng)記實(shí)材料學(xué)校存檔。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇14
一.活動(dòng)目的:
讓同學(xué)們對(duì)報(bào)紙知識(shí)有進(jìn)一步的積累;豐富同學(xué)們的課外活動(dòng);活躍學(xué)習(xí)氣氛;增強(qiáng)合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二.范圍:
面向記者團(tuán)成員及各年級(jí)有興趣的同學(xué)
三.參賽方式:
團(tuán)體(自由組隊(duì),每組四人以內(nèi))。
四.流程:
這場(chǎng)比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié),先給每隊(duì)基礎(chǔ)分,平等自愿的基礎(chǔ)上,各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽。 2.比賽時(shí)間地點(diǎn)由記者團(tuán)討論決定。
比賽紀(jì)律:
1.參賽隊(duì)員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料上臺(tái)比賽。
2.比賽過(guò)程中不得更換隊(duì)員。
3.參賽選手答題必須在規(guī)定時(shí)間以內(nèi)完成,計(jì)時(shí)員舉牌,答題停止。
4.除求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾時(shí),非參賽隊(duì)員不得給予任何提示。
比賽流程:
1.個(gè)人必答題:本環(huán)節(jié)中的題型為百科題,包括報(bào)紙歷史,答題過(guò)程中隊(duì)員不得給提示,否則取消此次答題機(jī)會(huì).
2.團(tuán)體必答題:本環(huán)節(jié)中的題型為專業(yè)題。各隊(duì)派出一名代表答題,答題過(guò)程中其他隊(duì)員可以給予提示、補(bǔ)充。限時(shí)20秒,每道題5分,規(guī)定時(shí)間內(nèi)至少答對(duì)20分,答錯(cuò)不扣分。(本環(huán)節(jié)還有一次向班級(jí)后援團(tuán)求助機(jī)會(huì),幫助答題的后援團(tuán)成員答題也限時(shí)20秒。)沒(méi)有答對(duì)20分者將被淘汰。
3 .搶答題(五題):本環(huán)節(jié)由主持人對(duì)一樣新聞大事做出三點(diǎn)描述。答題限時(shí)15秒,通過(guò)第一點(diǎn)提示答對(duì)得30分,通過(guò)第二點(diǎn)提示答對(duì)得20分通過(guò)第三點(diǎn)提示答對(duì)得10分,答錯(cuò)均扣10分。由首先舉手的`人得到搶答權(quán),答題過(guò)程中隊(duì)員可以做提示補(bǔ)充,若提前搶答將取消下輪搶答資格,但不扣分。積分最高的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。
4.互選題:決賽中,一共提供五道選擇題。兩隊(duì)從對(duì)手中選出一個(gè)回答一個(gè)自己選擇的問(wèn)題問(wèn)題,答對(duì)則給對(duì)手加20分,否則給己方加20分。比賽結(jié)束后,積分高的一隊(duì)為冠軍。
附加說(shuō)明:每場(chǎng)比賽有1名主持人(將由記者團(tuán)成員輪流擔(dān)任),一名計(jì)時(shí)員,1名公證員和1名活動(dòng)記錄員。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇15
活動(dòng):
1、親子閱讀沙龍——3-4周歲家庭
2、小小故事會(huì)——4-7周歲家庭
參與方式:
第一階段:(20xx年4月)
1、親子閱讀沙龍(3-4周歲家庭)
A、登陸xxxxxx網(wǎng)選取指定繪本書(shū)目(也可自選繪本),開(kāi)展親子閱讀。
B、通過(guò)手機(jī)錄音方式,錄下家長(zhǎng)為孩子講述、演繹繪本故事過(guò)程,發(fā)送到xxxxxx網(wǎng)《愛(ài)上閱讀》欄目?jī)?nèi)或指定郵箱,參加海選。
C、5月1日前評(píng)選結(jié)果將在xxxxxx網(wǎng)公布。
2、小小故事會(huì)(4-7周歲家庭)
A、登陸xxxxxx網(wǎng)選取指定繪本書(shū)目(也可自選繪本),開(kāi)展親子閱讀,練習(xí)講故事。
B、幼兒園小朋友在幼兒園組織下,開(kāi)展班級(jí)海選活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀選手。
C、非幼兒園小朋友可通過(guò)孩子講故事,媽媽手機(jī)錄音的方式,錄下講述繪本故事的過(guò)程,然后上傳到xxxxxx網(wǎng)《愛(ài)上閱讀》或指定郵箱,以作評(píng)選。
D、5月1日前評(píng)選結(jié)果將在xxxxxx網(wǎng)公布。
第二階段:(20xx年5月5日)
1、根據(jù)海選結(jié)果,我們將邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭參加頒獎(jiǎng)大會(huì)
2、5月5日(周日)9:00,我們將齊聚樂(lè)當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心,舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)
3、頒獎(jiǎng)后所有受邀家庭均可免費(fèi)在樂(lè)當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心游玩(團(tuán)隊(duì)方式體驗(yàn)指定項(xiàng)目)
第三階段:(20xx年4、5月份)
將分批組織優(yōu)秀家庭前往常州廣播電臺(tái)參觀、并參與錄制《小小故事會(huì)》欄目。
獎(jiǎng)品:
1、親子閱讀沙龍(3-4周歲家庭)——獎(jiǎng)品由“老約翰繪本”館提供
A、金話筒家庭(25人):繪本書(shū)籍1本/人
B、銀話筒家庭(25人):免費(fèi)閱讀卡1張/人
2、小小故事會(huì)(4-7周歲家庭)——獎(jiǎng)品由“樂(lè)當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心”提供
A、故事大王獎(jiǎng)(20人):樂(lè)當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心親子套票1套/位;獲得前往電臺(tái)參觀、錄音資格
B、故事之星獎(jiǎng)(60人):獲得前往常州廣播電臺(tái)參觀、錄音資格
C、以上80人均可參加5月5日在樂(lè)當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心舉行的頒獎(jiǎng)活動(dòng),并免費(fèi)參與職業(yè)體驗(yàn)
小貼士:
A、我們將在xxxxxx網(wǎng)發(fā)布親子閱讀繪本書(shū)目名稱及部分電子版書(shū)籍,方便媽媽選擇和練習(xí)
B、我們將在xxxxxx網(wǎng)發(fā)布親子閱讀沙龍、小小故事會(huì)活動(dòng)講故事等音頻演示資料,以供大家參考
C、我們將在老約翰會(huì)本館故事屋提供實(shí)地免費(fèi)借閱、講述、演繹繪本故事的'機(jī)會(huì),方便大家練習(xí)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇16
活動(dòng)主題:
學(xué)校里到處都是書(shū),好書(shū)和我一起成長(zhǎng)
指導(dǎo)思想:
書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石。閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的燈塔,是文化傳承的渠道,是人類進(jìn)步的階梯。閱讀應(yīng)該是一個(gè)人的日常生活方式,也是夢(mèng)想教育;應(yīng)注意讓學(xué)生與書(shū)本交朋友,與大師對(duì)話。
在新課程改革的背景下,開(kāi)展閱讀活動(dòng)也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,激活學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生都有書(shū)相伴,養(yǎng)成愛(ài)讀、善讀、善讀的習(xí)慣,積極配合學(xué)校開(kāi)展的閱讀活動(dòng),特此制定本閱讀計(jì)劃。
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)閱讀活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀、善讀、善讀的習(xí)慣。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)閱讀活動(dòng),促進(jìn)學(xué)堂學(xué)堂建設(shè),在學(xué)校形成熱愛(ài)閱讀的良好氛圍,不斷提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)要求:
1、做好宣傳動(dòng)員工作。充分利用板報(bào)、手寫(xiě)報(bào)、班級(jí)和小組課等手段,加強(qiáng)“學(xué)校書(shū)多,好書(shū)和我一起成長(zhǎng)”學(xué)生閱讀活動(dòng)的宣傳和開(kāi)展,努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
2、推薦教材。根據(jù)閱讀活動(dòng)的`要求,結(jié)合實(shí)際,向全班學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源,調(diào)動(dòng)學(xué)生借閱、流通、網(wǎng)上閱讀和有條件家庭自購(gòu),確保閱讀活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí),建立班級(jí)圖書(shū)角,動(dòng)員學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū),并對(duì)圖書(shū)角進(jìn)行管理。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)應(yīng)以普通閱讀為基礎(chǔ)。要教會(huì)學(xué)生閱讀方法,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),理性懂事,陶冶情操,享受成長(zhǎng),學(xué)會(huì)做人、做事、交流,形成良好閱讀、課堂閱讀、年級(jí)閱讀的濃厚文化氛圍。
4、將閱讀活動(dòng)與教育教學(xué)緊密結(jié)合。
5、開(kāi)展深度閱讀活動(dòng)。根據(jù)計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng),撰寫(xiě)閱讀筆記、節(jié)選等,也可以通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查等形式多角度開(kāi)展閱讀活動(dòng)。還可以開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽活動(dòng),如讀書(shū)作文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌唱比賽等
6、班上每個(gè)學(xué)生都應(yīng)制定一份自我閱讀計(jì)劃,教師和家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施。
7、合理安排閱讀時(shí)間,確保閱讀任務(wù)按時(shí)、定量完成。通常,每天閱讀不少于1小時(shí)(學(xué)校免費(fèi)閱讀不少于半小時(shí),家庭擠時(shí)間不少于半小時(shí)),以引導(dǎo)學(xué)生正確處理課堂學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇17
一、活動(dòng)引言
圖書(shū)漂流,起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,讀書(shū)人將自己讀完的書(shū),貼上特定的標(biāo)簽后,隨意放在公共場(chǎng)所,撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場(chǎng)所,再將其漂出手,讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀,繼續(xù)一段漂流書(shū)香;ヂ(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書(shū)漂流活動(dòng)的普及,xx年4月,在美國(guó)的一個(gè)小村莊,羅恩·霍恩貝克開(kāi)設(shè)了一個(gè)圖書(shū)飄流網(wǎng)站,從此圖書(shū)漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展,雖不足四年,卻已波及歐美。圖書(shū)漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間,但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多,圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍,沒(méi)有借書(shū)證,不需付押金,也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式,讓“知識(shí)因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書(shū)的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng),讓好書(shū)得到分享,讓知識(shí)得到傳播。
二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的.精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書(shū),并檢驗(yàn)讀書(shū)人的道德底線;圖書(shū)漂流,流淌的不僅是圖書(shū),是書(shū)香,是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信,傳遞著文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺(jué),使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿了趣味,提高了學(xué)生的讀書(shū)興致,也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識(shí),提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū),為湖大的文化建設(shè),增添了縷縷書(shū)香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng),激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感;讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心,鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書(shū),進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛(ài)心圖書(shū)室的圖書(shū)共享資源,通過(guò)采用無(wú)人管理模式,提高學(xué)生們借用、捐贈(zèng)書(shū)籍的誠(chéng)信素質(zhì),掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。
三、活動(dòng)的時(shí)間:
5月14日、15日
四、活動(dòng)的對(duì)象:
在校全體學(xué)生
五、活動(dòng)的地點(diǎn):
天馬公寓籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)的流程策劃
1、活動(dòng)的宣傳:海報(bào)的制作以及海報(bào)粘貼(圖書(shū)館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)的展板宣傳網(wǎng)上宣傳:各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳:各個(gè)寢室傳單宣傳
2、活動(dòng)中漂流圖書(shū)的整理以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng):將讀者協(xié)會(huì)愛(ài)心圖書(shū)室內(nèi)的書(shū)整理好并且貼上相應(yīng)的標(biāo)簽并且運(yùn)送到天馬公寓
3、活動(dòng)的物料的準(zhǔn)備:活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表、捐贈(zèng)圖書(shū)的榮譽(yù)證書(shū)
4、活動(dòng)的具體事項(xiàng):雜志類的圖書(shū)免費(fèi)借閱,最多一次一人可借5本,一定要登記相關(guān)信息其它類的圖書(shū)以書(shū)換書(shū)的形式進(jìn)行,并且登記清楚書(shū)的相關(guān)信息捐贈(zèng)的圖書(shū)的類別不限,捐贈(zèng)書(shū)雜志超過(guò)20本以上或其它書(shū)籍超過(guò)5本以上,可以得到圖書(shū)館蓋章的榮譽(yù)證書(shū),并且及時(shí)的在書(shū)上貼好相應(yīng)的標(biāo)簽以及協(xié)會(huì)會(huì)徽
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)打印(a1)10x16=160元
展板的制作以及材料費(fèi)5x8=40元
活動(dòng)的工作證30x5=150元
活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表0.1x100=10元
活動(dòng)飲用礦泉水1.2x25=30元
榮譽(yù)證書(shū)的相關(guān)費(fèi)用3x100=300元
標(biāo)簽及協(xié)會(huì)會(huì)徽費(fèi)用5元+15元=20元
費(fèi)用總計(jì):710元
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)宗旨:
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)立良好的學(xué)校文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié),旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,理解傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的歡樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)熱情,使師生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的.平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí),書(shū)香學(xué)校建設(shè),彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題:
文化橋小、書(shū)香學(xué)校
四、活動(dòng)口號(hào):
與書(shū)同行,收獲橋小滿園書(shū)香
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行
汲取知識(shí)力量,建設(shè)完美鳳橋
開(kāi)卷有益,為生命加鈣補(bǔ)鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
五、活動(dòng)組織:
校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部
六、活動(dòng)時(shí)間:
10月16日――11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)
七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(10月16日xx10月23日)
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置,寫(xiě)好條幅,出好班級(jí)黑板板,布置好學(xué)校和教室,讓整個(gè)學(xué)校充滿濃烈的書(shū)香味。
2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式(國(guó)旗下講話)
3、發(fā)放“讀書(shū)卡”
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情景,完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè);班班有圖書(shū)角,并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等),各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。
5、作好學(xué)校圖書(shū)發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。
第二階段:活動(dòng)階段(10月24日xx11月13日)
1、好書(shū)推介。
打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書(shū)管理員處領(lǐng)取圖書(shū)(定時(shí)交換)
時(shí)間:10月27日前完成
2、讀書(shū)征文活動(dòng)。
中高年級(jí)參加,在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎(chǔ)上,寫(xiě)一篇讀后感,先在各班進(jìn)行交流評(píng)比,再各班按人數(shù)的110上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿,以備打印裝訂)
時(shí)間:在11月5日前完成
3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。
以年級(jí)為單位開(kāi)展,要求教師與學(xué)生共同參與表演,時(shí)間5xx6分鐘,選擇好的文章詩(shī)歌,利用早讀時(shí)間誦讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語(yǔ)言文字的韻律美,意情美,各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級(jí)放寬要求,僅誦背詩(shī)歌)
時(shí)間:各年級(jí)組在11月7日前完成,大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。
4、建立好書(shū)“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”,落實(shí)具體實(shí)施辦法,并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng),力求加大好書(shū)閱讀效率,一月不少于二次,常年堅(jiān)持,逐漸在年級(jí)間開(kāi)放,開(kāi)展換一本好書(shū),交一個(gè)書(shū)友,長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。
5、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題,我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng),每班布置1xx3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”,統(tǒng)一制作標(biāo)簽,由學(xué)生自我自主談價(jià)砍價(jià),學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū),不要購(gòu)買(mǎi)零食)
時(shí)間:10月26日和11月5日,如雨順延。
6、自制書(shū)簽活動(dòng)。
由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作,學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。
時(shí)間:11月10前完成
7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象重點(diǎn)閱讀活動(dòng)安排
一、二年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累大闖關(guān)(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等)、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽
三、四年級(jí)歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩(shī)詞、名言、座右銘等)擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽
五、六年級(jí)歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書(shū)筆記展、朗誦比賽
第三階段:評(píng)比階段(11月14xx11月20日)
1、“讀書(shū)卡”交流,評(píng)比“優(yōu)秀讀書(shū)卡”。
2、讀書(shū)征文比賽,評(píng)選“讀書(shū)明星”。
3、書(shū)香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比(辦法另定)。
4、讀書(shū)成果展。
各班進(jìn)行,年級(jí)交流,資料可含:讀后感、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報(bào)、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)歌畫(huà)、個(gè)人(班級(jí))作文集、剪報(bào)、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇19
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,圖書(shū)館面向全校師生開(kāi)展以“游浩瀚書(shū)海,享悅讀時(shí)光”為主題的第十二屆讀書(shū)月系列活動(dòng),旨在倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的風(fēng)尚,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣,豐富校園文化,讓書(shū)香浸潤(rùn)校園。
一、主辦單位
圖書(shū)館
二、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
三、活動(dòng)主題
游浩瀚書(shū)海,享悅讀時(shí)光
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月8日——5月31日
五、活動(dòng)內(nèi)容
本屆讀書(shū)月活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣化,有好書(shū)推薦、主題書(shū)展、讀書(shū)分享會(huì)、圖書(shū)薦購(gòu)、圖書(shū)館微平臺(tái)推廣、征文大賽等十一項(xiàng)活動(dòng)。具體內(nèi)容見(jiàn)下表:
序號(hào)
活動(dòng)內(nèi)容
舉辦時(shí)間
地點(diǎn)
備注
1、圖書(shū)館第十二屆讀書(shū)月系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
時(shí)間待定,另行通知
圖書(shū)館門(mén)前
開(kāi)幕式
2、好書(shū)推薦活動(dòng)
4月8日—4月20日
3、征文大賽
4月16日—5月10日
4、“關(guān)注有禮”圖書(shū)館微平臺(tái)推廣活動(dòng)
4月20日、21日
圖書(shū)館門(mén)前、
教學(xué)樓
5、“悅讀因你而精彩”主題書(shū)展
4月22日—5月31日
圖書(shū)館一樓大廳
6、“同讀經(jīng)典”讀書(shū)分享活動(dòng)
4月22日—5月31日
圖書(shū)館三樓會(huì)議室
7、特色光盤(pán)展示活動(dòng)
4月22日—5月31日
圖書(shū)館電子閱覽室
8、教師專著捐贈(zèng)活動(dòng)
4月22日—5月31日
9、《體育科技信息導(dǎo)報(bào)》宣傳贈(zèng)閱活動(dòng)
4月27日、4月28日
圖書(shū)館門(mén)前
10、“你選書(shū)我買(mǎi)單”圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)
5月4日—5月6日
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇20
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,處理、接受信息,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題:
好書(shū)伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào):
讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
20XX年XX月XX日
六、活動(dòng)步驟
第一階段:各年級(jí)根據(jù)規(guī)定的.書(shū)目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書(shū)制定讀書(shū)計(jì)劃,其中要有所讀書(shū)目、時(shí)間安排、主題活動(dòng)、具體措施、考核評(píng)估等
第二階段:各年級(jí)根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),
第三階段:各年級(jí)匯報(bào)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的成果,交流指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)安排
1、讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式;
2、確定讀書(shū)及各班到閱覽讀書(shū)時(shí)間;
3、各班可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。以下活動(dòng)可作參考:成語(yǔ)積累活動(dòng);名人名言積累;古詩(shī)文背誦競(jìng)賽;故事會(huì);“5分鐘演講”活動(dòng);手抄報(bào)展覽評(píng)比;作文比賽;課文朗讀比賽;賞析精彩片斷等;報(bào)刊剪輯;讀書(shū)手抄報(bào)展覽;讀書(shū)卡交流等(各班可自行制定主題班隊(duì)活動(dòng)具體內(nèi)容;)
4、征文活動(dòng)(讀后感比賽、講故事比賽等);學(xué)校會(huì)結(jié)合實(shí)際定期或不定期開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng),如“美文誦讀賽”“演講賽”“講故事賽”“古詩(shī)擂臺(tái)賽”“讀書(shū)筆記展評(píng)”“讀書(shū)手抄報(bào)展”等各類讀書(shū)活動(dòng)。本學(xué)期12月底舉行“分享讀書(shū)之樂(lè)匯報(bào)會(huì)”(屆時(shí)見(jiàn)具體方案)。
4、落實(shí)評(píng)價(jià)
、俳處熞膭(lì)學(xué)生給自己建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。成長(zhǎng)冊(cè)內(nèi)容包括:個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃、家?、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等,學(xué)生也可自行設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。
、趯W(xué)校每學(xué)期會(huì)進(jìn)行“讀書(shū)明星”“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),在組織“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)中給獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
八、給各班主任的活動(dòng)建議
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、做好宣傳發(fā)動(dòng)
1、把這項(xiàng)工作列為班級(jí)的中心工作之一。各項(xiàng)活動(dòng)定人、定內(nèi)容、定時(shí)間
2、在板報(bào)中體現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的情況。
3、做到師生同讀,班主任進(jìn)行導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),并落實(shí)每個(gè)同學(xué)要完成規(guī)定的讀書(shū)內(nèi)容。
(二)充分利用陣地廣泛開(kāi)展活動(dòng)
1、每班設(shè)立圖書(shū)角。由于學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)有限,要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,將自己家中看過(guò)的書(shū)集中起來(lái),建立班級(jí)圖書(shū)角,作為學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)不足情況下的補(bǔ)充。每班并成立“小圖書(shū)管理員”,登記借書(shū)情況。
2、教師可到學(xué)校的圖書(shū)館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書(shū),并鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。
3、各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,善于收集資料,形成剪報(bào)集或讀書(shū)筆記本,各班可在期末進(jìn)行評(píng)選、展示。
4、學(xué)生同伴間交流,擴(kuò)大書(shū)源。
讀書(shū)活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,作為學(xué)校和教師,應(yīng)該積極開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境,希望廣大教師積極參與并出謀劃策,為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)!
【讀書(shū)活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
讀書(shū)活動(dòng)方案07-12
讀書(shū)活動(dòng)方案06-15
讀書(shū)活動(dòng)方案08-11
讀書(shū)活動(dòng)方案06-15
讀書(shū)活動(dòng)方案經(jīng)典11-17
讀書(shū)活動(dòng)方案06-17
讀書(shū)的活動(dòng)方案04-02