中學生趣味知識競賽活動策劃方案

　　為了確保我們的努力取得實效，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的中學生趣味知識競賽活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

中學生趣味知識競賽活動策劃方案1

　　為了豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生的數(shù)學觀，增強學生對所學數(shù)學知識的.運用水平，營造良好的學習氛圍，提高學生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學知識競賽活動。

　　一、活動領導小組機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體數(shù)學組教師

　　二、競賽時間和地點：

　　競賽時間：20xx年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。

　　競賽地點：四樓會議室

　　三、參賽學生：

　　高一年級每班5-10人，高二年級每班10-15人。（自愿報名，該班數(shù)學教師篩選。）

　　四、命題安排：

　　高一年級：xx高二年級：xx

　　五、監(jiān)考安排：xx

　　六、閱卷安排

　　高一年級教師閱高二試卷負責人：xx

　　高二年級教師閱高一試卷負責人：xx

　　七、評比方法：

　　以年級為單位，各年級設一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導教師證書”

　　八、競賽試卷具體內容安排：

　　1、高一課本知識應用約20%，趣味數(shù)學約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學約70%。

　　2、全卷選擇題50個共100分。

中學生趣味知識競賽活動策劃方案2

　　一、活動目的：

　　為樹立“安全第一，預防為主”的'思想，進一步增強廣大中學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，構建“平安和諧”校園，特開展中學生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：

　　二、活動意義：

　　通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。

　　三、比賽時間

　　20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)

　　四、比賽地點

　　八三班室

　　五、參賽對象：八年級學生

　　六、具體要求

　　1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。

　　2、各競賽小組務必參加本次活動。

　　3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。

　　七、獎勵辦法

　　本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵。

中學生趣味知識競賽活動策劃方案3

　　一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦部門：六年級、三年級

　　三、活動時間：20xx年3月26日下午

　　四、活動地點：前教學樓前面的空地上

　　五、座位安排：從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

　　六、主持人：六年級學生兩名、數(shù)學老師兩名。

　　七、場地布置及相關工作人員

　　現(xiàn)場總負責人：xxx后背景設計：xxx音響：xxx（需要無線話筒4只、音響一套）成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：xxx現(xiàn)場布置：xxx、xxx（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的.人員進行培訓，要學會鼓掌。

　　八、現(xiàn)場紀律：各班班主任

　　九、競賽形式各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

　　1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

　　2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

　　3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

　　十、頒獎：取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

中學生趣味知識競賽活動策劃方案4

　　一、活動目的：

　　為響應院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學生學習素質和專業(yè)素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展校紀校規(guī)知識競賽。

　　二、主辦單位：河南工程學院經(jīng)濟貿易系

　　三、承辦單位：經(jīng)濟貿易系學生會

　　四、比賽時間：xx年12月1日-4日

　　五、比賽地點：6j11

　　六、參賽對象：經(jīng)貿系全體學生

　　七、參賽要求：

　　1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領隊并攜4名本班同學。

　　2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

　　3、自律部、學習部負責試題設計。

　　4、學生會全體成員負責比賽工作。

　　八、比賽流程：

　　1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。

　　2、第一輪必答題。

　　每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

　　3、第二輪搶答題。

　　本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。

　　[后備環(huán)節(jié)：風險押分題

　　本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數(shù)有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應的分數(shù)，答錯扣除相應分數(shù)。答題時間不超過15秒。]

　　4、現(xiàn)場互動。

　　觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

　　5、第三輪案例分析題。

　　此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

　　6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加1分。

　　注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。

　　2)每個隊選派4人組成本組的`智囊團，坐在觀眾席上。

　　3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。

　　4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

　　九、獎項設置：

　　以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。

中學生趣味知識競賽活動策劃方案5

　　弘揚國學傳統(tǒng)、濃厚英語氛圍，是當前校園文化建設的重要內容。文化節(jié)開辦三屆以來，受到全校師生的大力支持，取得了良好效果。為鞏固活動成果，提高學生的綜合素質和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，現(xiàn)決定在4月中旬舉行第四屆全校性的國學、英語知識競賽。具體方案如下：

　　一、競賽主題

　　傳承國學競技英語第四屆文化節(jié)知識競賽

　　二、競賽宗旨

　　豐富學生的國學、英語知識體系，促進傳統(tǒng)文化和西方文化的有機結合，幫助學生了解、弘揚中西文化經(jīng)典，提高跨文化交際能力，從而養(yǎng)成學生積極的人生觀和價值觀。

　　三、組織單位

　　教務處各學部

　　四、競賽規(guī)則

　　本次競賽面向全校學生，由各部選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由5人組成，進行現(xiàn)場問答。有必答題、搶答題、風險題、加賽題等幾種形式（每個參賽組的基礎分為100分）。

　　五、競賽內容

　　各組隊年級課本（主要是語文、英語課本）中相關的內容占60%，教學大綱要求的相關課外閱讀資料占30%，其他占10%。根據(jù)這個比例各部組織命出必答、搶答“國學競賽300題”“英語競賽300題”各一套（3月10日前交電子稿于胡鶯鶯老師處），教務處在不變難易度的條件下，會更換少量內容。

　　六、競賽安排

　　1、初賽各部自行組織(形式自定)。具體內容在各部自命的“國學競賽300題”“英語競賽300題”的必答、搶答題中產(chǎn)生，各部按照回答正確率高低確定進入決賽名單。

　　2、決賽由教務處組織，于4月中下旬在學校體育館舉行。

　　第一環(huán)節(jié)錦上添花

　　1、賽前熱舞（由各部自愿承擔）

　　2、智猜燈謎

　　各部分別設有一個20道謎語的猜謎區(qū)，每部派出3名學生（非參賽學生）、2名老師入場猜燈謎，時長3分鐘。每猜對一道2分，記入本部參賽隊總分（兩項活動同時進行）。

　　第二環(huán)節(jié)勇闖難關

　　答題方式分為個人必答題、小組必答題，每題10分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－5號輪流作答，答對加10分，答錯不扣分；小組必答題每隊共2題，但每題時間限制在30秒內，隊內選手可相互討論，也可現(xiàn)場求助觀眾一次（若選此項，答題時間再加30秒）或向主持人請求排除一項錯誤答案，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。

　　第三環(huán)節(jié)分秒必爭

　　答題方式為搶答，共20道題，每題20分。先由主持人宣布開始搶答后，以各隊按響搶答器的先后搶奪答題權（或以先擠破氣球、猜對謎語等形式為搶答題機會）。每隊答題時間為10秒，每次答題開始就由工作人員進行倒計時。超過了答題時間，不論該隊答題對錯與否，都視為錯誤。答對一題記當輪得分，答錯扣除當輪相應得分。

　　第四環(huán)節(jié)風險無阻

　　答題方式為搶奪賽。隊與隊之間相互選題，從第一隊開始依次輪三次，每隊可選擇由本隊還是其他隊答題。題目有分值差別，分別為50分值題、100分值題、150分值題（分值高低與難易程度無關）。所有題目依據(jù)內容分為六個板塊供各隊挑選，每個板塊兩道題。每道題答題時間為1分鐘，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。若選擇本隊答題，答對后則按題目分值加分，答錯則按題目分值扣分；若選擇別隊答題，被選隊答對后則按題目分值加分，答錯按題目分值給選題隊伍加分。

　　第五環(huán)節(jié)一決高下

　　此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的`競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分，最終按照總分排出名次（未出現(xiàn)這種情況，該環(huán)節(jié)不啟動）。

　　第六環(huán)節(jié)歡歌笑語

　　1、賽后歡舞（由各部自愿承擔）

　　2、現(xiàn)場頒獎

　　七、獎項設置

　　一等獎：2個二等獎：3個組織獎：2個

　　注：組織獎評選條件：

　�、俑鶕�(jù)競賽命題的難易度、內容涉及的廣泛度和上交試題的時間分別記20～30分。

　　②根據(jù)初賽、決賽組織的規(guī)范度、學生參與度及效果分別記20～30分。

　�、鄹鶕�(jù)“賽前熱舞”“賽后歡舞”的演出效果酌情記10～15分（若主動承擔演出的部門超過2個，則通過選拔確定；若低于2個，則由教務處指定）。

　�、馨礇Q賽名次分別記25、20、15、10、5分。四項總分排在前兩名的當選。

　　八、其他

　　各部要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題內容，未盡事宜另行通知。

中學生趣味知識競賽活動策劃方案6

　　德育資料為深入貫徹落實“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語言文化魅力，展現(xiàn)六年級同學古詩詞積累水平，提升學生通用語言文字的應用水平，現(xiàn)決定在六年級中古詩文知識競賽活動。為更好地組織此次活動，特制訂方案如下：

　　一、參加活動對象

　　六年級全體學生。

　　二、參賽形式

　　1、內容為新課標規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文

　　2、古詩詞知識競賽卷賽事組織

　　組長：高美

　　試卷印刷：蓋彩紅

　　評委：高美郭照良蓋彩紅

　　獎狀打印：

　　活動報道：

　　資料歸檔：

　　三、活動時間及步驟安排

　　第一階段:20xx年11月1日至20xx年11月30日，以班為單位組織學生誦讀、背誦指定篇目的古詩文。

　　第二階段20xx年12月1日下午第一節(jié)課，由教導處、六年級語文教研組組織命題，以班為單位組織學生進行古詩文知識競賽卷答題。

　　第三階段：各班語文老師進行批閱，并評選出一二三等獎。

　　四、評獎辦法

　　一等獎9名，二等獎15名，三等獎21名。

　　五、活動要求

　　1、各班要充分認識開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的`文化內涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有精神家園。

　　2、各班要以此次活動為契機，努力營造小學生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀進課堂、進校園、進家庭、進社區(qū)，探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機制。

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