繪畫的構(gòu)圖

課時(shí)：2課時(shí)（二、三周）

教學(xué)目的：學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本形式和基本原則，提高學(xué)生對(duì)構(gòu)圖的審美能力。

作業(yè)要求：動(dòng)用構(gòu)圖的形式法則，創(chuàng)作構(gòu)圖兩幅。

教學(xué)重點(diǎn)：分析構(gòu)圖的基本形式和基本原理。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫構(gòu)圖能力。

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)： （1分鐘）

二、引入新課： （2分鐘）

通過(guò)提問了解學(xué)生繪畫構(gòu)圖能力。

三、講授新知識(shí)： （22分鐘）

繪畫的構(gòu)圖 （板書）

1、講解構(gòu)圖的概念。

2、分析課本中的幾幅畫，講解構(gòu)圖的基本形式、原則。

四、學(xué)生實(shí)踐。 （15分鐘）

1、作業(yè)要求：

任選二、三件物品，完成一幅構(gòu)圖。

用三角構(gòu)圖的形式，體現(xiàn)構(gòu)圖基本法則和原理。

2、輔導(dǎo)要點(diǎn)：

輔導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)構(gòu)圖的形式法則。

輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)均衡、和諧構(gòu)圖基本原則的動(dòng)用。

五、課堂小結(jié)： （5分鐘）

1、展示作業(yè)，總結(jié)構(gòu)圖。

2、自評(píng)、互評(píng)。

3、復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識(shí)

六、教學(xué)效果反饋：

第二節(jié)

一、組織教學(xué)： （1分鐘）

二、導(dǎo)入新課： （2分鐘）

以提問形式，復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識(shí)，并更好地在本課中應(yīng)用。

三、講授新知識(shí)： （10分鐘）

1、提出并說(shuō)明本課作業(yè)--靜物寫生構(gòu)圖 。

2、講解示范的形式，提出作業(yè)要求，演示構(gòu)圖。

四、學(xué)生實(shí)踐、輔導(dǎo)。

1、作業(yè) 要求：

線的形式完成構(gòu)圖。

運(yùn)用構(gòu)圖形式法則。

反復(fù)構(gòu)圖。

2、輔導(dǎo)要點(diǎn)：

觀察、分析靜物整體，尋找合理的構(gòu)圖形健?BR>反復(fù)研究構(gòu)圖形式，使構(gòu)圖更具形式美感。

五、課堂小結(jié)： （7分鐘）

1、展示作業(yè)，組織討論，談體會(huì)。

2、總結(jié)：提示學(xué)生應(yīng)在今后各種繪畫學(xué)習(xí)中注意構(gòu)圖知識(shí)。

六、教學(xué)效果反饋：

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