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《中國“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記》教學(xué)設(shè)計(jì)1
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、整體感知課文，理解航天員出征的深刻意義。
2、體會(huì)并學(xué)習(xí)點(diǎn)面結(jié)合、突出重點(diǎn)的場面描寫方法。
3、指認(rèn)并體會(huì)文中恰當(dāng)?shù)淖h論抒情。
4、有感情地朗讀課文。
[導(dǎo)學(xué)路徑]
（一） 教學(xué)設(shè)想
1、安排一課時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、激趣。在課前準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，用多媒體展示照片和錄象，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、朗讀。本文充滿民族自豪感，描寫、議論、抒情中洋溢豪情。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。
4、 表達(dá)。可以借助教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和口頭表達(dá)能力、寫作能力。
5、 活動(dòng)。學(xué)生收集并交流航天資料，辦手抄報(bào)，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生探索宇宙的熱情。
（二） 導(dǎo)學(xué)流程
設(shè)計(jì)（一）
1、導(dǎo)入 ：展示楊利偉出征時(shí)的一幅照片，從而導(dǎo)入 。
歡送航天員 2003年10月15日5時(shí)30分?jǐn)z. 人民網(wǎng)記者 廖文根
2、讀課文，了解內(nèi)容，積累詞語。
（1）快速默讀課文，標(biāo)出生字詞和重點(diǎn)語句。
（2）用簡要的語言概括課文主要內(nèi)容。
3、再讀課文，理清文章思路。學(xué)生討論以下問題，隨后師生交流。
（1） 理清課文結(jié)構(gòu)。
（2） 第一、二段在全文的作用是什么？
（3） 第二部分重點(diǎn)寫的是什么？
4、 研讀課文，討論問題。
（1）課文是怎樣描寫送行的場面的？（點(diǎn)面結(jié)合）
（2）送行場面是什么氣氛？（熱烈而莊重）
（4） 用了哪些方法描寫楊利偉？突出了他的什么性格？（勇敢、自信）
（5） 楊利偉行軍禮時(shí)心里是怎么想的？請用第一人稱描述出來。
5、朗讀課文
（1） 有感情地自讀課文，并找出議論抒情的語句。
（2） 師生共同討論議論抒情句的含義作用。
（3） 指導(dǎo)有感情地齊讀課文。
6、布置作業(yè) ：描寫一個(gè)場面，要寫出場面的特點(diǎn)，注意點(diǎn)面結(jié)合。
設(shè)計(jì)（二）
1、導(dǎo)入 ：2003年10月15日上午9時(shí)，中國歷史上的第一艘載人太空船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射升空，這標(biāo)志著中國正式加入了航天大國的行列。作為第一個(gè)進(jìn)入太空的中國人, 38歲的楊利偉成為第431位進(jìn)入太空的地球人。為了這一天，多少航天人付出了心血！這一天，多少炎黃子孫翹首以盼！做為中國第一位飛天宇航員，楊利偉倍感光榮和自豪；肩負(fù)祖國和人民的重托，楊利偉深感責(zé)任重大。楊利偉的出征意義非常，記錄下他飛天前的出征經(jīng)過，也就具有了特別的意義。這堂課，我們一起來學(xué)習(xí)《中國“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記》。
2、放人們歡送楊利偉的錄象，學(xué)生欣賞。
3、學(xué)生根據(jù)所看內(nèi)容，口頭描述送行的場面。
4、閱讀課文，討論問題：
a) 課文是怎樣描寫送行的場面的？（點(diǎn)面結(jié)合）
b) 找出文中議論抒情的語句，理解含義及作用。
5、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。
6、展示楊利偉勝利返回地面的照片，要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容和圖片說明，說出楊利偉此時(shí)的心理活動(dòng)。
10月１６日６時(shí)２３分，“神舟”五號(hào)載人飛船在內(nèi)蒙古主著陸場成功著陸，實(shí)際著陸點(diǎn)與理論著陸點(diǎn)相差４.８公里。返回艙完好無損。航天英雄楊利偉自主出艙。我國首次載人航天飛行圓滿成功。這是楊利偉出艙。
7、作業(yè) ：各同學(xué)收集航天資料，自辦一份以航天為主題的手抄報(bào)；有條件的同學(xué)制作相關(guān)的多媒體�？萍颊n展覽。
[背景鏈接]
楊利偉：第一位進(jìn)入太空的中國航天員
（新華網(wǎng)2003-10-15 13:42:58）
新華網(wǎng)酒泉１０月１５日電（記者 賈永、曹智、奚啟新）隨著“長征”二號(hào)Ｆ型火箭把“神舟”五號(hào)飛船推向200公里之外的空間，３８歲的楊利偉成了第一位叩訪太空的中國航天員。
北京時(shí)間１５日９時(shí)，楊利偉乘坐乳白色的飛船從位于戈壁深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心起飛，開始了這次預(yù)定環(huán)繞地球１４圈的太空之旅。按計(jì)劃，他將于１６日６時(shí)許在內(nèi)蒙古中部一處草原著陸。在這次約６０萬公里的旅行完成后，他將成為中國日行最遠(yuǎn)的人。
飛船準(zhǔn)確入軌后，地面指揮中心收到了楊利偉從太空傳來的“一切正常”的消息……
籠罩在中國航天員身上的那層神秘面紗是楊利偉出征前才揭開的。此時(shí)的他與另外兩位航天員一起，在高清潔度的玻璃房中微笑著向大家揮手致意。
閃光燈不時(shí)打在他們的臉上，楊利偉神情平靜。此前，在接受新華社記者采訪時(shí)，他表示有信心完成中國載人航天的首飛任務(wù)。載人航天工程航天員系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計(jì)師宿雙寧介紹說，楊利偉頭腦冷靜，有著過人的心理素質(zhì)。
成為中國人民解放軍航天員大隊(duì)航天員之前，楊利偉是一位擁有１３５０小時(shí)飛行經(jīng)驗(yàn)的強(qiáng)擊機(jī)和殲擊機(jī)飛行員。在長達(dá)兩年的嚴(yán)格選拔中，他幸運(yùn)地同其他１３人一起從參與選拔的１５００名現(xiàn)役飛行員中脫穎而出。他在空軍的戰(zhàn)友對他的評價(jià)是：身體好、愛鉆研、肯奉獻(xiàn)、協(xié)同意識(shí)強(qiáng)。在他的家鄉(xiāng)遼寧綏中縣，早年的伙伴還清楚地記得他兒時(shí)的夢想就是飛行。
１９８３年９月，楊利偉考入空軍第八飛行學(xué)院，畢業(yè)后成為空軍某部飛行員。直至１９９８年成為中國第一代航天員。楊利偉身高１.６８米，大學(xué)文化，中校軍銜。他有一個(gè)８歲的男孩，愛人張玉梅是位于北京郊區(qū)的中國航天城的一名工作人員。
“通過５年的學(xué)習(xí)和身體、心理、技術(shù)訓(xùn)練，這些航天員均已具備太空工作和生活的能力。”宿雙寧介紹說，“楊利偉的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都是最好的之一�！�
在北京航天員訓(xùn)練中心，航天員們掌握了飛行動(dòng)力學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、地球物理學(xué)、氣象學(xué)、天文學(xué)、宇宙航行學(xué)，火箭與飛船的設(shè)計(jì)原理、結(jié)構(gòu)、導(dǎo)航控制、通信、設(shè)備檢測以及航天醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，并在與真實(shí)飛船相同的訓(xùn)練模擬器上按照航天飛行程序進(jìn)行無數(shù)次從發(fā)射升空、軌道運(yùn)行到返回、著陸的模擬飛行。
“學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比大學(xué)時(shí)嚴(yán)得多，而訓(xùn)練強(qiáng)度也比當(dāng)飛行員時(shí)高得多�！睏罾麄セ貞洝�
如果飛船返回艙由于意外原因沒有落在預(yù)定的著陸區(qū)，在地面搜救隊(duì)一時(shí)不能趕到現(xiàn)場提供救援時(shí)，航天員必須積極自救。救生技能訓(xùn)練成了航天員訓(xùn)練中的最重要一環(huán)。宿雙寧介紹說，中國已掌握了航天員海上、沙漠、叢林等各
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