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幼兒園小班美術(shù)教案《吐泡泡》

時(shí)間:2024-08-15 09:20:50 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園小班美術(shù)教案《吐泡泡》

  作為一名老師,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)教案《吐泡泡》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班美術(shù)教案《吐泡泡》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫,表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。

  2.初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,并試著用語言描述泡泡。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張。

  2.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章,顏料若干盤,抹布。

  3.《小魚游》的音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入,引起幼兒的興趣師:今天天氣真好!小魚寶寶們,跟著魚媽媽出去玩吧。úシ拧缎◆~游》的音樂)

  二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡

  1.師:小魚寶寶真可愛,一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡,怎么吐泡泡的?

  幼:波羅波羅…

  2.師:今天老師帶來一個(gè)新工具,看是什么呀?(出示瓶蓋)

  3.教師出示瓶蓋和顏料示范講解:選一個(gè)瓶蓋,蘸點(diǎn)顏料用力壓一壓,然后拿起來,"波羅波羅"吐出一個(gè)泡泡。(幼兒觀看教師的示范并傾聽)問:吐了一個(gè)什么顏色的泡泡?幼:黃色。

  問:還想吐一個(gè)什么顏色的泡泡?幼:紅色。

  師:我們剛才蘸了黃顏色,可是現(xiàn)在要蘸紅顏色,怎么辦呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說說)引出:可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后,再去蘸別的顏色。

  4.教師繼續(xù)用同樣的方法示范,吐出一個(gè)紅顏色的泡泡,提醒幼兒顏料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓勵(lì)幼兒一起徒手和老師一起邊說邊做動(dòng)作:蘸一蘸,壓一壓,拿起來,"波羅波羅"吐出一個(gè)紅泡泡。)

  5.提問:誰愿意到上面來吐泡泡的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來)你想要吐什么顏色的泡泡?(請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,其余幼兒跟隨他一起邊說邊徒手做動(dòng)作。)

  6.問:你還想不想吐泡泡呢?我們可以繼續(xù)吐,把整個(gè)魚塘里都吐滿泡泡。(出示范畫)問:好看嗎?小魚寶寶們想不想自己來吐泡泡?

  提出要求:每個(gè)小朋友都有一個(gè)瓶蓋,選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進(jìn)行印畫,印的時(shí)候要用點(diǎn)力,每次只能蘸一種顏色,換顏色的時(shí)候要用小抹布擦去,然后再蘸其他顏料,注意要保持畫面的整潔,清楚了嗎?(幼兒仔細(xì)傾聽)

  三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫教師播放音樂,巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作。

  四、欣賞作品,并試著用語言描述泡泡展示幼兒的作品,互相欣賞。(幼兒欣賞同伴作品)

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