- 相關(guān)推薦
新青島版三年級上冊數(shù)學(xué)教案范文
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的新青島版三年級上冊數(shù)學(xué)教案范文,歡迎閱讀與收藏。
新青島版三年級上冊數(shù)學(xué)教案范文1
教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)(三)(p127)
1、通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和數(shù)量關(guān)系,并能比較熟地進(jìn)行解答。
2、提高學(xué)生的綜合能力,滲透對應(yīng)的思想。
教學(xué)重點:掌握所學(xué)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和數(shù)量關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、投影儀。
教學(xué)過程:
一、揭示課題。
二、基本訓(xùn)練,投影儀顯示下列題目
1、根據(jù)下面問題聯(lián)想條件,并說出數(shù)量關(guān)系式。
、賰蓚雞場一共養(yǎng)雞多少只?
②兩個雞場養(yǎng)雞的`只數(shù)相差多少?
、燮骄總雞棚里養(yǎng)成雞多少只?
、俚诙B(yǎng)雞場要給第一養(yǎng)雞場多少只雞,兩個雞場的雞同樣多?
2、根據(jù)下列條件提出問題,并說出數(shù)量關(guān)系式。
、儆薪圩2500千克,蘋果是桔子的3倍。
②有蘋果7500千克是桔子的3倍,桔子有多少千克?
三、重點訓(xùn)練:圍繞上面第1題聯(lián)系第15題訓(xùn)練。
四、獨立完成其余幾題。
五、引導(dǎo)完成思考題
六、作業(yè)《作業(yè)本》
新青島版三年級上冊數(shù)學(xué)教案范文2
教案示例
你說我擺
教學(xué)目標(biāo)
1.通過“你說我擺”的游戲,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,同時讓學(xué)生在活動中,學(xué)會表達(dá)、傾聽,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力.
2.通過游戲的形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生獲得良好的情感體驗.
3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力、主動探索的精神和與人合作的意識.
教學(xué)重點
發(fā)展學(xué)生的空間觀念,同時讓學(xué)生在活動中,學(xué)會表達(dá)、傾聽,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力.
教學(xué)難點
培養(yǎng)學(xué)生的想象、主動探索的.精神和與人合作的意識.
教具準(zhǔn)備
積木、機器人.
教學(xué)過程
一、活動一:搭積木游戲
(一)搭積木
1.教師:你們玩過積木嗎?
這是老師用積木搭的物體,你們覺得有意思嗎?
你能搭出同樣的物體嗎?(老師擋住所搭物體)
2.教師敘述所搭物體的位置,學(xué)生動手搭.
3.比一比誰搭得最象?
(二)自由活動
1.前后兩人一組,后面的同學(xué)搭好后,說給前面同學(xué)聽,比一比誰搭得好.
2.說和擺的同學(xué)交換.
二、活動二:練一練.
(一)出示圖片:練一練
1.你能說出圖中哪些物體的形狀?
(二)出示圖片:機器人
1.數(shù)一數(shù),機器人身上有哪些物體組成的?
2.每種物體有幾個?
(三)出示圖片:猜猜看
1.圖中各有幾個小正方體?
2.說一說是怎樣想的
(四)思考:用同樣大的小正方形,擺長方體,可以怎樣擺?擺正方體呢?
教案點評:
本節(jié)課,通過學(xué)生喜歡的搭積木游戲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于學(xué)生的積極參與,使學(xué)生獲得良好的情感體驗。同時初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會合作,從而發(fā)展他們的數(shù)學(xué)交流能力。在教學(xué)中也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、主動探索的精神和與人合作的意識。
【新三年級上冊數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:
新北師大版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案范文01-06
三年級上冊的數(shù)學(xué)教案01-11
三年級數(shù)學(xué)教案上冊02-21
三年級上冊數(shù)學(xué)教案01-17
三年級上冊數(shù)學(xué)教案01-28