地球是圓的嗎教案

　　教學(xué)目的：

　　1．了解人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)認(rèn)識(shí)地球的重要作用。

　　2．學(xué)習(xí)本文總分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和按時(shí)間順序說明事物的方法。

　　3．說明語言的生動(dòng)性和準(zhǔn)確性。

　　教學(xué)方法：

　　依據(jù)課文各段內(nèi)容，布置學(xué)生按時(shí)間先后順序列題綱。

　　在自讀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)理解難點(diǎn)

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)步驟：

　　正音解詞：

　　穹窿（qióng）（lóng）   桅帆（méi）   縮�。╯uō）

　　橢圓（toǒ）            隱沒（m）

　　文章怎樣開頭？（以設(shè)問的形式開頭）

　　提出問題便于文章的展開，引起讀者的好奇心。

　　為什么說是一個(gè)“既有趣也很重要”的問題呢？這句話不僅引出下文，而且高度概括了下面課文的內(nèi)容，是一個(gè)總起。

　　從古至今，人們是如何認(rèn)識(shí)地球的形狀的？

　　（見書后練習(xí)一）

　　按教參講解課文

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