打針不哭病好啦

目標(biāo)：學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時(shí)不哭。

準(zhǔn)備：搜集或自編兒歌，詩(shī)歌。

過程：

㈠情景表演詩(shī)歌的內(nèi)容。

㈡教師示范性朗誦詩(shī)歌。

㈢教師帶幼兒學(xué)習(xí)朗誦3~4遍。

㈣談話

1、小朋友為什么要打針？

2、小朋友打針應(yīng)該怎么做？

㈤打預(yù)防針之前再朗誦詩(shī)歌，提醒幼兒控制自己情緒。

㈥幼兒打針時(shí)教師觀察并記錄幼兒的表現(xiàn)，并對(duì)打針不哭的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì)，如紅花、紅旗之類。

建議：與醫(yī)務(wù)室配合，在注射預(yù)防針之前學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

附詩(shī)歌：           打針不哭病好了

                       小貓著急喵喵喵， 小貓喵喵拍拍它。

                       小狗著急汪汪汪， 小狗汪汪沒辦法。

                       “娃娃”發(fā)燒生病了，我抱它去找醫(yī)生。

                        吃藥，睡覺還不好，打針不哭病好拉！

打針不哭病好啦

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