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紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案（精選12篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，了解紅領(lǐng)巾的來(lái)歷;懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月20日
三、參與人員：
全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
負(fù)責(zé)人：
組員：
五、活動(dòng)形式：
利用校園電視臺(tái)在各班同步直播;全體大隊(duì)干部都參與到此次活動(dòng)中來(lái)，充當(dāng)組織者：介紹紅領(lǐng)巾的由來(lái)、隊(duì)角、隊(duì)禮等知識(shí)
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座
3、各大隊(duì)干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班，示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
七、活動(dòng)要求：
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫(xiě)好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的.登記工作。
5、會(huì)后，每位同學(xué)用作文的形式寫(xiě)一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是A4紙打印稿，大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目的
為激發(fā)少先隊(duì)員們對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)之情，規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀，學(xué)會(huì)正確佩戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮，增強(qiáng)少先隊(duì)員的少先隊(duì)組織榮譽(yù)感，并借此提升我校少先隊(duì)員的精神面貌，提高我校文明禮儀教育的質(zhì)量，大隊(duì)部特舉辦規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮比賽。
二、比賽對(duì)象
一、二年級(jí)7個(gè)中隊(duì)，每班各10名學(xué)生參加比賽（每個(gè)中隊(duì)推薦5名少先隊(duì)員，再由評(píng)委老師隨機(jī)抽5名，如抽取的隊(duì)員剛好是推薦的隊(duì)員，即由花名冊(cè)中的前一名隊(duì)員參賽）推薦的隊(duì)員名單于下周二下午4：00之前報(bào)到少先隊(duì)活動(dòng)課教研組長(zhǎng)處。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
第十四周星期四（12月4日）中午12：50—13：20。
地點(diǎn)在唯真樓二樓階梯教室。
四、比賽規(guī)則
每個(gè)選手佩戴紅領(lǐng)巾5分，敬隊(duì)禮5分，合計(jì)10分，每個(gè)中隊(duì)總分100分。按各去一個(gè)最高分和最低分進(jìn)行累分，計(jì)每個(gè)中隊(duì)的最后得分。
比賽順序按班級(jí)抽簽順序進(jìn)行。
五、評(píng)比細(xì)則及操作要領(lǐng)
�。ㄒ唬┻x手在1分鐘以內(nèi)系好紅領(lǐng)巾，評(píng)委逐個(gè)打分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)系好的，不得分。
2、不符合標(biāo)準(zhǔn)的，評(píng)委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過(guò)，兩角拉拉緊。注意，紅領(lǐng)巾壓在衣領(lǐng)下，后面的三角形大小合適并要正對(duì)后背，紅領(lǐng)巾正面的結(jié)也為三角形。
�。ǘ耙淮蔚轿弧本搓�(duì)禮，評(píng)委按“敬禮定勢(shì)”逐個(gè)打分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：不標(biāo)準(zhǔn)的'評(píng)委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：
1、敬禮
敬禮過(guò)程：立正——右臂曲肘，右手經(jīng)胸前，掌心向胸，上移，拇指根關(guān)節(jié)對(duì)身體中線，至額上方，腕不旋轉(zhuǎn)或彎曲，手掌與小臂呈直線，達(dá)到敬禮定勢(shì)。
敬禮定勢(shì)：右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線，于額上方，距額頭一拳。右掌心向左前下方。肘部向右約45度，保持一定時(shí)間停留（可默念）。收下顎，昂首，挺胸，精神飽滿。
2、禮畢：（按敬禮過(guò)程的相反動(dòng)作還原）
六、評(píng)委及設(shè)獎(jiǎng)
評(píng)委：xx、學(xué)生代表（大隊(duì)干部5名）
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名
個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)“紅領(lǐng)巾禮儀標(biāo)兵”20名。
七、備注：
比賽用的紅領(lǐng)巾各班自行準(zhǔn)備，賽前，要求各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課，對(duì)規(guī)范戴紅領(lǐng)巾及敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的知識(shí)進(jìn)行普及，盡量讓每個(gè)孩子都能規(guī)范戴紅領(lǐng)巾，都能敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 3
設(shè)計(jì)背景：
在我們身邊，長(zhǎng)看到這樣的現(xiàn)象：許多學(xué)生隨意取戴、玩紅領(lǐng)巾，而且也聽(tīng)到一些學(xué)生在抱怨佩戴紅領(lǐng)巾的麻煩之多等等。孩子們對(duì)少先隊(duì)的理解已經(jīng)只局限于每天佩戴紅領(lǐng)巾的要求上，大多數(shù)隊(duì)員不能完整地回答出少先隊(duì)的組織名稱和意義，更不清楚紅領(lǐng)巾的來(lái)歷和佩戴紅領(lǐng)巾的意義。為了激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)少先隊(duì)組織的思想，不忘歷史，學(xué)習(xí)革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)，提高隊(duì)員為紅領(lǐng)巾增添光彩的意識(shí)，因此，設(shè)計(jì)了“紅領(lǐng)巾在我心中”主題隊(duì)會(huì)，讓孩子們接受一次革命傳統(tǒng)教育。
活動(dòng)目的：
1、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育，教育隊(duì)員要珍惜愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)隊(duì)組織，樹(shù)立榮譽(yù)意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員的使命感和責(zé)任感。
2、教育隊(duì)員繼承少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，為紅領(lǐng)巾添光彩。激勵(lì)隊(duì)員為振興中華、為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)、為建設(shè)全面小康社會(huì)而努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)史知識(shí)，收集在藝術(shù)、體育等各方面取得的成績(jī)，學(xué)唱歌曲，自編自演舞蹈、小品等。
2、布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備道具：服裝、音樂(lè)、若干小手帕、石塊等，制作標(biāo)語(yǔ)、傳單、雞毛信、小紅旗等。
參加人員：
五（2）中隊(duì)全體人員
活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
活動(dòng)過(guò)程：
�。�(duì)儀式略，中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題活動(dòng)開(kāi)始，兩位主持人上場(chǎng)。）
�。ㄒ唬┕鈽s好傳統(tǒng)
甲：慶祝國(guó)慶的歡歌笑語(yǔ)還余音裊裊，
乙：十月的金鳳又把隊(duì)旗染紅。
甲：二十一世紀(jì)的今天，我們展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，
乙：在我們面前有多少英雄少年出現(xiàn)。
甲：在漫長(zhǎng)的革命征途中，留下了少年兒童前仆后繼的戰(zhàn)斗的身影，
乙：在光輝的革命史冊(cè)上，記載著少年兒童可歌可泣的不朽的功績(jī)。
甲：今天，我們先來(lái)回顧一下少先隊(duì)光榮的好傳統(tǒng)。
�。ㄋ男￡�(duì)分別代表各時(shí)期的組織表演）
表演一：（勞動(dòng)童子團(tuán)）打土豪、救傷員
表演二：（共產(chǎn)兒童團(tuán)）爬過(guò)鐵絲網(wǎng)給紅軍送鹽
表演三：（抗日兒童團(tuán)）送雞毛信、埋地雷
表演四：（少先隊(duì)和兒童團(tuán)）發(fā)傳單、貼標(biāo)語(yǔ)
甲：從大革命到土地革命，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，
乙：無(wú)數(shù)英雄少年用生命和熱血譜寫(xiě)了壯麗的詩(shī)篇！
�。ㄒ魳�(lè)起，隊(duì)員上臺(tái)展示各時(shí)期少年英雄人物造型，配樂(lè)事跡介紹。）
甲：我們不會(huì)忘記小蘿卜頭所遭受的苦難，
乙：我們不會(huì)忘記英雄們含著熱淚的期盼。
甲：看，紅星閃閃，為苦難的人民帶來(lái)明燈一盞；
乙：看，紅星閃閃，使漫漫長(zhǎng)夜顯露曙光。
甲：我們敬仰紅星，紅星里寄托著少年英雄昨日的夢(mèng)幻，
乙：我們敬仰紅星，紅星里記載著少年英雄的事跡代代相傳。
甲：讓我們?cè)诩t星上寫(xiě)上誓言，
合：紅星永遠(yuǎn)為祖國(guó)閃亮！
�。ǜ枨舐�(lián)唱：①《紅星閃閃》②《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》③《小號(hào)手之歌》④《歌唱二小放牛郎》）
（故事表演《報(bào)童》：兩名隊(duì)員扮成報(bào)童，唱著《賣(mài)報(bào)歌》上場(chǎng)）
�。ǘ┪覑�(ài)紅領(lǐng)巾
甲：當(dāng)國(guó)歌唱響在世界東方，小小報(bào)童再也不必唱著憂傷的歌。
乙：當(dāng)國(guó)旗升起在天安門(mén)廣場(chǎng)，少年兒童沐浴著春雨和陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
甲：鼓兒咚咚響，心兒怦怦跳，
乙：我們歡呼，我們歌唱。
合：我們驕傲地挺起胸膛，讓紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)！
（歌表演《紅領(lǐng)巾之歌》）
甲：哪里有紅旗，哪里就有紅領(lǐng)巾，
乙：紅旗和紅領(lǐng)巾一起飄動(dòng)！
甲：紅領(lǐng)巾跟著紅旗一路前進(jìn)！
乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾》。
（詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾》）
甲：我們的星星火炬多么閃亮，
乙：我們的紅領(lǐng)巾多么鮮艷。
甲：哪里有紅領(lǐng)巾，
乙：哪里就有貢獻(xiàn)。
甲：哪里有紅領(lǐng)巾，
乙：哪里就有友誼。
甲：我們手拉手，我們心連心，
合：共同把紅領(lǐng)巾愛(ài)心中。
（小品：《紅領(lǐng)巾的遭遇》）
�。ㄈ轭I(lǐng)巾添彩
甲：祖國(guó)把春雨灑在我們的心田，
乙：祖國(guó)把春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園。
甲：看吧，新世紀(jì)的紅領(lǐng)巾們已經(jīng)展開(kāi)了雙翅!
(隊(duì)員展示在各類比賽中的成果)
甲：同學(xué)們展示出了自己最好的一面，紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動(dòng)得更紅更艷。
乙：二十一世紀(jì)的頌歌是我們的，二十一世紀(jì)的天地是我們的。
合：今天，我們應(yīng)該怎樣繼續(xù)為鮮艷的紅領(lǐng)巾添光彩呢？
（各小隊(duì)討論，討論完后讓隊(duì)員把自己的想法寫(xiě)紙條上，貼在黑板上的紅領(lǐng)巾上。）
甲：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵(lì)著我們更加奮勇前進(jìn)，
乙：我們少先隊(duì)員除了做好自己的份內(nèi)事以外，要做的`事還很多很多。
�。ㄇ榫氨硌荩骸都t領(lǐng)巾在行動(dòng)》，包括為災(zāi)區(qū)捐款、寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)、為社區(qū)服務(wù)等）
甲：我們是新世紀(jì)的棟梁，繼承傳統(tǒng)，肩負(fù)責(zé)任，
乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，
合：讓我們——新世紀(jì)的主人載著豐翼飛翔！
（全體隊(duì)員表演歌舞《我們走進(jìn)十月的陽(yáng)光》）
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們通過(guò)多種多樣的形式來(lái)了解隊(duì)知識(shí)，對(duì)紅領(lǐng)巾有了深入的了解，今天的隊(duì)會(huì)非常的成功。當(dāng)我們望著胸前的紅領(lǐng)巾，都深深地知道它是多么的來(lái)之不易��！它凝聚了一代又一代人為之奮斗的滿腔心血。讓我們接過(guò)先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩。
同學(xué)們，就讓我們對(duì)著隊(duì)旗宣誓吧！
�。ê籼�(hào)，退旗）
活動(dòng)提示：
1、此活動(dòng)適宜小學(xué)4-6年級(jí)開(kāi)展。
2、活動(dòng)面要廣，活動(dòng)地點(diǎn)可放教室，也可放場(chǎng)地大的室外。
3、活動(dòng)后，把隊(duì)員貼在黑板上的想法歸類，匯成班級(jí)的前進(jìn)目標(biāo)，繼續(xù)進(jìn)行為領(lǐng)巾添光彩的評(píng)比，鞏固這一活動(dòng)成果。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
為了紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)75周年，更好地培養(yǎng)全體隊(duì)員對(duì)先鋒隊(duì)的樸素感情，以少先隊(duì)特有的方式慶祝少先隊(duì)的生日，我校積極組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)四好少年，牢記黨和人民的.重托，在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月11日-10月30日。
三、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾心向黨
四、活動(dòng)內(nèi)容
一、結(jié)合建隊(duì)75周年，在10月13日建隊(duì)日這天，利用新隊(duì)員入隊(duì)儀式，深入做好活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)工作；
二、組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員以班為單位召開(kāi)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會(huì)。
三、結(jié)合音樂(lè)課，由音樂(lè)老師向新隊(duì)員教唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，要求隊(duì)員會(huì)唱、唱準(zhǔn)、唱好。
四、各中隊(duì)出一期“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報(bào)、�？⒃u(píng)比；
五、邀請(qǐng)一位老黨員給全體隊(duì)員做一次講座，從而讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)黨、了解黨、熱愛(ài)黨；
六、開(kāi)展“與黨員朋友手拉手活動(dòng)”，組織隊(duì)員與黨員結(jié)成“小手拉大手”對(duì)子，開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng)，增進(jìn)他們對(duì)黨的認(rèn)知和親近；
七、各中隊(duì)學(xué)唱兩首紅色愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)歌曲，做到“隊(duì)隊(duì)有歌聲，人人都歌唱”；
八、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”之“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”書(shū)香校園讀書(shū)日活動(dòng)；
九、組織各中隊(duì)以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題進(jìn)行手抄報(bào)、書(shū)法比賽。
十、組織各中隊(duì)參加紅色歌曲賽歌會(huì)并對(duì)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)；
十一、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“走進(jìn)紅色故事”講故事比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)；
十二、組織四、五、六年級(jí)進(jìn)行“紅領(lǐng)巾心向黨，革命傳統(tǒng)我繼承”演講比賽并對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、頒獎(jiǎng)。
學(xué)校通過(guò)這次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員們從小唱隊(duì)歌、知隊(duì)禮、學(xué)黨史、曉黨情，教育激勵(lì)了廣大隊(duì)員自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步同國(guó)家、民族的未來(lái)發(fā)展緊緊聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)了黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接，進(jìn)一步培養(yǎng)了革命精神。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年“六一”期間
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式
(一)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)
在總結(jié)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)階段性成果基礎(chǔ)上，各中小學(xué)校少先隊(duì)以中隊(duì)會(huì)、聯(lián)合中隊(duì)會(huì)或大隊(duì)會(huì)形式舉辦主題隊(duì)日，主要把握或選擇性開(kāi)展以下內(nèi)容：
1.“講述中國(guó)故事”分享匯�？山M織邀請(qǐng)不同年代的代表人物和少年兒童、家長(zhǎng)代表一起，通過(guò)動(dòng)漫短片、教育影視、愛(ài)國(guó)歌曲、經(jīng)典詩(shī)詞等藝術(shù)手段，采取講事例、打比方、故事匯、演講、主題聯(lián)歡、朗誦、快板、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、手抄報(bào)、攝影圖片、微視頻等各種方式和載體，分享印象最深、最感動(dòng)、最喜歡的，特別是中國(guó)近代以來(lái)的中國(guó)故事。
2.“體驗(yàn)中國(guó)發(fā)展”圖片展�？砂l(fā)動(dòng)少年兒童收集、創(chuàng)造作品，集中展示不同時(shí)期同一地點(diǎn)的新老圖片、照片組，引導(dǎo)少年兒童通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)圖片、照片的不同點(diǎn)，從中了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展�？裳�(qǐng)各領(lǐng)域優(yōu)秀黨員、先進(jìn)人物和普通勞動(dòng)者與少年兒童一起交流。
3.“討論中國(guó)現(xiàn)象”討論會(huì)。引導(dǎo)少年兒童就普遍關(guān)注的國(guó)家大事、社會(huì)現(xiàn)象和同伴、老師進(jìn)行討論;選擇1-2個(gè)有代表性、適合少年兒童進(jìn)行解讀的時(shí)事熱點(diǎn)、新聞話題，組織少年兒童進(jìn)行交流，輔導(dǎo)員老師做好引導(dǎo)。
4.“漫游中國(guó)未來(lái)”夢(mèng)想秀。通過(guò)情景劇未來(lái)角色扮演、高科技產(chǎn)品發(fā)明體驗(yàn)、個(gè)人漫畫(huà)、集體創(chuàng)作、貼心愿墻、寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信等，引導(dǎo)少年兒童描述展望中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的美好圖景。
5.“中國(guó)夢(mèng)好少年”頒獎(jiǎng)?wù)隆Ｒ浴半r鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)為載體，發(fā)現(xiàn)每位少先隊(duì)員在“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中的`點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)，舉行不同規(guī)模、形式多樣的頒章儀式。
(二)開(kāi)展校外活動(dòng)場(chǎng)所實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
各學(xué)校少先隊(duì)組織可以假日小隊(duì)、中隊(duì)、紅領(lǐng)巾親子小隊(duì)等形式，開(kāi)展多種形式的校外實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。主要把握以下內(nèi)容：
1.到博物館、展覽館、科技館、規(guī)劃館、文化館等實(shí)踐體驗(yàn)。了解展館陳列物品、展示圖片的歷史故事;接觸高新科技產(chǎn)品，開(kāi)展小發(fā)明、小制作比賽;比較家鄉(xiāng)和城市發(fā)展變化，感受中國(guó)發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)看一看、講一講、畫(huà)一畫(huà)、賽一賽等多種形式，表達(dá)心中對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的美好愿景。
2.開(kāi)展職業(yè)教育體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。有條件的少先隊(duì)可以組織少年兒童到職業(yè)體驗(yàn)場(chǎng)所，以角色扮演的方式進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)�？梢越M織親子活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)向少年兒童介紹自身工作，結(jié)合少年兒童職業(yè)理想，鼓勵(lì)少年兒童幫助完成小工作，讓少年兒童在實(shí)踐的過(guò)程中認(rèn)知社會(huì)，體會(huì)勞動(dòng)的意義和樂(lè)趣。
3.開(kāi)展新農(nóng)村示范點(diǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)等實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)�？梢越M織農(nóng)村少年兒童參觀游覽，開(kāi)展互動(dòng)交流活動(dòng)，了解農(nóng)村發(fā)生的新變化，感受社會(huì)主義新農(nóng)村氣象。
4.開(kāi)展校外教育機(jī)構(gòu)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)�？梢月�(lián)系青少年宮等校外教育機(jī)構(gòu)，圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)主題，參照學(xué)校主題隊(duì)日活動(dòng)形式，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
(三)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一句話一首歌征集活動(dòng)
各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要按照?qǐng)F(tuán)中央《“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”一句話一首歌征集活動(dòng)啟事》的安排，繼續(xù)發(fā)動(dòng)中小學(xué)少先隊(duì)員及大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員直接登陸上傳圍繞活動(dòng)主題創(chuàng)作的新格言和歌曲作品。活動(dòng)形式可以采取邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、公眾形象好的社會(huì)名人、各行業(yè)領(lǐng)軍人物、家長(zhǎng)、老師，通過(guò)騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)的微博、微信、微話題、微視頻向少年兒童寄語(yǔ)，為少年兒童創(chuàng)作歌曲等形式。
四、活動(dòng)要求
1.圍繞主題，精心籌備。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要做好安排，持續(xù)推進(jìn)�！傲弧逼陂g，要緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題，組織開(kāi)展主題隊(duì)日活動(dòng)或?qū)嵺`體驗(yàn)活動(dòng)。
2.加大宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)消息，將活動(dòng)部署到每一個(gè)中小學(xué)校少先隊(duì)組織;要充分利用電視、廣播、主流媒體、新媒體等資源，擴(kuò)大宣傳面，吸引社會(huì)各界關(guān)注少年兒童成長(zhǎng)和“六一”活動(dòng)的開(kāi)展。
3.檢查督促，報(bào)送信息。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要及時(shí)督促、指導(dǎo)基層少先隊(duì)組織做好少先隊(duì)活動(dòng)課程等信息報(bào)送未來(lái)網(wǎng)工作。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊(duì)前教育。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生作為一名少先隊(duì)隊(duì)員，要為少先隊(duì)這個(gè)組織爭(zhēng)光，不讓少先隊(duì)組織抹黑的意識(shí)，做一個(gè)合格的“少先隊(duì)隊(duì)員”
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月17日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一(2)班教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、錄音機(jī)、隊(duì)歌磁帶、查找有關(guān)少先隊(duì)的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西
五、活動(dòng)過(guò)程
(1)主持人：(播放少先隊(duì)隊(duì)歌)出示紅領(lǐng)巾提問(wèn)：同學(xué)們你們明白這是什么嗎?對(duì)，想不想自己也能佩帶它。今日我們開(kāi)展的主題班會(huì)就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊(duì)”
(2)你們了解哪些有關(guān)少先隊(duì)的事情，小組比賽，看哪個(gè)小組了解的最多，了解的最多的小組能夠贏得一面小紅旗(生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時(shí)候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等)
(3)教師補(bǔ)充“十個(gè)明白”，強(qiáng)調(diào)入隊(duì)的小朋友要做一件好事
(4)重點(diǎn)講解：如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號(hào)的資料是什么、怎樣呼號(hào)、唱隊(duì)歌、如何寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng)
師：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的.一個(gè)標(biāo)志，所以小朋友要愛(ài)護(hù)它，我們應(yīng)當(dāng)怎樣佩帶它呢?首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對(duì)著外面，平的地方對(duì)著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角，一邊搭在一邊的上頭，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個(gè)環(huán)，從環(huán)中間取出來(lái)即可。
生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾(教師巡視指導(dǎo))
師：梁教師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來(lái)了，看看這樣敬禮(不規(guī)范地敬禮)好嗎?那么應(yīng)當(dāng)怎樣敬禮呢?指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過(guò)頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個(gè)角度。(師示范) 生：自由練習(xí)(教師巡視指導(dǎo))
師：下面，梁教師要介紹另一個(gè)好朋友給大家認(rèn)識(shí)，它的名字叫呼號(hào)，聽(tīng)教師一念到呼號(hào)就要右手握拳放在右耳旁(師示范)，教師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時(shí)刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁(全班訓(xùn)練)
師：小朋友還記得上課開(kāi)始時(shí)，我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我們一起來(lái)跟著磁帶唱一唱好嗎?(全班學(xué)唱隊(duì)歌) 師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊(duì)的知識(shí)，它是每個(gè)小朋友都向往的組織，要加入這個(gè)組織小朋友就要寫(xiě)一份申請(qǐng)，下面梁教師就和小朋友一起來(lái)完成它(指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)入隊(duì)申請(qǐng))
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 7
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織少先隊(duì)員深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)，進(jìn)行訪談、討論、觀察、調(diào)查、攝影、收集實(shí)物等活動(dòng)，了解黨的光榮歷史，通過(guò)新舊對(duì)比，切身感受在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，生活的新變化、社會(huì)的新氣象，培養(yǎng)少先隊(duì)員們對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，激勵(lì)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月18日——4月6日
三、活動(dòng)對(duì)象：
三——五年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際，通過(guò)組建“紅領(lǐng)巾雛鷹假日小隊(duì)尋訪團(tuán)”，開(kāi)展形式多樣的`尋訪活動(dòng)，在尋訪過(guò)程中增強(qiáng)自信心和責(zé)任感�；顒�(dòng)可主要圍繞以下五個(gè)方面開(kāi)展：
掌握一些黨史黨情知識(shí)：各中隊(duì)利用班會(huì)或中午休息時(shí)間，組織學(xué)生到校圖書(shū)館、電腦房，通過(guò)閱讀書(shū)籍、查找資料等方式，讓隊(duì)員了解黨史黨情知識(shí)，或收看愛(ài)國(guó)主義影片或黨史黨情專題片。
參觀一個(gè)基地：組織隊(duì)員利用假期參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，如川沙古城墻、黃炎培故居、張聞天故居等。
聆聽(tīng)一個(gè)黨的歷史故事：各中隊(duì)通過(guò)聘請(qǐng)黨員（校內(nèi)外均可），講解黨的歷史故事。
了解一條黨的惠民政策：各隊(duì)員通過(guò)詢問(wèn)師長(zhǎng)、進(jìn)圖書(shū)館或上網(wǎng)查閱了解黨的惠民政策。
尋訪一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員：各隊(duì)員以小記者的身份，利用休息日尋訪身邊的一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，及時(shí)做好采訪記錄。
五、評(píng)選及表彰：
開(kāi)展“尋訪日記”征集、“紅領(lǐng)巾雛鷹假日小隊(duì)尋訪”電子小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，
并將對(duì)活動(dòng)中的`優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)比表彰。
評(píng)選項(xiàng)目：
1、“尋訪日記”征集。各中隊(duì)隊(duì)員在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，確定尋訪主題、制定尋訪方案、開(kāi)展尋訪活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中收集圖片、文字等資料，并完成尋訪日記。
2、“紅領(lǐng)巾雛鷹假日小隊(duì)尋訪”電子小報(bào)評(píng)比。少先隊(duì)員自行制作電子小報(bào)，要求內(nèi)容積極向上，突出主題；報(bào)紙的名稱要貼切，版面設(shè)計(jì)要新穎，有創(chuàng)意，圖文并茂，紙張一律為A4紙，并注明班級(jí)、制作隊(duì)員姓名。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各中隊(duì)可以從以上選題中選取一項(xiàng)作為活動(dòng)內(nèi)容，也可以很據(jù)自己中隊(duì)的實(shí)際情況另外安排活動(dòng)內(nèi)容；
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員老師要充分重視，積極挖掘?qū)W生家長(zhǎng)中的人力資源，組織學(xué)生參加尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫(xiě)尋訪日記，總結(jié)自己在此次活動(dòng)中的所思所獲�；顒�(dòng)時(shí)一定要有老師或家長(zhǎng)帶隊(duì)，保證活動(dòng)的安全；
3、活動(dòng)過(guò)程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；
4、活動(dòng)結(jié)束后，各班上交3份尋訪記錄表和3份電子小報(bào)。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 9
為了讓小學(xué)生更好地了解紅領(lǐng)巾的意義，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
“紅領(lǐng)巾，心向黨”
二、活動(dòng)目的
1. 讓學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的歷史和意義，增強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自豪感。
3. 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、教室等
五、參與人員
全體小學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容
1. 紅領(lǐng)巾知識(shí)講座
邀請(qǐng)老師或校外輔導(dǎo)員為學(xué)生講解紅領(lǐng)巾的由來(lái)、意義和佩戴方法等知識(shí)。通過(guò)圖片、視頻等形式，讓學(xué)生更加直觀地了解紅領(lǐng)巾的重要性。
2. 紅領(lǐng)巾故事分享會(huì)
組織學(xué)生分享自己或身邊人與紅領(lǐng)巾的故事，可以是自己加入少先隊(duì)的經(jīng)歷，也可以是看到的其他少先隊(duì)員的`優(yōu)秀事跡。通過(guò)分享，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。
3. 紅領(lǐng)巾手工制作
讓學(xué)生自己動(dòng)手制作紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的制作過(guò)程。在制作過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
4. 紅領(lǐng)巾主題繪畫(huà)比賽
以“紅領(lǐng)巾，心向黨”為主題，組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)比賽。通過(guò)繪畫(huà)，表達(dá)學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的祝福。
5. 紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，如清理校園垃圾、關(guān)愛(ài)孤寡老人等。通過(guò)志愿服務(wù)，讓學(xué)生體會(huì)到作為少先隊(duì)員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
七、活動(dòng)要求
1. 各班級(jí)要高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生參與。
2. 活動(dòng)過(guò)程中，要注意安全，確保學(xué)生的人身安全。
3. 活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表彰，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)預(yù)算
1. 紅領(lǐng)巾知識(shí)講座邀請(qǐng)嘉賓費(fèi)用：xx元。
2. 繪畫(huà)比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用：xx元。
3. 手工制作材料費(fèi)用：xx元。
4. 其他費(fèi)用：xx元。
總計(jì)：xx元。
九、活動(dòng)評(píng)估
1. 通過(guò)學(xué)生的參與度和反饋意見(jiàn)，評(píng)估活動(dòng)的效果。
2. 對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 10
為了進(jìn)一步提升少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究精神，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
激發(fā)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。
增強(qiáng)少先隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的提升。
培養(yǎng)少先隊(duì)員的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽
將班級(jí)分成若干學(xué)習(xí)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)小組內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
定期開(kāi)展學(xué)習(xí)小組間的知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)分享會(huì)等活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
紅領(lǐng)巾讀書(shū)角
在教室一角設(shè)立紅領(lǐng)巾讀書(shū)角，擺放各類適合少先隊(duì)員閱讀的書(shū)籍，包括科普讀物、文學(xué)作品、歷史傳記等。
鼓勵(lì)隊(duì)員們利用課余時(shí)間到讀書(shū)角閱讀，每周評(píng)選出“閱讀之星”，并展示其讀書(shū)心得。
小小講師團(tuán)
選拔在某一學(xué)科或領(lǐng)域有特長(zhǎng)的少先隊(duì)員，組成“小小講師團(tuán)”。
安排“小小講師”定期在班級(jí)或?qū)W校范圍內(nèi)進(jìn)行專題講座或分享，提升隊(duì)員們的表達(dá)能力和自信心。
學(xué)習(xí)之星評(píng)選
根據(jù)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等因素，每月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星”。
對(duì)“學(xué)習(xí)之星”進(jìn)行表彰，并邀請(qǐng)他們?cè)诎嗉?jí)或?qū)W校范圍內(nèi)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)保障
師資支持
邀請(qǐng)各學(xué)科教師為活動(dòng)提供專業(yè)指導(dǎo)和支持，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量和效果。
物質(zhì)保障
為活動(dòng)提供必要的物質(zhì)支持，如書(shū)籍、獎(jiǎng)品、場(chǎng)地等，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
安全保障
在活動(dòng)過(guò)程中，注重隊(duì)員們的安全，確�；顒�(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施的安全可靠，避免發(fā)生意外事故。
四、活動(dòng)評(píng)估
定期總結(jié)
定期對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題，不斷優(yōu)化活動(dòng)方案。
隊(duì)員反饋
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，收集隊(duì)員們的意見(jiàn)和建議，了解他們對(duì)活動(dòng)的`滿意度和期望，以便更好地滿足他們的需求。
希望通過(guò)本活動(dòng)方案的實(shí)施，能夠進(jìn)一步激發(fā)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)熱情，提升他們的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓隊(duì)員們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感，從而更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 11
�。�
為了培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)，提升綜合素質(zhì)，特制定以下活動(dòng)方案。通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們希望能夠?yàn)榧t領(lǐng)巾們營(yíng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
培養(yǎng)學(xué)生的'自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括閱讀能力、思維能力、動(dòng)手能力等。
二、活動(dòng)內(nèi)容
閱讀小能手比賽
組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，定期舉辦閱讀分享會(huì)。
設(shè)立閱讀小能手獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。
趣味數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽
舉辦數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)謎語(yǔ)、數(shù)學(xué)游戲等。
通過(guò)挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。
小小科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室
開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生親手操作實(shí)驗(yàn)器材，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和動(dòng)手能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
語(yǔ)文朗誦與寫(xiě)作比賽
組織學(xué)生參加朗誦比賽，提升他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。
舉辦寫(xiě)作比賽，鼓勵(lì)學(xué)生用文字記錄生活，表達(dá)情感。
紅領(lǐng)巾讀書(shū)角
在教室或?qū)W校圖書(shū)館設(shè)立紅領(lǐng)巾讀書(shū)角，提供適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
定期更換書(shū)籍，確保學(xué)生有充足的閱讀資源。
三、活動(dòng)形式
小組活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生以小組形式參與活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
個(gè)人展示：為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，如朗誦比賽、寫(xiě)作比賽等。
親子活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與部分活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)啟動(dòng)：通過(guò)班會(huì)等形式，向?qū)W生介紹活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，激發(fā)他們的參與熱情。
活動(dòng)實(shí)施：按照計(jì)劃逐步開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
成果展示：在活動(dòng)結(jié)束后，舉辦成果展示會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和活動(dòng)照片。
總結(jié)反饋：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等方式，收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，為今后的活動(dòng)提供參考。
五、活動(dòng)保障
師資力量：確�；顒�(dòng)有專業(yè)的教師指導(dǎo)，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。
物資保障：提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的器材、書(shū)籍等資源，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
安全保障：加強(qiáng)活動(dòng)期間的安全管理，確保學(xué)生和教師的安全。
通過(guò)實(shí)施以上活動(dòng)方案，我們希望能夠?yàn)樾W(xué)生提供一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案 12
為了進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想政治引領(lǐng)，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和國(guó)家的樸素情感，激發(fā)少年兒童的學(xué)習(xí)熱情和愛(ài)國(guó)情懷，特制定以下活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
紅領(lǐng)巾心向黨，愛(ài)學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的
1. 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，讓少年兒童深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和偉大成就，增強(qiáng)對(duì)黨的熱愛(ài)和敬仰之情。
2. 培養(yǎng)少年兒童的`學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
3. 激發(fā)少年兒童的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對(duì)象
全體少先隊(duì)員
五、活動(dòng)內(nèi)容
1. 開(kāi)展“紅領(lǐng)巾學(xué)黨史”主題隊(duì)會(huì)
組織各中隊(duì)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾學(xué)黨史”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)講述黨史故事、觀看黨史影片、演唱紅色歌曲等形式，讓少先隊(duì)員們了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程和偉大成就。
2. 舉辦“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”知識(shí)競(jìng)賽
以中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等為主要內(nèi)容，舉辦知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)少先隊(duì)員們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的知識(shí)水平。
3. 開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”讀書(shū)活動(dòng)
鼓勵(lì)少先隊(duì)員們多讀紅色經(jīng)典書(shū)籍，如《紅巖》《閃閃的紅星》《小兵張嘎》等。組織開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)，讓少先隊(duì)員們分享自己的讀書(shū)心得和體會(huì)。
4. 組織“紅領(lǐng)巾尋訪”活動(dòng)
組織少先隊(duì)員們參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、革命紀(jì)念館、科技館等場(chǎng)所，讓他們親身感受祖國(guó)的發(fā)展和變化，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情和創(chuàng)新精神。
5. 開(kāi)展“紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)活動(dòng)
組織少先隊(duì)員們開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，如關(guān)愛(ài)孤寡老人、環(huán)保宣傳、文明勸導(dǎo)等。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、活動(dòng)要求
1. 高度重視，精心組織。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織少先隊(duì)員們積極參與活動(dòng)。
2. 注重實(shí)效，創(chuàng)新形式。要根據(jù)少先隊(duì)員們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
3. 加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號(hào)等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
4. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)�；顒�(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)表現(xiàn)突出的中隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、活動(dòng)評(píng)估
1. 觀察少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中的參與度、表現(xiàn)和態(tài)度，評(píng)估他們對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的理解和吸收程度。
2. 收集少先隊(duì)員們的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)活動(dòng)的喜好和建議，以便對(duì)今后的活動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。
3. 通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)分享會(huì)等活動(dòng)的成果，評(píng)估少先隊(duì)員們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)和思想認(rèn)識(shí)方面的提升。
通過(guò)本次紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)活動(dòng)，相信少先隊(duì)員們將在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，在實(shí)踐中鍛煉自己，為成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而努力奮斗。
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