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中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小狗媽媽服裝店》
作為一位到崗不久的教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的中班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小狗媽媽服裝店》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標
1.學(xué)習(xí)按形狀和顏色兩個角度進行分類
2.嘗試根據(jù)形狀和顏色的排列規(guī)律給衣服填畫
重難點及突破方法重點：
按形狀和顏色進行分類
難點：
根據(jù)形狀和顏色進行有規(guī)律的排列
突破方法：
圖示法層層深入法、操作法
教學(xué)準備
衣服圖片若干、油畫棒、水筆
教學(xué)過程
(一)引題激趣
小狗媽媽家里開了一家服裝店，里面有很多漂亮的衣服，讓我們?nèi)タ纯窗?
(二)按形狀進行分類，并嘗試根據(jù)形狀有規(guī)律的排列
1、△○△○△○衣服上有什么?這些圖案是什么形狀的?他們是怎么排的?
2、□□○□□○□□○跟上面一件衣服一樣嗎?哪里不一樣?他的圖案又是怎么排的?
3、□△○□△○□△○這件衣服的圖案又是怎么樣的?他們又是怎么排的?
4、□○□ □○誰來幫助小狗媽媽衣服上的空白地方應(yīng)該是什么圖案?
5、△△○△ ○△△○這件比較難了，孩子們討論一下，找找規(guī)律，應(yīng)該填上什么形狀的圖案?為什么?
(三)、按顏色進行分類，并嘗試根據(jù)顏色有規(guī)律的排列
(把上面的圖案圖上顏色，活動策略一樣)
(四)幼兒按規(guī)律地給衣服填畫，教師巡回指導(dǎo)
小狗媽媽家還有好多衣服沒有印好圖案呢!請你們來幫幫忙吧!
(五)活動延伸：我們幫小狗媽媽去買衣服吧
教學(xué)反思：
這個活動主要就是了解狗嗅覺靈敏的特點。知道狗是人類的好朋友，萌發(fā)保護它的意思。與動物成為好朋友，這是孩子們美好的愿望，通過與他們之間進行的交流，我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實的生活中，幼兒對于狗的了解還是比較詳細的。因為在他們的生活中可以經(jīng)�？匆娝鼈�，能和它們生活在一起。
在活動前我先請幼兒在自己生活的周圍調(diào)查一下身邊的狗的品種、主人養(yǎng)它的原因以及這條狗有什么本領(lǐng)等方面的內(nèi)容，讓孩子的零星的經(jīng)驗得到了一個總結(jié)便于在活動中進行相互之間的介紹。因此在活動開始的時候，我就請幼兒上臺來說一說自己所知道的關(guān)于小狗的知識，通過生生之間的互動使幼兒產(chǎn)生對于狗的了解的興趣，并引導(dǎo)幼兒觀察狗對于人類的一些具體的幫助，幫助幼兒感受到狗是人們的好朋友。激發(fā)幼兒探索的興趣，再此基礎(chǔ)上我向幼兒講了小狗的故事，以此對狗的鼻子功能方面進行的知識性的介紹，幫助幼兒提升了已有的經(jīng)驗，豐富了知識。通過介紹、觀看等多種的體驗使幼兒對于狗的本領(lǐng)等各方面有了一個較詳細的了解后，我又引導(dǎo)幼兒能和生活相結(jié)合，引導(dǎo)幼兒說說生活中的我們應(yīng)該怎樣和狗相處，應(yīng)該怎樣愛護關(guān)心它們，以及對待它們，使幼兒能懂得在生活中要保護它們，真正使它們成為我們的好朋友。在了解以上經(jīng)驗的同時，還要請幼兒保護好自己，對于并不友好，或者，主人不在場的小狗，要注意安全，避免被小狗咬傷。
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