大班體育教案《快樂的小司機(jī)》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的大班體育教案《快樂的小司機(jī)》，希望對(duì)大家有所幫助。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　翻滾是大班幼兒喜愛的一個(gè)活動(dòng)，不僅能夠促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，游戲也十分有趣，幼兒的側(cè)身滾動(dòng)一般表現(xiàn)為自由滾動(dòng)，但是自由滾動(dòng)對(duì)于大班的幼兒來說又相對(duì)于簡(jiǎn)單，因此本次活動(dòng)進(jìn)行了直體滾動(dòng)，而且讓幼兒通過不同組合和互動(dòng)的方式進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能用身體嘗試各種滾動(dòng)的動(dòng)作。

　　2.能與同伴合作探索手腳爬行和小司機(jī)的游戲。

　　3.幼兒愿意參加游戲，喜歡體育活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　軟墊、活動(dòng)音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)熱身

　　教師用“森林探險(xiǎn)”的熱身小游戲帶小朋友進(jìn)行熱身活動(dòng)。引出今天活動(dòng)——小司機(jī)開小車。

　　二、探索軟墊的玩法

　　1.前面遇到障礙，教師引導(dǎo)幼兒嘗試用自己的方式通過軟墊，看看誰的方法不一樣。教師適當(dāng)引出重點(diǎn)動(dòng)作爬和滾。

　　2.教師提出要求:小司機(jī)爬——手腳著地，膝蓋離開地面，小輪胎滾——不滾出墊子，盡量不滾歪，幼兒嘗試游戲。

　　3.教師提煉動(dòng)作要領(lǐng)——小輪胎滾，動(dòng)作要求:手臂要伸直腿夾緊，幼兒再次嘗試。

　　三、小司機(jī)開車的游戲

　　1.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作，嘗試用自己的方法進(jìn)行小司機(jī)開車的游戲。其中可以前進(jìn)也可以進(jìn)行倒退游戲。

　　2.請(qǐng)幼兒兩兩進(jìn)行小競(jìng)賽，教師再次講解動(dòng)作要領(lǐng)。

　　四、多個(gè)輪胎的游戲

　　1.教師提出問題，兩個(gè)輪胎可以組合怎么滾動(dòng)，讓幼兒自己先進(jìn)行嘗試，結(jié)束后請(qǐng)幼兒分享并講解兩個(gè)輪胎活動(dòng)的要領(lǐng)。

　　2.教師引導(dǎo)幼兒嘗試多個(gè)輪胎的活動(dòng)游戲，并且嘗試延長(zhǎng)輪胎。

　　五、小司機(jī)和長(zhǎng)輪胎

　　將小司機(jī)加入游戲，和輪胎協(xié)調(diào)進(jìn)行爬的游戲。

　　六、結(jié)束部分

　　1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。

　　2.帶領(lǐng)幼兒回顧今天的游戲并且總結(jié)。

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