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化學實驗基本操作(二)
實驗目的
1、認識滴定管和容量瓶,了解其規(guī)格、構造和用途。
2、熟練掌握滴定管和容量瓶的使用方法。
3、通過動手練習,訓練操作技能。
4、在實驗中培養(yǎng)實事求是,嚴謹認真的科學態(tài)度、方法和精神。
實驗重點
練習滴定管和容量瓶的使用方法。
實驗難點
滴定操作技能的形成。
實驗用品
量筒、滴定管、容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、滴定管夾、錐形瓶。
實驗形式
單人單組
實驗過程
[引言] 今天,我們繼續(xù)學習化學實驗基本操作,練習兩種新儀器的使用方法。之前,復習一下量筒的知識。
[提問]量筒的用途是什么?使用量筒時應注意什么問題?仔細觀察,注意其刻度。
[要點]量筒:用于粗略量取一定體積的液體,最小刻度為0.1mL,不估讀,使用時應注意:
1、使用時,應選合適的規(guī)格,觀察刻度時量筒要放平,使視線、刻度及液體的凹液面的最低點保持同一水平。
2、不能在量筒中配制溶液和進行化學反應,不能加熱。
3、量筒內殘留的液體為“自然殘留液”,不應洗滌后再轉移。
4、量筒刻度由下而上,無“0”刻度。
[過渡]實驗時,有時要準確量取一定體積的液體,這時量筒不能滿足需要,那么用什么儀器呢?現(xiàn)在給大家介紹一種。
[板書]一、滴定管的使用
[實物觀察]請同學們認真觀察酸、堿式滴定管的結構、規(guī)格、分類(培養(yǎng)學生的觀察能力)
[學生描述后教師講解]滴定管是內徑均勻、帶有刻度的細長玻璃管,下部有用于控制液體流量的玻璃活塞(酸式滴定管)或由橡皮管、玻璃球組成的閥(堿式滴定管)。規(guī)格有25mL、和50mL。滴定管主要用于精確地放出一定體積的溶液,可估讀到0.01mL。
[提問] 使用滴定管時應注意什么問題?
1、使用前應檢驗滴定管是否堵塞或漏水。
檢驗滴定管是否堵漏,方法是:用自來水充滿,夾在滴定臺架上, 靜止約2分鐘,觀察有無水滴滲出。將活塞旋轉180度,再檢查一次,若前后兩次均無水滲出,活塞轉動也靈活,即可使用。漏水應重新涂凡士林,條件好的學校可更換; 還要檢驗是否堵塞,堵塞應擦凈凡士林并把小孔中的凡士林用濾紙和細絲除掉,涂凡士林的方法是:將活塞取出,用濾紙及干凈布將活塞及活塞槽內的水擦干凈。用手指蘸少許凡士林,在活塞的兩頭涂上薄薄的一層,在離活塞孔的兩旁,少涂一些,以免凡士林塞住塞孔,或者在活塞粗的一端和塞槽細的一端的內壁涂上一薄層凡士林(初學者用此方法較好),將活塞插入活塞槽中并擰緊,同時向同一方向旋轉活塞,直到活塞中的油膜均勻透明;如果活塞不配,需重新更換;如發(fā)現(xiàn)轉動不靈或活塞上出現(xiàn)紋路,表示凡士林涂得不夠;若有凡士林從活塞縫內擠出,或活塞孔被堵塞,表示凡士林涂得太多。遇到這種情況,都必須把塞槽和活塞擦干凈后重新涂上凡士林;涂上凡士林后,用橡皮圈將活塞栓好,以防活塞脫落打碎。
2、酸式滴定管盛放酸性溶液,堿式滴定管盛放堿性溶液,不可互換。均不可盛放熱液體。
3、用蒸餾水洗滌后,用操作液潤洗滴定管2~3次,第一次用10ml左右,第二、三次用5ml左右,裝入操作液時用漏斗,燒杯等儀器。
注意:無論何種滴定管,每次洗滌(操作液潤洗除外),將水倒出后應擦干外壁,觀察內壁,若不掛水珠,表示洗凈。
4、讀數(shù)時,應使視線、刻度及液體的凹液面的最低點保持同一水平。
5、滴定管內氣泡的排除。
滴定管內的氣泡:對酸式滴定管可迅速轉動活塞,使溶液很快沖出,將氣泡帶走,如帶不走則有老師用酸性重鉻酸鉀溶液處理。對堿式滴定管,可把橡皮管向上彎曲,利用氣泡上浮原理,擠動玻璃珠,使溶液從尖嘴處噴出,氣泡即可排除。注意,只有排除氣泡后才可以讀數(shù)。
[在教師指導下學生操作]1、檢驗滴定管是否堵塞或漏水。
2、向滴定管裝液,潤洗滴定管。
3、排除滴定管內氣泡。
4、練習滴定管讀數(shù)。
5、學生們測出25滴水的體積。
6、用滴定管量取10.00mL水。
[總結] 使用滴定管時應注意的問題:
[板書]1、檢查 2、潤洗 3、趕氣泡,調液面
4、讀數(shù)(眼睛平視,液體的凹液面和刻度線相切)
[板書]二、容量瓶的使用
[實物觀察]請同學們認真觀察容量瓶的結構、規(guī)格,了解其用途。
[學生描述后教師講解] 容量瓶是細頸、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口的玻璃塞或塑料塞、瓶體上標有溫度和容積,表示在所指溫度下,所量液體的體積,瓶頸部有一環(huán)形刻線,當液體凹液面與此刻線相切時,溶液的體積即為容量瓶所標注的體積,沒有零刻度。
常用容量瓶的規(guī)格有:50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL等幾種。
使用容量瓶應注意:
1、使用前應檢查是否漏水。
2、容量瓶不能被加熱,也不能裝熱溶液,等冷卻至室溫時才可轉移入容量瓶。不可久貯溶液,尤其是堿溶液。
3、定容時用膠頭滴管慢慢滴加到刻度線(眼睛平視,液體的凹液面和刻度線相切)。
4、容量平使用完畢后及時洗凈、涼干。
[在教師指導下學生操作]P170 操作練習1、2。
[板書]使用方法:
1、檢漏 2、移入室溫溶液 3、定容 4、搖勻
[布置作業(yè) ]1、完成實驗報告。 2、完成教材后的問題。化學實驗基本操作(二)
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