[通用]實用的活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　行程安排：

　　07：30：指定地點集合，（出發(fā)前請檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂工具�。�準時最光榮！

　　09：30：到達野戰(zhàn)訓練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓練基地。建立團隊（隊名、口號、隊旗、隊歌）;團隊演示其隊名、口號、隊旗、隊歌

　　09：30—10：00：

　　破冰游戲：在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解， 消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去，其中包括：問好、梅花開、問天氣等。（選擇幾個項目進行）

　　培訓目標：

　　———確立團隊、確定目標

　　———打破新團隊成員之間的隔閡

　　———加強相互了解和信任

　　———形成團隊成員的基本價值觀

　　項目介紹：

　　———講述拓展訓練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度對成功的重要作用，同時激發(fā)學員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍

　　———制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽，選出隊長

　　———各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團隊氣氛

　　——自我介紹：12—17人組成一隊，以獨特的方式進行自我介紹，加速了解

　　10：00—10：30

　　培訓目標：

　　————體會良好溝通對團隊合作的重要性

　　————感受個人目標的實現(xiàn)有賴于團隊目標的實現(xiàn)

　　————團隊目標的實現(xiàn)需要團隊中的每個人發(fā)揮作用

　　————個人在組織中起積極作用時也許不明顯，但一旦起破壞作用，對組織的危害就非常大

　　項目介紹：

　　————13—18名隊員兩腳分別腳踩兩塊長3。6米寬、0。15米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照項目規(guī)則共同進退

　　10：30—11：00

　　培訓目標：

　　————信任練習;信任對個人、團體和企業(yè)帶來的收益;溝通是需要說出來的

　　————建立團隊成員之間相互信任的基礎(chǔ)

　　————通過身體接觸，打破人與人之間的隔膜，盡快的進入情景

　　————學習換位思考

　　————挑戰(zhàn)自我，提高心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝恐懼

　　————規(guī)范自我行為同社會和集體利益的關(guān)系

　　項目介紹：

　　————參訓學員依次從高1。5米的背摔臺上直身向后倒下，其他學員在背摔臺下平伸雙臂做保護

　　11：00—11：30

　　培訓目標：

　　———高效有序的溝通對團隊至關(guān)重要

　　———學會傾聽，學習在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦

　　———改善溝通技巧，學習運用多種溝通方式與人交流

　　———樹立隊員的責任心，倡導主動溝通，達到最佳溝通效果

　　———建立開放的交流環(huán)境，體會集思廣益的價值

　　項目介紹：

　　———用教練給的繩索圍成一個面積最大的正方形;看似簡單吧？但是人們卻往往在自以為輕而易

　　11：30—12：00

　　培訓目標：

　　———群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案

　　———挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大膽嘗試，勇于付出

　　———合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置

　　———認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用

　　———體會對于團隊的領(lǐng)導技巧及角色的合理分配與運用

　　項目介紹：

　　———探馬來報，阿里八八第二個儲藏財寶的大門，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開，寶藏也將屬于你…

　　12：00—12：15：拍照紀念

　　12：30—13：30：用中餐，休息一會兒。

　　13：00—15：30：前往沙灘，組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳（自帶泳衣）自由活動、拔河比賽才是回味的時侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂的享受沐浴著陽光沙灘海水、群結(jié)隊的來到海邊礁石、沙細膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽，有的是最性感的參賽者、最自然的.場地、最放松的觀眾、最隨意的氣氛和最火辣的服裝，它就是沙灘排球，在柔軟金黃特別的沙灘上，在潔凈蔚藍的海邊，讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。

　　15：30—17：30：沙灘自由活動，或者可以乘坐快艇體驗海上風馳電掣的快感， 項目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”（此項目為自費項目：20元/人）當坐在疾速的快艇上，海風吹動你的黑發(fā)，發(fā)稍后是你初識的好友或是你的至愛或是你的孩子，而眼前是藍藍的大海，心是如此的輕，所有生活中的繁瑣都不見，唯有寫在你臉上的幸福與滿足——快樂有時真得很簡單

　　17：30——19：00：沙灘燒烤：配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個小時木炭，叉子、調(diào)料（蜜、油、辣椒粉、胡椒粉）、紙巾、一次性用品（碗、碟、刷子）、一次性筷子、刀具;

　　燒烤食物：雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子

　　19：00：燒烤結(jié)束，回到溫馨的家。

　　可供選擇的拓展項目目錄

　　一、破冰游戲：

　　1、松鼠與松樹 時間：45分鐘

　　2、青蛙王子 時間：45分鐘

　　二、團隊溝通與激勵游戲

　　1、共同進退 時間：60分鐘

　　2、乾坤大挪移（又名不倒森林） 時間：30分鐘

　　3、千足蟲 時間：30分鐘

　　4、珠行萬里（視情況可與合力運水替換） 時間：45分鐘

　　5、激情99 時間：60—90分鐘

　　6、雷陣（又名一線生機） 時間：60分鐘

　　7、電網(wǎng)（又名蜘蛛網(wǎng)） 時間：60分鐘

　　8、決戰(zhàn)沙場 時間：60分鐘

　　9、怪獸過河 時間：60分鐘

　　三、解決問題型游戲

　　1、七巧板 時間：60分鐘

　　2、盲人方陣 時間：60分鐘

　　3、交通阻塞 時間：60分鐘

　　4、盲人摸號 時間：60分鐘

　　5、雷區(qū)取水 時間：60分鐘

　　四、團隊信任與責任游戲

　　1、信任背摔 時間：示人數(shù)而定，60—90分鐘，人數(shù)限制60人以下

　　五、大型團隊協(xié)作游戲

　　1、畢業(yè)墻（又名逃生墻） 時間：30分鐘

　　2、人椅 時間：30分鐘

活動方案 篇2

　　為促進校園文化的進一步發(fā)展、建設(shè)和諧校園和豐富廣大同學的課余生活，經(jīng)校學生會主席團研究，報校團委批準，決定開展南昌大學“前湖青年說”品牌活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動簡介

　　南昌大學“前湖青年說”由共青團南昌大學委員會指導，面向全校師生，邀請黨政人物、社會名人、我校優(yōu)秀青年校友以及在校優(yōu)秀教師、學生等以專題演講、訪談等多種形式開展的系列論壇和沙龍活動。

　　二、活動對象

　　南昌大學全體全日制本�？粕�、研究生

　　三、活動實施方案

　　“前湖青年說”系列活動施行校、院學生會兩級聯(lián)辦制。分為校學生會舉辦和校學生會主辦、學院學生會承辦兩種方式。論壇總期數(shù)不做限制，以質(zhì)量為先，突出學術(shù)氛圍，服務(wù)青年成長。各學院學生會可申請承辦論壇或?qū)⒈緦W院活動加入“前湖青年說”品牌，共同助力于全�！扒嗄暾f”品牌的營造。

　　四、承辦活動申報

　　1.策劃準備

　　各學院在申報活動之前應確定活動主題、活動形式、預邀請嘉賓、宣傳方案等內(nèi)容，擬定好初版活動策劃。

　　校學生會在活動場地和宣傳工作等方面會對承辦學院學生會給予相應經(jīng)費支持。同時，各學院要嚴格規(guī)劃經(jīng)費預算，合理支出，在活動策劃中做好相關(guān)預算工作。

　　2.提交申請

　　各學院學生會確定活動策劃后，需填寫《“前湖青年說”系列活動申報表》（見附件），并于活動開辦前20天，提交申報表及活動策劃至校學生會進行申報（紙質(zhì)版、電子版各一份，紙質(zhì)版于工作期間交至學工樓207，電子版發(fā)送至郵箱：jxncusu@163.com）。

　　3.申報批準

　　校學生會將會在3個工作日予以申報回復。若申報成功，并按時完成相關(guān)工作，則該項活動自動成為院級承辦活動并納入校團委年終團學考核工作中（加分標準以相關(guān)工作考評細則為準）。

　　五、承辦活動要求

　　在活動籌備過程中，校學生會對整體活動支持并進行指導，院學生會定時將籌備工作對校學生會予以反饋，保證活動順利進行。

　　1.宣傳要求

　　各學院需在策劃中體現(xiàn)具體宣傳方案（如通過海報、橫幅以及微信、QQ公眾平臺進行宣傳等），校學生會批準后于活動開辦前10日開啟宣傳工作，活動后期的反饋性宣傳工作需在活動結(jié)束后24小時之內(nèi)進行。院學生會宣傳工作要服從校學生會宣傳工作的整體安排和部署。

　　2.場地、人數(shù)要求

　　各學院可根據(jù)不同嘉賓制定不同規(guī)模，不同受眾，不同形式的活動方案及場地安排，“前湖青年說”場地不做限制，各學院只需保證場地規(guī)模符合活動要求，并且人數(shù)參與度不低于場地內(nèi)全部座位的80%即可。

　　3.現(xiàn)場效果要求

　　各學院要確保活動現(xiàn)場“前湖青年說”的品牌Logo、橫幅和標語等宣傳工作到位。在嘉賓同意和條件允許的情況下，可以采用直播等方式開展相關(guān)現(xiàn)場工作。同時，承辦學院要安排相應的'工作人員維護現(xiàn)場秩序，密切注意會場人員的安全，防止踩踏，哄搶或不文明行為的出現(xiàn)�；顒舆^程中注意營造活動氣氛，提升嘉賓與現(xiàn)場觀眾的參與度。

　　4.嘉賓要求

　　“前湖青年說”邀請嘉賓須作風正派、影響力強、能對我校學子起到正面積極的引導作用，不能有負面新聞或負面影響。

　　5.材料要求

　　“前湖青年說”需進行全程錄像，并進行演講或訪談資料整理。各學院需于活動結(jié)束后7個工作日內(nèi)撰寫并上交活動總結(jié)，活動錄像以及相關(guān)資料。遲交要附帶院學生會指導老師簽字的書面情況說明，未交則不予承辦加分。

　　6.安全要求

　　承辦學院要高度重視安全問題，做好活動安全預案。開展活動前要向團委及相關(guān)指導老師報備，提前做好相關(guān)安全工作的通知和要求。保證活動現(xiàn)場消防應急通道正常，維持秩序人員要提前到位，做好引導工作。出現(xiàn)突發(fā)安全情況，維持秩序人員要有序疏導現(xiàn)場觀眾，及時聯(lián)系公安、消防、醫(yī)療人員，并向上級指導老師反饋情況。

活動方案 篇3

　　作業(yè)要求：在第三階段“幼兒游戲，掌握策略”學習過程中，學員結(jié)合本階段幼兒園游戲主題，設(shè)計一個幼兒園游戲方案，由班級管理與指導教師對學員作業(yè)進行打分，60分為合格，100分為滿分。

　　作業(yè)的正文內(nèi)容：

　　幼兒園小班游戲活動方案

　　游戲是幼兒的基本活動，在游戲中，幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性能得到充分發(fā)揮。游戲來源于生活，隨著時代的進步，游戲玩法也隨之改變，賦予老游戲新玩法，使游戲更加符合現(xiàn)代幼兒的需求。為深入貫徹落實《幼兒教育指導綱要》，進一步增加我園幼兒的體能，開發(fā)幼兒的智力，增進幼兒的友誼，豐富幼兒的生活，結(jié)合我園小班幼兒的年齡特點，突出幼兒園小班游戲活動的層次性，特制訂我園幼兒園小班游戲活動方案如下：

　　主題活動：區(qū)角活動《娃娃家》

　　【主題來源】：

　　家像一個寧靜的港灣，常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒離開自己的父母第一次過集體生活，在情緒上多少有點不適應，進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺，在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨立起來。為了更好地讓幼兒體驗，整個主題活動將以游戲的方式進行，將教材中的多個活動點，安排進各種區(qū)域內(nèi)容中，而這些區(qū)域?qū)⒁?家"的形式表現(xiàn)出來，滿足小班孩子的裝扮興趣，在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導，了解每個孩子的需要，親近每個孩子。

　　【設(shè)計思路】：

　　這次的主題活動娃娃家的內(nèi)容要求就是：了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。在這個大的主題背景下，我們班創(chuàng)設(shè)了打扮爸爸媽媽，和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。這次我預設(shè)了一個運動活動引導幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果，讓幼兒也和爸爸媽媽分享，目的是為了幼兒練習手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景，在孩子活動過程中，同時也培養(yǎng)孩子關(guān)愛父母的情感。

　　【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】：

　　1、在活動室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。

　　2、"親親熱熱一家人"：將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上，讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。

　　3、在角區(qū)游戲中創(chuàng)設(shè)和主題相關(guān)的'內(nèi)容：

　�。�1）動手區(qū)：幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發(fā)。

　�。�2）生活區(qū)：幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領(lǐng)帶；有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。

　�。�3）語言區(qū)：投放家庭中相關(guān)事物和成員的圖片或照片，讓孩子看看說說。

　　（4）建構(gòu)區(qū)：我愛我家。

　　【活動方案】：

　　一、生活活動：

　　活動一《點名》

　　活動目標：

　　幫助幼兒發(fā)展語言，并熟悉班中幼兒的名字。

　　活動指導：

　　方法一：當老師點到某位幼兒的名字時，他站立起來，招手大聲說："我來了，大家好！"其他幼兒則一起說："某某，你好！"方法二：當老師點到某位幼兒的名字時，課隨機問問他："你的好朋友是誰呀？""坐在你旁邊的朋友是誰呀？"方法三：當點名結(jié)束后，老師可以問問"今天誰沒有來？"等問題，引發(fā)幼兒關(guān)心自己的朋友。

　　日常活動：教師每天可利用幾分鐘的時間來介紹班級中的朋友。

　　活動二《寶寶學吃飯》

　　教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法，能坐定進食，養(yǎng)成良好的進餐習慣。

　　活動指導：

　　1、用圖片，講述，演示的形式告訴幼兒正確的進餐方法，引起幼兒想要自己進餐的愿望。

　　2、幼兒一起談?wù)劊簣D片上的小弟弟在干什么？他是怎樣做的？我們應該怎樣吃飯才正確？

　　3、請個別小朋友示范吃飯時是怎樣坐的。

　　4、請小朋友到桌子前看看，幼兒說說誰進餐的姿勢最好。

　　二、運動活動：

　　活動一《糖寶寶》

　　活動目標：練習翻滾的動作，感受游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　小椅子若干、糖寶寶的頭飾活動過程：

　　1、熱身運動：學習開飛機的動作。

　　2、教師介紹游戲規(guī)則，引起幼兒的興趣。

　　3、幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當"叔叔"說："機器一開，骨碌骨碌，糖寶寶出來了。"幼兒立即從四處爬處或滾出�！�…幼兒根據(jù)教師的指令做動作。

　　4、引導幼兒做各種不同的動作。

　　活動二《給爸爸媽媽送糖果》

　　內(nèi)容和要求：

　　1、練習手腳著地屈膝向前爬行的動作。

　　2、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛父母的情感并感受集體游戲的愉悅。

　　材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、爸爸、媽媽的畫像。

　　2、幼兒實踐活動中所需要的材料，如墊子，糖果，籃子等。

　　活動過程：

　　一、熱身運動：

　　學做小烏龜、小兔、小鳥、小魚、小鴨等小動物的模仿動作。

　　二、自由探索1、提供墊子、"山洞"等讓幼兒自由玩，隨意爬

　　2、觀察其玩法，教師引導爬行。

　　3、教師引導集體練習四肢著地爬。

　　三、游戲：我給爸爸媽媽送糖果

　　1、講解要求，教師示范。

　　2、小朋友送糖果：爬草地--鉆山洞--送糖果。

　　3、表揚玩得好的幼兒。

　　四、放松運動共同分享糖果。

　　游戲活動一："小小瓶子真好玩"【設(shè)計意圖】

　　小班幼兒探索欲強，在日常生活中總是對各種事物充滿好奇,喜歡動動這個玩玩那個。根據(jù)孩子的這些特點，設(shè)計這個活動,引導、啟發(fā)孩子的探索欲望，讓孩子們自己動手操作探索,在這樣具體的操作過程中去感受、獲得知識經(jīng)驗，既讓孩子享受了過程、獲得了快樂,又能培養(yǎng)他們探索的興趣、習慣和能力。

　　【活動目標】

　　1、引導幼兒快樂的參與活動，感受玩瓶子的樂趣，體驗與小伙伴一起操作的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

　　2、引導幼兒在活動中主動探索，發(fā)現(xiàn)瓶子的各種玩法，親自動手嘗試，促進幼兒動作的發(fā)展。

　　3、啟發(fā)幼兒自己說說操作的過程，講述自己的想法和經(jīng)驗。

　　【活動準備】

　　1、各種清洗干凈的瓶子；2、與活動內(nèi)容相關(guān)的課件；3、塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐；4、豆子、繩子若干；5、錄音機，磁帶。

　　【活動過程】

　　（一）開始部分組織好幼兒，引出課題，激發(fā)幼兒對活動的興趣。

　　（1）師：小朋友，今天老師給你們帶來了一位好朋友，它一會兒想和小朋友一起做游戲呢！你們想不想看看它是誰？（激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒對活動充滿興趣。）好，那就快把好朋友請出來吧！（2）師：（操作課件，讓幼兒看到可愛的小瓶子）小朋友們瞧，今天來的好朋友是誰呀？噢，原來是可愛的"瓶子公主"！瓶子公主要和小朋友打招呼了。（繼續(xù)操作課件，讓瓶子公主與幼兒交流。）瓶子公主帶來了好多小瓶子，可是小瓶子很調(diào)皮，東倒西歪的，請幼兒給它們排好隊，把它們放好，并幫他們找到合適的帽子（瓶子蓋）戴上。

　　a.分組進行操作（用小手把瓶子放好，給瓶子擰上瓶蓋），鍛煉幼兒的操作能力。

　　b.引導同伴間互相幫助，還可進行組與組間的相互合作。

　　c.集中小結(jié)：小朋友多能干呀，可愛的小瓶子都排好隊并找到了合適的帽子，它們可高興啦，它們想邀請小朋友一起走游戲，你們愿意嗎？好，待會兒別忘了告訴大家，你和可愛的小瓶子玩了哪些好玩的游戲。

　�。ǘ�）展開部分引導孩子和可愛的小瓶子一起玩，并嘗試用短語表述操作體驗。

　　1、分三組進行操作，鼓勵孩子（如滾，搭，排等）想出不同的玩法；2、啟發(fā)幼兒用提供的材料制作不同的瓶子玩具。如：把豆子裝進瓶子制成小樂器；用小繩子系在瓶口拖著玩，教師根據(jù)孩子的操作情況，予以相應指導。

　　3、集中幼兒，師："誰來說說，你和可愛的小瓶子是怎么玩的"。

　　請幼兒總結(jié)自己的操作過程，講講自己獲得經(jīng)驗。

　　（三）結(jié)束部分請幼兒在音樂聲中帶自己制作的瓶子玩具一起走出教室做游戲。

　　【活動延伸】

　　根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平的不同，"可愛的小瓶子"的游戲還可設(shè)計以下活動，如：

　　1、瓶寶寶編上號，可以認識阿拉伯數(shù)字，進行倒數(shù)，順數(shù)和相鄰數(shù)等知識的掌握。

　　2、根據(jù)瓶子的大小、形狀進行分類。

　　3、高矮排序：瓶寶寶要去做早操了，矮的在前面，高在后面，請你來排排隊。

　　4、點數(shù)，知道總數(shù)。瓶寶寶排好了隊，讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢？等等。

　　5、日常生活中應注意材料的投放。

　　孩子在日常生活及游戲過程中，很喜歡動手操作周圍的物品，教師要根據(jù)這一特點，并結(jié)合主題，對孩子的活動區(qū)域進行操作材料的投放。

　　6、對于孩子提出的問題要正確講解，使用淺顯易懂的語言讓孩子明白。

　　從小班孩子的年齡特點來看，雖然他們的無意記憶占優(yōu)勢、邏輯思維能力缺乏，但他們的求知欲、想像力和創(chuàng)造力卻非常強。所以，小班孩子提出的問題以及在日常生活中遇到的科學現(xiàn)象，教師都應給予正確的回答和引導。但是，給小班孩子講解應注意措辭，教師要將規(guī)范、抽象的概念通俗化，并以小班幼兒能理解的詞語來解答分析。

活動方案 篇4

　　大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識。

　　一、活動時間：

　　4月16日

　　二、活動地點：

　　和平公園

　　三、參加人員：

　　全體小班幼兒、教師、保育老師和配備人員

　　每班四位教師，班主任負責帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。配班老師負責協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負責后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

　　四、活動目標:

　　1、學習徒步走路，鍛煉幼兒的意志。

　　2、通過春游活動，讓幼兒與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

　　3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

　　五、活動準備：

　　1、各班教師做好春游通知工作。

　　2、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。

　　3、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

　　4、教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。

　　六、春游過程：

　　1、出發(fā)前先對幼兒進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、學習兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止幼兒自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時的`安全。)

　　2、尋找，觀察春天的景色。到達市民廣場后，幼兒們先參觀廣場周圍的環(huán)境。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

　　(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?

　　(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓幼兒們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)

　　3、參觀動物園增長相關(guān)知識。

　　4、幼兒分享食物，教育幼兒不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。)

　　5、清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習慣，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)

　　6、活動結(jié)束，回幼兒園。

　　七、安全保障措施：

　　1、加強管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。

　　2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

　　4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。

　　5、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　6、注意言行文明，愛護市民廣場的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

　　7、班主任老師在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

活動方案 篇5

　　一、春游的活動目標：

　　1.春游可以開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。

　　2.熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。

　　3.春游可以增強幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。

　　二、春游活動時間：20xx年4月15日 9:10—11:00

　　三、春游活動地點：鐵西公園

　　四、拍照：杜豆

　　五、組織人員：張茹

　　六、安全負責人：牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師。

　　七、活動準備：遮陽帽 、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等。

　　八、活動過程：

　　1、9:10-9：20 家長準時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。

　　2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間

　　3、9：30-10:10各班級帶領(lǐng)孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環(huán)境。

　　4、10:10 —10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。

　　5、10:30-10:50做游戲：各班組織游戲。

　　6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數(shù)，班主任帶隊舉園旗，排列整齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

　　7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

　　九、安全保障措施：

　　1、 需要加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的`第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

　　2、 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

　　5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

　　6、 參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

　　7、 注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　9. 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

　　九、溫馨提示：

　　1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

　　2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

　　3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

　　4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

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