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初一生物綠色植物的生活需要水教案

時(shí)間:2021-09-04 14:41:39 生物教案 我要投稿

初一生物綠色植物的生活需要水教案

  第一節(jié)綠色植物的生活需要水

初一生物綠色植物的生活需要水教案

  教師寄語(yǔ):水是生命之源,請(qǐng)珍惜每一滴水!

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):說(shuō)明植物的生活離不開水的原因,能舉例說(shuō)出水對(duì)植物分布的影響。

  2、能力目標(biāo):培養(yǎng)分析數(shù)據(jù)的能力。

  3、情感目標(biāo):培養(yǎng)對(duì)水的熱愛之情。

  學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解植物的生活需要水的原因。

  學(xué)習(xí)過(guò)程:

  一、課前預(yù)習(xí):

  1、是植物體的重要組成成分。

  2、植物體內(nèi)水分充足時(shí),植株才能硬挺,保持的姿態(tài);葉片才能有利于。

  二、導(dǎo)入新課:我們所居住的地球,不僅有奔流不息的大海、江河,還有降水和地下水,那么水對(duì)地球上的生命意味著什么嗎?

  三、合作探究:

  (一)閱讀課本p107頁(yè)三段,完成下列問(wèn)題:

  1、了解植物各器官的含水量。成果的.果肉的含水量可超過(guò) ,幼嫩的葉子

  為 左右,樹干平均為 。

  2、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明干燥的種子中含水。從而得出什么結(jié)論?

  3、總結(jié)構(gòu)成植物體的水有哪些作用?

  (二)閱讀課本p108—109頁(yè),討論完成下列問(wèn)題:

  1、為什么沙漠上有大面積的不毛之地?沙漠上什么樣的地方會(huì)有較多的植物生長(zhǎng)?

  2、錫林郭勒和長(zhǎng)白山氣溫相近,植被類型卻不同,這是為什么?

  3、水是影響植物分布的唯一因素嗎?

  4、下表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù),請(qǐng)分析。

  發(fā)育期天數(shù)需水總量(米公頃)

  返青期29635

  拔節(jié)期23876

  抽穗期20956

  灌漿期311192

  請(qǐng)分析:

  (1)小麥的需水量與發(fā)育時(shí)期的關(guān)系是怎樣的?

  (2)哪個(gè)時(shí)期平均每天需水量最大?

  四、拓展創(chuàng)新:

  1、“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”。這是唐代大詩(shī)人李白的著名詩(shī)句,試從生物圈水循環(huán)的角度進(jìn)行分析

  2、菜農(nóng)賣菜時(shí),會(huì)不時(shí)的往青菜上灑水,這樣做的好處是——————。

  五、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建:

  六、達(dá)標(biāo)測(cè)試

  (一)選擇題

  1、在生物圈中,水分布最多的地方是()

  A、沙漠生態(tài)系統(tǒng) B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C、草原生態(tài)系統(tǒng) D、雨林生態(tài)系統(tǒng)

  2、綠色植物的生活與水息息相關(guān),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

  A、水影響生物圈中綠色植物的分布 B、生活在沙漠中的綠色植物不需要水

  C、水是植物體的重要組成部分 D、綠色植物缺少水,會(huì)萎蔫或死亡

  3、下列對(duì)沙漠植物的分布影響最大的是()

  A光照 B、溫度 C、水分 D、空氣

  (二)非選擇題

  1、(2006,福州中考)某地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi),造成農(nóng)作物減產(chǎn)甚至顆粒無(wú)收,這種現(xiàn)象說(shuō)明 。

  2、人們往往在河堤上造林,其主要目的是 。

  七、學(xué)習(xí)感悟:

  做錯(cuò)的題有 ,以后應(yīng)該注意的有 。

  答案:

  三、合作探究

  (一)1、90%、80%、50%2、見課本107頁(yè)3、見課本107頁(yè)

  (二)1、沙漠降水少,植物無(wú)法正常生長(zhǎng);降雨量多或地下水多的地區(qū)

  2、錫林郭勒降雨量少,長(zhǎng)白山降雨量多3、不是

  4、(1)小麥各個(gè)發(fā)育時(shí)期的需水總量按發(fā)育期的先后順序遞增,日平均需水量在前三個(gè)時(shí)期按發(fā)育期的先后順序逐漸增加,但最后一個(gè)時(shí)期有所減少;不同發(fā)育時(shí)期的需水量與各發(fā)育時(shí)期的天數(shù)無(wú)關(guān)(2)抽穗期

  四、拓展創(chuàng)新

  1、水蒸氣在天空中凝結(jié)成云,然后以雨、雪等形式落到地面,一部分被生物利用和被土壤吸收,其余部分匯成江河2、防止青菜萎蔫軟縮

  六、達(dá)標(biāo)測(cè)試

  (一)1、D2、B3、C

  (二)1、植物的生活需要水

  2、利用植物的根抓住土壤,防止水土流失,對(duì)河堤起保護(hù)作用

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