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小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思

時間:2022-09-16 19:32:36 其它教案 我要投稿
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小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編整理的小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思,歡迎大家分享。

小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思

小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思1

  活動目標:

  1、聽聽、看看、說說幾種常見的鈴聲,知道鈴聲的意思及與我們生活簡單聯(lián)系

  2、愿意參加集體活動,體驗共同游戲的快樂

  活動準備:

  大圖書、音樂

  活動過程:

  一、摸一摸,激發(fā)興趣

  游戲:摸摸你的`xx,xx在哪里?

  小結(jié):小眼睛會看,小耳朵會聽,本領(lǐng)真大!

  二、聽一聽,區(qū)別鈴聲

  1、鬧鐘鈴

  這是什么鈴兒在說話?鬧鐘丁零零,好像在對喜洋洋說什么呀?

  起床要做些什么事情?模仿自己穿衣服、自己穿褲子……

  小結(jié):鬧鐘丁零零,我要起床啦,自己的事情自己做,真是能干的好寶寶。

  2、電話鈴

  電話響了會唱什么歌?電話丁零零,好像對喜洋洋說什么話?

  游戲:打電話

  小結(jié):電話丁零零,請問你是誰,打好電話說再見,是個有禮貌的好寶寶。

  3、車鈴

  喜洋洋騎的是什么車?聽聽發(fā)出了什么聲音?

  車鈴丁零零,好像在說什么?

  小結(jié):車鈴丁零零,快快讓開吧。過馬路走橫道線,做個安全的小寶寶。

  4、門鈴

  門鈴叮叮咚,好像在說什么?

  游戲:做客

  我們和喜洋洋一起去看朋友做客吧!犊磁笥选

  三、說一說,鈴兒響叮當(dāng)

  四、唱一唱,體驗快樂

小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思2

  活動目標:

  1、在觀察比較盒子的大小、形狀、用途等過程中,積累相關(guān)的生活經(jīng)驗。

  2、能根據(jù)不同盒子外形特征進行有序的收納,知道一些物品的方法。

  活動準備:

  1、各種大小、形狀不一的盒子。

  2、布置場景:小動物的家。

  活動過程:

  一、說說自己的盒子

 。1)你的盒子是什么樣子的,放什么的?

 。2)把盒子舉起來,找找看誰的盒子寶寶跟你是好朋友?為什么?(用途)

  這么多的盒子寶寶,它們形狀不一樣、大小不一樣、放的東西也不一樣,有的放好吃的東西,有的.盒子是放有用的東西。

  二、根據(jù)盒子所裝東西的用途歸類

  (1)送盒子寶寶回家

  裝好吃的東西放在一邊,裝有用的東西放在另一邊

  (2)就幼兒送盒子回家過程中產(chǎn)生的疑問進行討論

  你覺得牙膏盒應(yīng)該放哪?到底是放吃的這邊還是用的這邊呢?

  三、學(xué)習(xí)收納盒子

 。1)一連串盒子從大到小有序的歸納

 。2)幼兒自己學(xué)習(xí)大小不同的盒子

  四、理理各種各樣的盒子

 。1)創(chuàng)設(shè)游戲情境,兩人一組合作

  今天小動物們也想請你們來幫忙它們的家,你們愿意嗎?

 。2)參觀

小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思3

  活動目標:

  1、知道不同的動物尾巴形狀不同,并初步感知尾巴的功能。

  2、在活動過程中能培養(yǎng)幼兒仔細觀察和談?wù)摰哪芰Α?/p>

  3、激發(fā)幼兒對尾巴的興趣。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:課件,背景圖,動物圖片若干。

  經(jīng)驗準備:

  有去動物園參觀小動物的`經(jīng)歷。

  活動過程:

  一、設(shè)置情景、激發(fā)興趣。

  師:今天呀,老師想帶你們?nèi)淞掷锿嬉煌,你們愿意嗎?看,真漂亮呀,樹林里有些什么呀?/p>

  二、觀察尾巴、感知不同。

  1、捉迷藏:感知金魚、馬尾巴形狀的不同。

  2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的方法說說尾巴形狀。

  3、小結(jié):尾巴長在身體的后面,不同的動物尾巴不同。

  三、操作游戲、鞏固知識。

  1、操作要求:看一看,說一說,貼一貼。

  2、幼兒操作。

  3、小結(jié):你們真棒,幫這些小動物們都找到了尾巴,小動物說要謝謝你們,小朋友,謝謝你們!

  四、兒歌滲透、了解作用。

  1、讓幼兒試述4種動物的尾巴的功能。

  2、老師通過兒歌的形式來說一說這4種動物尾巴的功能。

  3、小結(jié):原來小動物不僅長著漂亮的尾巴,而且這些尾巴用處還真不小啊!

  4、通過兒歌《尾巴的用處》加深幼兒對尾巴作用的了解。

  五、延伸活動、拓展經(jīng)驗。

小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思4

  【活動目標】

  1、引導(dǎo)幼兒積極探索,主動思考問題。

  2、引導(dǎo)幼兒感知球的主要特性:彈跳、能滾動、在水中會浮起來。

  3、體驗活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。

  5、對科學(xué)活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。

  【活動準備】

  皮球若干,場地、一盆水、廢報紙、布、毛巾、木塊、橡皮泥等。

  【活動過程】

  一、設(shè)問導(dǎo)入:看,這是什么(各種空心的皮球)如果我把它放在水里,如果我把球放在地上拍打,小朋友樣都來猜猜會怎么樣?

  二、反互探索,感知球的基本特征

  1、第一次自由探索

  師:老師給小朋友們準備了許多的球,請你們每人拿一個球去試一下吧。

  讓幼兒自由的探索

  提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?

  2、第二次有目的的探索

  師:剛才小朋友們都用球進行了實驗,現(xiàn)在誰來告訴老師你都發(fā)現(xiàn)了些什么?

 。ㄗ層變哼M行討論,并回答老師的問題)

  師:現(xiàn)在請小朋友來回答老師的問題,把球?qū)殞毞诺剿铮鼤趺礃幽?(它就會浮在水面上)把球放在地上用手拍打,球(qū)殞氂謺趺礃幽?(會向上彈起來)現(xiàn)在讓老師和小朋友一起來做游戲,進行觀察吧!

  (1)把球放到水中,觀察球是否浮在水面上,和其它實心物體比較,感知球是空心的,所以能浮在水面上。

 。2)讓幼兒在地上拍球,球會彈跳起來,感知球有彈性,所以能跳起來,學(xué)習(xí)名詞“彈性”

 。3)讓幼兒把球放在不同物體上向前滾,比一比哪一個球能滾得更遠?感知球滾動的快慢和地面有關(guān)。

  3、小結(jié)

  師:小朋友們真能干,都開動腦筋和老師一起想!現(xiàn)在小朋友們都知道了,球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就會向上跳起來,還會向前后左右不同的地方滾動。

  延伸:

  師:現(xiàn)在小朋友都知道了球?qū)殞氃谒锏臅r候會浮在水面上,用手拍打它,它就會跳起來,還有球?qū)殞毧梢郧昂笞笥业臐L動,真的是太神奇了,現(xiàn)在我請小朋來幫老師想一想哪一些球?qū)殞殨≡谒嫔系?哪一些球(qū)殞毰呐乃鼤饋?還有哪能些球?qū)殞毧梢郧昂笞笥蚁虿煌姆较驖L動?

  教學(xué)反思:

  幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學(xué)活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點;顒拥腵目的是培養(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。

小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思5

  活動目標:

  1、運用多種感官感知糖果的特征,知道糖果的種類是豐富多樣的。

  2、喜歡觀察,大膽表述,樂意與老師、同伴交流分享。

  3、知道吃糖果要適量,初步建立保護牙齒的意識。

  活動準備:

  各種各樣的糖果若干,圓形、正方形、長方形圖片各一張。

  活動過程:

  一、引題

  今天,老師為小朋友們帶來了一個神秘的盒子,猜一猜盒子里面裝的是什么寶貝呢?(幼兒自由猜測)

  請幼兒從盒子中摸出一個糖果,觀察。

  二、感知糖果的特征。

  1、看糖果,了解糖果的形狀、顏色。

 、儆變河^察后,提問:

  你們拿到的糖果都是一樣的嗎?

  你拿到的糖果是什么樣子的?

  引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀上來介紹自己的糖果。

 、谟螒颉短枪麑殞氃谀睦铩

  方法:教師出示三種圖形,請幼兒說出圖形的名稱。教師出示圓形,說“圓形的`糖果寶寶在哪里?”拿到圓形糖果的幼兒回答:“嗨嗨嗨,我在這里!币来纬鍪菊叫魏烷L方形,方法同上。

  2、摸糖果,感知糖果的軟硬。

 、僬埬阌檬置幻,捏一捏糖果,感覺是怎么樣的?

  和同伴交換糖果摸一摸,比一比和自己的糖果一樣嗎?摸上去的感覺有什么不同。

 、谟螒颉墩救θΑ

  請拿到軟軟的糖果的幼兒站到圓形的圈圈中,拿到硬硬的糖果的寶寶站到方形的框框中。數(shù)一數(shù),兩邊分別有幾位小朋友。游戲結(jié)束,幼兒回到自己的座位。

  3、剝糖果。

  你們想吃手上的糖果嗎?你自己會把它剝開嗎?怎么剝呢?

  請個別幼兒示范剝糖果的方法,然后請其他幼兒一起將自己的糖果剝開。

  4、嘗糖果,品嘗糖果的口味。

  現(xiàn)在我們一起來嘗嘗糖果的味道,等會請你告訴大家,你吃的糖果是什么口味的?

  三、教師小結(jié),讓幼兒知道糖果的種類是豐富多樣的。

  今天,小朋友們認識了這么多的糖果,有的軟軟的,有的硬硬的;有的圓圓的,有的方方的,有的扁扁的各種各樣的形狀;有紅色的、有黃色的、有綠色的五顏六色的,還有奶油味、玉米味、巧克力味、水果味的各種各樣的口味。

  四、吃糖的利弊,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  糖吃多了好不好?為什么?

  吃完糖后應(yīng)該怎樣保護我們的牙齒?

  小結(jié):糖雖然好吃,但是我們不能多吃,糖吃多了容易長蛀牙,還會使身體發(fā)胖,運動起來很不方便。所以,我們要少吃糖,而且吃完糖后一定要漱口,晚上睡覺前千萬別忘了刷牙。

  現(xiàn)在請寶寶們拿起自己的小茶杯去漱漱口吧,活動自然結(jié)束。

小班科學(xué)領(lǐng)域教案及反思6

  活動目標:

  1、了解小動物過冬的一般常識。

  2、培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣。

  重點:

  了解小動物過冬的一般常識。

  難點:

  培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的`興趣。

  活動準備:

  猴子、老虎、鴨子、蝙蝠、蜜蜂等小動物的圖片。動物過冬課件

  活動過程:

  一、師講述小動物組織教學(xué),引起興趣。

  師:冬天到了,天變冷了,你們想知道小動物們是怎樣過冬的嗎?

  二、出示小動物的圖片,讓幼兒了解這些小動物過冬的一般常識。

  師:你們看,小動物在凍得難受時怎么辦?,老虎在冷的時候在干什么?蝙蝠躲藏在洞穴里做什么?鴨子在冬天里還在冰冷的水里游動,但是它是怎么游的?蜜蜂在冷的時候怎么辦?

  三、培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣。

  師:小動物真有趣,都有自己過冬的辦法,老師告訴你們,小動物的秘密還多著呢。

  過冬的趣話結(jié)束活動。

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