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幼兒園教案大班音樂活動運動員進(jìn)行曲

時間:2024-04-05 16:47:13 音樂教案 我要投稿
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幼兒園精品教案大班音樂活動運動員進(jìn)行曲

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園精品教案大班音樂活動運動員進(jìn)行曲,希望能夠幫助到大家。

幼兒園精品教案大班音樂活動運動員進(jìn)行曲

  活動目標(biāo):

  1.欣賞運動員進(jìn)行曲,感受進(jìn)行曲強(qiáng)有力的旋律和節(jié)奏特點。

  2.跟據(jù)音樂的三段式結(jié)構(gòu),根據(jù)音樂發(fā)展想象能力.

  3.能愉快的參與欣賞活動,體驗活動帶來的興趣,激發(fā)愛運動的情感

  活動準(zhǔn)備:

  音樂磁帶;運動員入場的視頻。

  活動過程:

  1.感受音樂。

  (1)初步感受音樂

  小朋友們,今天老師給你們帶來了--首好聽的歌曲,你想聽嗎?那我們一起來聽-- 聽請你聽的時候想-想這是一首什么樣的音樂。

  教師完整播放音樂,引導(dǎo)幼兒安靜傾聽。

  這是一首什么歌曲,怎么樣的?(有快有慢的,,強(qiáng)有力的)你在那里聽到過?

  小結(jié):剛才我們聽的這首曲子叫《運動員進(jìn)行曲》這首曲子是運動員的音樂,聽上去有快有慢是一首強(qiáng)有力的歌曲。

  (2)引導(dǎo)幼兒聽出三段式結(jié)構(gòu)并大膽想象音樂內(nèi)容

  樂曲引導(dǎo)幼兒聽出樂曲三段式變化(快--慢一快):小朋友們,既然這是一首運動員的曲子,音樂的節(jié)奏有快有慢肯定是運動員在做事,請你馬上眼睛再聽--聽想--想運動員在干嗎?鼓勵幼兒大膽講述想象內(nèi)容:你聽到的運動員在干嗎?(跑步)這個時候音樂是快的還是慢

  的?慢音樂的時候運動員又在干嘛呢?

  2.學(xué)學(xué)運動員

 。1)播放運動員入場的視頻

  提問:視頻里面的哥哥姐姐在干嗎?他們是怎么樣走路的? 引導(dǎo)幼兒觀察運動員的行走姿勢、表情等

 。2)請個別孩子.上臺模仿學(xué)學(xué)運動員怎么走路的

  3.我是小小運動員

 。1)幼兒隨著音樂節(jié)奏原地踏步

 。2)排好隊按座位分組進(jìn)行“運動員入場”的表演

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