精選活動方案模板錦集9篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　安全教育是幼兒園工作的重中之重，大班幼兒已有了一定的思維能力和分析能力。因此，我預(yù)設(shè)在本次活動中運(yùn)用視頻和圖片為幼兒創(chuàng)設(shè)真實(shí)的活動情景，引導(dǎo)幼兒主動探討火場逃生的方法，提高其火災(zāi)發(fā)生的預(yù)見性和火災(zāi)發(fā)生時的自我保護(hù)技能。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，單一的說教并不適合幼兒的學(xué)習(xí)方式，因此我采用了游戲的方式對孩子的知識進(jìn)行鞏固和深化，以求讓孩子在玩樂中獲得知識的體驗(yàn)。

　　活動目標(biāo)：

　　1.在游戲中探索學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)方法，提高自救能力。

　　2.知道火警電話的號碼，學(xué)習(xí)正確、清楚地報火警。

　　3.用正確、沉著地的心態(tài)面對災(zāi)害，勇于克服困難。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.視頻：一根火柴惹得禍、火場逃生

　　2.小區(qū)圖一張、活動火苗卡片一張，玩具手機(jī)一個、安全出口標(biāo)志及消防員勛章若干。

　　3.記號筆若干、紅色即時貼、超市全景圖人手一張、

　　活動過程：

　　一、播放視頻“一根火柴惹得禍”，討論引發(fā)火災(zāi)的多種原因及避免的.方法。

　　1.貝貝家發(fā)生了什么事情？

　　2.誰去打電話了？他是怎么說的？

　　3.消防員叔叔是怎樣滅火的？

　　4.還有哪些事情也容易引起火災(zāi)？我們要怎樣做才能避免火災(zāi)呢？

　　二、組建消防隊(duì)，探索各種火災(zāi)的自救逃生方法。

　　任務(wù)驅(qū)動：我們要成立一個消防隊(duì)，每個消防隊(duì)的隊(duì)員都要能為災(zāi)民提供正確可靠的幫助。

　　游戲一：報火警

　　教師出示標(biāo)有火勢的小區(qū)圖，幼兒嘗試報火警。

　　怎樣才能讓消防員叔叔馬上找到火災(zāi)現(xiàn)場？

　　小結(jié)：報火警時，必須把火災(zāi)現(xiàn)場的地址、人員說清楚，消防員叔叔才能在第一時間趕到火災(zāi)現(xiàn)場。

　　游戲二：超市著火了

　　1.尋找逃生路線。

　�。�1）認(rèn)識“安全通道”標(biāo)志，了解發(fā)生火災(zāi)時，從安全出口撤離最安全。

　�。�2）在超市全景圖上畫出正確的逃生路線。

　　2.正確逃生姿勢。

　　幼兒觀看視頻——火場逃生，討論出正確的逃生姿勢，并學(xué)一學(xué)。

　　小結(jié):用濕毛巾對折三次，捂住口鼻，靠墻壁半蹲著走。

　　游戲三：智勇大闖關(guān)

　　以搶答、競賽的形式鞏固、拓展火災(zāi)常識。

　　為獲勝幼兒佩戴“消防員”勛章。

　　三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

　　1.討論孩子們眼中的“安全出口”標(biāo)志。

　　2.幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

　　3.幼兒探測教室到幼兒園門口的安全路線，并在合適的地方粘貼安全出口標(biāo)志。

活動方案 篇2

　　主題：春季運(yùn)動會活動方案

　　參加人員：中班組全體教師

　　組織：李艷馥

　　教研時間：20xx年4月5日

　　教研內(nèi)容：

　　一、活動目標(biāo)

　　1．培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2．幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3．培養(yǎng)幼兒初步的`團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

　　二、中班幼兒身體發(fā)展的目標(biāo):

　　1、積極運(yùn)用各種運(yùn)動器材活動，并探索多種玩法，在運(yùn)動中表達(dá)創(chuàng)造性。

　　2、在運(yùn)動中體驗(yàn)走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運(yùn)動方式，能較靈活地控制自己的身體運(yùn)動方向。

　　3、掌握多種器材的玩法（如：輪胎、跳袋、平衡木等）。

　　圍繞活動目標(biāo)老師們經(jīng)研討擬訂活動口號是“我運(yùn)動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進(jìn)師、生和家長的友情,促進(jìn)家園合作。

　　二、活動時間：20xx年4月17日——19日

　　三、活動口號：“我運(yùn)動,我健康.我快樂.!”

　　四、活動形式：集體項(xiàng)目比賽；個人項(xiàng)目比賽；親子比賽。

　　主持人：潘娜

　　五、活動流程

　　1、 運(yùn)動員入場

　　2、 升國旗

　　3、 園長講話

　　4、 運(yùn)動員代表講話

　　5、運(yùn)動會開始

　　1）游戲名稱：穿過封鎖線。

　　2）游戲名稱：騎小車

　　3）游戲名稱：蛇行跑

　　4）游戲名稱：親子游戲——運(yùn)寶

　　5）游戲名稱：貼貼貼

活動方案 篇3

　　（一）活動目標(biāo)：

　　1、通過游戲練習(xí)在高30厘米，寬20厘米的晃動平衡木上一手扶護(hù)欄，一手側(cè)平舉，雙腳交替向前走，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助他人的品德和克服困難的精神。

　　3、通過活動對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　（二）活動材料的準(zhǔn)備：

　　1、晃動平衡木兩條，自制小水桶（紙折小籃，和幼兒人數(shù)相等），小熊頭飾一個，小熊的家（用大型積木建搭），小樹林（活動室的背景），草地（鋪墊子，供小朋友休息的），小池塘。（場地布置）

　　2、自編舞蹈《加油干》。

　　（三）活動過程：

　　1、開始部分

　　小朋友分散在感統(tǒng)活動室里。

　　師：這里的風(fēng)景好美呀！空氣也好，小朋友我們一起來聽聽音樂，跳跳舞吧。

　�。ǚ乓魳贰都佑透伞罚�。

　　老師和小朋友一起聽音樂做動作，輕松自由地進(jìn)行熱身運(yùn)動。

　　小熊：（一幼兒扮演，從家里出來）著急地樣子：“不好了！不好了！小樹林著火了，大家快來救火呀！”

　　師：哎呀！是小熊家后面的小樹林起火了，小朋友，我們快去救火吧。可是小池塘在這邊，到小熊家后面的小樹林要經(jīng)過一座吊橋，吊橋很危險的，你們怕不怕？

　　幼：不怕！

　　師：那我們趕快救火去吧！在救火的過程中大家一定要注意安全，不能慌亂知道嗎。

　　幼：好！

　　2、基本部分

　�。�1）老師示范在前面帶領(lǐng)小朋友一起拿著小水桶取水救火（“小熊”參與活動）。

　　師：小隊(duì)員們，過吊橋的時候，要小心，一手扶著護(hù)欄，提小水桶的手要平舉，這樣水就不容易潑倒外面，雙腳交替向前走，可以交換提水的手。

　　師：回來的時候要讓提著水桶的小隊(duì)員先過橋，我們在吊橋旁的草地上等待。

　�。�2）在練習(xí)過程中，老師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒身體盡量不靠護(hù)欄，一手側(cè)平舉，雙腳交替向前走，幼兒來回練習(xí)走6~8次。

　　師：小朋友過吊橋時不要怕，勇敢點(diǎn)，眼睛看著前面。

　�。ɡ蠋煿膭钅懶〉挠變翰慌吕щy，對取得點(diǎn)滴進(jìn)步的'幼兒及時表揚(yáng)。）

　　師：小隊(duì)員們累不累？

　　幼：累！

　　師：我們休息一下吧！

　　（小朋友在草地上隨意地休息。）

　　師：剛才有的小隊(duì)員提水的手沒有平舉，雙腳在交替的時候沒站穩(wěn)差一點(diǎn)掉下去，下次過橋的時候要注意了。

　　老師邊講解邊讓能力強(qiáng)的幼兒再示范動作。

　　師：小隊(duì)員們辛苦了，火雖然撲滅了，但是大家一定要記住火有時會給人們帶來危害，所以不能隨便玩火知道嗎？我們要保護(hù)好小樹林，讓小樹快快活過來，現(xiàn)在再給它們澆些水。

　　幼：好！

　　師：好！小隊(duì)員們堅(jiān)持一下繼續(xù)提些水救護(hù)小樹林。

　�。�3）這一次練習(xí)，老師觀察、指導(dǎo)，重點(diǎn)糾正練習(xí)時出現(xiàn)不正確的動作，鼓勵幼兒堅(jiān)持到結(jié)束。來回練習(xí)3~4次。

　　3、結(jié)束部分

　　小熊：火終于撲滅了，謝謝朋友們！謝謝朋友們！

　�。ǚ泡p松、抒情的音樂）

　　師：小隊(duì)員們，今天你們表現(xiàn)得很出色。感覺怎樣呀？

　　幼a：感覺很開心。

　　幼b：我的手、腳有點(diǎn)酸。

　　幼c：我的腳也酸的，頭上還有汗呢，但是我很高興。

　　幼d：我覺很累。

　　師：嗯，說明小隊(duì)員在救火過程中，做得好，很勇敢。

　　師：小熊，你呢？（我也很高興）。小隊(duì)員們、小熊一邊聽音樂一邊做動作，讓我們的身體放松放松吧。

活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　愛國，愛黨，愛校 愛國榮校，立志成才 揚(yáng)愛國旗幟，展英語風(fēng)貌 策劃：文藝部 愛國情，赤子心，學(xué)英語，中華情

　　62年風(fēng)雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖；60年風(fēng)華正茂,讓我們感受到世界的渺��；62年中華揚(yáng)威,展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立62周年，記錄與回顧我國成立62周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的62年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

　　英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。普遍來看，許多大學(xué)生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學(xué)生們沒有一個很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語??可見，英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。

　　二、活動目的：

　　20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，辛亥革命100周年紀(jì)念年，隆重紀(jì)念黨的90周年華誕，回顧總結(jié)我黨成立90年來的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，紀(jì)念辛亥革命這一偉大歷史事件，緬懷追憶革命先驅(qū)的光輝業(yè)績，繼承發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。

　　為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，外語系特此舉辦系列愛國活動，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。

　　這次活動的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學(xué)生們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。

　　三、活動意義：

　　弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次

　　活動為廣大學(xué)生提供一個自我展示的.平臺，有助于同學(xué)們展現(xiàn)自我：有助于增強(qiáng)凝聚力，培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識，提升集體主義精神。

　　四、活動優(yōu)勢：

　　本次活動是全校首界舉行語言類的活動，同學(xué)們的積極性會很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎(chǔ)。會激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，認(rèn)真積極的參與，本活動面向全校宣傳，提高了我們活動的關(guān)注程度！屆時，各學(xué)院的學(xué)生代表也將會到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。

　　1、說好英語是每一個英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求；

　　2、此次活動可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；

　　3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心；

　　4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。

　　五、活動主題：

　　繼承黨的傳統(tǒng) 弘揚(yáng)愛國精神

　　六、活動主辦承辦：

　　七、活動對象：遼寧科技學(xué)院全院學(xué)生

　　八、活動時間：

　　九、活動地點(diǎn)：

　　十、活動內(nèi)容：

　　（二）英文愛國詩歌朗誦

　　本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學(xué)生在校園中營造濃厚的氛圍，使學(xué)生切實(shí)感受到新時期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動將這種濃濃的情感轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，盡展校園青春風(fēng)采，營造健康文化環(huán)境，加深學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣，交流學(xué)習(xí)英語心得

　　提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓(xùn)練。為廣大校友提供一個交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學(xué)生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。

　　具體要求：

　　1、 以系部為單位，各系至少一支隊(duì)伍參與表演，參加者需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。

　　2、朗誦演講稿要求：有關(guān)愛國的詩歌，翻譯成英語，可由該系英語老師指導(dǎo)，劇本質(zhì)量也列入評選范圍，進(jìn)入總成績；

　　3、這次活動以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力。活動以朗誦為主要形式，內(nèi)容須結(jié)合愛國主義思想。

　　4、請各系精心準(zhǔn)備配樂、服裝、道具等；

　　5、表演時注意：英語口語標(biāo)準(zhǔn)，可帶稿朗誦，吐字清楚、語速適中、表達(dá)連貫。表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰；臺風(fēng)好，能面對觀眾，能調(diào)動觀眾觀看熱情；

　　6、各系之間有評比：匯報演出結(jié)束后，會由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評，并評出“最佳口語獎”、 “最佳音樂獎”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎”、“最佳劇本獎”、 “最佳個人”等獎項(xiàng)。

　　流程：

　　1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細(xì)則。

　　3、介紹參賽隊(duì)伍

　　4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

　　5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

　　6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛。

　　7、待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）

　　9、上臺頒獎。

　　10、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。 評分規(guī)則：采取公平、公正原則

　　演講內(nèi)容（占40%）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動，真情實(shí)感，具有創(chuàng)意性，演講結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)；

　　語言表達(dá)（占40%）：要求英語語音準(zhǔn)確，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢，富有感染力；

　　綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠 靈活運(yùn)

　　用表情和身體語言與觀眾交流。

　　（三）愛國英語征文

　　二十一世紀(jì)是一個科學(xué)文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強(qiáng)的時代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學(xué)生們在學(xué)好中國語言文化的同時加強(qiáng)對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的理解，增強(qiáng)人文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，濃厚校園文化氛圍，提升同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。

　　通過征文活動，廣大黨員、團(tuán)員對在新時期自己所肩負(fù)的歷史使命有了清醒的認(rèn)識，對我國在對外交往中所采取的政策進(jìn)行了深入思考，理解了當(dāng)前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進(jìn)行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。

　　具體要求：

　　1、稿件需交齊電子檔與打印檔；、稿件請注明作者的真實(shí)姓名、系別、班級，字?jǐn)?shù)要求：1000至3000之內(nèi)；

　　2、主題與愛國緊密聯(lián)系，自定文題，題材不限，英文語法基本正確，突出重點(diǎn)，語義明確，語言連貫；

　　3、作品字體一律采取統(tǒng)一格式：標(biāo)題2號居中，正文Times New Roman,小四，行距1.5；

　　4、作品須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負(fù)；

　　征文評比 ：

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定，評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　初審：由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

　　復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

　　六、具體部門工作：

　　本次活動主要以文藝部以及各部門協(xié)調(diào)共完成。

　　其具體分工如下：

　　文藝部：活動策劃，制作活動流程表，活動節(jié)目單，負(fù)責(zé)歌曲的統(tǒng)計(jì)和音樂的剪切制作和音響的控制；

　　秘書處、學(xué)習(xí)部：記錄各系表演相關(guān)事宜，出場順序；

活動方案 篇5

　　一、活動主辦單位：

　　xxxx公司

　　二、活動參與對象：

　　企業(yè)整體員工

　　三、活動地點(diǎn)：

　　綜合樓

　　四、活動名稱：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”

　　五、活動指標(biāo)：

　　進(jìn)步感恩認(rèn)識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)。

　　六、活動時間：

　　11月26日半夜

　　七、活動開展：

　　八、活動前期預(yù)備：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動擔(dān)任人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動資料用具采購等預(yù)備工作，活動留意事項(xiàng)及環(huán)境成績思考，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地調(diào)查。

　　1、活動人員安排：

　　活動總擔(dān)任人2人;

　　活動場地?fù)?dān)任人員;

　　橫幅1人擔(dān)任;

　　海報宣傳組擔(dān)任;

　　資料預(yù)備4人;

　　現(xiàn)場布置預(yù)備工作人員10人;

　　安排現(xiàn)場次序維護(hù)人員;

　　簽到人員;

　　應(yīng)急人員(一切參加活動的工作人員遵從總擔(dān)任安排);

　　折花培訓(xùn)指點(diǎn)人員;

　　后勤擔(dān)任人員;

　　攝影擔(dān)任人員。

　　外部每個成員參與活動;每個小組擔(dān)任人做好各自工作;

　　2、活動資料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。

　　3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅26元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計(jì)：80元。

　　橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建諧和企業(yè)

　　活動正式實(shí)施

　　11月26日，半夜在綜合樓門口集合

　　2.活動內(nèi)容:

　　1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

　　2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親身折花扣好掛在樹上，代表咱們對他們的感恩。

　　3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在成績：

　　天氣狀況，活動時間，制造“花”所需的資料的.數(shù)量不能十分精確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十、活動的應(yīng)急措施：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動資料無余時，由幾名應(yīng)急名人員解決。

　　十一、活動完結(jié)：

　　整頓場地衛(wèi)生，整頓現(xiàn)場，收拾資料用具

　　十二、活動總結(jié)：

　　活動完結(jié)后總結(jié)報告

　　注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些無余需求補(bǔ)充

活動方案 篇6

　　讀書是文化傳承的通道，教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長，讓教師親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實(shí)自己，不斷提升綜合素養(yǎng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，以讀書活動為載體，結(jié)合師德師風(fēng)教育，組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使每個教師樹立“終身學(xué)習(xí)”、“開卷有益”的思想，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、活動意義

　　1.讀書是教師的標(biāo)志，是教育的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。教師肩負(fù)著“教書育人”的使命，只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹人”的重任。

　　2.讀書是教師專業(yè)成長的.有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。

　　3.讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族，可以使每個教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。

　　三、活動目標(biāo)

　　1.實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教師理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

　　2.構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　四、措施和要求

　　1.統(tǒng)一主題、書目和要求。

　　20xx年讀書主題：“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”;

　　書目：教師發(fā)展中心推薦閱讀《教育照亮未來——民國八大教育家經(jīng)典文選》(楊斌編);各中小學(xué)每學(xué)期推薦閱讀一本專業(yè)成長類書籍;鼓勵教師自主閱讀，如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。(教師發(fā)展中心及學(xué)校推薦閱讀書籍由學(xué)校統(tǒng)一購買，教師自主閱讀書目由學(xué)校圖書室配置或教師自購。)

　　要求：保證每天有半小時以上的研讀時間，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，建議在書上適當(dāng)勾畫和批注，力爭讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每月寫一篇不少于1000字的讀書筆記。

　　2.建立讀書活動信息交流平臺。學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱，教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。

　　3.將教師讀書活動納入教師繼續(xù)教育考核。學(xué)校將組織專人定期對教師讀書情況進(jìn)行督查考核，對參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師，登記繼續(xù)教育學(xué)時。

　　4.組織各類活動，培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講比賽等活動。同時年終將結(jié)合平時各校教師參與活動的情況評選出讀書示范教研組和讀書先進(jìn)個人。舉辦“讀書沙龍”。如“解讀課改理念，教學(xué)反思實(shí)踐”研討交流，“讀書成果展示”、“讀書伴我成長”征文等。把讀書思考一步步引入教師教學(xué)工作實(shí)踐，在廣泛閱讀活動中豐厚教師文化底蘊(yùn)，陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。

　　5.明確校長是教師讀書活動的組織者和帶頭人，校長帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報告，為教師樹立讀書榜樣。

　　五、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX XXX XXX

　　成員：XXX XXX XXX XXX XXX

活動方案 篇7

　　一．活動目的：

　　為了全面貫徹落實(shí)好教育局《關(guān)于開展“好家風(fēng)”培育工作的.通知》，弘揚(yáng)“賢文化”、共筑“中國夢”主線，不斷深化“做賢人、建賢城、揚(yáng)賢風(fēng)”主題活動。傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)，努力提升全園幼兒及家長的文明素養(yǎng)，我園特組織開展“好家風(fēng)——我的育兒小故事”活動，樹榜樣、共育兒，在全園家庭中推廣“好家風(fēng)”的培育經(jīng)驗(yàn)。

　　二．活動時間：

　　xx年x月25日――xx年x月25日

　　三．活動對象：

　　全園教師、幼兒家長、幼兒。

　　四．活動安排：

　　1. 全園家長講座：《家風(fēng)——打造孩子成長第一空間》（xx月25日）

　　2. 家長征文：《好家風(fēng)——我的育兒小故事》（xx月26日——xx月10日）

　　3. 宣講活動：《好家風(fēng)——我的育兒小故事》（xx月11日——xx月20日）

　　4. 將家長的育兒故事通過“隨手拍”等形式呈現(xiàn)羅列。

　　5.活動整理總結(jié)工作

活動方案 篇8

　　一、策劃思路： 時值ZHONGQIU及十一黃金周，屬一年中的消費(fèi)高潮時段。秋季新品目前 已經(jīng)全面上市，本次活動時間，恰逢秋季產(chǎn)品和冬季產(chǎn)品的換季時節(jié)，前期部分 區(qū)域市場還有一定數(shù)量的夏季庫存品，因此，YEK皮具可以借雙節(jié)相連時機(jī)，以 宣傳冬季新品為主，以處理夏秋庫存尾貨為輔，大力度回報顧客，擴(kuò)大品牌知名 度，提升銷售額，并對夏秋季壓倉庫存尾貨進(jìn)行清倉處理。 第一階段 “ZHONGQIU月餅免費(fèi)送”活動的開展，主要目的是為了預(yù)熱 GUOQING節(jié)的重點(diǎn)促銷，并對GUOQING促銷信息進(jìn)行提前宣傳，同時通過 ZHONGQIU促銷活動的推廣和宣傳，利用佳節(jié)送好禮的感性訴求來提升品牌美 譽(yù)度，避免了GUOQING活動前的“持幣待購”現(xiàn)象，既促進(jìn)了銷售，又為下一 階段的工作起到鋪墊作用。 第二階段“歡樂GUOQING大搶節(jié)！ ”的推出，是對顧客真正的超值回饋，是 為了與顧客一起歡度GUOQING，同時利用限時搶購來制造促銷緊迫感，促使顧 客快速進(jìn)行品牌選擇，讓顧客在好奇和緊張期待中爭相搶購，這樣不但使銷售額 大幅提升，又可借機(jī)大量處理過季品。經(jīng)以往實(shí)踐，這種促銷效果非常好。

　　二、活動目的： ★抓住雙節(jié)相連這個大好時機(jī)，提升品牌區(qū)域美譽(yù)度，營造秋冬銷售良好勢頭； ★主推冬季新品上市，旨在推廣新品提升業(yè)績 ，引爆GUOQING節(jié)消費(fèi)熱潮； ★利用限時促銷處理大量夏秋庫存尾貨。

　　三、活動目標(biāo)：平均每日比正常無促銷期間提升50%--200%的營業(yè)額；并清理 過季品庫存尾貨。

　　四、活動大主題：ZHONGQIU連GUOQING，好禮送到底！

　　五、活動時間： 第一波活動主題： 第一波活動主題：ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 活動主題 促銷時間：20xx年9月20日20xx年9月25日 第二波活動主題： 第二波活動主題：歡樂GUOQING大搶節(jié) 活動主題 促銷時間：20xx年9月26日20xx年10月8日

　　六、活動文案：第一波大禮：ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 第一波大禮：ZHONGQIU月餅免費(fèi)送 9月20日至9月25日活動期間，凡在YEK皮具專賣店一次性購物滿218元（特價 品除外）的顧客，即可獲贈品牌月餅一盒。 第二波大禮：歡樂GUOQING大搶節(jié)！ 第二波大禮：歡樂GUOQING大搶節(jié)！ 大禮 GUOQING大搶節(jié) ★搶紅包：限量發(fā)放紅包 搶紅包： 9月26日至10月8日活動期間，凡在YEK皮具專賣店一次性購物（特價品除外） ： 滿99元立返10元現(xiàn)金紅包+10元現(xiàn)金券一張； 滿198元立返20元現(xiàn)金紅包+20元現(xiàn)金券一張； 滿298元立返30元現(xiàn)金紅包+30元現(xiàn)金券一張； 以此類推，多買多送，余額不做下次累計(jì)； 現(xiàn)金紅包每日僅限發(fā)放前50名顧客！ 現(xiàn)金券每日不限數(shù)量，可立即用于購買其他商品（特價品除外） 。

　　七、促銷物料及費(fèi)用操作辦法：本次促銷所有配貨中心和專賣店（專柜）必須嚴(yán)格執(zhí)行。由總部統(tǒng)一策劃， 統(tǒng)一制作DM單張、POP海報、現(xiàn)金券和店頭大掛畫并免費(fèi)發(fā)放給各專賣店； GUOQING促銷所用的紅包紙袋、紅包現(xiàn)金以及限時促銷的折扣一律由加盟店自 行負(fù)責(zé)；ZHONGQIU促銷月餅由專賣店在當(dāng)?shù)貙ふ夜┴浬堂咳仗峁�，但月餅費(fèi) 用（按每盒30元成本價的標(biāo)準(zhǔn)定做）由專賣店憑ZHONGQIU促銷期間購物憑證 底單向配貨中心報銷，X展架由配貨中心統(tǒng)一制作后免費(fèi)配發(fā)給專賣店。

　　八、 活動準(zhǔn)備工作要點(diǎn)：

　　A、宣傳媒體的.選擇，保證及時提前做好活動宣傳工作

　　B、廣告物料的設(shè)計(jì)制作，保證營造良好的銷售氛圍

　　C、配貨中心對專賣店相關(guān)工作的傳達(dá)以及指導(dǎo)

　　九、活動準(zhǔn)備工作進(jìn)度及相關(guān)安排。

　　上表列出的所有準(zhǔn)備工作，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人務(wù)必按時完成，以保證本次促銷 各環(huán)節(jié)工作順暢進(jìn)行，總部將安排專人全程跟進(jìn)各項(xiàng)工作的進(jìn)程，延誤工作者將 視情況處以罰款100-300元； 2、活動結(jié)束后，要求所有配貨中心對促銷活動進(jìn)行匯總，形成書面的活動效 果評估報告?zhèn)髡嬷量偛繝I銷中心周海峰收。

活動方案 篇9

各村、有關(guān)企事業(yè)單位：

　　今年10月28日是第17個“男性健康日”，活動主題為：“關(guān)心男性健康，普及科學(xué)知識”。為了進(jìn)一步呼吁全社會關(guān)心男性健康，號召男性自覺擔(dān)負(fù)起家庭、社會的責(zé)任,擔(dān)負(fù)起生產(chǎn)、生活、生育，優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教等方面的責(zé)任，東興鎮(zhèn)決定在全鎮(zhèn)開展“男性健康日”活動。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　1、各村、有關(guān)企業(yè)事業(yè)單位要根據(jù)“男性健康日”活動主題，在活動期間設(shè)立宣傳展臺，宣傳普及有關(guān)男性健康的科學(xué)知識及科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念，提供生殖健康服務(wù)，組織專家咨詢、義診等。

　　2、要組織有關(guān)專家開展普及男性健康科學(xué)知識，提高家庭生活質(zhì)量等方面的'講座、答疑；由有關(guān)單位做男性參與及男性健康的經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　3、要結(jié)合本地實(shí)際，緊密結(jié)合“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動”，圍繞“男性健康日”活動主題，形成強(qiáng)大的社會宣傳聲勢和宣傳輿論氛圍。加強(qiáng)與宣傳、文化、廣電、群團(tuán)等部門的聯(lián)合，組織報刊專欄、電視、廣播專題講座等多樣豐富多彩的社會宣傳活動。xx鎮(zhèn)黨政綜合辦公室20xx年10月26日

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