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嬰幼兒早期教育教案
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的嬰幼兒早期教育教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、練習插放細小物體,繼續(xù)感知物體的顏色。
2、鍛煉手腕的力量和靈活性,學習用力按下、抬起的動作。
3、能跟隨教師做操,抱球朝指定方向走。
活動準備:
1、花皮球若干,吸管做好的彩色花(紅、黃、藍、綠)若干,彩色珠子每人4個,音樂磁帶《向前走》,籃球架若干。
2、紅、黃、藍、綠顏料,紙團若干,毛巾,白紙上畫大皮球2個,人手一份。
活動過程:
一、親親熱熱:滾球
1、教師出示花皮球,念兒歌導入活動。
師:“大皮球,圓溜溜,滾來滾去找朋友!大皮球要和寶寶做朋友,等一會兒老師把球滾給哪個寶寶,寶寶就把球抱上來還給老師,要說:‘我叫xxx’!
2、將球任意滾向一位寶寶,寶寶把球抱上來還給老師。然后大家一起拍手說:“xxx|xxx|歡迎你!”
3、繼續(xù)游戲,直到每位寶寶都介紹過自己。
二、做做玩玩:種花
1、介紹游戲材料和玩法。
出示吸管:“這是吸管!迸e起花:“花,今天我們要來種這些美麗的花!
①教師拇指、食指捏取一根花告訴寶寶顏色,然后將花插入珠子中的任意一個珠子中。
寶寶在家長的幫助下進行游戲。
教師:“寶寶,多美的花呀,我們一起來種吧!”家長協(xié)助寶寶,寶寶自主操作。教師觀察,指導。
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2、15——20分鐘后,提醒家長和寶寶一起收歸活動用具,結(jié)束活動。
三、蹦蹦跳跳:向前走小苗苗
1、教師帶領寶寶一起復習操節(jié)“向前走”。
2、教師帶領寶寶一起做操節(jié)“小苗苗”,請家長給予相應的配合。
四、涂涂畫畫:大皮球
1、教師出示白色皮球紙樣和花皮球,請寶寶比比哪個漂亮,激發(fā)寶寶的操作欲望。
2、出示紙團、顏料盆,請寶寶逐個認識每種顏色。
3、教師演示玩法:取一個紙團在顏料盆中蘸一下,然后將紙團放在皮球紙樣上,邊說“一二三”邊用力壓一下印出圖案,反復印在空白處。再換一個紙團蘸不同的顏料來印,直到皮球紙樣上印滿各種顏色,請寶寶欣賞教師印好的“花皮球”。
4、教師向家長提出指導要求:鼓勵寶寶自己動手大膽地嘗試,自由選擇顏料進行印畫;要求寶寶蘸過色的紙團放到紙簍里。
5、寶寶自由操作,進行印畫“大皮球”。
五、開開心心:滾皮球
1、活動前向家長說明目的與要求:球可以滾,可以踢,可以追跑。我們通過皮球讓孩子向指定方向走。孩子反復幾次完成任務后,可以根據(jù)孩子的興趣,引導他玩球。
2、運皮球。教師拿出一筐皮球說:“小朋友,老師拿來了許多皮球,每人可以拿一個到籃球架下。家長把球投入球筐里,再讓孩子反復拾球。
3、家長和孩子玩球。相互玩滾球、踢球、追趕皮球。
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