[優(yōu)秀]活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、 活動(dòng)目的`:
結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識,提高消防意識,抓好安全教育,學(xué)校少先隊(duì)與新會(huì)消防大隊(duì)聯(lián)合開展“提高消防意識 共創(chuàng)和諧校園”消防安全教育活動(dòng)。通過參觀消防大隊(duì)、觀看消防演練、內(nèi)務(wù)整理等方式途徑,進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
二、活動(dòng)對象:四年級全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月29日 第五周星期四下午。(如果下雨活動(dòng)改期,具體時(shí)間另定)
集中時(shí)間:3:20(不做眼保健操)
集中地點(diǎn):升旗臺前。
出發(fā)時(shí)間:3:30,活動(dòng)時(shí)間4:00—5:00,學(xué)生放學(xué)時(shí)間5:30。
四、 活動(dòng)地點(diǎn):新會(huì)消防大隊(duì)
五、活動(dòng)過程:
1、以級為單位先集中在操場,統(tǒng)一出發(fā),順序和負(fù)責(zé)集合的教師:趙仲配
2、在消防大隊(duì)開展活動(dòng):集好隊(duì)坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈(zèng)送紀(jì)念品(交給梁書記)——參觀內(nèi)務(wù)整理——各級派2位代表坐消防云梯車——活動(dòng)結(jié)束回校。
六、活動(dòng)要求:
1、活動(dòng)聯(lián)系:黃主任
2、各中隊(duì)做好紀(jì)律、交通安全、禮貌等教育。
3、各中隊(duì)排四列中隊(duì)、統(tǒng)一校服(短袖衣、長褲子)、紅領(lǐng)巾,中隊(duì)旗。
4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀(jì)律好的學(xué)生坐消防云梯車。
5、守路口:級長安排老師,交警協(xié)助。
6、照相:李綠樓。
7、橫額:星期三上午完成并送到消防大隊(duì)(黃夠珍,陳玉嫦)
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高,同時(shí)也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺,促進(jìn)教師的成長。經(jīng)研究決定,在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。 二、活動(dòng)安排:
1、面向全校教師積極宣傳本次活動(dòng)的意義,充分調(diào)動(dòng)一線教師的參賽的積極性,以此推動(dòng)課堂教學(xué)研究,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`不斷提高。
2、本次競賽活動(dòng)按學(xué)段形式組織活動(dòng)。(低段:一、二年級,負(fù)責(zé)人:張海霞。中段:四、五年級,負(fù)責(zé)人:周麗。高段:五、六年級,負(fù)責(zé)人:李曉莉)。
3、各段教師按照先“骨干教師-----老教師-----年輕教師”的順序開展活動(dòng)。 4、教師要按照“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法組織教學(xué)活動(dòng)。各參加教師課前要認(rèn)真制定課時(shí)計(jì)劃、制作課件,課后打印教學(xué)設(shè)計(jì)、反思各2份上交各段負(fù)責(zé)人處。
5、活動(dòng)時(shí)間安排:
。1)10月13日(星期一)各段負(fù)責(zé)人上報(bào)本段活動(dòng)安排表及參加優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。
(2)10月15日~25日賽課。
6、優(yōu)質(zhì)課競賽的評委要堅(jiān)持參加本次活動(dòng)的全過程,按照評課的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真公正地評選參賽的每一節(jié)課。(評分精確到小數(shù)點(diǎn)的后一位)
7、評委:(每段每次制定2人為評委。)
每段推選骨干教師、老教師、年輕教師及教務(wù)處各段負(fù)責(zé)人組成評委,
客觀、公正對每段教師課堂教學(xué)活動(dòng)依照評分標(biāo)準(zhǔn)給予打分。及時(shí)將評分表上交各段負(fù)責(zé)人做匯總。
8、各段教師在本段參與聽、評課活動(dòng)。 三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立與獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
優(yōu)質(zhì)課每段設(shè)置語文、數(shù)學(xué)各一名表彰獎(jiǎng)勵(lì),獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并給予本月績效考核加分及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(按從高分到低分選拔) 四、參賽教師上課安排:(后附)
城關(guān)七小20xx-2015學(xué)年第一學(xué)期“聽課周”活動(dòng)安排
為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,深入了解課堂教學(xué)狀況,按照教務(wù)處本學(xué)期工作安排,決定于第四周(9月15-19日)開展推門聽課活動(dòng),具體安排如下:
一、組織管理
本次聽課活動(dòng)由校長室領(lǐng)導(dǎo),教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施;分學(xué)段開展聽課活動(dòng)。
低段(一、二年級):負(fù)責(zé)人:張海霞 教師:低段所有教師; 中段(三、四年級):負(fù)責(zé)人:楊翠芬、教師:低段所有教師; 高段(五|六年級|:負(fù)責(zé)人:李曉莉、教師:高段所有教師; 二、聽課要求
1.由教務(wù)處各段負(fù)責(zé)人組織本段成員聽課;2.根據(jù)課程表安排隨堂聽課;
3.聽課教師要認(rèn)真做好聽課記錄,及時(shí)與授課教師交換意見。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試使用小書包,學(xué)會(huì)分類整理物品的技能。
2、明確小書包的使用與管理是自己的事情,增強(qiáng)自我服務(wù)意識。
3、萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、人手一只書包。
2、人手一份學(xué)習(xí)用品:八本書本,油畫棒、水彩筆、卷筆刀、文具盒、鉛筆、橡皮、直尺等。
活動(dòng)過程:
1、觀察書包,幼兒了解書包的用途。
師:小朋友快要幼兒園畢業(yè)了,升入小學(xué)后,你們知道每天都要帶著什么去上課嗎?(書包)書包是什么樣子的?為什么要帶書包?
2、幼兒探索把許多學(xué)習(xí)用品放進(jìn)書包,幼兒學(xué)習(xí)分類整理物品的.技能,明確合理擺放物品的重要性。
(1)請幼兒認(rèn)識學(xué)習(xí)用品,嘗試把學(xué)習(xí)物品放進(jìn)書包。
師:請你把這些學(xué)習(xí)物品放進(jìn)小書包里,看誰放得又快又好?
同桌相互交流自己擺放的方法。
小結(jié):我們的小書包要放許多學(xué)習(xí)用品,小朋友要把這些學(xué)習(xí)用品放整齊,這樣才會(huì)把書包收拾得很好。
。2)模擬小學(xué)課堂,進(jìn)行"找東西"比賽游戲,幼兒學(xué)習(xí)分類擺放學(xué)習(xí)用品的技能。
、僬堄變赫页鋈尽队變寒媰浴贰
、谡堄變赫页鰞杀咀鳂I(yè)本。
、壅堄變赫页鲢U筆、尺和橡皮。
④請幼兒找出卷筆刀。
引導(dǎo)幼兒討論:像鉛筆、橡皮、尺這些文具用品放在哪里比較好?這么多書本可以怎么放?卷筆刀放在哪比較好?
教師小結(jié):小朋友要上小學(xué)了,每天都要帶很多的學(xué)習(xí)用品,有書,作業(yè)本,還有文具用品,為了方便小朋友使用和保管,可以先將這些學(xué)習(xí)用品分類,然后再擺放整齊,這樣你就知道自己的東西放在哪里,用起來就很方便,也不容易丟失。
3、幼兒體驗(yàn)歸類擺放物品所帶來的方便,明確小書包的使用和管理是自己的事。
(1)幼兒再次整理自己的書包。
。2)模擬小學(xué)生課堂讀書,幼兒體驗(yàn)合理擺放學(xué)習(xí)用品所帶來的方便。
教師小結(jié):再過幾個(gè)月你們就要上小學(xué)了,老師希望你們養(yǎng)成自己整理書包的好習(xí)慣,不能依賴別人來幫你整理,這樣你才是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”
二、活動(dòng)目的
四月天春意盎然,正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時(shí),圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”,加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識,使班級更具有凝聚力,讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
三、活動(dòng)對象:
青園一(1)班全體師生以及家長
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月7日
8:30—15:30
五、活動(dòng)地點(diǎn):南郊公園
六、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備工作
召開全班會(huì)議。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)。
。ǘ┗顒(dòng)當(dāng)天事宜:
活動(dòng)內(nèi)容
1、深山尋寶
1、游戲規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi),將10個(gè)寶藏藏匿于不同地方,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由家長帶孩子參與搜尋,設(shè)定1、2、3等獎(jiǎng),給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、游戲道具:信封10個(gè)等
2、拔河比賽
1、游戲規(guī)則:將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽,共拔三局,獲行2次勝利的為勝方。
2、道具:拔河繩子一根。
3、兔子蹲游戲
1、游戲規(guī)則:每個(gè)家長帶孩子對面雙手相扣,與其他參賽隊(duì)員站成一排。聽至工作人念到自己的`動(dòng)物顏色名稱就馬上蹲下來。如:白兔子蹲,白兔子蹲完,紅兔子蹲……。
2、游戲道具:白、紅、黑、黃兔子的頭套。
4、無敵烽火輪
1、游戲規(guī)則:10人協(xié)作相互協(xié)作,使用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)能容納10個(gè)人的封閉大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動(dòng)大圓環(huán),在規(guī)定時(shí)間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點(diǎn)的獲勝。
2、游戲道具:報(bào)紙、膠帶等
5、捆綁腳環(huán)
1、小隊(duì)員和家長一起拿繩子捆腳環(huán),只要雙方腳走向一樣,考默契程度,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、游戲道具:小繩10根
六、丟手絹
1、所有小隊(duì)員圍繞一圈,一邊唱一邊丟手絹,輸家表演節(jié)目,(如:唱歌、小品等)
2、游戲道具:手絹
七、活動(dòng)費(fèi)用:
AA制100元
費(fèi)用包括:一大一小中餐費(fèi)用,以及游玩過程中孩子的零食和水、班服T恤(游戲獎(jiǎng)品等),另加一大人加20元。
注意事項(xiàng)
1、為保證學(xué)生安全,活動(dòng)中請家長照看好自己的小孩,以防責(zé)任事故的發(fā)生。
2、8:30所有參加人員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),方便各組組長統(tǒng)計(jì),清點(diǎn)人數(shù)。所有費(fèi)用當(dāng)天在門口收取,費(fèi)用交納會(huì)計(jì)部吳啟朋媽媽。
3、有攝影愛好者請向鄧時(shí)雨媽媽報(bào)名。由鄧時(shí)雨媽媽收集影像資料。(為我們參加等于活動(dòng)的家長留下歡快的瞬間)。
4、因活動(dòng)屬于親子互動(dòng)環(huán)節(jié),建議到場家長穿舒適、便于運(yùn)動(dòng)的著裝。
5、一切行為聽指揮,每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后由分組組長清點(diǎn)人數(shù),讓孩子們增加集體意識,團(tuán)隊(duì)精神。
6、公園不亂丟果皮紙屑,愛護(hù)公物,人人有責(zé)。
活動(dòng)方案 篇5
帽 子
一、設(shè)計(jì)背景:
一天晨間活動(dòng)時(shí),一個(gè)小朋友把一張色彩鮮艷的廣告紙頂在頭上,一邊跑一邊喊:“看我的帽子好漂亮,飛了、飛了?.”。當(dāng)時(shí)我沒有太注意她的舉動(dòng),一會(huì)兒工夫,很多小朋友都把自己所謂的“帽子”頂在頭上,有的將撿來的樹葉當(dāng)帽子,有的拿小人書當(dāng)帽子,還有把自己的衣服頂在頭上當(dāng)帽子?? 還有很多各式各樣的“帽子”。于是我就想,既然小朋友對帽子很感興趣,那就設(shè)計(jì)一個(gè)與帽子有關(guān)的活動(dòng)吧,F(xiàn)在已經(jīng)是大班了,幼兒都會(huì)進(jìn)行單一的繪畫、吹畫、剪貼、撕紙和折紙,而且都有一定的基礎(chǔ),但是他們沒有嘗試過用多種方法綜合作畫。幼兒的想象力非常豐富,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,運(yùn)用多種方法、多種工具和多種材料設(shè)計(jì)一個(gè)富有個(gè)性的帽子。
《綱要》中藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容要求“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,分享他們創(chuàng)造的快樂!痹谠O(shè)計(jì)帽子的過程中,給幼兒提供了多種工具和豐富的活動(dòng)材料,盡可能滿足幼兒的創(chuàng)作需要;鼓勵(lì)幼兒大膽想象出與別人不一樣的方法來設(shè)計(jì)和裝飾帽子。通過此活動(dòng),提高幼兒對美的鑒賞力和語言表達(dá)能力以及增強(qiáng)幼兒的自信心。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒嘗試用多種美術(shù)技法相結(jié)合來設(shè)計(jì)帽子,并用多種工具和材料進(jìn)行裝飾。
2、通過設(shè)計(jì)和裝飾帽子豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,在交流中提高幼兒的表述能力,增強(qiáng)幼兒對創(chuàng)造性活動(dòng)的興趣。
3、鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參與創(chuàng)造性活動(dòng),激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的 情趣。
三、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽地用各種美術(shù)技法及不同材料來設(shè)計(jì)帽子和進(jìn)行裝飾、展示作品時(shí)能用流利的語言清楚地講述自己創(chuàng)作時(shí)的想法和觀看別人作品后的感受。
2、難點(diǎn)在于幼兒對帽子的設(shè)計(jì)和裝飾時(shí),很多小朋友很可能會(huì)考慮不到帽子的整體效果,會(huì)出現(xiàn)臟、亂的`現(xiàn)象。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、家長工作:請家長和幼兒一起收集各種各樣的帽子和圖片,并帶到幼兒園來。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):將老師和幼兒收集的帽子和圖片擺放在活動(dòng)室里。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:課件《帽子舞會(huì)》 各種形狀硬紙塊 繪畫紙 廣告紙 小盒子 彩色毛線 漿糊 水彩筆或油畫棒 彩色皺紋紙 蠟光紙 閃光紙 音樂磁帶 錄音機(jī) 剪刀 訂書機(jī) 松緊帶 多媒體
五、活動(dòng)過程
(一)組織幼兒隨著音樂進(jìn)入教室。
1、老師提問:“小朋友們,看看地上有很多腳印,你們知道是誰
的嗎?”這時(shí)故意留下懸念,讓幼兒對活動(dòng)充滿想象。
2、“我們跟著腳印一起去看看吧!”教師直接用語言導(dǎo)入法將幼兒的注意力集中到老師身上來。
(二)觀看課件,引入主題。
1、講一講、說一說自己見過那些帽子,是什么材料做的、是什么顏色、什么形狀、什么圖案
2、你制作過帽子嗎?采用了什么方法、什么材料、什么形狀、什么顏色??.利用經(jīng)驗(yàn)法和回憶法加深幼兒對各種帽子的印象。
。ㄈ┯變翰僮
1、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)前教師準(zhǔn)備了多種工具、豐富的活動(dòng)材料,為幼兒的創(chuàng)作做好充分的準(zhǔn)備。幼兒操作時(shí),鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,遵循幼兒的自選性和自主性原則,讓幼兒選擇自己喜歡的工具、喜歡的技法和喜歡的活動(dòng)材料來設(shè)計(jì)和裝飾帽子。
2、幼兒作品展示。
六、活動(dòng)延伸:舉辦《帽子舞會(huì)》
教師讓幼兒把自己裝飾好的帽子戴在頭上,隨著音樂進(jìn)入到布置好的舞會(huì)中盡情的玩耍??
活動(dòng)方案 篇6
實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)是教學(xué)過程中的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)重要教學(xué)環(huán)節(jié),做好實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué),保證教育人才培養(yǎng)質(zhì)量有特殊重要意義。專業(yè)實(shí)踐是實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求學(xué),在真實(shí)的或模擬的.環(huán)境下,結(jié)合與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。
根據(jù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各專業(yè)的特點(diǎn),特制定暑期專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃如下:
一、實(shí)踐內(nèi)容
1、撰寫一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的調(diào)查報(bào)告。
2、撰寫一篇關(guān)于為什么QQ、MSN如此普及的調(diào)查報(bào)告,闡述說明哪些人群用QQ、哪些人群用MSN,探究其原因是什么。
二、實(shí)踐安排時(shí)間
時(shí)間要求從8月11日開始至8月31日結(jié)束,為時(shí)3周。
三、要求
1、大二的本?茖W(xué)生參加此次專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要求學(xué)生列好提綱,做好調(diào)查記錄,寫出調(diào)查報(bào)告,字?jǐn)?shù)不得少于20xx,字跡清晰,情況屬實(shí),有論點(diǎn)、論據(jù)。
3、認(rèn)真填寫《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐手冊》。
4、上交實(shí)踐手冊的時(shí)間為:20xx----20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)的第二周,手冊交給各班班主任。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
20xx.8.3
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