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活動方案

時間:2023-05-20 07:36:21 活動方案 我要投稿

【必備】活動方案模板集錦6篇

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編幫大家整理的活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】活動方案模板集錦6篇

活動方案 篇1

  健康活動:情緒溫度計

  南京市實驗幼兒園 周曉蘭

  活動目標:

  1. 對情緒有初步的認識,知道人的情緒會變化,會用情緒溫度計記錄自己的情緒。

  2. 懂得保持良好的情緒對身體的好處。

  活動準備:

  1. 氣溫溫度計一個

  2. 臉譜圖:興奮、高興、傷心。

  3. 可調(diào)式情緒溫度計若干。

  4. 磁帶:《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂

  活動過程:

  1. 提問:“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計,讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計來表示。

  2. 認識情緒,知道人的情緒也會變化。

 。1) 請幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的.音樂,感受自己的情緒的變化。

 。2) 出示不同的情緒臉譜并認識:興奮、高興、傷心,讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。

  (3) 認識情緒溫度計:知道情緒同氣溫一樣會變化,可以用情緒溫度計來記錄自己的情緒。

  ① 幼兒操作自己的情緒溫度計,并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。

 、 請個別幼兒把自己的情緒溫度計給大家看,猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計不僅可以記錄自己的情緒,也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。

  3. 通過故事,了解情緒對健康的影響。

 。1) 提問:“你喜歡什么樣的情緒?為什么?什么樣的情緒最讓人舒服,對身體最有益。

 。2) 講故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》,讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對身體不利,最讓人舒服、最利于健康的情緒就是“高興”鼓勵幼兒平時用情緒溫度計記錄自己的情緒,讓自己天天都有“高興、開心”的情緒,這樣本另會學得更好,身體會更健康。

活動方案 篇2

  一、指導思想

  圍繞20xx年世界氣象日觀云識天主題,大力普及氣象知識、弘揚科學精神,深入宣傳我市氣象防災減災、應對氣候變化、氣象為農(nóng)服務、服務生態(tài)文明建設、氣象現(xiàn)代化等方面的工作成效,加大社會對氣象工作的認識,為我市氣象事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。

  二、組織機構(gòu)

  為保障紀念活動的順利進行,成立XX市氣象局20xx年世界氣象日紀念活動領(lǐng)導小組。

  組長:韋瑋

  成員:王鋒、劉鴻飛、霍壽喜、凌旺福、張杰、杜躍華、郭丹、盛婷婷。

  三、活動內(nèi)容及任務分工

  1. 開展氣象科普進校園活動

  活動內(nèi)容:到全國氣象教育基地示范校園氣象站灰河鄉(xiāng)東風小學開展氣象科普講座和氣象科普體驗活動。

  活動時間:

  責任單位:業(yè)務科、基本站、學會、影視中心、辦公室

  責任分工:

  業(yè)務科:負責牽頭組織該項活動,聯(lián)系學校、媒體(報社和電視臺)及活動宣傳報道。

  影視中心:圍繞世界氣象日主題,開展氣象科普講座(ppt)。

  基本站:現(xiàn)場指導學生開展科普體驗,場所:校園科普館、觀測場。

  學會:負責宣傳資料準備發(fā)放。

  辦公室:做好車輛等后勤安排。

  2.開展氣象科普廣場宣傳

  活動內(nèi)容:在市中心銅都廣場設置宣傳展臺,運用展板、掛圖、發(fā)放宣傳資料、接受氣象科技知識咨詢等手段,進行氣象法法律法規(guī)、氣象常識、防雷知識、氣象與農(nóng)事等方面知識的科普宣傳,向社會公眾普及氣象科技知識。

  活動時間:3月23日上午

  責任單位:學會、辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心

  責任分工:

  學會:負責牽頭組織該項活動,制作宣傳條幅、準備宣傳材料及活動宣傳報道。

  辦公室、氣象臺、防雷中心、影視中心:分別負責相應宣傳資料的制作,各安排1人參與現(xiàn)場宣傳。

  3.媒體宣傳氣象日活動和氣象科普知識

  活動內(nèi)容:充分利用各類媒體開展3.23主題紀念活動。借助報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡和手機等媒體平臺,圍繞氣象日主題,結(jié)合當前防災減災、春耕生產(chǎn)氣象服務、應對氣候變化等相關(guān)熱點,向社會各界廣泛發(fā)布活動信息,宣傳氣象科普知識。

  (1)期間,與市電視臺《走基層》欄目組,報道我市氣象為農(nóng)服務工作先進事跡。

  責任單位:辦公室、農(nóng)網(wǎng)、為農(nóng)服務組。

  責任分工:

  辦公室:負責聯(lián)系市電視臺,和車輛安排。

  農(nóng)網(wǎng)中心:負責相關(guān)資料的準備。

  為農(nóng)服務組:按照要求聯(lián)系好鄉(xiāng)村信息站,做好配合。

  (2)通過電視天氣預報節(jié)目以及農(nóng)村預警廣播、氣象短信、電子顯示屏、銅陵氣象網(wǎng)、銅陵農(nóng)網(wǎng)、微博等手段,向社會宣傳本次紀念活動和氣象科普知識。

  責任單位:氣象臺、影視中心、農(nóng)網(wǎng)中心

  責任分工:

  氣象臺:負責編輯制作96121、12121、手機短信、電子顯示屏、微博的宣傳內(nèi)容并進行發(fā)布宣傳。

  影視中心:負責編輯制作電視天氣預報畫面、主持人解說詞、農(nóng)村預警廣播的宣傳內(nèi)容并進行宣傳。

  農(nóng)網(wǎng)中心:負責在銅陵氣象網(wǎng)和銅陵農(nóng)網(wǎng)頁面制作浮動宣傳畫面進行發(fā)布宣傳。

  4.開展氣象科技知識進鄉(xiāng)村活動

  活動內(nèi)容:結(jié)合當前正在開展的春耕春播氣象服務,組織為農(nóng)服務技術(shù)人員現(xiàn)場為農(nóng)民朋友答疑解惑,現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料,指導農(nóng)民春耕春播生產(chǎn),推進3.23紀念活動進鄉(xiāng)村。

  活動時間:3月17日3月23日

  責任單位:為農(nóng)服務組、氣象臺。

  責任分工:

  氣象臺:制作各種宣傳材料。

  為農(nóng)服務組:負責深入鄉(xiāng)村田間地頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息站,開展現(xiàn)場服務和紀念日的宣傳推進活動,以及活動宣傳報道。

  5.開展3.23紀念?M機關(guān)活動

  活動內(nèi)容:向市黨政機關(guān)、各有關(guān)單位贈送紀念世界氣象日專刊,提升氣象工作影響力。

  活動時間:

  責任單位:辦公室

  責任分工:負責將中國氣象報3·23紀念專刊贈送到市黨政機關(guān)及各有關(guān)單位。

  6、積極開展我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象作品征集活動

  活動內(nèi)容:

  (1)我身邊的氣象故事征集活動:通過銅陵氣象官方微博征集我身邊的氣象故事。網(wǎng)友可講述自己或家人、朋友在生活中關(guān)于氣象防災減災方面的經(jīng)歷,分享交流自己氣象防災減災的經(jīng)驗或自己關(guān)注的氣象災害。

  (2)鏡頭里的新氣象攝影作品征集活動:通過鏡頭,記錄銅陵氣象相關(guān)的`攝影作品,展示銅陵氣象事業(yè)發(fā)展和銅陵氣象人的精神風貌作品。活動于3月下旬啟動。

  活動時間:3中旬

  責任單位:氣象臺、學會

  責任分工:

  氣象臺:氣象臺在銅陵氣象微博開展主題活動,并按照省局統(tǒng)一部署積極參與微博互動活動并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容。

  學會:組織會員參與省、市局微博話題我身邊的氣象故事和鏡頭里的新氣象相關(guān)活動。

  四、活動要求

  1.高度重視,認真落實。各單位要充分認識做好20xx年世界氣象日紀念活動的重要意義,責任單位要切實發(fā)揮工作主動性,根據(jù)方案分工認真加以落實。

  2.總結(jié)經(jīng)驗,注重創(chuàng)新。各單位要認真總結(jié)活動工作經(jīng)驗,創(chuàng)新科普宣傳工作措施。紀念活動工作小組要及時總結(jié)本次活動,并3月28日前將活動總結(jié)通過辦公網(wǎng)報省局辦公室、省氣象學會秘書處。

活動方案 篇3

  為慶祝建黨94周年,搭建黨員溝通互動平臺,豐富黨員生活,提升黨員榮譽感,提高黨組織的凝聚力和號召力,建設基層服務型黨組織,鎮(zhèn)黨委研究決定,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“慶七一黨員周”主題活動,現(xiàn)制定方案如下:

  一、活動主題

  以迎接建黨94周年為契機,以文藝匯演、志愿服務、競技比賽等活動為載體,凝聚黨員力量。

  二、活動范圍

  全鎮(zhèn)黨員,預備黨員,入黨積極分子、其他有特長的群眾(詳見每個活動具體要求)。

  三、活動時間

  xx年6月26日—xx年7月8日。

  四、活動內(nèi)容及安排

  本次活動周共設置入黨積極分子黨課學習、慶七一文藝晚會、7.1公里健步走、釣魚比賽、捐衣捐物、象棋比賽、三人制籃球賽、趣味運動會、征文比賽、剪紙比賽、花式面食技藝擂臺賽、門球比賽等12項活動,詳細活動方案和細則參考附件。

  五、獎項設置

  各項比賽活動均設一、二、三等獎,凡報名參與者均有紀念品。

  六、活動要求

  各黨支部要廣泛宣傳發(fā)動,號召廣大黨員積極參與,原則上每名黨員(70周歲以下)至少參與1項活動,以黨支部為單位集中報名,報名截止日期為6月15日。

活動方案 篇4

  一、活動目的:

  為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展,促進少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升,給舞蹈愛好者搭建一個舞臺,讓選手同臺展示自己的才華;提升自我的機會,特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示!

  二、冠名:

  “XXX杯少兒舞蹈大賽

  三冠名回報:

  1、本次大賽預賽、決賽以企業(yè)名稱命名:xxx威海少兒舞蹈大賽;

  2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳;

  3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳;

  物以稀為貴,現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女一代,是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠,孩子就是一個家庭甚至家族的關(guān)注焦點,舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽,更牽動整個家庭成員的.心,所以通過這次活動會讓更多的人關(guān)注xxx、了解xxx。

  通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術(shù)氛圍和對廣大少兒的關(guān)注,提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度,并為企業(yè)引來無限商機。

  四、比賽地點:

  XXXXXX

  五、比賽方式:

  大賽分預賽、決賽共兩場; 比賽組別:少兒組、少年組。

  通過預賽分別遴選出12作品進入決賽,由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。

  大賽預賽、決賽過程將在在全校公布。(請參賽選手提前半小時做好準備)

  六、參賽對象

  所有舞蹈班的學生都可報名參加。

  七、報名方式

  參賽者可以通過學校組織集體報名,也可以是個人單獨報名

  八、參賽模式

  形式不限,民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽,比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。

  九、參賽要求

  1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂(要求音樂清晰)標簽標明清楚,報名時交給組委會;選手自備比賽服裝

  2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘

  3、舞蹈組別:少兒組 、少年組

  十、評獎方式

  少兒組:冠軍1名 亞軍2名、季軍3名

  頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書;并且有一定的禮品獎勵。

活動方案 篇5

  一、活動目標:

  1、了解與祖國歷史的知識,激發(fā)學生愛國主義情感。

  2、希望通過“感恩祖國”主題隊會,使學生們關(guān)注祖國的時代發(fā)展,激發(fā)學生發(fā)奮學習,積極向上,以實際行動報效祖國母親。

  二、活動準備:

  (1)搜集關(guān)于祖國的名人故事和名人名言,和愛國的古詩。

  (2)組織學生向父母了解或者搜集與祖國有關(guān)的知識。

  (3)學唱歌曲《祖國祖國我們愛你》。

  (4)辦一份關(guān)于感恩祖國的手抄報。

  三、活動過程:

  甲:同學們,我們都愛自己的媽媽,因為世界上只有媽媽最親。

  乙:我們更愛祖國母親,因為祖國是我們的根。

  甲:每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候,

  乙:心中就會升起一種神圣的情感。

  合:這就是我們對祖國媽媽深深的愛。

  甲:《祖國在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

  1、甲:說起祖國,我們知道,我們中華人民共和國有很多偉大的人,有很多愛國的人。下面請同學們說一說你收集到的有關(guān)愛國的格言。(學生自由發(fā)言)

  2、乙:二萬五千里長征的勝利雖然已經(jīng)過去整整70多個年頭,但長征中的人和事卻還瀝瀝在目。下面就讓我們一起來聆聽長征。(學生讀長征·七律詩)

  甲:從湘江戰(zhàn)役,遵義之戰(zhàn),到四渡赤水,飛奪瀘定橋.

  乙:從爬雪山,過草地,到激戰(zhàn)臘子口.

  甲:還記得泥濘的小路上那個小戰(zhàn)士嗎

  乙:記得,他的帽檐上還有個紅五星呢!

  甲:那你一定不記得他的姓名,因為他們的名字都叫"紅軍",

  乙:是的,他們都叫"紅軍".

  甲:七十年光陰悠悠而過,革命先輩們所留下的紅軍長征精神永不磨滅。

  3、甲:相信同學們聽了剛才的介紹,心中一定有很多的感想。

  乙:是啊,面隊長征,我們有太多的.話想說,那是我們中華民族的驕傲,就讓我們用歌聲來表達吧,請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》。

  4、甲:我們的國家歷經(jīng)5000年的磨難,祖國早已深深的印入我們每一個的心中,請欣賞詩朗誦《我的祖國》。

  5、乙:上輩人的努力,新中國的成立了。值得我們驕傲的中華兒女太多太多了,那就讓我們一起來聽聽名人的故事。

  6、乙:祖國在偉人的心中,更在我們每個人的心中,是呀,這些英雄在那樣艱苦的條件下都在為祖國奉獻著自己。

  7、乙:祖國的繁榮富強,需要我們?nèi)ソㄔO。

  8、甲:20xx,是中華民族的主題;是世界人民的熱點

  乙:20xx,是祖國母親建黨90周年的日子

  甲:今天我們頌歌您,我的祖國!請欣賞詩朗誦《歌頌祖國》

  9、乙:在我們偉大祖國,無時無刻不在收獲著愛的光芒、花的芬芳。

  甲:在建黨90周年的日子里,我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國,

  乙:更加繁榮、更加昌盛!

  甲:在這收獲的季節(jié)里,

  合:我們千次萬次祝福偉大的母親永遠年輕,永遠漂亮!

  舉起右拳跟我呼號:“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  少先隊員回答:“時刻準備著!”

  甲:“祖國在我心中”主題班會,

  合:到此結(jié)束

  五、班主任總結(jié)

  六、一起欣賞歌曲《太陽最紅毛主席最親》結(jié)束此次活動

活動方案 篇6

  一、活動主題:我讀書、我智慧

  二、教師情況分析

  我們的語文課堂,更多地還是只注重短期效益而忽視學生的長期積累,只注重知識教育而忽視人文精神,只注重課文的共性分析,而忽視個性化的閱讀指導。這一切造成了課堂的高耗低效,導致了學生對語文學習的冷漠。學生閱讀量少仍然是困擾語文教學乃至整個學校教育的一個“瓶頸”。教育的全部問題都可以歸結(jié)為閱讀量,增加學生的感悟和體驗。為此我們開展語文主題學習的實驗。憑借新教材以單元主題編排的特點,實施“主題學習”,課內(nèi)讓學生在濃濃的情感中感悟文本主題,通過前后連接整合主題,多元感悟升華主題;課外通過豐富多彩的語文實踐活動延伸主題,讓一個個主題成為學生精神成長的養(yǎng)料,使母語文化能夠滲透到學生的人格中去,促進學生生命發(fā)展。

  三、學期目標

  1、激發(fā)學生學習語文和自主閱讀的興趣,形成一種樂于探究,努力發(fā)現(xiàn)和求知的心理傾向。

  2、拓展渠道,構(gòu)建語文課、主題學習二課一體,科學、合理、高效的學習主題叢書。

  3、培養(yǎng)學生小組合作學習的能力,學會通過同伴之間積極的相互影響,共同完成學習任務。

  4、強化積累,豐富讀書摘錄、古詩文誦讀、優(yōu)秀作文集等多種形式的識記背誦活動。

  四、實施步驟及措施

  1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式,大力改革課堂教學。教學現(xiàn)行語文教材不求面面俱到,只求重點突破。課堂中老師準確把握課文重點,設計最合理的問題,讓自主學習、合作學習成為最主要的學習方式。在課堂教學中建立起小組合作學習機制。在課堂上少講、精講,充分讓學生讀書與交流心得。

  2、合理安排時間學習主題叢書。爭取三分之一的時間學完教材,三分之二的時間來學習叢書。老師精心挑選教學篇目,指導學生學習內(nèi)容,引導學生總結(jié)學習方法,切實提高學生的`學習效率。

  3、定期開展閱讀交流會,表揚鼓勵讀書積極分子。具體做法可以利用每周五下午自習課時間交流讀課外書籍的收獲。交流的形式可以是背誦一個片段、可以是有感情朗讀一段,可以說一說讀后感等。

  4、扎實督促每個學生完成本學期要求誦讀的的內(nèi)容。

  (1)課文里要求背誦的課文、學習叢書的精彩片段及圖書室借閱書籍。

  (2)《素讀經(jīng)典》指定背誦內(nèi)容。

  5、家校聯(lián)絡合理高效地讓學生讀完老師推薦的課外圖書讀物。

  五、教學方法

  “一篇帶多篇”教學模式

  1. “一篇帶多篇”,就是在學完一篇課文后,在不增加課時的前提下,利用拓展閱讀的方式,插入一篇或多篇《主題學習》叢書文章。“教材無非是個例子”。主題單元的教學也是個例子,更似“引子”,我們將引領(lǐng)學生步入文學的殿堂,去觸摸經(jīng)典,感受經(jīng)典的脈動。我們把教材作為很好的范例,引導學生掌握了一些閱讀方法,使之能自己閱讀拓展讀本,我們將對讀本上的文章進行精心分類,哪些是精讀,哪些是需要在教師指導下讀,哪些可以略讀等。在閱讀教學中,我們將結(jié)合課文的特點教給學生一些實用的閱讀方法。

  2. 備課及課時安排:以課本為主體,以主題學習為輔導,以點帶面,在備課中穿插設計課本和叢書的教案或?qū)W案。在每個單元中確定一篇“精讀課文”的方法!熬x課文”用2課時,“閱讀課文”占1課時(共2--3課時),“主題學習”叢書閱讀課3--4課時。

  3.學習筆記。學生要做好學習筆記,將收獲、好詞佳句全部記筆記。

  4.在課堂教學中我特別注意以下幾點:

 。1)充分利用預習。(2)強化積累。(3)注重“讀”的訓練。(4)取舍有度。

  六、閱讀推薦書目:《成語故事》、《大名人、小故事》、《草房子》、《冰心作品精選》

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