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中班音樂《傘》教案設(shè)計
活動目標:
1.欣賞、理解、學念兒歌《傘》。
2.了解傘的形狀、用途、構(gòu)造。
活動準備:
各種傘
活動過程:
1.欣賞和理解兒歌《傘》
教師朗誦兒歌。
蘑菇娃娃(荷花姑娘)的傘是什么?馬路上什么時候開滿五顏六色的傘?
幼兒學念兒歌《傘》。
2.討論:傘。
教師出示準備好的傘,請幼兒觀察并說說傘是什么形狀,有哪些部分?請幼兒找找形狀像傘的東西(蘑菇、涼亭等)。
教師小結(jié)傘的外形和結(jié)構(gòu):傘是由柄、傘布、支撐傘布的金屬條組成的。
你覺得傘有什么用?你會用傘做什么?
教師小結(jié)傘的用途:傘可以遮風、遮雨、遮陽光,保護我們,下雨的時候應該打傘,太陽很大的時候也可以打傘。
兒歌:《傘》
樹林里,蘑菇娃娃,撐著胖胖的傘;池塘里,荷花姑娘,撐著綠綠的傘;下雨啦,馬路上,開滿五顏六色的傘。
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