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《螞蟻》中班科學(xué)教案

時間:2023-04-29 16:57:27 其它教案 我要投稿

《螞蟻》中班科學(xué)教案

  活動目標(biāo):

《螞蟻》中班科學(xué)教案

  1、初步了解螞蟻的外形特征和主要生活習(xí)性。

  2、通過觀察、交流、討論等,發(fā)現(xiàn)螞蟻的基本特征。

  3、愿意參加探索活動,知道要愛護螞蟻。

  4、培養(yǎng)幼兒的合作意識,學(xué)會團結(jié)、謙讓。

  5、樂于探索、交流與分享。

  活動準(zhǔn)備:

  1、ppt課件:螞蟻的特征

  2、小螞蟻若干,小昆蟲盒若干。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  觀察螞蟻,引起幼兒的討論興趣。

  教師:今天,老師給大家?guī)砹艘晃恍】腿,它長得很小很小,仔細(xì)看一看,會是誰呢?

  二、展開

  1、課件演示:

  幼兒有序地從整體到局部進行觀察,認(rèn)識螞蟻的外形特征。

  2、教師:看清楚了嗎,螞蟻長得什么樣子?

  幼兒在集體中進行交流。

  3、提問:

  (1)頭上有什么呀?觸角是直直的嗎?(觸角、眼睛、嘴巴)

 。2)螞蟻的觸角有什么用呢?

 。3)螞蟻的身體分成幾個部分啊?(頭、胸、腹)

  (4)螞蟻有幾條腿?長在哪里?

  4、教師小結(jié)螞蟻的外形特征。

  螞蟻由頭、胸、腹組成,頭上長著一對觸角,一雙眼睛和嘴巴,身上長著六條腿。

  三、觀看課件,了解螞蟻的生活習(xí)性。

  1、討論:小螞蟻的家在哪兒?

  2、引導(dǎo)幼兒觀察了解螞蟻的主要生活習(xí)性。

  四、拓展經(jīng)驗

  觀察各種各樣的螞蟻,比較不同。(大小、顏色、花紋)

  教師:螞蟻的種類可多啦,我們中國就有600多種。

  它們有什么不一樣呢?

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗自由討論。)

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