【精品】實用的活動方案
為確保事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的活動方案4篇,歡迎大家分享。

活動方案 篇1
串珠寶寶搬家
游戲(區(qū)角活動)
串珠寶寶搬家
目標
讓幼兒練習使用勺子,培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
環(huán)境與準備
托盤一個,小碗兩只:一只碗中放入約半碗串珠;另一只飯碗空著,幼兒吃飯用勺一個。
兩只飯碗并排放在托盤中,勺子放在托盤上便于幼兒取放。
過程
。ㄒ唬⿲
1、師:小朋友,今天我們的串珠寶寶要搬家了,我們一起幫他們搬家好嗎?
幼兒自由回答。
2、教師示范
右手拿勺,慢慢舀起串珠,放到另一只碗里。先少舀一點。
3、鼓勵幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個飯碗舀到另一只碗中。
5、 結束后將托盤中的串珠放到碗里,將托盤放回原處。
活動方案 篇2
一、活動主題
狂歡xx,喜迎元旦。
二、活動名稱
xx學院xx班元旦文藝匯演——暨“20xx新年狂歡夜”。
三、活動時間
x月x日。
四、活動地點
xx教室(暫定)。
五、活動主辦
xx學院xx班。
六、活動贊助
xx班。
七、活動目的
迎著新學年的晨曦,我們歡快地來了。站在新學年的源頭,為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,本班擬定此次元旦晚會。我們是個團結奮進的集體,在這個夜里,我們要以最飽滿的姿態(tài),最豐富的情感來迎接20xx年,以全新的精神面貌來迎接另一個光輝,今夜,我們xx的學子將淋漓盡致的展現(xiàn)各自的才華,讓這個緣分所凝聚成的集體,更加的.充滿生機,充滿活力,更加會懂得相互團結,相互信任,為了我們的另一個光輝,為了我們的明天而努力。
八、參加對象
相關領導、老師、全體學生。
九、預算經(jīng)費
具體物品消費情況請看實際賬單(考慮到節(jié)省班費情況)。
十、活動計劃
。ㄒ唬┗I劃階段
1、節(jié)目組負責人
。1)負責收集節(jié)目,包括歌曲、朗誦、舞蹈、演講、相聲等,于x月x日報名結束。
(2)負責節(jié)目的排練(可以由第一負責人指定各小組負責人進行排練)。
(3)負責節(jié)目的篩選,節(jié)目數(shù)在20個左右,將節(jié)目單上交至xx。
2、娛樂組負責人
。1)負責收集三到四個娛樂游戲的收集并在x月x日之前由班委進行審核。
要求:游戲必須能使氣氛熱烈起來,是班級全員參加。
。2)責游戲的道具準備。在x月x日之前必須準備完成。
3、人員組負責人
。1)文藝節(jié)目主持人:xxx(負責節(jié)目的銜接與串連)。
。2)娛樂游戲主持人:xxx(負責節(jié)目的銜接與串連)。
。3)裁判:xxx。
。4)獎品設計:xxx。
(5)音樂及負責人:xxx。
。ǘ┗顒舆M行階段
1、主持人開場白。
2、文藝表演。
3、娛樂游戲的進行。
4、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。(由老師或班干頒獎)
4、獻給同學兩份驚喜禮物。(根據(jù)發(fā)放的傳單由主持人抽獎)
5、同學們歡唱《明天會更好》。
6、晚會結束時,主持人宣布晚會結束,老師做總結講話。
7、主持人至閉幕詞。
8、晚會結束合影留念
9、人事安排
。1)活動場景布置:x月x日下午2點(暫定)。
(2)攝像與拍照:由xxx負責。
(3)活動期間紀律:由各個寢室長負責。
。4)活動結束衛(wèi)生:當天值日人員與班干。
。5)節(jié)目流程:活動總計約2個小時。
注意:必須保證同學們的安全。如若出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀,必須由班委帶領其同學送往醫(yī)務室,如若出現(xiàn)打架斗毆等暴力行為,肇事者不允許參加以下即將進行的活動,活動之后交由老師處理。
活動方案 篇3
關于開展公司青年創(chuàng)新方案征集活動的通知
各單位團委(總支):
當前,隨著公司人力資源結構的調(diào)整優(yōu)化,青年員工已成為公司核電建設、生產(chǎn)經(jīng)營的中堅力量。為適應公司“創(chuàng)新增效”和“走出去”戰(zhàn)略實施的要求,激發(fā)廣大青年員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,進一步做好公司青年工作,推動基層團組織工作的整體活躍,公司團委決定開展公司青年創(chuàng)新方案征集活動。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動主題
創(chuàng)新思想,務實行動,塑造活力青年形象 二、主要內(nèi)容及形式
公司青年創(chuàng)新方案是指由公司青年員工或青年集體自主策劃,能夠吸納青年群體積極參與,在學習科學知識、提高能力素質(zhì)、構建和諧團隊、豐富精神文化生活等方面有益于青年身心健康和成長成才,具有創(chuàng)新性和實踐性的活動方案。
公司青年創(chuàng)新方案策劃的活動,在內(nèi)容方面可依托公司改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營、黨建和企業(yè)文化建設等中心工作,如:“創(chuàng)新增效”、“走出去”戰(zhàn)略、安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、管理創(chuàng)新、建設學習型組織、勞動競賽、公益活動、文體比賽等,也可依托網(wǎng)絡、通訊、視頻等豐富的載體,自由選題立意,可以是思想性的、知識性的、技能性的、文體娛樂性的.等等,形式上不拘一格。
三、參與形式
以公司青年員工個人或集體(團支部、部門、施工班組等)名義參與均可。
四、組織領導
本次活動由公司團委統(tǒng)一領導,負責活動的指導、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督實施和評選表彰,各單位團委(總支)具體組織好宣傳發(fā)動和征集方案的初選、申報工作。特別是設計公司團委、核電檢修部團委、核反應堆安裝公司團委、東方公司團委、南方公司團委要協(xié)助組織好所屬項目部的初選、申報工作。
五、活動安排
第一階段:宣傳發(fā)動階段(10月中旬至10月底)。各單位團委(總支)在本單位黨政工領導的支持下,加強組織領導,認真策劃實施,重點加強對活動的宣貫和發(fā)動。
第二階段:初評、申報階段(11月)。請各單位團委(總支)在認真做好初評和篩選的基礎上,至少申報3個創(chuàng)新活動方案,其中集體方案不少于1個。
第三階段:評審階段(12月初至12月中旬)。公司團委整理匯總申報方案,并組織評比。
第四階段:表彰階段(12月底),對獲獎的個人和集體進行表彰。同時,對于切實可行的方案,將在20xx年度適時推廣。
六、獎項設置
個人優(yōu)秀創(chuàng)意獎5-10個;集體優(yōu)秀創(chuàng)意獎5-10個;創(chuàng)意鼓勵獎10個。
優(yōu)秀組織獎3個:視各單位組織及上報創(chuàng)新方案數(shù)量和質(zhì)量的情況而評定。
七、活動要求
1.各單位團組織要高度重視,廣泛動員,并以本次活動為契機,增強團組織工作的實效性,有效凝聚青年、引領青年,提高基層團組織的影響力和凝聚力。
2.各單位團組織要認真準備,精心策劃,大膽創(chuàng)新,豐富活動開展的形式。同時,活動方案要圍繞活動主題,具有較強的可操作性。
3.各單位團組織要認真做好初評和申報工作,各平臺單位匯總后于11月30日前將《“公司青年創(chuàng)新方案”申報表》(詳見附件)的Word版和蓋章的掃描版以電子文件的形式上報建設公司團委。
聯(lián)系人:蔣盈奎
聯(lián)系電話:0316-3339074
電子郵箱:jiangyingkui@cni23.com
活動方案 篇4
活動意圖:良好的生活衛(wèi)生習慣和自理能力是保證孩子身體健康的必要條件。孩童期是習慣養(yǎng)成的重要時期,抓緊這個時期進行培養(yǎng),將收到事半功倍的效果。通過比賽教會學生正確地剪指甲;按次序穿脫衣服和鞋襪,注意自己的衣服是否干凈整齊;女孩子要注意自己的頭發(fā)是否整齊,學習梳發(fā);學會整理床鋪等。通過五月份的“我們愛勞動”活動,讓學生在親身體驗勞動的辛苦的同時,感受勞動所帶來的喜悅,從而鍛煉勞動技能、培養(yǎng)勞動觀念、樹立勞動光榮的思想情操。
活動年級:1-5年級
活動內(nèi)容:
一年級——穿衣穿鞋比賽
二年級——整理書包、文具盒
三年級——梳頭(女生)、剪指甲(男生)
四年級——疊衣服
五年級——疊被比賽
活動細則:
一年級——穿衣穿鞋比賽
各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗學生穿衣服系扣、穿鞋子扣鞋帶及穿戴迅速、整潔、美觀的本領。
二年級——整理書包、文具盒
各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗學生整理書包迅速、整潔、美觀的本領。
三年級——梳頭(女生)、剪指甲(男生)
各班選拔10(男、女各5人)位選手參加比賽,比賽考驗學生梳長頭發(fā)(一把向后束起的式樣)迅速、整潔、美觀及剪指甲整齊、美觀的`本領。(三1、三2班各準備5名長指甲的同學、5名長發(fā)女生以備比賽時配合)
四年級——疊衣服
各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗學生整理衣服迅速、整潔、美觀的本領。
五年級——疊被比賽
各班選拔10位選手參加比賽,比賽考驗學生疊被迅速、整潔、美觀的本領。
比賽安排:
比賽時間——周五下午第一、二節(jié)課
選手選拔、班級學生觀看維持紀律——各班班主任
班級學生觀看維持紀律——各班班主任 xx(1-3年級) xx(4-5年級)
周五下午第一節(jié)課:
一年級——穿衣穿鞋比賽———————————裁判:xx
二年級——整理書包、文具盒—————————裁判:xx
三年級——梳頭(女生)、剪指甲(男生)———裁判:xx
周五下午第二節(jié)課:
四年級——疊衣服——————————————裁判:xx
五年級——疊被比賽—————————————裁判:xx
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