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螺絲和螺帽配對中班科學教案

時間:2023-05-01 19:31:33 其它教案 我要投稿
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螺絲和螺帽配對中班科學教案

  【活動目標】

螺絲和螺帽配對中班科學教案

  1、初步感知螺絲構(gòu)造。

  2、體驗為螺絲與螺帽配對的喜悅。

  3、嘗試小組分工與合作。

  【活動重點】為螺絲和螺帽配對,并簡要地說說為什么這樣配對。

  【材料準備】不同種類和大小的鐵制螺絲和螺帽若干,籃子若干。

  【活動過程】

  1、探索發(fā)現(xiàn)

  (1)師:我們教室里變成了三大組,每個組的桌子上有螺絲和螺帽,請各組小朋友為螺絲和螺帽配對。

 。2)幼兒操作,老師觀察指導。指導要點:對于個別不愿意參與的幼兒給予提醒與指導。

  2、交流共享

 。1)請三個組的代表說說自己小組是怎樣為螺絲和螺帽配對的。

 。2)說說在為螺絲和螺帽配對的過程中有沒有什么新的發(fā)現(xiàn)。

  (3)問題一:你們發(fā)現(xiàn)螺絲有哪些形狀?請用手指給其他小朋友看。三個組進行搶答,獲勝的一組得到一顆五角星。

 。4)問題二:你們發(fā)現(xiàn)螺帽有哪些形狀?

 。5)問題三:你們覺得螺絲像什么?螺帽像什么?

 。6)問題四:你是怎樣為螺絲和螺帽進行配對的?請表演給其他小朋友看看。

 。7)小結(jié):螺絲和螺帽有的是圓形,有的是三角形,相同形狀的螺絲和螺帽才可以配成對。

  3、模仿游戲

 。1)今天我們教室里來了這么多的螺絲和螺帽,我們大家一起玩一個關(guān)于螺絲和螺帽的游戲好不好?

 。2)螺絲和螺帽的要求:三個組自己推薦哪些小朋友當螺絲,哪些小朋友當螺帽。

 。3)游戲設計:請幾個當螺絲的小朋友站成橫、豎兩排,組成“丁”字形狀。然后再請幾個扮演螺帽的小朋友在“螺絲”縱排的空當中快樂地鉆s形。

  活動延伸:請小朋友回去找找螺絲和螺帽藏在家中的什么地方。

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