實(shí)用的活動(dòng)方案匯編3篇
為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案3篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、運(yùn)動(dòng)
�。ㄒ唬┣榫靶詤^(qū)域運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)名稱：我們來比賽（鉆爬）
活動(dòng)材料：軟棍、小隧道、墊子、鉆洞環(huán)、輪胎、布袋、網(wǎng)、PVC架子
觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、觀察幼兒身體的協(xié)調(diào)性如何，運(yùn)動(dòng)中是否能自我保護(hù)。
2、指導(dǎo)幼兒在運(yùn)動(dòng)中及時(shí)的擦汗、休息。
�。ǘ┨厥馓鞖猓海ㄊ覂�(nèi)情景運(yùn)動(dòng)）
活動(dòng)名稱：我們來比賽（鉆爬）
活動(dòng)材料：軟棍、小隧道、墊子、鉆洞環(huán)、輪胎、布袋、網(wǎng)、PVC架子
觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、觀察幼兒身體的協(xié)調(diào)性如何，運(yùn)動(dòng)中是否能自我保護(hù)。
2、指導(dǎo)幼兒在運(yùn)動(dòng)中及時(shí)的擦汗、休息。
二、自主性游戲
材料：娃娃家材料、小醫(yī)院玩具、小舞臺(tái)布置、玩具店材料、清潔員工具、各種隔斷等
觀察要點(diǎn)：
1、幼兒在自主游戲過程中能否合作游戲，并自己解決矛盾。
2、觀察幼兒在游戲中使用各種替代物品情況。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)
活動(dòng)名稱：一張課程表（科學(xué)活動(dòng)）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)看一周課程表，知道課程表的基本結(jié)構(gòu)和作用，能在課程表上正確地找到課程名稱。
2、知道幼兒園生活與小學(xué)生活有很多的不同，體驗(yàn)小學(xué)的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小學(xué)一年級(jí)課程表1張，卡片若干份（與幼兒人數(shù)相等）
活動(dòng)過程：
一、談話引出課題，簡(jiǎn)單了解小學(xué)生活和幼兒園生活的不同
師：再過一段時(shí)間，小朋友就要上一年級(jí)了，成為一名自豪的.小學(xué)生，小學(xué)和幼兒園有許多不一樣的地方：
1、上課程序不同（教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行演示）
2、出示一年級(jí)課本并引發(fā)問題：每天都需要帶哪些課本去上學(xué)呢？上課了，需要提前拿出什么課本做好準(zhǔn)備呢？（幼兒交流后教師點(diǎn)題）今天，我們一起來認(rèn)識(shí)《課程表》，認(rèn)識(shí)了《課程表》，這些問題就很容易解決了。
二、觀察認(rèn)識(shí)課程表，了解課程表的結(jié)構(gòu)
1、出示課程表，組織幼兒通過觀察認(rèn)識(shí)課程表
�。�1）請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下：說說課程表上都有什么？
（2）請(qǐng)小朋友們討論一下：課程表上的數(shù)字和漢字都表示什么意思呢？
教師引導(dǎo)幼兒逐一分析（先分析漢字?jǐn)?shù)字，再分析阿拉伯?dāng)?shù)字，最后了解漢字。）
2、幼兒學(xué)會(huì)看課程表，能快速準(zhǔn)確地按要求找課
�。�1）請(qǐng)小朋友找出星期一都上什么課、每節(jié)課的節(jié)次是什么、星期一需要帶哪些課本去上學(xué)（同樣方法找出星期三的課）。
三、制作課程表，激發(fā)幼兒作為一名小學(xué)生的愿望
1、幼兒制作課程表，教師指導(dǎo)。
2、說說我的課程表（幼兒展示自己制作的課程表）
四、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)
1、生活活動(dòng)：小便、洗手、擦運(yùn)動(dòng)毛巾、喝水。
2、分享圖書：樂意和同伴一起分享喜歡的圖書，喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
五、午餐
1、餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營(yíng)養(yǎng)？
2、餐前準(zhǔn)備：搬椅子、小便、洗手。
活動(dòng)方案 篇2
一、主題與構(gòu)思
1、通過主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)廣大少年兒童從身邊開始，逐步關(guān)心自己生活的環(huán)境使他們了解保護(hù)動(dòng)、植物，保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、培養(yǎng)隊(duì)員們勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心集體、熱愛家園的優(yōu)良品質(zhì)。
3、促進(jìn)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠色、熱愛地球主題教育活動(dòng)的開展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、利用課余時(shí)間了解學(xué)校周圍五公里范圍內(nèi)有多少家污染環(huán)境較嚴(yán)重的工廠；幾條河流污染、污染情況如何；植樹情況、流動(dòng)人口量大小、每日產(chǎn)生的垃圾量、車流量多少；噪音高峰期持續(xù)時(shí)間等情況。
2、排練小品《地球控親記》、舞蹈《種太陽》、歌曲《小樹快快長(zhǎng)大》、《明天會(huì)更好》、詩朗誦《愛我地球》、童話劇《魚媽媽搬家》等
三、主題會(huì)實(shí)錄
小主持甲、乙：要想天空藍(lán)起來，要想大地綠起來，要想花兒開起來，要想鳥兒唱起來，要想環(huán)境好起來，
全班齊：我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠色、熱愛地球。
甲：保護(hù)我們共同的家地球中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)開始。
乙：地球老人沒人理，戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)處處有，受饑餓，你若不信，你請(qǐng)看。
[（錄像）戰(zhàn)爭(zhēng)中的災(zāi)民：救救我呀！救救我呀！]甲：戰(zhàn)爭(zhēng)使他們失去了親人，洪水使他們失去了家園，這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻?。愛心小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)：愛心小隊(duì)集合。
隊(duì)員1：這是我們最愛吃的點(diǎn)心，吃了他們將不會(huì)挨餓；
隊(duì)員2：這是我們的衣服，穿上他們將不會(huì)受凍；
隊(duì)員3：這是我們的課本與學(xué)習(xí)用品，送給他們可以使他們繼續(xù)上學(xué)了。
全班齊：我們少先隊(duì)員每個(gè)人都有一顆愛心，都會(huì)播種一份愛，讓愛的光溫暖大地。
乙：請(qǐng)看舞蹈《種太陽》。（隊(duì)員表演舞蹈《種太陽》）
甲：隊(duì)員們，大家一定很熟悉這四害吧：噪音、廢渣、廢氣、廢水。讓我們一起來聽聽它們的心聲。
�。ㄋ暮R上、握手）噪音：兄弟們你們近來可好，我和以前不一樣了。近年來我們?cè)胍舻年?duì)伍日益壯大，每天有成百上千輛汽車的喇叭聲，工廠的機(jī)器聲，人們的喧嘩聲，等等。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
秉承公司“創(chuàng)新”的企業(yè)文化，為鼓勵(lì)員工用發(fā)現(xiàn)的眼光尋找創(chuàng)造非凡的契機(jī)，激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的工作熱情，公司特制定員“金點(diǎn)子”創(chuàng)意獎(jiǎng)活動(dòng)，凡涉及公司管理、工作流程、成本控制、人力資源等方面的改革舉措、創(chuàng)新手段、改進(jìn)方案等均可視為“金點(diǎn)子”合理化建議，特別是公司新品開發(fā)方面，利用技術(shù)、流程、材料、管理等方面的創(chuàng)新及改進(jìn)，公司品牌或管理效能的提升，使之成為一種長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的公司文化。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日起
三、活動(dòng)內(nèi)容：
向公司全體員工征集好點(diǎn)子、好建議、好辦法、好措施，可用于新產(chǎn)品開發(fā)、銷售、工作流程、公司管理、制度等與公司運(yùn)營(yíng)相關(guān)的任何合理化建議。
四、征集要求
一事一議、一事一策，有獨(dú)立見解和原創(chuàng)建議。
五、活動(dòng)渠道
1、金點(diǎn)子郵箱：
2、金點(diǎn)子信箱，設(shè)置在打卡機(jī)旁邊的意見箱，投遞時(shí)須署名。
六、實(shí)施流程：
1、活動(dòng)啟動(dòng)
20xx年7月1日，通過意見箱、電子郵箱啟動(dòng)“金點(diǎn)子”活動(dòng)。
2、宣傳及點(diǎn)子收集
向公司全體員工征集好點(diǎn)子、好建議、好辦法、好措施，對(duì)收集到的第一個(gè)有效的點(diǎn)子進(jìn)行分享，同時(shí)進(jìn)行每月點(diǎn)子分享。
七、點(diǎn)子評(píng)審
1、評(píng)審團(tuán)由總經(jīng)辦與各部門主管組成，每月20日人事部將對(duì)以上兩個(gè)渠道所征集到的“金點(diǎn)子”及建議進(jìn)行收集匯總，篩選出有實(shí)操性，可行性建議作為入圍作品。
2、評(píng)審結(jié)束后，以郵件及通知形式分享評(píng)審結(jié)果，并對(duì)每位參與者給予反饋及獎(jiǎng)勵(lì)。
3、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：所有點(diǎn)子將按照分類遞交對(duì)應(yīng)專業(yè)評(píng)審會(huì)評(píng)審，并按照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)審，未通過評(píng)審的`點(diǎn)子反饋給其本人。
1）創(chuàng)新性。從具體實(shí)施、人力管理、點(diǎn)子本身等方面看是否創(chuàng)新；
2）可行性。從公司內(nèi)外部管理、能力條件、資金和人力等資源，是否具有可執(zhí)行性；
3）公司效益：考慮人力、資本的投入與其產(chǎn)生的可預(yù)見的社會(huì)價(jià)值之間的比例。每個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值，包括對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的解決和同時(shí)起到的宣傳、帶動(dòng)等作用；
八、評(píng)審辦法
1、打分制。由評(píng)審會(huì)按照以上五個(gè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分，每個(gè)點(diǎn)子平均分30分以上即為金點(diǎn)子；
2、投票制。評(píng)審會(huì)直接以投票方式得出，評(píng)審員2/3通過即為金點(diǎn)
子。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方案
1、員工只要提出“金點(diǎn)子”建議，無論建議是否采納都能收到公司小禮物。
2、如建議重復(fù)，只獎(jiǎng)勵(lì)第一次提出建議的員工，如相同建議在同一時(shí)段多名員工提出，則獎(jiǎng)勵(lì)平分。
3、對(duì)于“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)勵(lì)獲得者，公司給予現(xiàn)金或?qū)嵨铼?jiǎng)勵(lì)。
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