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會(huì)移動(dòng)的房子幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案
作為一名老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的會(huì)移動(dòng)的房子幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案,歡迎大家分享。
會(huì)移動(dòng)的房子幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞故事,理解詞語(yǔ)“心滿(mǎn)意足”
2、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),大膽想象并創(chuàng)編故事情節(jié),并能用完整的語(yǔ)句進(jìn)行講述。
3、學(xué)習(xí)烏龜?shù)挠焉�,體會(huì)好朋友之間的美好感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:故事圖片5幅
活動(dòng)過(guò)程:
一、 談話(huà)導(dǎo)入
師:小朋友,你覺(jué)得你們家的房子周?chē)h(huán)境怎樣?
看來(lái),我們小朋友對(duì)自己家周?chē)沫h(huán)境還比較滿(mǎn)意,有兩只小老鼠,他們一直在尋找可以安家的地方,你們猜猜他們會(huì)把家安在什么地方?
二、欣賞故事
1、師:有這么多的地方呀,那我們一起來(lái)看看故事中的小老鼠把家安在了什么地方,他們對(duì)這個(gè)地方滿(mǎn)意嗎?(老師講故事至“心滿(mǎn)意足的'住在自己的新家里”,邊講邊出示1、2幅圖片)
師:小老鼠對(duì)他們找到的地方滿(mǎn)意嗎?你是從哪個(gè)詞知道的?(心滿(mǎn)意足)心滿(mǎn)意足是什么意思?小老鼠對(duì)什么事情都心滿(mǎn)意足?心滿(mǎn)意足會(huì)是什么表現(xiàn)?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)心滿(mǎn)意足的樣子?
師:你都有哪些心滿(mǎn)意足的事情?現(xiàn)在老師給你一次機(jī)會(huì),讓你給自己的房子重新找個(gè)位置,你會(huì)選在哪里?為什么?
2、師:小老鼠心滿(mǎn)意足的住在自己的新家里,有一天早上(講至“這都是什么呀”)
是呀,這都是怎么回事?周?chē)囊磺性趺炊甲兞?(幼兒猜測(cè))
師:我們一起來(lái)看看到底是怎么回事?(出示圖3)
教師小結(jié):原來(lái),小老鼠把房子建在了烏龜?shù)谋成�,不是周�(chē)木吧珱](méi)了,而是烏龜走動(dòng)了,所以周?chē)木吧兓?
師:那小老鼠現(xiàn)在除了驚訝還有什么感覺(jué)?他為什么會(huì)害怕?烏龜這時(shí)是什么反應(yīng)?(幼兒猜)
3、師:烏龜?shù)降讜?huì)不會(huì)像大家說(shuō)的那樣呢,我們一起來(lái)看看吧!(講述故事倒數(shù)第二段,出示圖4)
師:烏龜有沒(méi)有生氣?從哪里看出來(lái)的?“不一般的事情”指什么?你們覺(jué)得烏龜怎么樣?
4、講述故事最后一段,出示圖5
師:真是一座奇妙的房子呀,那他有什么奇妙的本領(lǐng)呀?(會(huì)移動(dòng))
三、完整欣賞故事
師:是呀,這是一座會(huì)移動(dòng)的房子,真有趣!這個(gè)有趣的故事我還想再聽(tīng)一遍,你們呢?那我們就把再來(lái)欣賞一遍吧!(幼兒看圖片完整聽(tīng)故事)
四、續(xù)編故事
師:是呀,他們肯定一起玩了很多地方,請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,如果你是小烏龜,你會(huì)將小老鼠的房子移到什么地方去?他們都看到了什么?
師:小朋友編的故事真好聽(tīng),那它叫什么名字呀?
五、延伸活動(dòng)
我知道,很多小朋友還美國(guó)足講故事的癮,沒(méi)關(guān)系,一會(huì)就把這個(gè)好聽(tīng)的故事講給其他小朋友聽(tīng)吧!
會(huì)移動(dòng)的房子幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞故事,理解詞語(yǔ)"心滿(mǎn)意足"
2、結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),大膽想象并創(chuàng)編故事情節(jié),并能用完整的語(yǔ)句進(jìn)行講述。
3、學(xué)習(xí)烏龜?shù)挠焉?體會(huì)好朋友之間的美好感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事圖片5幅活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導(dǎo)入師:
小朋友,你覺(jué)得你們家的房子周?chē)h(huán)境怎樣?
看來(lái),我們小朋友對(duì)自己家周?chē)沫h(huán)境還比較滿(mǎn)意,有兩只小老鼠,他們一直在尋找可以安家的地方,你們猜猜他們會(huì)把家安在什么地方?
二、欣賞故事
1、師:有這么多的地方呀,那我們一起來(lái)看看故事中的小老鼠把家安在了什么地方,他們對(duì)這個(gè)地方滿(mǎn)意嗎?(老師講故事至"心滿(mǎn)意足的住在自己的新家里",邊講邊出示1、2幅圖片)師:小老鼠對(duì)他們找到的地方滿(mǎn)意嗎?你是從哪個(gè)詞知道的?(心滿(mǎn)意足)心滿(mǎn)意足是什么意思?小老鼠對(duì)什么事情都心滿(mǎn)意足?心滿(mǎn)意足會(huì)是什么表現(xiàn)?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)心滿(mǎn)意足的樣子?
師:你都有哪些心滿(mǎn)意足的事情?現(xiàn)在老師給你一次機(jī)會(huì),讓你給自己的房子重新找個(gè)位置,你會(huì)選在哪里?為什么?
2、師:小老鼠心滿(mǎn)意足的住在自己的新家里,有一天早上(講至"這都是什么呀")是呀,這都是怎么回事?周?chē)囊磺性趺炊甲兞�?(幼兒猜測(cè))師:我們一起來(lái)看看到底是怎么回事?(出示圖3)教師小結(jié):原來(lái),小老鼠把房子建在了烏龜?shù)谋成?不是周?chē)木吧珱](méi)了,而是烏龜走動(dòng)了,所以周?chē)木吧兓耍?/p>
師:那小老鼠現(xiàn)在除了驚訝還有什么感覺(jué)?他為什么會(huì)害怕?烏龜這時(shí)是什么反應(yīng)?(幼兒猜)
3、師:烏龜?shù)降讜?huì)不會(huì)像大家說(shuō)的那樣呢,我們一起來(lái)看看吧!(講述故事倒數(shù)第二段,出示圖4)師:烏龜有沒(méi)有生氣?從哪里看出來(lái)的?"不一般的.事情"指什么?你們覺(jué)得烏龜怎么樣?
4、講述故事最后一段,出示圖5師:真是一座奇妙的房子呀,那他有什么奇妙的本領(lǐng)呀?(會(huì)移動(dòng))
三、完整欣賞故事師:
是呀,這是一座會(huì)移動(dòng)的房子,真有趣!這個(gè)有趣的故事我還想再聽(tīng)一遍,你們呢?那我們就把再來(lái)欣賞一遍吧�。ㄓ變嚎磮D片完整聽(tīng)故事)
四、續(xù)編故事師:
是呀,他們肯定一起玩了很多地方,請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋想一想,如果你是小烏龜,你會(huì)將小老鼠的房子移到什么地方去?他們都看到了什么?
師:小朋友編的故事真好聽(tīng),那它叫什么名字呀?
五、延伸活動(dòng)我知道,很多小朋友還美國(guó)足講故事的癮,沒(méi)關(guān)系,一會(huì)就把這個(gè)好聽(tīng)的故事講給其他小朋友聽(tīng)吧!
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