大班美術(shù)教案可愛的蝸牛

　　大班美術(shù)教案可愛的蝸牛

　　活動目標

　　1、感受印畫的特點，大膽嘗試用不同的方法進行創(chuàng)作。

　　2、在印畫“蝸�！钡幕顒又�，讓幼兒嘗試自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　3、鍛煉孩子們小手肌肉的靈活性。

　　活動準備 圖片資料, 顏料

　　活動過程

　　[導入]

　　1、通過猜謎語的'方式向孩子們介紹蝸牛。

　　- 它是身體很小的動物。

　　- 它總是背著自己的家。它是什么呢？

　　[展開]

　　1、 談?wù)勱P(guān)于蝸牛你有哪些經(jīng)歷。

　　- 你見過蝸牛嗎？

　　- 你在哪兒見過的蝸牛？蝸牛長什么樣子？

　　- 看過蝸牛后你有什么感想？

　　2、談?wù)勆眢w小的動物。

　�、� 準備好身體小的動物的圖片或照片。(蝸牛, 瓢蟲, 蝴蝶, 蜻蜓等等)

　�、谀阒�道哪些身體小的動物？

　�、� 討論一下身體小的動物有哪些優(yōu)點。

　�、� 一邊看身體小的動物的圖片一邊討論它們的特征。

　　3、用準備的顏料裝飾出蝸牛。

　�、� 用食指和中指蘸上顏料。

　�、� 用手指在蝸牛的背上印上圓圓的手印，畫出蝸牛花花綠綠的家。

　　③ 給畫好的每一只蝸牛起一個好聽的名字。

　　[結(jié)尾]

　　1、讓孩子們把自己完成的作品介紹給朋友們

　　2、總結(jié)活動

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