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中秋的月餅教案

時(shí)間:2022-08-16 08:58:51 其它教案 我要投稿

中秋的月餅教案(精選6篇)

  作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的中秋的月餅教案(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

中秋的月餅教案(精選6篇)

  中秋的月餅教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

  2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲。

  3、引導(dǎo)幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)欣賞并學(xué)唱。準(zhǔn)備實(shí)物月餅、錄音機(jī)、磁帶、橡皮泥等。

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬╅_始部分:

  出示月餅,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  (二)基本部分:

  1、教師出示月餅,觀賞并品嘗各種月餅,請(qǐng)幼兒說出月餅的外形及自己喜歡吃的月餅的味道。

  2、教師與幼兒一起討論:什么節(jié)日吃月餅?人們是怎樣過中秋節(jié)的?讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅,引導(dǎo)幼兒感受中活動(dòng)過程秋節(jié)家人團(tuán)圓、歡樂溫馨的'節(jié)日氣氛。

  3、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《做月餅》。

  4、教師彈唱歌曲《做月餅》。

  5、教師講解歌曲的節(jié)奏型,知道是一首四二拍子的歌曲,教師和幼兒一起打四二拍的節(jié)奏。

  6、教幼兒發(fā)聲練習(xí)。

  7、教師彈琴教唱歌曲《做月餅》,重點(diǎn)讓幼兒感受四二拍子的音樂節(jié)奏型。

  8、請(qǐng)幼兒聽歌曲錄音,欣賞音樂,感受音樂。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分:

  共同討論月餅的制作方法,下節(jié)課教幼兒制作月餅。補(bǔ)充與修改

  中秋的月餅教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

  2、 了解做月餅的過程練習(xí)"團(tuán)、壓、捏、刻、印"等技能。

  3、 感受中秋節(jié)的歡樂氣氛分。

  4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

  5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  實(shí)物月餅、音樂《爺爺為我打月餅》、做月餅的面團(tuán)、各種形狀的月餅卡片、電飯鍋

  活動(dòng)過程:

  1、 組織幼兒坐好聽歌曲《爺爺為我打月餅》,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

  2、 教師進(jìn)行提問:你們吃過什么形狀的月餅?它們是什么味道的?里面是什么餡的'?

  3、 出示各種形狀的月餅卡片讓幼兒進(jìn)行觀察,然后提問:"小朋友你們?cè)敢庾鲈嘛瀱?現(xiàn)在老師教你們做月餅。"

  4、 教師邊講解邊示范月餅的做法:(1)、先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。(2)、幼兒制作將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來。

  教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印的技能,并引導(dǎo)幼兒做出不同形狀的月餅。

  5、 將月餅放入電飯鍋的蒸籠蒸熟。

  6、 做游戲,等待月餅蒸熟,利用圖片進(jìn)行二次分類:請(qǐng)幼兒先把大小不同的月餅找出來放在一個(gè)籃子里,再把大小不同的正方形月并放到另一個(gè)籃子里,再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分給兩個(gè)小朋友,再把大小不同的正方形月餅分給另外兩名小朋友。

  7、大家一起品嘗自己制作的月餅,(體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果)。

  課題名稱:葉子變變變活動(dòng)目標(biāo):

  1、 讓幼兒通過觀察比較想象,根據(jù)葉子的形狀組合、拼貼圖案。

  2、 發(fā)展剪貼、添畫的美工技巧

  3、 通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作造作的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:洗凈壓制好的各種形狀的葉子、剪刀、膠水、紙張、圖畫范例

  活動(dòng)過程

  一、 談話導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?落葉樹有什么變化?(幼兒回答:樹葉落下來了)教師:對(duì),樹葉落下來了,老師撿了好多的樹葉,今天我們就用這樹葉變圖畫,好嗎?

  二、 出示幾種常見的樹葉,引導(dǎo)幼兒想象,說出他們想什么?(柳樹葉、楊樹葉、法桐葉、)

  三、 教師出示圖畫范例:請(qǐng)幼兒欣賞:

  四、幼兒進(jìn)行拼圖:

  先請(qǐng)幼兒說出自己想要拼的畫,然后教師提醒幼兒有的樹葉的形狀需要用剪刀修剪,才能用,大家使用剪刀的時(shí)候一定要注意安全。

  1、 教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

  2、引導(dǎo)幼兒用粘貼、添畫的放法,讓畫面內(nèi)容更豐富。

  五、展評(píng)幼兒的作品;

  1、請(qǐng)幼兒講述自己的作品:它的名稱,分別用什么樹葉做成的。

  2、教師教育幼兒要愛護(hù)樹木。

  延伸活動(dòng):請(qǐng)小朋友到區(qū)角上大膽創(chuàng)新

  反思

  月餅是幼兒喜歡的一種食品,所以在整個(gè)制作過程中幼兒的興趣很高,同時(shí)發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力,在自由創(chuàng)作過程中,老師大膽放手,讓幼兒自由發(fā)揮,遇到問題,自己解決,鍛煉了幼兒遇事動(dòng)腦的習(xí)慣。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽制作。

  中秋的月餅教案3

  活動(dòng)名稱:

  香噴噴的月餅

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

  2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作及初步的操作能力。

  3、引導(dǎo)幼兒知道中秋節(jié)知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,嘗試用團(tuán)、壓等方法制作月餅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)前,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同認(rèn)識(shí)和品嘗各種月餅。

  2、與幼兒園食堂聯(lián)系,配合月餅的制作。

  3、月餅實(shí)物、月餅制作材料及用具、餐具,并分組擺放。

  活動(dòng)過程:

  一、觀賞并品嘗各種月餅,請(qǐng)幼兒說出月餅的外形急自己喜歡吃的月餅的味道。

  二、教師與幼兒一起討論:人們是怎樣過中秋節(jié)的?引導(dǎo)幼兒感受中秋節(jié)家人團(tuán)圓、歡樂溫馨的節(jié)日氣氛。

  三、請(qǐng)幼兒欣賞歌曲《做月餅》,引出制作月餅的'活動(dòng)。共同討論月餅的制作方法:將面團(tuán)呀扁成皮―包餡―裝飾花紋―烤制月餅。

  四、幼兒在音樂伴奏下自由選料嘗試制作,教師提供幫助,引導(dǎo)幼兒根據(jù)個(gè)人喜好選擇不同的餡,并注意月餅外形的美觀。

  五、教師與幼兒共同品嘗加工好的月餅,相互交流活動(dòng)中的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。

  中秋的月餅教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力.

  2、學(xué)習(xí)用團(tuán)、壓等方法制作月餅。

  3、了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、歌曲磁帶《爺爺為打月餅》2、實(shí)物月餅。

  3、幼兒操作材料橡皮泥、小刀等。4、教師自制“烤箱”

  活動(dòng)流程

  一、談話導(dǎo)入:

  現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天里有一個(gè)很重要的節(jié)日——中秋節(jié)。你和你的家人是怎樣過節(jié)的?那你見過什么形狀的月餅?你吃過什么餡的?

  二、出示月餅,請(qǐng)幼兒觀察

  1、月餅是什么形狀的'?掰開月餅,讓幼兒觀察月餅是什么餡的?那你想象一下月餅是怎么制作的?誰想來示范一下?

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒動(dòng)手操作。

  三、教師演示制作月餅。

  圓形:先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—印花

  正方形:先團(tuán)—壓扁—放餡—團(tuán)圓—用刀切下四條邊—印花

  四、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的形狀自己動(dòng)手制作月餅,教師巡回指導(dǎo)。

 。úシ乓魳贰稜敔敒榇蛟嘛灐罚

  五、展示幼兒作品,講評(píng)作品。

  六、活動(dòng)結(jié)束:把幼兒制作的月餅放進(jìn)烤箱。

  中秋的月餅教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能回憶我吃過的月餅,在月餅上畫出圖案。

  2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的興趣。

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  材料:水彩筆、范例、紙環(huán)境:幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動(dòng)過程:

  1、回憶講述:我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)

  2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長(zhǎng)方形的.圖形上畫出圖形,可以是自由的,也可以是按規(guī)律排列的

  3、幼兒練習(xí),鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫

  4、展示講評(píng):我畫的月餅

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)的開展,不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享,提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣,加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

  中秋的月餅教案6

  背景

  做月餅這件事是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的烹飪手工,可以讓幼兒加深對(duì)月餅,對(duì)中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,正適合剛剛上學(xué)的小班幼兒園的小朋友們。

  目標(biāo)

  指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法做月餅,體驗(yàn)面團(tuán)柔軟可變的特性,培養(yǎng)幼兒對(duì)面塑活動(dòng)的興趣。

  準(zhǔn)備

  食品月餅,面團(tuán),墊板,小盒蓋,玩具娃娃等。

  過程

  1、談?wù)撛嘛?/p>

  教師出示月餅,并問小朋友:“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時(shí)候吃月餅?”

  2、做月餅

  教師提議:中秋節(jié)到了,請(qǐng)小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

  (1)幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán),請(qǐng)小朋友想想并試一試,怎樣把面團(tuán)變圓、變扁,做成月餅? 教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料,如小瓶蓋、小圓盒等,引導(dǎo)幼兒試一試,將面團(tuán)放進(jìn)去壓平,再將面團(tuán)倒出來,看看像不像月餅。

 。2)交流經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。

 。3)再次實(shí)踐。請(qǐng)幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對(duì)能力強(qiáng)的幼兒,教師可請(qǐng)他們?cè)囎鲆恍┢渌螤畹脑嘛;?duì)能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。

  3、給娃娃送月餅

  請(qǐng)小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的.娃娃,并說:“小娃娃,請(qǐng)吃我做的月餅!弊層變焊惺軇趧(dòng)的成功與幫助他人的快樂。

  幼兒園小班做月餅教案,做月餅這件事可以讓幼兒更加了解中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日,知道中秋節(jié)的基本習(xí)俗,讓小朋友們感受中秋節(jié)的氣氛,也可以鍛煉小朋友們的動(dòng)手能力。

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