【必備】活動(dòng)方案模板合集五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
內(nèi)容提要：
“推己及人”是“己所不欲，勿施于人”的概括�！凹核挥�，勿施于人”出自于《論語(yǔ)》�？鬃拥牡茏幼迂晢�(wèn)孔子：“有沒(méi)有一句可以終身奉行的話呢？”孔子回答說(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！睅浊陙�(lái)，“推己及人”成了我們中華民族炎黃子孫優(yōu)秀道德品質(zhì)的重要組成部分，本方案旨在通過(guò)系列活動(dòng)，使學(xué)生知道“推己及人”的含義，堅(jiān)持這樣做人的意義，我們做學(xué)生的怎樣做到“推己及人”。通過(guò)方案的實(shí)施重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
一、背景描述
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形成，人們的物質(zhì)生活一年一個(gè)新臺(tái)階，一些人在享受逐漸豐盛的物質(zhì)生活的同時(shí)，道德素質(zhì)卻在朝著相反的方向發(fā)展。實(shí)用主義、極端個(gè)人主義、利己主義不斷侵蝕著人們的頭腦，也在嚴(yán)重地影響我們學(xué)生道德素質(zhì)的發(fā)展。有許多小學(xué)生他們把自己的同學(xué)當(dāng)“敵人”，不能容忍別人的過(guò)失，動(dòng)不動(dòng)就用臟話和拳腳對(duì)待自己的同學(xué)或同伴；參加班級(jí)清潔衛(wèi)生怕苦怕累怕臟，揀最輕的.做，甚至干脆逃跑；看到校園里或教室的紙屑視而不見(jiàn)；有些學(xué)生只愿意和家庭條件好的、學(xué)習(xí)成績(jī)好的、與同學(xué)之間人緣好的、在某些老師眼中是好學(xué)生的同學(xué)一起活動(dòng)，而在有意或無(wú)意之間孤立那些所謂的“問(wèn)題生”……。
素質(zhì)教育要求我們學(xué)生必須養(yǎng)成良好的思想道德情操；中華民族的傳統(tǒng)美德告訴我們，我們的子子孫孫必須具備“推己及人”的寬大胸懷。經(jīng)學(xué)校同意，我們五（2）班率先在本班開(kāi)展以“推己及人”為主題的思想道德教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想，以貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》為基本目的，通過(guò)系列“推己及人”教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)，道德修養(yǎng)的健康發(fā)展。
三、主要內(nèi)容
1、什么叫“推己及人”，弄清這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。
2、懂得“推己及人”在中華民族文明史上的重要地位。
3、了解歷史上的先賢們他們是怎樣用“推己及人”修身律己的。
4、指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的言行中做到“推己及人”、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注他人、與人為善、遵守規(guī)則、塑造自我、修身養(yǎng)性，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀小學(xué)生。
5、指導(dǎo)學(xué)生用日記的形式，記錄自己參與“推己及人”活動(dòng)的過(guò)程以及收獲。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）第1、2周
1、相關(guān)資料準(zhǔn)備。班主任通過(guò)查找資料和網(wǎng)上下載等方式收集有關(guān)“推己及人”的資料；發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)“推己及人”的相關(guān)資料。
2、借助己有資料出一期“推己及人”�？�，并指導(dǎo)學(xué)生以“推己及人”�？癁榫�索寫日記。
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開(kāi)展主題班會(huì)：我們?cè)谄綍r(shí)的行動(dòng)中怎樣做到“推己及人”。班主任與班隊(duì)干部一起制定班會(huì)活動(dòng)方案，班會(huì)時(shí)間定于周一，由班長(zhǎng)和中隊(duì)委主持，班主任參加并適當(dāng)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)過(guò)程。
活動(dòng)過(guò)后，班主任指導(dǎo)學(xué)生寫好參加班會(huì)活動(dòng)的相應(yīng)日記。
3、第4－9周
第一階段“推己及人”實(shí)踐活動(dòng)。
告訴學(xué)生，我們無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校，還是在社會(huì)，都要以愛(ài)己之心對(duì)待周圍的人，無(wú)論做什么事，都要以自己的感受，去體會(huì)別人的感受；以自己的處境，去想象別人的處境；放在自己的位置上，將心比心，把別人想成自己，設(shè)身處地為對(duì)方著想。比如你不喜歡別人傷害你的自尊心，你就不要傷害別人的自尊心；你不喜歡別人欺負(fù)你，你就不要欺負(fù)別人；你不愿意有聲音干擾你的讀書學(xué)習(xí)，別人讀書寫字時(shí)，你的動(dòng)作就要放輕；你不希望你的坐位附近有垃圾，你就要不隨地拋垃圾。如果你能夠從別人的角度著想，你就不難找到妥善處理問(wèn)題的方法，你就會(huì)成為一個(gè)通情達(dá)理的人，而得到別人的理解，即使不能獲得別人的理解，自己也是心無(wú)愧，因?yàn)樽约菏窃谔锰谜刈鋈恕?/p>
成立實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，其機(jī)制功能主要是組織學(xué)生參加活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行記載，對(duì)個(gè)體表現(xiàn)協(xié)助班主任在《班隊(duì)工作手冊(cè)》上逐日以“流水帳”的方式記錄。班主任根據(jù)情況發(fā)展對(duì)學(xué)生實(shí)踐過(guò)程以激勵(lì)為主予以評(píng)價(jià)，并對(duì)做得不夠好的學(xué)生實(shí)行個(gè)別指導(dǎo)。
指導(dǎo)學(xué)生用日記寫出參加“推己及人”實(shí)踐活動(dòng)的感受。
4、第10－15周
第二階段“推己及人”實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）班會(huì)活動(dòng)：
①學(xué)習(xí)先賢們“推己及人”的高尚人品。如清代著名書法家鄭板橋，52歲得子，鐘愛(ài)之情可想而知，卻能把仆人的兒女與自己的兒子一樣看待——“不可使吾兒凌虐他。凡魚飧果餅，宜均分散給……”人們敬仰鄭板橋，不只是他的寫畫技巧高超，還由于他的人品高尚。
�、趯W(xué)習(xí)本班在“推己及人”實(shí)踐活動(dòng)中的好人好事。
�、郯炎约旱摹巴萍杭叭恕北憩F(xiàn)與先賢們、優(yōu)秀同學(xué)們對(duì)照，找出自己的不足，并用日記的方式談感受。
�。�2）出一期�？}目是“我能做到推己及人”，初步展示學(xué)生參加“推己及人”實(shí)踐活動(dòng)的成果。
�。�3）總結(jié)表彰
民主評(píng)議，評(píng)出“與人為善模范”、“助人為樂(lè)模范”、“遵紀(jì)守法班級(jí)公民”、“熱愛(ài)集體模范”、“保護(hù)環(huán)境之星”等優(yōu)秀學(xué)生若干名，予以不同形式的表彰。
五、德育成效
通過(guò)“推己及人”教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的道德素質(zhì)有了很大提高，班級(jí)中杜絕了亂扔紙屑、罵人打架、歧視他人的現(xiàn)象，而積極參加班集體勞動(dòng)、搶重活、爭(zhēng)臟活、關(guān)心愛(ài)護(hù)他人、團(tuán)結(jié)幫助弱者、積極參加愛(ài)心活動(dòng)的好人好事層出不窮，一個(gè)良好的班級(jí)人文環(huán)境基本形成。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生日記的書寫能力和日記的思想道德價(jià)值有了質(zhì)的提高，并且受到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
六、方案評(píng)價(jià)與反思
本次活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，為學(xué)生鋪設(shè)了一條“成人”的健康發(fā)展之路，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的很好評(píng)價(jià)。
七、存在的不足
1、在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中還要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)，對(duì)學(xué)生的主體意識(shí)、對(duì)學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程指導(dǎo)還不夠細(xì)。
2、要?jiǎng)訂T社會(huì)、家庭起到對(duì)學(xué)生道德素質(zhì)發(fā)展的正面引導(dǎo)和教育作用。
活動(dòng)方案 篇2
行為習(xí)慣，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要表現(xiàn)之一，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。學(xué)校要教育學(xué)生“在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”。為切實(shí)抓好學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使他們成為優(yōu)秀的“高小人”，擬定學(xué)生《行為規(guī)范》教育活動(dòng)方案。在教育上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，完善制度，措施到位。把學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)校素質(zhì)教育工作相結(jié)合，齊抓共管，全面提高學(xué)生的行為規(guī)范素養(yǎng)。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善教育制度：
1、建立學(xué)生《行為規(guī)范》教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制。
為了加強(qiáng)行為規(guī)范教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，發(fā)動(dòng)學(xué)校各部門協(xié)同努力，堅(jiān)持和完善由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、其他中層干部、班主任老師為主體，其他任課老師齊抓共管的教育體系，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估小組，分工明確，職責(zé)到位。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
2、完善各項(xiàng)制度，保障教育的實(shí)施。
在上海市《中小學(xué)日常行為規(guī)范》實(shí)施的基礎(chǔ)上，制訂高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》，保障教育時(shí)有章可循，評(píng)比時(shí)有據(jù)可依。
（1）、規(guī)范升旗儀式制度。
嚴(yán)格落實(shí)升旗儀式制度，做到每周一有升旗儀式（儀式規(guī)范：出旗、唱國(guó)歌、升國(guó)旗、國(guó)旗下講話），每天有國(guó)旗升降。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周邀請(qǐng)武警戰(zhàn)士作升國(guó)旗示范。
（2）、規(guī)范“班會(huì)課”制度。
每周一上午第一節(jié)課為“班會(huì)課”，嚴(yán)格實(shí)行單周校會(huì)、雙周班會(huì)制度，禁止調(diào)換本課，要求專課專用。校會(huì)課涉及“主體教育”活動(dòng)、播放宣傳教育片、評(píng)優(yōu)民主推薦等活動(dòng)。班會(huì)課由班主任老師根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行行為規(guī)范教育，安全教育，重大活動(dòng)安排，處理班務(wù)等。由大隊(duì)委員和紅領(lǐng)巾志愿者每周進(jìn)行檢查，加查結(jié)果與“行為規(guī)范示范班”和“班主任學(xué)期考核”掛鉤。
（3）、常規(guī)評(píng)比制度。
由值日中隊(duì)的隊(duì)員對(duì)全校學(xué)生一周的行為規(guī)范進(jìn)行觀察、勸導(dǎo)和記錄，主要涉及學(xué)生禮儀、主題教育、班級(jí)衛(wèi)生、文明用餐、校園安全等方面。由值日中隊(duì)在周五統(tǒng)計(jì)各中隊(duì)得分情況，每周向成績(jī)突出的中隊(duì)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。根據(jù)“流動(dòng)紅旗”、行政抽查、紅領(lǐng)巾志愿者協(xié)查、文明用語(yǔ)監(jiān)督員巡查、校園傷害事故匯總等，每月評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”。做到天天檢查，周周匯總、月月評(píng)審，評(píng)比結(jié)果與班主任學(xué)期考核掛鉤。評(píng)比結(jié)果在校園網(wǎng)上公示，接受師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
（4）、評(píng)優(yōu)制度。
各中隊(duì)推選行為規(guī)范表現(xiàn)突出的學(xué)生參評(píng)“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣。在主題教育月期間，各班捕捉先進(jìn)事跡，組稿在紅領(lǐng)巾廣播中加以表?yè)P(yáng)和宣傳，號(hào)召更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣�！靶袨橐�(guī)范小標(biāo)兵”與學(xué)生個(gè)人學(xué)期各類評(píng)優(yōu)掛鉤。
二、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練：
學(xué)校層面：宣傳高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》。
利用校會(huì)課、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等途徑加大宣傳力度。使每一位學(xué)生都認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范的內(nèi)容和重要意義。解讀高橋鎮(zhèn)小學(xué)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》（以下簡(jiǎn)稱“行規(guī)”）,力求幫助學(xué)生理解《行規(guī)》內(nèi)容，熟記相關(guān)的行為要求，號(hào)召學(xué)生身體力行，用實(shí)際行動(dòng)養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣。
班級(jí)層面：根據(jù)班級(jí)情況制定《推進(jìn)方案》。
根據(jù)學(xué)校提出的要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，加強(qiáng)教育，預(yù)防在先。留意班級(jí)中存在的問(wèn)題反復(fù)教育和訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)好的做法和榜樣，運(yùn)用各種激勵(lì)表?yè)P(yáng)機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生做得更好。記錄好《中隊(duì)行為規(guī)范教育推進(jìn)》記錄本，記錄教育過(guò)程，留下教育足跡，便于反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
家庭層面：強(qiáng)化學(xué)生行為訓(xùn)練。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)學(xué)校、教師家訪、調(diào)查問(wèn)卷等途徑贏得廣大家長(zhǎng)的支持和配合，經(jīng)常了解學(xué)生在家、在社會(huì)中的行為習(xí)慣養(yǎng)成情況。通過(guò)學(xué)校和家庭的合作教育，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。
三、全面滲透行規(guī)教育：
1、行規(guī)教育和各科教學(xué)相結(jié)合。
在學(xué)校各科教學(xué)中，要求任課教師要有目的、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把行規(guī)細(xì)則滲透到教學(xué)中去。各科教師在課前準(zhǔn)備、上課紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣等方面有重點(diǎn)有目的地開(kāi)展長(zhǎng)期的行規(guī)教育，各項(xiàng)訓(xùn)練要求落到實(shí)處，根據(jù)教材實(shí)際有機(jī)滲透各類行為規(guī)范教育。通過(guò)班會(huì)課、品德與社會(huì)課、探究課、小本課、學(xué)生社團(tuán)等教育平臺(tái)滲透愛(ài)國(guó)主義教育、熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育、遵紀(jì)守法教育等。
2、行規(guī)教育和各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。
學(xué)生行規(guī)的養(yǎng)成單靠說(shuō)教肯定浮于表面，關(guān)鍵看學(xué)生如何落實(shí)到行動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是檢驗(yàn)學(xué)生的好時(shí)機(jī)，學(xué)生會(huì)在參與活動(dòng)過(guò)程中流露行規(guī)的養(yǎng)成。學(xué)校每學(xué)期固定的活動(dòng)有春秋游、看電影、社會(huì)實(shí)踐、各類參觀、各類集會(huì)、體育健身文化節(jié)、聽(tīng)講座、各級(jí)各類外出比賽等。在活動(dòng)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的行規(guī)教育和安全教育，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的行規(guī)表現(xiàn)，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)反饋，使學(xué)生的行規(guī)訓(xùn)練扎實(shí)有效地推進(jìn)。
3、行規(guī)教育和主題教育相結(jié)合。
除了常規(guī)的教育活動(dòng)，主題教育活動(dòng)是強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練的重要載體。利用學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍愛(ài)生命”、“心理健康”、“文明禮儀”等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)和教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生保持規(guī)范的行為，努力改進(jìn)不足，養(yǎng)成更文明的行為習(xí)慣。
4、行規(guī)教育和健身教育相結(jié)合。
我校的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是“健身教育”，行規(guī)教育在健身教育中主要抓好以下幾點(diǎn)：遵守活動(dòng)時(shí)間、遵守活動(dòng)規(guī)則；公平競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)合作；勇于拼搏、堅(jiān)持鍛煉；增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
四、具體推進(jìn)安排：
周次時(shí)間一周重點(diǎn)校會(huì)內(nèi)容班級(jí)訓(xùn)練
第6周3月30日——4月2日進(jìn)校禮儀
杜絕奔跑喧嘩
行走規(guī)范周二午會(huì)課：行為規(guī)范訓(xùn)練啟動(dòng)儀式1、敬禮規(guī)范2、問(wèn)候禮儀3、行走規(guī)范4、高唱國(guó)歌
第7周4月6日——4月9日杜絕奔跑喧嘩
行走規(guī)范
校園禮儀周二午會(huì)課：行為規(guī)范一周小結(jié)1、行走規(guī)范2、問(wèn)候禮儀3、高唱國(guó)歌
第8周4月12日——4月16日校園禮儀
文明用餐
愛(ài)惜糧食周一校會(huì)課：“每周之星”演講1、文明用餐2、禮貌用語(yǔ)3、高唱國(guó)歌
第9周4月19日——4月23日班級(jí)衛(wèi)生
校園禮儀周一校會(huì)課：行為規(guī)范階段總結(jié)1、問(wèn)候禮儀2、行走規(guī)范3、清理桌肚，整理書包
第10周4月26日——4月30日進(jìn)校禮儀
文明用餐周一校會(huì)課：表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵1、敬禮規(guī)范2、文明用餐
第11周5月4日-5月7日班級(jí)衛(wèi)生
校園禮儀周二午會(huì)課：“每周之星”演講1、行走規(guī)范2、清理桌肚，整理書包第12周5月10日——5月14日行走規(guī)范
愛(ài)惜糧食周一校會(huì)課：環(huán)境衛(wèi)生教育1、行走規(guī)范2、文明用餐3、愛(ài)惜糧食
第13周5月17日——5月21日校園禮儀
文明用餐
班級(jí)衛(wèi)生周一校會(huì)課：“每周之星”演講1、文明禮儀2、行走規(guī)范3、愛(ài)惜糧食
第14周5月24日-5月28日愛(ài)惜糧食
校園禮儀
班級(jí)衛(wèi)生周一校會(huì)課：表彰行為規(guī)范小標(biāo)兵1、文明禮儀2、行走規(guī)范3、愛(ài)惜糧食4、班級(jí)衛(wèi)生
活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育和學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合(文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng))和我校實(shí)際，決定把“感恩教育”作為學(xué)校德育的切入點(diǎn)，全方位地對(duì)全體學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，讓學(xué)生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。學(xué)校決定開(kāi)展“感恩親情”主題月系列教育活動(dòng)。為使今年“感恩親情” 活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)(未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn))和(小學(xué)生日常行為規(guī)范)，切實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，以三月份的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞紀(jì)念日、“三八節(jié)”“植樹(shù)節(jié)”等為契機(jī)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，整治校園及周邊環(huán)境，樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì)感恩 收獲幸福
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月5日—XX年3月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)。
(1)開(kāi)展觀看(雷鋒)等電影活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“尋找身邊的'雷鋒”活動(dòng)。
(3)“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)。
(4)開(kāi)展“傳承雷鋒精神，做一個(gè)懂得感恩的人”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2、開(kāi)展“三八節(jié)”感恩活動(dòng)。
3、開(kāi)展“植綠護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。
五、活動(dòng)安排
第一階段：學(xué)習(xí)宣傳階段(3月5日—3月11日)
廣泛利用櫥窗、國(guó)旗下講話、班會(huì)、校園廣播、等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、利用國(guó)旗下講話，發(fā)出“感恩親情月”活動(dòng)倡議。
2、利用宣傳櫥窗、廣播等做好活動(dòng)宣傳。其中校園廣播站開(kāi)辦“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)情況，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。在活動(dòng)期間要求每班積極投稿。
3、各班利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感恩親情”主題月活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生發(fā)出倡議“傳承雷鋒精神，做一個(gè)懂得感恩的人”。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(3月5日—3月31日)
(一)向“雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展觀看(雷鋒)等電影活動(dòng)。
2、開(kāi)展“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)。學(xué)校發(fā)出“尋找身邊的雷鋒”倡議活動(dòng)，引導(dǎo)并號(hào)召學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力形成崇尚先進(jìn)、追求崇高的濃厚氛圍。
3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)。
(1)組織部分優(yōu)秀少先隊(duì)員到敬老院開(kāi)展“愛(ài)老敬老”活動(dòng)。
(2)組織部分優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行陽(yáng)光義賣活動(dòng)。
4、開(kāi)展“傳承雷鋒精神，做一個(gè)懂得感恩的人”手抄報(bào)、征文評(píng)比活動(dòng)，手抄報(bào)每班擇優(yōu)推薦10份參加學(xué)校評(píng)眩4—6年級(jí)每班推薦3篇征文參加學(xué)校評(píng)眩(3月24日前交教研室)
(二)“三八節(jié)”感恩活動(dòng)。
1、各班召開(kāi)“三八節(jié)”主題晨會(huì)，向?qū)W生發(fā)出感恩活動(dòng)倡議，組織全體同學(xué)在三八節(jié)期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長(zhǎng)輩。(3月7日晨會(huì))
2、在三八節(jié)當(dāng)天，學(xué)校大隊(duì)部組織部分學(xué)生，向?qū)W校女教師等送上節(jié)日的祝福。
(三)“植綠護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。
1、學(xué)校組織部分大中隊(duì)委員在學(xué)�；▔_(kāi)展“植綠護(hù)綠”活動(dòng)。
2、各班組織學(xué)生成立“植綠護(hù)綠”活動(dòng)小隊(duì)，在社區(qū)、校園、家庭內(nèi)開(kāi)展“植綠護(hù)綠”活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(3月26日—3月31日)
1、各班召開(kāi)主題班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，并民主評(píng)選出1名“雷鋒式好少年”參加學(xué)校表彰。
2、學(xué)校對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行檢查和考評(píng)，并納入班級(jí)考核量化中，活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“感恩親情活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：
登高望遠(yuǎn) 親子同行
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
照母山植物園
三、活動(dòng)時(shí)間：
**年11月15日上午8點(diǎn)30分（遇雨順延至下周日）
四、參與人員：
巴蜀藍(lán)湖郡小學(xué)1年級(jí)2班全體同學(xué)和家長(zhǎng)共同參與
五、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)小朋友團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與與夢(mèng)想的精神，收獲成長(zhǎng)過(guò)程中更多的美好回憶，促進(jìn)親情溝通而開(kāi)展這一場(chǎng)生動(dòng)活潑的親子登山活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)點(diǎn)燃小朋友熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的激情，為同學(xué)搭建一座通向友誼的橋梁，讓小朋友能夠充分展示自己，過(guò)一個(gè)豐富多彩的親子活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、8：45到達(dá)植物園旁的人和水庫(kù)草坪集結(jié)，各組員在各組組長(zhǎng)處集合。
2、9：00，全體由10—1倒數(shù)，活動(dòng)開(kāi)始，介紹各組情況，各組口號(hào)自定；
3、劉老師致詞；
4、熱身運(yùn)動(dòng)：A:健身操（健康歌）；
B：親子接力賽，孩子與父母共同參與到一組進(jìn)行；
5、登山活動(dòng)開(kāi)始，路線：從植物園出口進(jìn)山，沿公路上行，上覽星塔，中途每組小朋友找到佩戴本組同樣標(biāo)志的.家長(zhǎng)參加智力游戲，到達(dá)山頂后合影頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓胡老師；
6、下山由各組自行安排，活動(dòng)結(jié)束。
七、活動(dòng)要求：
請(qǐng)每位同學(xué)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的精神，與家長(zhǎng)共同完成；有積極的參與意識(shí)，達(dá)到鍛煉目的；體現(xiàn)自信、自立、自強(qiáng)的品質(zhì)；注意安全。
八、物品準(zhǔn)備：
1）現(xiàn)場(chǎng)布置：彩色氣球，橫幅，分組標(biāo)志，
2）活動(dòng)用品：接力棒、手持?jǐn)U音器、錄音機(jī)及音樂(lè)
3）獎(jiǎng)品，
九、溫馨提示：
A、為小朋友準(zhǔn)備干毛巾、水，便于活動(dòng)的鞋及衣物
B、登山過(guò)程注意安全，請(qǐng)勿抄小道，防止摔倒。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為迎接第xx個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨，，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第xx個(gè)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)展多種形式的系列慶�；顒�(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開(kāi)展一次有意義的公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
2、“心系開(kāi)幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：
四、參加對(duì)象：全體教職工
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節(jié)前后
六、活動(dòng)內(nèi)容：
第1項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng)，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心系開(kāi)幼”我為蔚斗新園所添彩的'公益活動(dòng)，組織全體教職工通過(guò)自己的雙手來(lái)美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。
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