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《小白兔和小灰兔》教案

時(shí)間:2023-05-01 15:35:35 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《小白兔和小灰兔》教案

《小白兔和小灰兔》教案 

 

《小白兔和小灰兔》教案

 

教學(xué)目標(biāo): 

1、認(rèn)識(shí)\"翻、澆\"等8?jìng)(gè)生字。會(huì)\"拉、把\"等6個(gè)字。 

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。 

3、愿意做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 

教學(xué)重點(diǎn): 

認(rèn)識(shí)生字和朗讀課文,體會(huì)“只有自己種,才有吃不完的菜”的意思。 

教學(xué)時(shí)間; 

2課時(shí) 

教學(xué)方法; 

自主、合作、討論式教學(xué) 

教學(xué)準(zhǔn)備: 

課件 

第一教時(shí) 

教學(xué)過(guò)程: 

一、童話引入。 

1、放動(dòng)畫(huà)課件,教師講述課文主要內(nèi)容。 

2、過(guò)渡:這個(gè)童話故事就是我們今天要學(xué)的課文《小白兔和小灰兔》。(板書(shū)課題) 

二、初讀課文。 

1、教師范讀。 

2、學(xué)生自瀆。 

要求學(xué)生劃出生字,多讀幾遍。 

3、同桌互相檢查認(rèn)生字的情況和朗讀課文是否通順情況。 

4、指名試讀課文。大家進(jìn)行評(píng)議。 

三、認(rèn)記生字。 

1、出示生字卡片,指名認(rèn)度生字,隨時(shí)糾正讀音。 

2、小老師領(lǐng)讀生字。 

3、重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯(cuò)的生字。 

“翻”是前鼻音,“施”是翹舌音!皾、挑”是三拼音。 

4、開(kāi)火車認(rèn)讀生字。 

5、找朋友,給生字組詞。 

6、“彩虹過(guò)橋”游戲,字——組詞——說(shuō)句訓(xùn)練。 

7、小組合作學(xué)習(xí):學(xué)生分析這八個(gè)字有什么共同點(diǎn)?(都是左右結(jié)構(gòu)的字) 

說(shuō)說(shuō)用什么方法記住這些字? 

8、小組匯報(bào)交流,師生共同評(píng)價(jià)、訂正。 

四、寫(xiě)字指導(dǎo)。 

1、讀“我會(huì)寫(xiě)”里的字。說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)字在字形上有什么特點(diǎn)。 

(都是左右結(jié)構(gòu)的字,每個(gè)字均為左窄右寬) 

2、練習(xí)給這幾個(gè)字組詞。 

3、教師范寫(xiě),學(xué)生描紅。練寫(xiě)。 

五、快樂(lè)復(fù)習(xí)。 

1、快幫小兔找到它們要吃的蘑菇。 

f i ji o sh h u ti o f n d n e 

候 挑 擔(dān) 肥 澆 施 餓 翻 

2、快來(lái)幫小兔把山上的詞語(yǔ)讀準(zhǔn),他就能順利回家了。 

挑擔(dān)子 「 」 澆水 

翻松 

「 〕 

餓了 時(shí)候 

〔 〕 

施肥 

六、作業(yè) 

完成《隨堂練習(xí)》P75頁(yè)第一題。 

第二教時(shí) 

教學(xué)過(guò)程: 

一課件演示: 

看完動(dòng)畫(huà),用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答:小白兔—————— 

小灰兔—————— 

二、新課學(xué)習(xí): 

1、回歸問(wèn)題: 

隨學(xué)生回答,教師相機(jī)提問(wèn):白菜最開(kāi)始是從哪來(lái)的?老山羊?yàn)槭裁匆退麄儼撞耍?nbsp;

2、學(xué)習(xí)第一自然段。 

·理解“收”的意思就是‘拔“ 

3、學(xué)習(xí)第2、3、自然段。 

·老山羊干的很辛苦,小白兔和小灰兔看到了是怎么做的? 

·從這里可看出小白兔和小灰兔怎么樣? 

·老山羊是怎樣感謝他們的?小白兔和小灰兔是怎么做的怎么說(shuō)的? 

(板書(shū);要菜籽 收下了) 

·情境表演:老商鞅送白菜的場(chǎng)面。 

4學(xué)習(xí)第4、5自然段。、 

·小白兔要了菜籽干什么呢?小白兔怎么種的?它先做了什么?又做了什么? 

學(xué)生默讀4、5自然段。 

·口述小白兔種白菜的過(guò)程。(板書(shū);種白菜) 

自由說(shuō)——指名上臺(tái)說(shuō)————同桌互說(shuō) 

翻地、澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)。 

·小白兔翻地、澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)都干了幾次?從哪個(gè)次看出來(lái)的? 

理解”常!暗囊馑迹f(shuō)明小白兔怎樣? 

三、課中操 

歌曲《勞動(dòng)最光榮》 

四、討論自學(xué)6、7、8段。 

·小灰兔回家后是怎么做的?結(jié)果如何? 

四人小組為單位討論。 

·交流學(xué)習(xí)結(jié)果。 

(板書(shū):吃白菜、要白菜) 

·在要白菜的路上碰見(jiàn)了誰(shuí)?它去干什么的? 

(送白菜) 

·小灰兔所以什么態(tài)度? 

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