大班體育游戲好玩的地墊教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的大班體育游戲好玩的地墊教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、體驗(yàn)一物多玩的樂趣。

　　2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力及合作能力。

　　3、探索地墊的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　教師準(zhǔn)備：提供地墊與幼兒人數(shù)相等、音樂伴奏《踏浪》及播放器

　　活動(dòng)過程:

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　1. 教師組織幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地按照方隊(duì)站好，教師組織幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。

　　幼兒入場(chǎng)聯(lián)系口號(hào)��！拍手拍手拍拍手，踏腳踏腳踏踏腳

　　手舉高，轉(zhuǎn)個(gè)圈，手放下，跳一跳，面對(duì)面，拍拍手

　　叉叉腰，抱一抱，扭一扭，轉(zhuǎn)個(gè)圈，真快樂！

　　二、導(dǎo)入游戲，教師啟發(fā)幼兒發(fā)明一物多玩的游戲。

　　1、今天帶小朋友玩一個(gè)好玩的游戲，交代游戲名稱：《好玩的地墊》

　　2、出示地墊讓幼兒觀察，說出他的名稱，

　　小朋友這是什么？（地墊）今天地墊要和小朋友一起玩玩游戲，做做運(yùn)動(dòng)啦！

　　首先請(qǐng)小朋友觀察地墊可以做什么？（當(dāng)小床，當(dāng)帽子、當(dāng)飛盤，當(dāng)扇子、、、、）

　　地墊可以用來做游戲嗎？它像什么？我們一起玩一玩吧！

　　3、教師示范一至兩種玩法。

　　教師將地墊放在地上，當(dāng)障礙物，來回的跳來跳去

　　或者是兩個(gè)一組，當(dāng)小船劃呀劃、、

　　4、幼兒發(fā)明更多玩法，

　　引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)玩地墊的樂趣，在合作中創(chuàng)新地墊的玩法，將幼兒創(chuàng)新的每種玩法在音樂的伴奏下玩2--3分鐘。

　　三、體育游戲：騎馬比賽

　　教師組織幼兒走到操場(chǎng)的后面站成7天縱隊(duì)，練習(xí)口號(hào)

　　講解玩法：每條縱隊(duì)的第一名幼兒開始先玩，把地墊當(dāng)成大馬，當(dāng)老師發(fā)出開始的口令后，每條隊(duì)的第一名幼兒開始玩游戲，騎大馬騎到終點(diǎn)繞一圈馬上回來，第二個(gè)小朋友緊緊跟上，進(jìn)行游戲，騎馬回來的小朋友回到隊(duì)伍的最后面站好，看看哪一條隊(duì)的小朋友最先玩玩游戲，為獲勝隊(duì)小朋友聽清楚了嗎？準(zhǔn)備好了沒有？T: Are you reddy? C: yes

　　T: reddy go

　　三、結(jié)束部分：

　　1、放松活動(dòng) ，聽音樂，整隊(duì)坐在地墊上面，

　　拍拍腿，拍拍肩，兩人互相按摩放松活動(dòng)結(jié)束。

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