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小班科學(xué)教案：它們到哪里去了
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編收集整理的小班科學(xué)教案：它們到哪里去了，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班科學(xué)教案：它們到哪里去了1
一：活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒觀察溶解現(xiàn)象，并用語(yǔ)言表達(dá)其發(fā)現(xiàn)。
2、激發(fā)幼兒對(duì)溶解現(xiàn)象的好奇心。
二：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、每人一小杯溫水，一把勺子
2、果珍，方糖每桌一份
三：活動(dòng)過(guò)程
1、小朋友們，今天老師給你們準(zhǔn)備了好多東西，你們知道要干什么嗎？今天我們要來(lái)做個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
2、現(xiàn)在先請(qǐng)小朋友們嘗一嘗你們杯子里的水，然后告訴我水是什么味道的？（沒(méi)有味道）。接著請(qǐng)小朋友每人拿一塊白色的東西放進(jìn)你們的杯子里，看看它有什么變化。幼兒試驗(yàn)，觀察，表達(dá)，交流。（它變小了，沒(méi)有了）請(qǐng)幼兒嘗嘗水變什么味道了。（甜）
3、教師小結(jié)：剛才我們放進(jìn)水里的是方糖，它在水里慢慢地變小，最后沒(méi)有了，我們說(shuō)這種現(xiàn)象叫做溶解。；溶解就是化了，沒(méi)有了。（幼兒跟著說(shuō)兩遍：溶解）
4、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友每人舀一勺黃色的粉末放進(jìn)你們的杯子里，再來(lái)看看會(huì)發(fā)生什么樣的變化？幼兒操作，教師巡視。請(qǐng)幼兒觀察后講述發(fā)生的'變化。（顏色變了，水變成黃色的了）
5、教師再次講解溶解的含義。果珍溶解時(shí)會(huì)是水變顏色。
6、教師再用“高樂(lè)高”做試驗(yàn)，讓幼兒觀察講述，“高樂(lè)高”溶解也會(huì)使水變顏色。
7、小結(jié)：今天我們動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了方糖，果珍。高了高，放進(jìn)水里會(huì)化掉，這叫做溶解。那么還有哪些東西放進(jìn)水里也會(huì)溶解呢？請(qǐng)你們回家可以在試試，明天來(lái)告訴大家，好嗎？
四：活動(dòng)延伸
引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察物質(zhì)溶解于水的現(xiàn)象。
小班科學(xué)教案：它們到哪里去了2
生活中有許多人。有人敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有人敬佩無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有的'人敬佩知識(shí)淵博的人，有的人敬佩樂(lè)于助人的人，而我最敬佩的人是杜富國(guó)。
通過(guò)我的介紹，大家一定覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)有什么特點(diǎn)，可是他是一位軍人，是祖國(guó)邊疆排雷的排雷兵，祖國(guó)邊境的安全離不開(kāi)他們。
起初我也不知道他是誰(shuí)，但是我看了一檔節(jié)目后，才知道了他的英雄事跡。是這樣的，有一次他和隊(duì)友出去掃雷，他是班長(zhǎng)，隊(duì)友發(fā)現(xiàn)了一顆地雷，那里里有一句話：軍銜高的人先沖。于是，他讓隊(duì)友撤了回去，自己去拆，結(jié)果意外發(fā)生了，地雷炸了，他渾身是血失去了一雙手和一雙眼睛。在最后那一刻，他抬起了那個(gè)僅剩一半的胳膊，在五星紅旗前敬了一個(gè)軍禮。
他這種舍己為人，不怕?tīng)奚木窳钗揖磁�。所以，我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
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